Thông tin tài liệu
Tài liệu luyện thi THPT Quốc Gia 2020 môn Tiếng Anh Theo dõi Page : Học Tiếng Anh cô Vũ Mai Phương để nhận nhiều tài liệu bổ ích CHINH PHỤC CÂU HỎI HAY VÀ ĐẶC SẮC DẠNG BÀI ĐỌC HIỂU Nguồn: Đề thi thử thi thức kì thi THPT Quốc Gia 2018,2019 ,2020 Cơ Vũ Thị Mai Phương Họ, tên thí sinh: Exercise Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions We get great pleasure from reading The more advanced a man is, the greater delight he will find in reading The ordinary man may think that subjects like philosophy or science are very difficult and that if philosophers and scientists read these subjects, it is not for pleasure But this is not true The mathematician finds the same pleasure in his mathematics as the school boy in an adventure story For both, it is a play of the imagination, a mental recreation and exercise The pleasure derived from this activity is common to all kinds of reading But different types of books give us different types of pleasure First in order of popularity is novel-reading Novels contain pictures of imaginary people in imaginary situations, and give us an opportunity of escaping into a new world very much like our world and yet different from it Here we seem to live a new life, and the experience of this new life gives us a thrill of pleasure Next in order of popularity are travel books, biographies and memoirs These tell us tales of places we have not seen and of great men in whom we are interested Some of these books are as wonderful as novels, and they have an added value that they are true Such books give us knowledge, and we also find immense pleasure in knowing details of lands we have not seen and of great men we have only heard of Reading is one of the greatest enjoyments of life To booklovers, nothing is more fascinating than a favorite book And, the ordinary educated man who is interested and absorbed in his daily occupation wants to occasionally escape from his drudgery into the wonderland of books for recreation and refreshment (Source: http://www.importantindia.com) Question 1: What does the passage mainly discuss? A Different types of books B Different kinds of reading C Reading as an exercise for the brain D Reading as a pleasurable activity Question 2: According to paragraph 1, which of the following is NOT true? A Ordinary people may think that philosophy and science are difficult B Reading about mathematics is mentally entertaining for a mathematician C Philosophers and scientists not read for pleasure D A more advanced person takes greater pleasure in reading Question 3: The word “derived” in paragraph is closest in meaning to A differed B established C bought D obtained Chúc em tự tin,may mắn đạt kết cao kì thi THPT Quốc Gia 2020! Tài liệu luyện thi THPT Quốc Gia 2020 môn Tiếng Anh Theo dõi Page : Học Tiếng Anh cô Vũ Mai Phương để nhận nhiều tài liệu bổ ích Question 4: The word “it” in paragraph refers to A a new life B our world C an opportunity D a thrill of pleasure Question 5: The word “immense” in paragraph is closest in meaning to A great B limited C personal D controlled Question 6: According to the passage, travel books, biographies and memoirs A are wonderful novels B tell stories of well-known places C are less popular than novels D are more valuable than novels Question 7: According to paragraph 4, which of the following is the most fascinating to booklovers? A A daily occupation B An ordinary educated man C The wonderland D A favorite book Exercise Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions Successful students often the followings while studying First, they have an overview before reading Next, they look for important information and pay greater attention to it (which often needs jumping forward or backward to process information) They also relate important points to one another Also, they activate and use their prior knowledge When they realize that their understanding is not good, they not wait to change strategies Last, they can monitor understanding and take action to correct or “fix up” mistakes in comprehension Conversely, students with low academic achievement often demonstrate ineffective study skills They tend to assume a passive role, in learning and rely on others (e.g., teachers, parents) to monitor their studying, for example, low-achieving students often not monitor their understanding of content; they may not be aware of the purpose of studying; and they show little evidence of looking back, or employing “fixup” strategies to fix understanding problems Students who struggle with learning new information seem to be unaware that they must extent effort beyond simply reading the content to understand and remember it Children with learning disabilities not plan and judge the quality of their studying Their studying may be disorganized Students with learning problems face challenges with personal organization as well They often have difficulty keeping track of materials and assignments, following directions, and completing work on time Unlike good studiers who employ a variety of study skills in a flexible yet purposeful manner, low-achieving students use a restricted range of study skills They cannot explain why good study strategies are important for learning; and they tend to use the same, often ineffective study approach for all learning tasks, ignoring task content, structure or difficulty (Source: Adapted from Study Skills: Managing Your Learning — NUI Galway) Question 8: What is the topic of the passage? A Successful and low-academic achieving students B Successful learners and their learning strategies C Study skills for high school students D Effective and ineffective ways of learning Question 9: The word “prior” in the first paragraph is closest meaning to ? A Important B earlier C forward D good Chúc em tự tin,may mắn đạt kết cao kì thi THPT Quốc Gia 2020! Tài liệu luyện thi THPT Quốc Gia 2020 môn Tiếng Anh Theo dõi Page : Học Tiếng Anh cô Vũ Mai Phương để nhận nhiều tài liệu bổ ích Question 10: According to the passage, what can be learnt about passive students? A They depend on other people to organize their learning B They are slow in their studying C They monitor their understanding D They know the purpose of studying Question 11: Which of the followings is NOT an evidence of monitoring studying? A Being aware of the purpose of studying B Monitoring their understanding of content C Fixing up mistakes in understanding D Looking at their backs Question 12: According to the passage, to learn new information, low-achieving students NOT A just understand it B relate it to what they have known C simply remember it D read it Question 13: In compared with low-achieving students, successful students use A aimless study techniques B various study skills C restricted strategies D inflexible study ways Question 14: The underlined pronoun “They” in the last sentence refers to A study strategies B study skills C low-achieving students D good studiers Exercise Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions Living things include both the visible world of animals, plants, and fungi as well as the invisible world of bacteria and viruses On a basic level, we can say that life is ordered Organisms have an enormously complex organization We're all familiar with the intricate systems of the basic unit of life, the cell Life can also "work." Living creatures can take in energy from the environment This energy, in the form of food, is transformed to maintain metabolic processes and for survival Life grows and develops This means more than just replicating or getting larger in size Living organisms also have the ability to rebuild and repair themselves when injured Life can reproduce Think about the last time you accidentally stubbed your toe Almost instantly, you moved back in pain Finally, life can adapt and respond to the demands placed on it by the environment There are three basic types of adaptations that can occur in higher organisms Reversible changes occur as a response to changes in the environment Let's say you live near sea level and you travel to a mountainous area You may begin to experience difficulty breathing and an increase in heart rate as a result of the change in altitude These symptoms go away when you go back down to sea level Body-related changes occur as a result of prolonged changes in the environment Using ther previous example, if you were to stay in the mountainous area for a long time, you would notice that your heart rate would begin to slow down and you would begin to breath