Bieu do Dai so 7 tiet 46

Ngoài baûng số liệu thống kê ban đầu, bảng “tần số”, người ta còn dùng biểu đồ để cho một hình ảnh cụ thể về giá trị của dấu hiệu và tần số.... Biểu đồ đoạn thẳng.[r]

PHÒNG GD&ĐT HUYỆN KHÁNH VĨNH TRƯỜNG THCS NGUYỄN THÁI BÌNH Người thực NGUYỄN HUY CHƯƠNG TIẾT 46: BIỂU ĐỒ Kiểm tra bài cũ Bài toán Thời gian hoàn thành cùng loại sản phẩm (tính phút) 21 công nhân ghi bảng sau: 5 6 5 8 8 LỚP TRƯỞNG BAÙO CAÙO CaâuSÓ hỏi: SỐ LỚP a) Dấu hiệu đây là gì? Có bao nhiêu giá trị khác dấu hiệu? b) Lập bảng tần số Giải a) Dấu hiệu đây là thời gian hoàn thành cùng loại sản phẩm (phút) 21 công nhân Có giá trị khác dấu hiệu b) Baûng taàn soá Giaù trò (x) Taàn soá (n) N=21 Ngoài baûng số liệu thống kê ban đầu, bảng “tần số”, người ta còn dùng biểu đồ hình ảnh cụ thể giá trị dấu hiệu và tần số §3 BIỂU ĐỒ § 3: BIỂU ĐỒ Trong thực tế các em đã thấy coù nhiều các loại biểu đồ như: Biểu đồ hình hoäp chữ nhật Biểu đồ hình quaït tròn 16/01/13 Tiết: 46 Biểu đồ đoạn thẳng Biểu đồ hình chữ nhật 20 10 15 10 5 1 10 x 1995 1997 1997 1998 § 3: BIỂU ĐỒ 16/01/13 Tiết: 46 Trong bài này chúng ta xét dạng biểu đồ đơn ĐỒ ĐOẠN THẲNG BI ỂUgiản ĐỒđóĐlàOBIỂU ẠN TH ẲNG: Chúng ta xét lại bảng “tần số” phần kiểm tra bài cũ: Giaù trò (x) Taàn soá (n) N=21 Hãy dựng biểu đồ đoạn thẳng theo các bước sau:  O Cm    Ox: Truïc hoành     Bước 1: Dựng hệ trục tọa độ: nh Truï bieåucdieãn caùc giaù trò x -Trục hoà On: bieåu dieãn taàn soá n -Truïc tung tung (độ dài đơn vị trên hai trục có thể khác nhau)  n  Cm  2  3  4  5  6  7  8  9 x 10 THCS Phulac Giaù trò (x) Taàn soá (n) n       O 2: Noá Xaùci moã ñònh caùcmñieå coùitoï a cđộ Bước 3: i ñieå treâm n vớ truï (2;3); hoà nh (5;7);(6;4);(8;5);(9;2) vaø truïc tung  N=21            x n         O - Biểu đồ vừa dựng là ví dụ biểu đồ đoạn thẳng  § 3: BIỂU ĐỒ 16/01/13 Tiết: 46          x 16/01/13 Tiết: 46 § 3: BIỂU ĐỒ BIỂU ĐỒ ĐOẠN THẲNG: Nghìn CHÚ Ý: 20 - Như đầu bài, ngoài biểu đồ đoạn thẳng thì còn có dạng biểu đồ hình chữ nhật hình 15 10 1995 1997 1997 1998 - Dạng biểu đồ này vẽ sát để dễ nhận xét và so sánh 16/01/13 Tiết: 46 § 3: BIỂU ĐỒ BIỂU ĐỒ ĐOẠN THẲNG: CHÚ Ý: - Ngoài các biểu đồ vừa giới thiệu thì còn có nhiều biểu đồ khác như: 16/01/13 Tiết: 46 § 3: BIỂU ĐỒ BAØI TAÄP 10 / 14 Điểm kiểm tra Toán (học kỳ I) học sinh lớp 7C cho bảng 15: Giaù trò (x) 10 Taàn soá (n) 0 10 12 N=50 a/ Dấu hiệu đây là gì? Soá caùc giaù trò laø bao nhieâu?  Dấu hiệu đây là: Điểm kiểm tra toán học sinh lớp 7C ; Số các giá trị là 50 b/ Biểu diễn biểu đồ đoạn thẳng n  Giaù trò (x) 10 Taàn soá (n) 0 10 12 N=50  12  11  10          O     10          x § 3: BIỂU ĐỒ 16/01/13 Tiết: 46 BIỂU ĐỒ ĐOẠN THẲNG: CHÚ Ý: Bài tập : Hãy biểu diễn biểu đồ đoạn thẳng điểm kiểm tra tiết học sinh lớp sau: 6 8 9 7 4 8 8 8 5 7 10 16/01/13 Tiết: 46 § 3: BIỂU ĐỒ - Lập bảng “tần số” Điểm số (x) 10 3 10 N = 40 Tần số (n) - Biểu diễn biểu đồ đoạn thẳng § 3: BIỂU ĐỒ 16/01/13 Tiết: 46 - Biểu diễn biểu đồ đoạn thẳng n 10 1 10 x Hướng dẫn nhà: - Ôn tập lại cách lập bảng “tần số” - Nghiên cứu lại cách lập biểu đồ đoạn thẳng - Làm các bài tập: 11, 12 SGK - Chuẩn bị tiết sau “Luyện tập”