Đang tải... (xem toàn văn)
- Biết được các công cụ tinh chỉnh hình, trau chuốt hình thêm mịn và đẹp hơn 2.Kỹ năng.. - Học sinh biết hiển thị trang dưới dạng lưới để trau chuốt hình vẽ.[r]
(1)Tiết 16, 17 - Bài 5: THỰC HÀNH TỔNG HỢP Ngày soạn: .… /……/…… Ngày dạy: Lớp 5A……/……/…… Lớp 5B……/……/……. A MỤC TIÊU
Sau học xong HS đạt được: 1.Kiến thức
- Biết cơng cụ tinh chỉnh hình, trau chuốt hình thêm mịn đẹp 2.Kỹ
- Học sinh biết hiển thị trang dạng lưới để trau chuốt hình vẽ 3.Thái độ
- Rèn luyện cho HS tính cẩn thận, logic
- Yêu thích làm việc với máy tính, say sưa học hỏi, ham muốn tìm tịi máy tính B.PHƯƠNG PHÁP
Thuyết trình + Vấn đáp + Trực quan C.CHUẨN BỊ.
1.Giáo viên: Giáo án, máy tính, SGK, … 2.Học sinh: SGK, ghi chép…
D.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP. I.Ổn định nề nếp
- Kiểm tra sĩ số - Ổn định lớp II.Kiểm tra cũ
Câu hỏi: Em nêu bước để phóng to hình vẽ? III.Bài mới
Hoạt động GV HS Nội dung mới
1.Hoạt động 1: Nhắc lại công cụ học GV: Chia lớp thành nhóm chơi trị chơi nêu cơng cụ vẽ vừa học
HS: Trả lời GV: Nhận xét HS: Ghi bài
2.Hoạt động 2:
GV: Có kiểu viết chữ lên hình? Em dùng cơng cụ để làm?
HS: Trả lời GV: Nhận xét HS: Ghi bài
Thảo luận nhóm - Bình xịt màu
- Viết chữ lên hình vẽ - Phóng to hình vẽ
- Hiển thị tranh dạng lưới - Lật quay hình
- Có kiểu
- Em dùng biểu tượng suốt không suốt để viết chữ lên hình IV Củng cố
- Nhận xét tiết học V.Dặn dò
1.Dặn dò:
- Về nhà xem lại 2.Hướng dẫn nhà:
- Xem trước nội dung học để ôn tập VI Rút kinh nghiệm :
………
(2)