normally These changes are also reversible Genotypic changes (caused by genetic mutation) take place within the genetic makeup of the organism and are not reversible An example would be the development of resistance to pesticides by insects and spiders ( Source: Adapted from http://biology.about.com/od/apforstudents/a/aa082105a.htm) Question 15: In what way is life organized? Chúc em tự tin,may mắn đạt kết cao kì thi THPT Quốc Gia 2020! Tài liệu luyện thi THPT Quốc Gia 2020 môn Tiếng Anh Theo dõi Page : Học Tiếng Anh cô Vũ Mai Phương để nhận nhiều tài liệu bổ ích A Hard B Difficult C Complicated D Problematic Question 16: Which of the following is NOT a feature of life? A Getting a job B Giving birth C Getting larger and left- repairing D Reacting to the environment Question 17: What is the energy for living things called? A Food B Metabolic process C Green energy D Environment Question 18: You see life respond most clearly when you _ A intentionally hurt yourself B move part of your body due to threat C look at your toe D feel hurt Question 19: Which tyoe of living creatures can adapt to the changes in the environment? A More visible B Lower C Higher D More human Question 20: What does the word “reversible” in the passage mean? A Changeble B Visible C Fitful D Irregular Question 21: Which type of adaption is permanent? A Body-related B Reversible C Genotypic D Environmental Exercise Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions In the American colonies there was little money England did not supply the colonies with coins and did not allow the colonies to make their own coins, except for the Massachusetts Bay Colony, which received permission for a short period in 1652 to make several kinds of silver coins England wanted to keep money out of America as a means of controlling trade: America was forced to trade only with England if it did not have the money to buy products from other countries The result during this pre-revolutionary period was that the colonists used various goods in place of money: beaver pelts, Indian wampum, and tobacco leaves were all commonly used substitutes for money The colonists also made use of any foreign coins they could obtain Dutch, Spanish, French, and English coins were all in use in the American colonies During the Revolutionary War, funds were needed to finance the world, so each of the individual states and the Continental Congress issued paper money So much of this paper money was printed that by the end of the war, almost no one would accept it As a result, trade in goods and the use of foreign coins still flourished during this period By the time the Revolutionary War had been won by the American colonists, the monetary system was in a state of total disarray To remedy this situation, the new Constitution of the United States, approved in 1789, allowed Congress to issue money The individual states could no longer have their own money supply A few years later, the Coinage Act of 1792 made the dollar the official currency of the United States and put the country on a bimetallic standard In this bimetallic system, both gold and silver were legal money, and the rate of exchange of silver to gold was fixed by the government at sixteen to one Question 22: The passage mainly discusses _ A the American monetary system of the seventeenth and eighteenth centuries B American money from past to present C the English monetary policies in colonial America D The effect of the Revolution on American money Chúc em tự tin,may mắn đạt kết cao kì thi THPT Quốc Gia 2020! Tài liệu luyện thi THPT Quốc Gia 2020 môn Tiếng Anh Theo dõi Page : Học Tiếng Anh cô Vũ Mai Phương để nhận nhiều tài liệu bổ ích Question 23: The passage indicates that during the colonial period, money was A scarce freely by the colonists B coined freely by the colonists C used extensively for trade D supplied by England Question 24: The Massachusetts Bay Colony was allowed to make coins A continuously from the inception of the colony B for a short time during one year C from 1652 until the Revolutionary War D throughout the seventeenth century Question 25: Which of the following is NOT mentioned in the passage as a substitute for money during the colonial period? A Tobacco B Cotton C Wampum D Beaver furs Question 26: According to the passage, what happened to the American monetary system during the Revolutionary War? A The Continental Congress issued gold and silver coins B American money replaced trade in goods and foreign coins C Individual states were not allowed to issue money D So much paper money was circulated that it lost its value Question 27: How was the monetary system arranged in the Constitution? A Various state governments, including Massachusetts, could issue money B The dollar was made the official currency of the U.S C The U.S officially went on a bimetallic monetary system D Only the U.S Congress could issue money Question 28: According to the passage, which of the following is NOT true about the bimetallic monetary system? A Gold could be exchanged for silver at a rate of 16 to B It was established in 1792 C The monetary system was based on two metals D Either gold or silver could be used as official money Exercise Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions Just two months after the flight of Apollo 10, the Apollo 11 astronauts made their historic landing on the surface of the Moon This momentous trip for humanity also provided scientists with an abundance of material for study; from rock and soil samples brought back from the Moon, scientists have been able to determine much about the composition of the Moon (as well as to draw) inferences about the development of the Moon from its composition The Moon soil that came back on Apollo 11 contains small bits of rock and glass which were probably ground from larger rocks when meteors impacted with the surface of the Moon The bits of glass are spherical in shape and constitute approximately half of the Moon soil Scientists found no trace of animal or plant life in this soil In addition to the Moon soil, astronauts gathered two basic types of rocks from the surface of the Moon: Basalt and breccia Basalt is a cooled and hardened volcanic lava common to the Earth Since basalt is formed under extremely high temperatures, the presence of this type of rock is an indication that the temperature of the Moon was once extremely hot Breccia, the other kind of rock brought back by the Chúc em tự tin,may mắn đạt kết cao kì thi THPT Quốc Gia 2020! Tài liệu luyện thi THPT Quốc Gia 2020 môn Tiếng Anh Theo dõi Page : Học Tiếng Anh cô Vũ Mai Phương để nhận nhiều tài liệu bổ ích astronauts, was formed during the impact of falling objects on the surface of the Moon It consists of small pieces of rock compressed together by the force of impact Gases such as hydrogen and helium were found in some of the rocks, and scientists believe that these gases were carried to the Moon by the solar wind, the streams of gases that are constantly emitted by the Sun Question 29: It is implied in the passage that scientists believe that the gases found in the Moon rocks A were not originally from the Moon B caused the Moon's temperature to rise C traveled from the Moon to the Sun D were created inside the rocks Question 30: What does the word “It” refers to? A the impact B the surface C breccia D the Moon Question 31: The author's purpose in this passage is to A demonstrate the difference between basalt and breccia B explain some of the things learned from space flights C describe some rock and soil samples D propose a new theory about the creation of the Moon Question 32: According to the passage, what does Moon soil consist of? A Large chunks of volcanic lava B Streams of gases C Tiny pieces of stones and glass D Hydrogen and helium Question 33: The word 'emitted' in the last paragraph is closest in meaning to A vaporized B sent out C separated D set off Question 34: According to the passage, breccia was formed A from volcanic lava B when objects struck the Moon C when streams of gases hit the surface of the Moon D from the interaction of helium and hydrogen Question 35: What is the subject of this passage? A The Apollo astronauts B Basalt and breccia C What the Moon is made of D Soil on the Moon Question 36: Which of the following was NOT brought back to the Earth by the astronauts? A Soil B Breccia C Plant life D Basalt Exercise Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions Marianne Moore (1887-1972) once said that her writing could be called poetry only because there was no other name for it Indeed her poems appear to be extremely compressed essays that happen to be printed in jagged lines on the page Her subjects were varied: animals, laborers, artists, and the craft of poetry From her general reading came quotations that she found striking or insightful She included these in her poems, scrupulously enclosed in quotation marks, and sometimes identified in footnotes Of this practice, she wrote, "Why many quotation marks?" I am asked When a thing has been so well that it could not be said better, why paraphrase it? Hence, my writing is, if not a cabinet of fossils, a kind of collection of flies in amber." Close observation and concentration on detail and the methods of her poetry Chúc em tự tin,may mắn đạt kết cao kì thi THPT Quốc Gia 2020! Tài liệu luyện thi THPT Quốc Gia 2020 môn Tiếng Anh Theo dõi Page : Học Tiếng Anh cô Vũ Mai Phương để nhận nhiều tài liệu bổ ích Marianne Moore grew up in Kirkwood, Missouri, near St Lois After graduation from Bryn Mawr College in 1909, she taught commercial subjects at the Indian School in Carlisle, Pennsylvania Later she became a librarian in New York City During the 1920’s she was editor of The Dial, an important literary magazine of the period She lived quietly all her life, mostly in Brooklyn, New York She spent a lot of time at the Bronx Zoo, fascinated by animals Her admiration of the Brooklyn Dodgers-before the team moved to Los Angeles-was widely known Her first book of poems was published in London in 1921 by a group of friends associated with the Imagist movement From that time on her poetry has been read with interest by succeeding generations of poets and readers In 1952 she was awarded the Pulitzer Prize for her Collected Poems She wrote that she did not write poetry for money or fame To earn a living is needful, but it can be done in routine ways One writes because one has a burning desire to objectify what it is indispensable to one's happiness to express Question 37: What is the passage mainly about? A Essayists and poets of the 1920's B The use of quotations in poetry C Marianne Moore's life and work D The influence of the Imagists on Marianne Moore Question 38: Which of the following can be inferred about Moore's poems? A They were all published in The Dial B They tend to be abstract C They are better known in Europe than the United States D They not use traditional verse forms Question 39: According to the passage, Moore wrote about all of the following EXCEPT A artists B workers C animals D fossils Question 40: What does Moore refer to as "flies in amber" (paragraph 1)? A Concentration on detail B Poetry in the twentieth-century C A common image in her poetry D Quotations within her poetry Question 41: The author mentions all of the following as jobs held by Moore EXCEPT A librarian B commercial artist C teacher D magazine editor Question 42: Where did Moore spend most of her adult life? A In Carlisle B In Kirkwood C In Los Angeles D In Brooklyn Question 43: The word “it” in the third paragraph refers to A writing poetry B earning a living C becoming famous D attracting readers Question 44: It can be inferred from the passage that Moore wrote because she A was dissatisfied with what others wrote B wanted to win awards C wanted to raise money for the Bronx Zoo D felt a need to express herself Exercise Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions For a century before the Erie Canal was built, there was much discussion among the general population of the Northeast as to the need for connecting the waterways of the Great Lakes with the Atlantic Ocean A project of such monumental proportions was not going to be undertaken and completed without a supreme amount of effort Chúc em tự tin,may mắn đạt kết cao kì thi THPT Quốc Gia 2020! Tài liệu luyện thi THPT Quốc Gia 2020 môn Tiếng Anh Theo dõi Page : Học Tiếng Anh cô Vũ Mai Phương để nhận nhiều tài liệu bổ ích The man who was instrumental in accomplishing the feat that was the Erie Canal was Dewitt Clinton As early as 1812, he was in the nation's capital petitioning the federal government for financial assistance on the project, emphasizing what a boon to the economy of the country the canal would be; his efforts with the federal government, however, were not successful In 1816, Clinton asked the New York State Legislature for the funding for the canal, and this time he did succeed A canal commission was instituted, and Clinton himself was made head of it One year later, Clinton was elected governor of the state, and soon after, construction of the canal was started The canal took eight years to complete, and Clinton was on the first barge to travel the length of the canal, the Seneca Chief, which departed from Buffalo on October 26, 1825, and arrived in New York City on November Because of the success of the Erie Canal, numerous other canals were built in other parts of the country Question 45: The pronoun “it” in the 3rd paragraph refers to which of the following? A The canal B The New York State Legislation C The state governor D The commission Question 46: When did Clinton ask the U.S government for funds for the canal? On hundred years before the canal was built A In 1812 B In 1825 C In 1816 D On hundred years before the canal was built Question 47: The Seneca Chief was A the nickname of Buffalo B the name of the canal C Clinton’s nickname D the name of a boat Question 48: The information in the passage A is in chronological order B is organized spatially C gives a cause followed by an effect D lists opposing viewpoints of a problem Question 49: The word “boon” in the 2nd paragraph is closest in meaning to A Disadvantage B Benefit C Cost D Detriment Question 50: The paragraph following the passage most probably discusses A the effect of the Erie Canal on the Buffalo area B Clinton's career as governor of New York C the century before the building of the Erie Canal D canals in different U.S locations Question 51: Where in the passage does the author mention a committee that worked to develop the canal? A The first paragraph B The second paragraph C The fourth paragraph D The third paragraph Chúc em tự tin,may mắn đạt kết cao kì thi THPT Quốc Gia 2020! Tài liệu luyện thi THPT Quốc Gia 2020 môn Tiếng Anh Theo dõi Page : Học Tiếng Anh cô Vũ Mai Phương để nhận nhiều tài liệu bổ ích HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT Question D Question 11 D Question 21 C Question 31 B Question 41 B Question C Question 12 B Question 22 A Question 32 C Question 42 D Question D Question 13 B Question 23 A Question 33 B Question 43 B Question B Question 14 C Question 24 B Question 34 B Question 44 D Question A Question 15 C Question 25 B Question 35 C Question 45 D Question C Question 16 A Question 26 D Question 36 C Question 46 C Question D Question 17 A Question 27 D Question 37 C Question 47 D Question D Question 18 A Question 28 A Question 38 D Question 48 A Question B Question 19 C Question 29 A Question 39 D Question 49 B Question 10 A Question 20 A Question 30 C Question 40 A Question 50 D Exercise Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions We get great pleasure from reading The more advanced a man is, the greater delight he will find in reading The ordinary man may think that subjects like philosophy or science are very difficult and that if philosophers and scientists read these subjects, it is not for pleasure But this is not true The mathematician finds the same pleasure in his mathematics as the school boy in an adventure story For both, it is a play of the imagination, a mental recreation and exercise The pleasure derived from this activity is common to all kinds of reading But different types of books give us different types of pleasure First in order of popularity is novel-reading Novels contain pictures of imaginary people in imaginary situations, and give us an opportunity of escaping into a new world very much like our world and yet different from it Here we seem to live a new life, and the experience of this new life gives us a thrill of pleasure Next in order of popularity are travel books, biographies and memoirs These tell us tales of places we have not seen and of great men in whom we are interested Some of these books are as wonderful as novels, and they have an added value that they are true Such books give us knowledge, and we also find immense pleasure in knowing details of lands we have not seen and of great men we have only heard of Reading is one of the greatest enjoyments of life To book-lovers, nothing is more fascinating than a favorite book And, the ordinary educated man who is interested and absorbed in his daily occupation wants to occasionally escape from his drudgery into the wonderland of books for recreation and refreshment Question 1: What does the passage mainly discuss? A Different types of books B Different kinds of reading C Reading as an exercise for the brain D Reading as a pleasurable activity Giải thích: Nội dung văn gì? A Các loại sách khác B Các cách đọc khác C Đọc cách rèn luyện não D Đọc sách hoạt động thú vị Thông tin: We get great pleasure from reading The more advanced a man is, the greater delight he will find in reading Chúc em tự tin,may mắn đạt kết cao kì thi THPT Quốc Gia 2020! Tài liệu luyện thi THPT Quốc Gia 2020 môn Tiếng Anh Theo dõi Page : Học Tiếng Anh cô Vũ Mai Phương để nhận nhiều tài liệu bổ ích Tạm dịch: Chúng ta có niềm vui lớn lao từ việc đọc Con người học vấn cao thích đọc sách Đáp án: D Question 2: According to paragraph 1, which of the following is NOT true? A Ordinary people may think that philosophy and science are difficult B Reading about mathematics is mentally entertaining for a mathematician C Philosophers and scientists not read for pleasure D A more advanced person takes greater pleasure in reading Giải thích: Theo đoạn 1, điều sau KHƠNG đúng? A Người bình thường nghĩ triết học khoa học khó B Đọc tốn học giải trí tinh thần cho nhà toán học C Các nhà triết học nhà khoa học không đọc cho vui D Một người tiên tiến thích đọc sách nhiều Thơng tin: The ordinary man may think that subjects like philosophy or science are very difficult and that if philosophers and scientists read these subjects, it is not for pleasure But this is not true Tạm dịch: Người bình thường nghĩ chủ đề triết học khoa học khó khăn với triết gia nhà khoa học, đọc sách để vui Nhưng điều không Đáp án: C Question 3: The word “derived” in paragraph is closest in meaning to A differed B established C bought D obtained Giải thích: derived (v): nhận được, lấy established (v): thành lập differed (v): làm cho khác obtained (v): thu được, đạt bought (v): mua → derived = obtained Thông tin: The pleasure derived from this activity is common to all kinds of reading Tạm dịch: Niềm vui bắt nguồn từ hoạt động phổ biến cho tất kiểu đọc Đáp án: D Question 4: The word “it” in paragraph refers to A a new life B our world C an opportunity D a thrill of pleasure Giải thích: Từ "nó"trong đoạn thay cho: A sống B Thế giới C Một hội D Một niềm vui Thông tin: Novels contain pictures of imaginary people in imaginary situations, and give us an opportunity of escaping into a new world very much like our world and yet different from it Tạm dịch: Tiểu thuyết tranh người tưởng tượng tình tưởng tượng, cho hội để thoát vào giới giống giới nơi khác giới Đáp án: B Question 5: The word “immense” in paragraph is closest in meaning to A great B limited C personal D controlled Chúc em tự tin,may mắn đạt kết cao kì thi THPT Quốc Gia 2020! Tài liệu luyện thi THPT Quốc Gia 2020 môn Tiếng Anh Theo dõi Page : Học Tiếng Anh cô Vũ Mai Phương để nhận nhiều tài liệu bổ ích nhận thức mục tiêu học tập; họ thường không đọc lại sử dụng chiến lược "sửa chữa" để khắc phục vấn đề hiểu biết Các học sinh gặp khó khăn việc tìm hiểu thông tin dường họ phải nỗ lực vượt việc đọc nội dung để hiểu nhớ Trẻ em khơng có khả học tập không lên kế hoạch đánh giá chất lượng học tập Học tập họ khơng tổ chức Những học sinh có vấn đề học tập phải đối mặt với thách thức với tổ chức cá nhân Họ thường gặp khó khăn việc theo dõi tài liệu tập, dẫn, hoàn thành tập Không giống học sinh giỏi, người sử dụng nhiều kỹ học tập cách linh hoạt có mục đích, học sinh sử dụng kỹ học tập hạn chế Họ hiểu chiến lược học tập tốt quan trọng cho việc học; họ có khuynh hướng sử dụng cách tiếp cận tương tự, thường khơng có hiệu cho tất nhiệm vụ học tập, bỏ qua nội dung học, cấu trúc khó khăn Exercise Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions Living things include both the visible world of animals, plants, and fungi as well as the invisible world of bacteria and viruses On a basic level, we can say that life is ordered Organisms have an enormously complex organization We're all familiar with the intricate systems of the basic unit of life, the cell Life can also "work." Living creatures can take in energy from the environment This energy, in the form of food, is transformed to maintain metabolic processes and for survival Life grows and develops This means more than just replicating or getting larger in size Living organisms also have the ability to rebuild and repair themselves when injured Life can reproduce Think about the last time you accidentally stubbed your toe Almost instantly, you moved back in pain Finally, life can adapt and respond to the demands placed on it by the environment There are three basic types of adaptations that can occur in higher organisms Reversible changes occur as a response to changes in the environment Let's say you live near sea level and you travel to a mountainous area You may begin to experience difficulty breathing and an increase in heart rate as a result of the change in altitude These symptoms go away when you go back down to sea level Body-related changes occur as a result of prolonged changes in the environment Using ther previous example, if you were to stay in the mountainous area for a long time, you would notice that your heart rate would begin to slow down and you would begin to breath normally These changes are also reversible Genotypic changes (caused by genetic mutation) take place within the genetic makeup of the organism and are not reversible An example would be the development of resistance to pesticides by insects and spiders ( Source: Adapted from http://biology.about.com/od/apforstudents/a/aa082105a.htm) Question 15: In what way is life organized? A Hard B Difficult C Complicated D Problematic Giải thích: Sự sống tổ chức theo cách nào? A: khó khăn B: khó khăn C: phức tạp D: có vấn đề Thông tin: On a basic level, we can say that life is ordered Organisms have an enormously complex organization Tạm dịch: Xét cách đơn giản, nói sống đặt sẵn Các sinh vật có tổ chức phức tạp Chọn C Question 16: Which of the following is NOT a feature of life? Chúc em tự tin,may mắn đạt kết cao kì thi THPT Quốc Gia 2020! Tài liệu luyện thi THPT Quốc Gia 2020 môn Tiếng Anh Theo dõi Page : Học Tiếng Anh cô Vũ Mai Phương để nhận nhiều tài liệu bổ ích A Getting a job B Giving birth C Getting larger and left- repairing D Reacting to the environment Giải thích: Điều sau khơng phải đặc điểm sống A: có việc làmB: sinh sản C: trở nên lớn tự làm lành D: phản ứng với môi trường Thông tin: - Life grows and develops Living organisms also have the ability to rebuild and repair themselves when injured → loại C - Life can reproduce → loại B - Finally, life can adapt and respond to the demands placed on it by the environment => loại D Chọn A Question 17: What is the energy for living things called? A Food B Metabolic process C Green energy D Environment Giải thích: Năng lượng cho sống gọi gì? A: thức ăn B: trình trao đổi chất C: lượng xanh D: môi trường Thông tin: This energy, in the form of food, is transformed to maintain metabolic processes and for survival Tạm dịch: Năng lượng này, dạng thức ăn, biến đổi để trì trình trao đổi chất để tồn Chọn A Question 18: You see life respond most clearly when you _ A intentionally hurt yourself B move part of your body due to threat C look at your toe D feel hurt Giải thích: Bạn thấy rõ việc sống phản ứng lại rõ _ A: bị đau B: di chuyển người có moois đe dọa C: nhìn vào ngón chân D: cảm thấy đau Thông tin: Think about the last time you accidentally stubbed your toe Almost instantly, you moved back in pain Tạm dịch: Hãy nghĩ lần cuối bạn vơ tình bị vấp chân Hầu lập tức, bạn thấy đau.Chọn A Question 19: Which tyoe of living creatures can adapt to the changes in the environment? A More visible B Lower C Higher D More human Giải thích: Loại sinh vật thích ứng với mơi trường? A: hữu hình B: bậc thấp C: bậc cao D: có tính người Thông tin: There are three basic types of adaptations that can occur in higher organisms Tạm dịch: Có ba loại thích ứng xảy sinh vật bậc cao Chọn C Question 20: What does the word “reversible” in the passage mean? A Changeble B Visible C Fitful D Irregular Giải thích: Từ “reversible” có nghĩa là? A: thay đổi B: hữu hình C: hay thay đổi D: bất thường Chúc em tự tin,may mắn đạt kết cao kì thi THPT Quốc Gia 2020! Tài liệu luyện thi THPT Quốc Gia 2020 môn Tiếng Anh Theo dõi Page : Học Tiếng Anh cô Vũ Mai Phương để nhận nhiều tài liệu bổ ích reversible (adj): thay đổi, đảo ngược Thông tin: Reversible changes occur as a response to changes in the environment Tạm dịch: Những thay đổi mang tính đảo ngược xảy phản ứng để thay đổi môi trường Chọn A Question 21: Which type of adaption is permanent? A Body-related B Reversible C Genotypic D Environmental Giải thích: Loại thích ứng kéo dài mãi? A: liên quan đến thể B: đảo ngược C: gen D: môi trường Thông tin: Genotypic changes (caused by genetic mutation) take place within the genetic makeup of the organism and are not reversible Tạm dịch: Thay đổi kiểu gen (do đột biến di truyền) xảy cấu trúc di truyền thể đảo ngược Chọn C DỊCH BÀI ĐỌC: Sinh vật bao gồm giới hữu hình động vật, thực vật nấm giới vơ hình vi khuẩn vi rút Xét cách đơn giản, nói sống đặt sẵn Các sinh vật có tổ chức phức tạp Tất biết đến hệ thống phức tạp đơn vị sống- tế bào Sự sống "làm việc." Sinh vật sống lấy lượng từ mơi trường Năng lượng này, dạng thức ăn, biến đổi để trì trình trao đổi chất để tồn Sự sống lớn lên phát triển Điều có ý nghĩa chép nhận kích thước lớn Sinh vật sống có khả xây dựng lại tự làm lành bị thương Sự sống sinh sản Hãy nghĩ lần cuối bạn vơ tình bị vấp chân Hầu lập tức, bạn thấy đau Sau thì, sống thích ứng đáp ứng u cầu đặt lên mơi trường Có ba loại thích ứng xảy sinh vật bậc cao Những thay đổi mang tính đảo ngược xảy phản ứng để thay đổi môi trường Giả sử bạn sống gần mực nước biển bạn đến khu vực miền núi Bạn bắt đầu gặp khó thở tăng nhịp tim thay đổi độ cao Những triệu chứng biến bạn xuống gần mực nước biển Thay đổi liên quan đến thể xảy thay đổi kéo dài mơi trường Sử dụng ví dụ trước, bạn lại miền núi thời gian dài, bạn nhận thấy nhịp tim bạn bắt đầu chậm lại bạn bắt đầu thở bình thường Những thay đổi đảo ngược lại Thay đổi kiểu gen (do đột biến di truyền) xảy cấu trúc di truyền thể khơng thể đảo ngược Ví dụ phát triển sức đề kháng với thuốc trừ sâu côn trùng nhện Exercise Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions In the American colonies there was little money England did not supply the colonies with coins and did not allow the colonies to make their own coins, except for the Massachusetts Bay Colony, which received permission for a short period in 1652 to make several kinds of silver coins England wanted to keep money out of America as a means of controlling trade: America was forced to trade only with England if it did not have the money to buy products from other countries The result during this pre-revolutionary period was Chúc em tự tin,may mắn đạt kết cao kì thi THPT Quốc Gia 2020! Tài liệu luyện thi THPT Quốc Gia 2020 môn Tiếng Anh Theo dõi Page : Học Tiếng Anh cô Vũ Mai Phương để nhận nhiều tài liệu bổ ích that the colonists used various goods in place of money: beaver pelts, Indian wampum, and tobacco leaves were all commonly used substitutes for money The colonists also made use of any foreign coins they could obtain Dutch, Spanish, French, and English coins were all in use in the American colonies During the Revolutionary War, funds were needed to finance the world, so each of the individual states and the Continental Congress issued paper money So much of this paper money was printed that by the end of the war, almost no one would accept it As a result, trade in goods and the use of foreign coins still flourished during this period By the time the Revolutionary War had been won by the American colonists, the monetary system was in a state of total disarray To remedy this situation, the new Constitution of the United States, approved in 1789, allowed Congress to issue money The individual states could no longer have their own money supply A few years later, the Coinage Act of 1792 made the dollar the official currency of the United States and put the country on a bimetallic standard In this bimetallic system, both gold and silver were legal money, and the rate of exchange of silver to gold was fixed by the government at sixteen to one Question 22: The passage mainly discusses _ A the American monetary system of the seventeenth and eighteenth centuries B American money from past to present C the English monetary policies in colonial America D The effect of the Revolution on American money Giải thích: Đoạn văn chủ yếu thảo luận A hệ thống tiền tệ Hoa Kỳ kỷ XVII XVIII B tiền Hoa Kỳ từ xưa đến C sách tiền tệ Anh thuộc địa Mỹ D ảnh hưởng Cách mạng tiền Hoa Kỳ Chọn A Question 23: The passage indicates that during the colonial period, money was A scarce freely by the colonists B coined freely by the colonists C used extensively for trade D supplied by England Giải thích: Đoạn văn thời kỳ thuộc địa, tiền A khan thực dân B tạo tự người thực dân C sử dụng rộng rãi cho thương mại D cung cấp Anh Thông tin: England did not supply the colonies with coins and did not allow the colonies to make their own coins, except for the Massachusetts Bay Colony, which received permission for a short period in 1652 to make several kinds of silver coins Tạm dịch: Anh không cung cấp cho thuộc địa tiền xu không cho phép thuộc địa làm đồng tiền riêng mình, ngoại trừ vịnh Massachusetts, nơi phép khoảng thời gian ngắn năm 1652 để làm số loại đồng tiền bạc Chọn A Question 24: The Massachusetts Bay Colony was allowed to make coins A continuously from the inception of the colony B for a short time during one year C from 1652 until the Revolutionary War D throughout the seventeenth century Chúc em tự tin,may mắn đạt kết cao kì thi THPT Quốc Gia 2020! Tài liệu luyện thi THPT Quốc Gia 2020 môn Tiếng Anh Theo dõi Page : Học Tiếng Anh cô Vũ Mai Phương để nhận nhiều tài liệu bổ ích Giải thích: Vịnh Massachusetts cho phép làm đồng xu A liên tục từ lúc bắt đầu thuộc địa B thời gian ngắn năm C từ 1652 Chiến tranh Cách mạng D suốt kỷ XVII Thông tin: except for the Massachusetts Bay Colony, which received permission for a short period in 1652 to make several kinds of silver coins Tạm dịch: ngoại trừ vịnh Massachusetts, nơi phép khoảng thời gian ngắn năm 1652 để làm số loại đồng tiền bạc Chọn B Question 25: Which of the following is NOT mentioned in the passage as a substitute for money during the colonial period? A Tobacco B Cotton C Wampum D Beaver furs Giải thích: Cái sau KHÔNG đề cập đoạn văn thay cho tiền thời kỳ thuộc địa? A Thuốc B Cotton C Vỏ sị D Lơng cừu Thông tin: The result during this pre-revolutionary period was that the colonists used various goods in place of money: beaver pelts, Indian wampum, and tobacco leaves were all commonly used substitutes for money Tạm dịch: Kết giai đoạn tiền cách mạng người thực dân sử dụng nhiều loại hàng hoá khác thay tiền: loại lơng cừu, vỏ sị Ấn Độ thuốc thường sử dụng để thay tiền Chọn B Question 26: According to the passage, what happened to the American monetary system during the Revolutionary War? A The Continental Congress issued gold and silver coins B American money replaced trade in goods and foreign coins C Individual states were not allowed to issue money D So much paper money was circulated that it lost its value Giải thích: Theo đoạn văn, điều xảy với hệ thống tiền tệ Hoa Kỳ Chiến tranh Cách mạng? A Đại hội Lục địa phát hành đồng xu vàng bạc B Tiền Hoa Kỳ thay thương mại hàng hố tiền xu nước ngồi C Các bang riêng lẻ không phép phát hành tiền D Nhiều tiền giấy lưu hành đến mức bị giá trị Thông tin: So much of this paper money was printed that by the end of the war, almost no one would accept it Tạm dịch: Rất nhiều tiền giấy in vào cuối chiến tranh, khơng chấp nhận Chọn D Question 27: How was the monetary system arranged in the Constitution? A Various state governments, including Massachusetts, could issue money B The dollar was made the official currency of the U.S C The U.S officially went on a bimetallic monetary system D Only the U.S Congress could issue money Giải thích: Hệ thống tiền tệ xếp Hiến pháp nào? A Các phủ tiểu bang, bao gồm Massachusetts, phát hành tiền B Đồng la làm đồng tiền thức Hoa Kỳ Chúc em tự tin,may mắn đạt kết cao kì thi THPT Quốc Gia 2020! Tài liệu luyện thi THPT Quốc Gia 2020 môn Tiếng Anh Theo dõi Page : Học Tiếng Anh cô Vũ Mai Phương để nhận nhiều tài liệu bổ ích C Hoa Kỳ thức áp dụng hệ thống tiền tệ lưỡng kim D Chỉ Quốc hội Hoa Kỳ phát hành tiền Thơng tin: To remedy this situation, the new Constitution of the United States, approved in 1789, allowed Congress to issue money The individual states could no longer have their own money supply Tạm dịch: Để khắc phục tình trạng này, Hiến pháp Hoa Kỳ, thông qua vào năm 1789, cho phép Quốc hội phát hành tiền Các quốc gia riêng lẻ khơng thể có nguồn cung tiền riêng Chọn D Question 28: According to the passage, which of the following is NOT true about the bimetallic monetary system? A Gold could be exchanged for silver at a rate of 16 to B It was established in 1792 C The monetary system was based on two metals D Either gold or silver could be used as official money Giải thích: Theo đoạn văn, điều KHƠNG hệ thống tiền tệ lưỡng kim? A Vàng trao đổi với bạc với tỷ lệ 16-1 B Nó thành lập vào năm 1792 C Hệ thống tiền tệ dựa hai kim loại D Có thể sử dụng vàng bạc làm tiền thức Thông tin: In this bimetallic system, both gold and silver were legal money, and the rate of exchange of silver to gold was fixed by the government at sixteen to one Tạm dịch: Trong hệ thống lưỡng kim này, vàng bạc tiền hợp pháp, tỷ lệ trao đổi bạc với vàng phủ ấn định 16 đổi Chọn A DỊCH BÀI ĐỌC: Ở thuộc địa Hoa Kỳ có tiền Anh không cung cấp cho thuộc địa tiền xu không cho phép thuộc địa làm đồng tiền riêng mình, ngoại trừ vịnh Massachusetts, nơi phép khoảng thời gian ngắn năm 1652 để làm số loại đồng tiền bạc Anh muốn giữ tiền khỏi Hoa Kỳ phương tiện kiểm soát thương mại: Hoa Kỳ buộc phải mua bán với Anh khơng có tiền để mua sản phẩm từ nước khác Kết giai đoạn tiền cách mạng người thực dân sử dụng nhiều loại hàng hoá khác thay tiền: loại lơng cừu, vỏ sị Ấn Độ thuốc thường sử dụng để thay tiền Những người thực dân sử dụng đồng tiền nước mà họ có Các đồng xu Hà Lan, Tây Ban Nha, Pháp Anh sử dụng thuộc địa Hoa Kỳ Trong Chiến tranh Cách mạng, quỹ cần thiết để tài trợ cho giới, bang Quốc hội Lục địa ban hành tiền giấy Rất nhiều tiền giấy in vào cuối chiến tranh, khơng chấp nhận Kết thương mại hàng hoá sử dụng đồng tiền nước ngồi cịn phát triển mạnh thời kỳ Vào thời Chiến tranh Cách mạng chiến thắng người thuộc địa Hoa Kỳ, hệ thống tiền tệ tình trạng hỗn loạn Để khắc phục tình trạng này, Hiến pháp Hoa Kỳ, thông qua vào năm 1789, cho phép Quốc hội phát hành tiền Các quốc gia riêng lẻ khơng thể có nguồn cung tiền riêng Một vài năm sau đó, Đạo luật Tiền tệ 1792 làm cho đồng la thành tiền thức Hoa Chúc em tự tin,may mắn đạt kết cao kì thi THPT Quốc Gia 2020! Tài liệu luyện thi THPT Quốc Gia 2020 môn Tiếng Anh Theo dõi Page : Học Tiếng Anh cô Vũ Mai Phương để nhận nhiều tài liệu bổ ích Kỳ đặt đất nước tiêu chuẩn lưỡng kim Trong hệ thống lưỡng kim này, vàng bạc tiền hợp pháp, tỷ lệ trao đổi bạc với vàng phủ ấn định 16 đổi Exercise Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions Just two months after the flight of Apollo 10, the Apollo 11 astronauts made their historic landing on the surface of the Moon This momentous trip for humanity also provided scientists with an abundance of material for study; from rock and soil samples brought back from the Moon, scientists have been able to determine much about the composition of the Moon (as well as to draw) inferences about the development of the Moon from its composition The Moon soil that came back on Apollo 11 contains small bits of rock and glass which were probably ground from larger rocks when meteors impacted with the surface of the Moon The bits of glass are spherical in shape and constitute approximately half of the Moon soil Scientists found no trace of animal or plant life in this soil In addition to the Moon soil, astronauts gathered two basic types of rocks from the surface of the Moon: Basalt and breccia Basalt is a cooled and hardened volcanic lava common to the Earth Since basalt is formed under extremely high temperatures, the presence of this type of rock is an indication that the temperature of the Moon was once extremely hot Breccia, the other kind of rock brought back by the astronauts, was formed during the impact of falling objects on the surface of the Moon It consists of small pieces of rock compressed together by the force of impact Gases such as hydrogen and helium were found in some of the rocks, and scientists believe that these gases were carried to the Moon by the solar wind, the streams of gases that are constantly emitted by the Sun Question 29: It is implied in the passage that scientists believe that the gases found in the Moon rocks A were not originally from the Moon B caused the Moon's temperature to rise C traveled from the Moon to the Sun D were created inside the rocks Giải thích: Nó ngụ ý đoạn văn nhà khoa học tin khí tìm thấy đá Mặt trăng A không bắt nguồn từ mặt trăng B làm cho nhiệt độ Mặt trăng tăng C từ mặt trăng đến mặt trời D tạo bên đá Thông tin: Gases such as hydrogen and helium were found in some of the rocks, and scientists believe that these gases were carried to the Moon by the solar wind, the streams of gases that are constantly emitted by the Sun Tạm dịch: Các loại khí hiđrơ heli tìm thấy số đá, nhà khoa học tin khí mang lên mặt trăng gió mặt trời, dịng khí liên tục phát từ mặt trời Chọn A Question 30: What does the word “It” refers to? A the impact B the surface C breccia D the Moon Giải thích: Từ "Nó" nói đến gì? Chúc em tự tin,may mắn đạt kết cao kì thi THPT Quốc Gia 2020! Tài liệu luyện thi THPT Quốc Gia 2020 môn Tiếng Anh Theo dõi Page : Học Tiếng Anh cô Vũ Mai Phương để nhận nhiều tài liệu bổ ích A va chạm B bề mặt C breccia D Mặt trăng “It” nói đến đá Breccia: Breccia, the other kind of rock brought back by the astronauts, was formed during the impact of falling objects on the surface of the Moon It consists of small pieces of rock compressed together by the force of impact Tạm dịch: Breccia, loại đá khác phi hành gia mang về, hình thành trình va chạm vật rơi xuống mặt trăng Nó bao gồm mẩu đá nhỏ bị nén lại với lực va chạm Chọn C Question 31: The author's purpose in this passage is to A demonstrate the difference between basalt and breccia B explain some of the things learned from space flights C describe some rock and soil samples D propose a new theory about the creation of the Moon Giải thích: Mục đích tác giả đoạn văn để A thể khác biệt bazan breccia B giải thích số điều học từ chuyến bay không gian C mô tả số mẫu đá đất D đề xuất lý thuyết việc tạo Mặt Trăng Chọn B Question 32: According to the passage, what does Moon soil consist of? A Large chunks of volcanic lava B Streams of gases C Tiny pieces of stones and glass D Hydrogen and helium Giải thích: Theo đoạn văn, mẫu đất mặt trăng bao gồm gì? A Các khối lớn dung nham núi lửa B Các dịng khí C Mẩu đá nhỏ thủy tinh D Hidro Heli Thông tin: The Moon soil that came back on Apollo 11 contains small bits of rock and glass which were probably ground from larger rocks when meteors impacted with the surface of the Moon Tạm dịch: Mẫu đất Mặt trăng mang Apollo 11 có chứa phần đá nhỏ thủy tinh tạo từ tảng đá lớn thiên thạch va chạm với bề mặt Mặt trăng Đáp án:C Question 33: The word 'emitted' in the last paragraph is closest in meaning to A vaporized B sent out C separated D set off Giải thích: Từ 'emitted' đoạn cuối gần có nghĩa A bốc B phát C tách D đặt “emit” = send out: phát ra, toả scientists believe that these gases were carried to the Moon by the solar wind, the streams of gases that are constantly emitted by the Sun Tạm dịch: nhà khoa học tin khí mang lên mặt trăng gió mặt trời, dịng khí liên tục phát từ mặt trời Chọn B Question 34: According to the passage, breccia was formed A from volcanic lava B when objects struck the Moon C when streams of gases hit the surface of the Moon D from the interaction of helium and hydrogen Chúc em tự tin,may mắn đạt kết cao kì thi THPT Quốc Gia 2020! Tài liệu luyện thi THPT Quốc Gia 2020 môn Tiếng Anh Theo dõi Page : Học Tiếng Anh cô Vũ Mai Phương để nhận nhiều tài liệu bổ ích Giải thích: Theo đoạn văn, breccia hình thành A từ dung nham núi lửa B vật thể đụng trúng Mặt trăng C dịng khí tràn vào mặt trăng D từ tương tác heli hidro Thông tin: Breccia, the other kind of rock brought back by the astronauts, was formed during the impact of falling objects on the surface of the Moon Tạm dịch: Breccia, loại đá khác phi hành gia mang về, hình thành trình va chạm vật rơi xuống mặt trăng Chọn B Question 35: What is the subject of this passage? A The Apollo astronauts B Basalt and breccia C What the Moon is made ofD Soil on the Moon Giải thích: Chủ đề đọc gì? A Các phi hành gia Apollo B Đá bazan breccia C Mặt trăng làm D Đất mặt trăng Chọn C Question 36: Which of the following was NOT brought back to the Earth by the astronauts? A Soil B Breccia C Plant life D Basalt Giải thích: Cái KHƠNG mang trái đất phi hành gia? A đất B breccia C thực vật sống D bazan Thông tin: In addition to the Moon soil, astronauts gathered two basic types of rocks from the surface of the Moon: Basalt and breccia Tạm dịch: Ngoài mẫu đất mặt trăng, phi hành gia thu thập hai loại đá từ bề mặt Mặt trăng: Bazan Breccia Chọn C DỊCH BÀI ĐỌC: Chỉ hai tháng sau chuyến bay Apollo 10, phi hành gia Apollo 11 tạo nên lịch sử hạ cánh xuống bề mặt mặt trăng Chuyến quan trọng nhân loại cung cấp cho nhà khoa học phong phú vật liệu để nghiên cứu; từ mẫu đá đất mang từ mặt trăng, nhà khoa học xác định nhiều thành phần Mặt trăng (cũng để) suy luận phát triển Mặt trăng từ thành phần Mẫu đất Mặt trăng mang Apollo 11 có chứa phần đá nhỏ thủy tinh tạo từ tảng đá lớn thiên thạch va chạm với bề mặt Mặt trăng Các mảnh thủy tinh có dạng hình cầu cấu thành khoảng nửa mẫu đất mặt trăng Các nhà khoa học khơng tìm thấy dấu vết động vật hay thực vật đất Ngoài mẫu đất mặt trăng, phi hành gia thu thập hai loại đá từ bề mặt Mặt trăng: Bazan Breccia Bazanlà dung nham núi lửa làm lạnh cứng lại phổ biến trái đất Kể từ bazan hình thành nhiệt độ cực cao, có mặt loại đá dấu hiệu cho thấy nhiệt độ Mặt Trăng nóng Breccia, loại đá khác phi hành gia mang về, hình thành trình va chạm vật rơi xuống mặt trăng Nó bao gồm mẩu đá nhỏ bị nén lại với lực va chạm Các Chúc em tự tin,may mắn đạt kết cao kì thi THPT Quốc Gia 2020! Tài liệu luyện thi THPT Quốc Gia 2020 môn Tiếng Anh Theo dõi Page : Học Tiếng Anh cô Vũ Mai Phương để nhận nhiều tài liệu bổ ích loại khí hiđrơ heli tìm thấy số đá, nhà khoa học tin khí mang lên mặt trăng gió mặt trời, dịng khí liên tục phát từ mặt trời Exercise Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions Marianne Moore (1887-1972) once said that her writing could be called poetry only because there was no other name for it Indeed her poems appear to be extremely compressed essays that happen to be printed in jagged lines on the page Her subjects were varied: animals, laborers, artists, and the craft of poetry From her general reading came quotations that she found striking or insightful She included these in her poems, scrupulously enclosed in quotation marks, and sometimes identified in footnotes Of this practice, she wrote, "Why many quotation marks?" I am asked When a thing has been so well that it could not be said better, why paraphrase it? Hence, my writing is, if not a cabinet of fossils, a kind of collection of flies in amber." Close observation and concentration on detail and the methods of her poetry Marianne Moore grew up in Kirkwood, Missouri, near St Lois After graduation from Bryn Mawr College in 1909, she taught commercial subjects at the Indian School in Carlisle, Pennsylvania Later she became a librarian in New York City During the 1920’s she was editor of The Dial, an important literary magazine of the period She lived quietly all her life, mostly in Brooklyn, New York She spent a lot of time at the Bronx Zoo, fascinated by animals Her admiration of the Brooklyn Dodgers-before the team moved to Los Angeles-was widely known Her first book of poems was published in London in 1921 by a group of friends associated with the Imagist movement From that time on her poetry has been read with interest by succeeding generations of poets and readers In 1952 she was awarded the Pulitzer Prize for her Collected Poems She wrote that she did not write poetry for money or fame To earn a living is needful, but it can be done in routine ways One writes because one has a burning desire to objectify what it is indispensable to one's happiness to express Question 37: What is the passage mainly about? A Essayists and poets of the 1920's B The use of quotations in poetry C Marianne Moore's life and work D The influence of the Imagists on Marianne Moore Giải thích: Ý gì? A Các nhà văn nhà thơ năm 1920 B Việc sử dụng trích dẫn thơ ca C Cuộc sống công việc Marianne Moore D Sự ảnh hưởng phong trào Imagists Marianne Moore Chọn C Question 38: Which of the following can be inferred about Moore's poems? A They were all published in The Dial B They tend to be abstract C They are better known in Europe than the United States D They not use traditional verse forms Giải thích: Điều sau suy thơ Moore? A Chúng xuất The Dial B Chúng có xu hướng trừu tượng C Chúng biết đến nhiều châu Âu so với Hoa Kỳ D Chúng không sử dụng hình thức thơ truyền thống Chúc em tự tin,may mắn đạt kết cao kì thi THPT Quốc Gia 2020! Tài liệu luyện thi THPT Quốc Gia 2020 môn Tiếng Anh Theo dõi Page : Học Tiếng Anh cô Vũ Mai Phương để nhận nhiều tài liệu bổ ích Tạm dịch: Marianne Moore (1887-1972) nói tác phẩm bà gọi thơ khơng có tên khác cho Thật vậy, thơ bà dường tiểu luận nén in thành đường cưa trang Chọn D Question 39: According to the passage, Moore wrote about all of the following EXCEPT A artists B workers C animals D fossils Giải thích: Theo đoạn văn, Moore viết tất điều sau TRỪ A nghệ sĩ B cơng nhân C động vật D hóa thạch Thơng tin: Her subjects were varied: animals, laborers, artists, and the craft of poetry Tạm dịch: Các chủ đề bà đa dạng: động vật, người lao động, nghệ sĩ nghề làm thơ Chỉ có D khơng có Chọn D Question 40: What does Moore refer to as "flies in amber" (paragraph 1)? A Concentration on detail B Poetry in the twentieth-century C A common image in her poetry D Quotations within her poetry Giải thích: Cái Moore gọi "flies in amber" (đoạn 1)? Thông tin: Marianne Moore (1887-1972) once said that her writing could be called poetry only because there was no other name for it Indeed her poems appear to be extremely compressed essays that happen to be printed in jagged lines on the page A Tập trung vào chi tiết B Thơ kỷ hai mươi C Một hình ảnh phổ biến thơ D Trích dẫn thơ bà Thông tin: Hence, my writing is, if not a cabinet of fossils, a kind of collection of flies in amber." Tạm dịch: Do đó, văn tơi là, cổ hủ, loại tập trung vào chi tiết." Chọn A Question 41: The author mentions all of the following as jobs held by Moore EXCEPT A librarian B commercial artist C teacher D magazine editor Giải thích: Tác giả đề cập đến tất điều sau dạng công việc Moore làm TRỪ A thủ thư B nghệ sĩ thương mại C giáo viên D biên tập tạp chí Chỉ có B khơng có Thơng tin: After graduation from Bryn Mawr College in 1909, she taught commercial subjects at the Indian School in Carlisle, Pennsylvania Later she became a librarian in New York City During the 1920’s she was editor of The Dial, an important literary magazine of the period Tạm dịch: Sau tốt nghiệp trường Cao đẳng Bryn Mawr năm 1909, bà dạy môn thương mại trường Ấn Độ Carlisle, Pennsylvania Sau bà trở thành thủ thư thành phố New York Trong năm 1920, bà biên tập viên The Dial, tạp chí văn học quan trọng thời kỳ Chọn B Question 42: Where did Moore spend most of her adult life? A In Carlisle B In Kirkwood C In Los Angeles D In Brooklyn Chúc em tự tin,may mắn đạt kết cao kì thi THPT Quốc Gia 2020! Tài liệu luyện thi THPT Quốc Gia 2020 môn Tiếng Anh Theo dõi Page : Học Tiếng Anh cô Vũ Mai Phương để nhận nhiều tài liệu bổ ích Giải thích: Moore dành phần lớn đời đâu? A Ở Carlisle B Ở Kirkwood C Ở Los Angeles D Ở Brooklyn Thông tin: She lived quietly all her life, mostly in Brooklyn, New York Tạm dịch: Bà sống lặng lẽ suốt đời, chủ yếu Brooklyn, New York Chọn D Question 43: The word “it” in the third paragraph refers to A writing poetry B earning a living C becoming famous D attracting readers Giải thích: Từ "it" đoạn thứ ba đề cập đến A viết thơ B kiếm sống C trở nên tiếng D thu hút độc giả “it” đề cập đến “earning a living”: To earn a living is needful, but it can be done in routine ways Chọn B Question 44: It can be inferred from the passage that Moore wrote because she A was dissatisfied with what others wrote B wanted to win awards C wanted to raise money for the Bronx Zoo D felt a need to express herself Giải thích: Nó suy từ đoạn văn Moore viết bà A khơng hài lịng với người khác viết B muốn giành giải thưởng C muốn quyên tiền cho Vườn thú Bronx D cảm thấy cần phải thể thân Thông tin: She wrote that she did not write poetry for money or fame To earn a living is needful, but it can be done in routine ways One writes because one has a burning desire to objectify what it is indispensable to one's happiness to express Tạm dịch: Bà viết bà khơng viết thơ tiền hay danh vọng Để kiếm sống cần thiết, thực theo cách thông thường Một người viết người ta có ước muốn cháy bỏng để phản đối điều thiếu hạnh phúc người để diễn đạt Chọn D DỊCH BÀI ĐỌC: Marianne Moore (1887-1972) nói tác phẩm bà gọi thơ khơng có tên khác cho Thật vậy, thơ bà dường tiểu luận nén in thành đường cưa trang Các chủ đề bà đa dạng: động vật, người lao động, nghệ sĩ nghề làm thơ Từ chung chung đến trích dẫn mà bà thấy bật sâu sắc Bà đưa vào thơ mình, đính kèm cẩn thận dấu ngoặc kép xác định thích Thực tế, bà viết, "Tại nhiều dấu ngoặc kép?" Tôi hỏi Khi điều tốt khơng thể nói tốt hơn, phải diễn giải nó? Do đó, văn là, cổ hủ, loại tập trung vào chi tiết." Quan sát chặt chẽ tập trung vào chi tiết phương pháp thơ bà Marianne Moore lớn lên Kirkwood, Missouri, gần St Lois Sau tốt nghiệp trường Cao đẳng Bryn Mawr năm 1909, bà dạy môn thương mại trường Ấn Độ Carlisle, Pennsylvania Sau bà trở thành thủ thư thành phố New York Trong năm 1920, bà biên tập viên The Dial, tạp chí văn học quan trọng thời kỳ Bà sống lặng lẽ suốt đời, chủ yếu Brooklyn, New York Bà dành Chúc em tự tin,may mắn đạt kết cao kì thi THPT Quốc Gia 2020! Tài liệu luyện thi THPT Quốc Gia 2020 môn Tiếng Anh Theo dõi Page : Học Tiếng Anh cô Vũ Mai Phương để nhận nhiều tài liệu bổ ích nhiều thời gian vườn thú Bronx, bị hút động vật Sự ngưỡng mộ bà Brooklyn Dodgers trước nhóm chuyển đến Los Angeles - biết đến rộng rãi Cuốn sách thơ bà xuất London vào năm 1921 nhóm bạn có liên quan đến phong trào Imagist Từ thời gian trở thơ ca bà đọc với quan tâm hệ nhà thơ độc giả thành công Năm 1952, bà trao giải Pulitzer cho thơ Bà viết bà khơng viết thơ tiền hay danh vọng Để kiếm sống cần thiết, thực theo cách thơng thường Một người viết người ta có ước muốn cháy bỏng để phản đối điều thiếu hạnh phúc người để diễn đạt Exercise Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions For a century before the Erie Canal was built, there was much discussion among the general population of the Northeast as to the need for connecting the waterways of the Great Lakes with the Atlantic Ocean A project of such monumental proportions was not going to be undertaken and completed without a supreme amount of effort The man who was instrumental in accomplishing the feat that was the Erie Canal was Dewitt Clinton As early as 1812, he was in the nation's capital petitioning the federal government for financial assistance on the project, emphasizing what a boon to the economy of the country the canal would be; his efforts with the federal government, however, were not successful In 1816, Clinton asked the New York State Legislature for the funding for the canal, and this time he did succeed A canal commission was instituted, and Clinton himself was made head of it One year later, Clinton was elected governor of the state, and soon after, construction of the canal was started The canal took eight years to complete, and Clinton was on the first barge to travel the length of the canal, the Seneca Chief, which departed from Buffalo on October 26, 1825, and arrived in New York City on November Because of the success of the Erie Canal, numerous other canals were built in other parts of the country Question 45: The pronoun “it” in the 3rd paragraph refers to which of the following? A The canal B The New York State Legislation C The state governor D The commission Giải thích: Đại từ "it" đoạn thứ ba đề cập đến? A Kênh đào B Luật pháp tiểu bang New York C Thống đốc bang D Uỷ ban Từ “it” đề cập đến “commission” vế trước: A canal commission was instituted, and Clinton himself was made head of it Tạm dịch: Một ủy ban kênh đào thành lập, Clinton làm chủ Chọn D Question 46: When did Clinton ask the U.S government for funds for the canal? On hundred years before the canal was built A In 1812 B In 1825 C In 1816 D On hundred years before the canal was built Chúc em tự tin,may mắn đạt kết cao kì thi THPT Quốc Gia 2020! Tài liệu luyện thi THPT Quốc Gia 2020 môn Tiếng Anh Theo dõi Page : Học Tiếng Anh cô Vũ Mai Phương để nhận nhiều tài liệu bổ ích Giải thích: Khi Clinton yêu cầu phủ Hoa Kỳ kinh phí cho kênh đào? A Năm 1812 B Năm 1825 C Năm 1816 D Một trăm năm trước kênh xây dựng Thông tin: In 1816, Clinton asked the New York State Legislature for the funding for the canal, and this time he did succeed Tạm dịch: Năm 1816, Clinton yêu cầu Cơ quan Lập pháp Bang New York tài trợ cho kênh đào, lần ông thành công Chọn C Question 47: The Seneca Chief was A the nickname of Buffalo B the name of the canal C Clinton’s nickname D the name of a boat Giải thích: The Seneca Chief A biệt danh Buffalo B tên kênh C biệt danh Clinton D tên thuyền Thông tin: The canal took eight years to complete, and Clinton was on the first barge to travel the length of the canal, the Seneca Chief, which departed from Buffalo on October 26, 1825, and arrived in New York City on November Tạm dịch: Kênh đào năm để hoàn thành, Clinton sà lan dọc theo chiều dài kênh, the Seneca Chief, khởi hành từ Buffalo vào ngày 26 tháng 10 năm 1825 đến thành phố New York vào ngày tháng 11 Chọn D Question 48: The information in the passage A is in chronological order B is organized spatially C gives a cause followed by an effect D lists opposing viewpoints of a problem Giải thích: Thơng tin đoạn văn A theo thứ tự thời gian B tổ chức không gian C đưa nguyên nhân sau ảnh hưởng D liệt kê quan điểm trái ngược vấn đề Chọn A Question 49: The word “boon” in the 2nd paragraph is closest in meaning to A Disadvantage B Benefit C Cost D Detriment Giải thích: Từ "boon" đoạn có ý nghĩa gần với A nhược điểm B lợi ích C chi phí D thiệt hại “boon” = benefit: lợi ích Thơng tin: he was in the nation's capital petitioning the federal government for financial assistance on the project, emphasizing what a boon to the economy of the country the canal would be Tạm dịch: ơng có mặt thủ quốc gia yêu cầu phủ liên bang hỗ trợ tài cho dự án, nhấn mạnh đến lợi ích kinh tế nước mà kênh đào đem đến Chọn B Chúc em tự tin,may mắn đạt kết cao kì thi THPT Quốc Gia 2020! Tài liệu luyện thi THPT Quốc Gia 2020 môn Tiếng Anh Theo dõi Page : Học Tiếng Anh cô Vũ Mai Phương để nhận nhiều tài liệu bổ ích Question 50: The paragraph following the passage most probably discusses A the effect of the Erie Canal on the Buffalo area B Clinton's career as governor of New York C the century before the building of the Erie Canal D canals in different U.S locations Giải thích: Đoạn sau đoạn văn thảo luận A ảnh hưởng kênh Erie khu vực Buffalo B nghiệp Clinton với tư cách thống đốc bang New York C kỷ trước xây dựng kênh đào Erie D kênh vị trí khác Hoa Kỳ Thơng tin: Vì cuối có câu: “Because of the success of the Erie Canal, numerous other canals were built in other parts of the country.” Tạm dịch: Vì thành công kênh đào Erie, nhiều kênh khác xây dựng vùng khác đất nước Chọn D Question 51: Where in the passage does the author mention a committee that worked to develop the canal? A The first paragraph B The second paragraph C The fourth paragraph D The third paragraph Giải thích: Trong đoạn văn tác giả đề cập đến uỷ ban làm việc để phát triển kênh đào? A Đoạn thứ B Đoạn thứ hai C Đoạn thứ tư D Đoạn thứ ba Thơng tin: Trong đoạn thứ có viết: “A canal commission was instituted, and Clinton himself was made head of it One year later, Clinton was elected governor of the state, and soon after, construction of the canal was started.” Chọn D DỊCH BÀI ĐỌC: Trong kỷ trước kênh đào Erie xây dựng, có nhiều thảo luận dân cư nói chung vùng Đơng Bắc nhu cầu kết nối tuyến đường thủy Great Lakes với Đại Tây Dương Một dự án đồ sộ khơng thực hồn thành mà khơng có nỗ lực tối đa Người đóng vai trị quan trọng việc thực thành công kênh đào Erie Dewitt Clinton Ngay từ năm 1812, ơng có mặt thủ quốc gia u cầu phủ liên bang hỗ trợ tài cho dự án, nhấn mạnh đến lợi ích kinh tế nước mà kênh đào đem đến; nhiên, nỗ lực ơng với phủ liên bang, không thành công Năm 1816, Clinton yêu cầu Cơ quan Lập pháp Bang New York tài trợ cho kênh đào, lần ông thành công Một ủy ban kênh đào thành lập, Clinton làm chủ Một năm sau, Clinton bầu làm thống đốc bang, sau đó, việc xây dựng kênh đào bắt đầu Kênh đào năm để hoàn thành, Clinton sà lan dọc theo chiều dài kênh, the Seneca Chief, khởi hành từ Buffalo vào ngày 26 tháng 10 năm 1825 đến thành phố New York vào ngày tháng 11 Vì thành cơng kênh đào Erie, nhiều kênh khác xây dựng vùng khác đất nước Chúc em tự tin,may mắn đạt kết cao kì thi THPT Quốc Gia 2020! ... Họ hiểu chi? ??n lược học tập tốt quan trọng cho việc học; “they” thay cho “low-achieving students” Chọn C DỊCH BÀI ĐỌC: Học sinh giỏi thường làm việc học Thứ nhất, họ có nhìn tổng quan trước đọc. .. thể nói tốt hơn, phải diễn giải nó? Do đó, văn là, cổ hủ, loại tập trung vào chi tiết. " Quan sát chặt chẽ tập trung vào chi tiết phương pháp thơ bà Marianne Moore lớn lên Kirkwood, Missouri, gần... thấp thường khơng theo dõi hiểu biết học; họ khơng nhận thức mục tiêu học tập; họ thường không đọc lại sử dụng chi? ??n lược "sửa chữa" để khắc phục vấn đề hiểu biết Chọn D Question 12: According
Ngày đăng: 20/06/2021, 08:33
Xem thêm:
