Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo dục tiểu học nhằm giúp học sinh hình thành những cơ sở ban đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thẩm mỹ, thể chất và các kỹ năng cơ bản để học sinh tiếp tụ[r]
(1)PHÒNG GD-ĐT BÙ ĐĂNG TRƯỜNG TH NGHĨA TRUNG GV:…………………………… ĐÁP ÁN ĐỀ THI LÝ THUYẾT HỘI THI GIÁO VIÊN GIỎI CÁC CẤP NĂM HỌC : 2012 – 2013 ĐỀ : ( Tham khảo phần trắc nghiệm ) (Thời gian làm bài 120 phút Chọn và đánh dấu đáp án đúng vào phiếu trả lời) Thông tư hướng dẫn đánh giá, xếp loại học sinh thay cho định 30/2005/QĐ-BGDĐT ngày 30/9/2005 là: a.TT 30/2009/TT-BGDĐT b.TT 31/2009/TT-BGDĐT c.TT 32/2009/TT-BGDĐT c.TT 33/2009/TT-BGDĐT Thông tư hướng dẫn đánh giá, xếp loại học sinh hướng dẫn Xếp loại học lực môn học (Các môn học đánh giá điểm số) là: a HLM.KI là điểm KTĐK.CKI và HLM.N là điểm KTĐK.CN b Khen thưởng danh hiệu Học sinh Tiên tiến cho học sinh xếp loại Khá c Cả a và b đúng d Cả a và b sai Chiều cao mẫu chữ viết thường bậc tiểu học có loại? a loại b loại c loại d loại Rừng nguyên sinh Nam cát tiên nằm trên địa bàn các tỉnh: a Đồng Nai ; Lâm Đồng ; Đắk lắk ; Bình Dương b Đồng Nai ; Bình Dương ; Bình Phước ; Tây Ninh c Đồng Nai ; Bình Phước ; Lâm Đồng d Đồng Nai ; Bình Dương ; Bình Phước Hiểu biết khả suy luận phán đoán mà có Đó là: a Nhận thức b Tri thức c Học thức c Kiến thức Gạch câu chủ đề và cho biết cấu trúc đoạn văn sau: “Hải Âu là bạn người biển Chúng báo trước cho họ bão Lúc trời bão, chúng càng bay nhiều, vờn sát sóng và tổ muộn hơn, chúng cần kiếm mồi sẵn cho lũ ăn nhiều ngày, chờ biển lặng.” Cấu trúc đoạn văn là: …………………………………… Nước nào khu vực Đông nam á mệnh danh là đất nước Chùa tháp? (2) a Việt Nam b Cam pu chia c Myanma d Thái Lan Đại hội thể thao vừa diễn Việt Nam có tên là: a Asian Indoor Games b Asian Indoor Games c Đại hội thể thao châu Á d Sea Games 25 Huyện Bù Đăng có số trường đã đạt chuẩn QG: a trường b trường c trường d trường 10 Chỉ tiêu học sinh lên lớp thẳng năm học 2009 – 2010 huyện là: a 97,8 % b 98,2 % c 97,9 % d 95,3 % 11 Bốn nhóm quyền Công ước quốc tế “ Quyền trẻ em” Liên hiệp quốc là: a Quyền sống còn – Quyền bảo vệ - Quyền phát triển – Quyền tham gia b Quyền vui chơi – Quyền học tập – Quyền chăm sóc – Quyền bảo vệ c Quyền tham gia – Quyền yêu cầu – Quyền tự phát triển kinh tế Quyền học tập d Quyền vui chơi – Quyền học tập – Quyền khiếu lại – Quyền tham gia 12 Nền giáo dục toàn diện cho hệ sau theo Chủ tịch Hồ Chí Minh là phải bồi dưỡng trên các mặt? a Đức, trí, thể, công b Đức, trí, thể, mĩ c Đức, trí, thể, hành d Đức, trí, mĩ, hành 13 Người giáo viên thực công tác giáo dục học sinh thông qua: a Lời nói, cử chỉ, điệu mình quá trình lên lớp b Toàn nhân cách mình c Sách giáo khoa, ĐDDH, và lời nói d Toàn sách giáo khoa, tài liệu, giáo án 14 Trong từ sau, từ nào là từ láy van? a Luống cuống b Thi thử c Cập kênh c Cả a, b và c sai 15 Cấu tạo âm tiết tiếng Việt bắt buộc phải có: a Âm chính và không b Âm chính và điệu c Âm chính, phụ âm, điệu d Âm chính, âm đệm, phụ âm, điệu 16 Khi nào thì sử dụng phương pháp thảo luận nhóm? a Tạo điều kiện để học sinh sử dụng lực nói và trình bày ý kiến mình b Giúp học sinh có hội chia sẻ kinh nghiệm để học tập lẫn nhau, có tinh thần trách nhiệm quá trình học tập (3) c Khuyến khích tinh thần hợp tác nhóm, nâng cao kĩ giải vấn đề d Cả a, b và c đúng 17 Mục tiêu giáo dục tiểu học là: a Giáo dục tiểu học nhằm giúp học sinh hình thành sở ban đầu cho phát triển đúng đắn và lâu dài đạo đức, trí tuệ, thẩm mỹ, thể chất b Giáo dục tiểu học nhằm giúp học sinh hình thành sở ban đầu các kỹ để học sinh tiếp tục học Trung học sở c Giáo dục tiểu học nhằm giúp học sinh hình thành sở ban đầu đạo đức, trí tuệ, thẩm mỹ, thể chất và các kỹ để học sinh tiếp tục học Trung học sở d Giáo dục tiểu học nhằm giúp học sinh hình thành sở ban đầu cho phát triển đúng đắn và lâu dài đạo đức, trí tuệ, thẩm mỹ, thể chất và các kỹ để học sinh tiếp tục học Trung học sở 18 Yêu cầu nội dung giáo dục Tiểu học là: a Giáo dục Tiểu học phải đảm bảo cho học sinh có hiểu biết cần thiết tự nhiên và người ; có kỹ nghe, nói, đọc, viết và tính toán ; có thói quen rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh ; có hiểu biết ban đầu hát, múa, âm nhạc và mĩ thuật b Giáo dục Tiểu học phải đảm bảo cho học sinh có hiểu biết đơn giản, cần thiết tự nhiên, xã hội và người ; có kỹ nghe, nói, đọc, viết và tính toán ; có thói quen rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh ; có hiểu biết ban đầu hát, múa, âm nhạc và mĩ thuật c Giáo dục Tiểu học phải đảm bảo cho học sinh có hiểu biết đơn giản tự nhiên và người ; có kỹ nghe, nói, đọc, viết và tính toán ; có thói quen rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh ; có hiểu biết ban đầu hát, múa, âm nhạc và mĩ thuật d Giáo dục Tiểu học phải đảm bảo cho học sinh có hiểu biết đơn giản, cần thiết tự nhiên, xã hội và người ; có kỹ nghe, nói, đọc, viết ; có thói quen rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh ; có hiểu biết ban đầu hát, múa và mĩ thuật 20 Chu vi hình vuông là 32cm, chu vi hình chữ nhật là 72cm Biết chiều rộng hình chữ nhật cạnh hình vuông Diện tích hình chữ nhật là: a 40 cm2 b 104 cm2 c 224 cm2 d 288 cm2 21 Có chữ số 5, 9, 1, Lập bao nhiêu số có chữ số khác nhau? a b 18 c 27 d 36 22 Số gồm vạn, trăm, đơn vị và chục triệu viết là: a 5629 b 9050602 c 90050602 d 905602 23 Viết số có chữ số mà tổng chúng 44 Biết đổi chỗ chữ số hàng chục nghìn cho chữ số hàng đơn vị và đổi chỗ chữ số hàng nghìn cho chữ số hàng chục thì số đó không thay đổi Số đó là : 99899…………………… 24 Từ số 335 đến số 445 có bao nhiêu chữ số có chữ số hàng trăm là ? a 10 b 35 c 45 d 46 (4) 25 Tìm phân số biết tổng tử số và mẫu số phân số đó 198 và biết phân số đó có giá trị là Phân số cần tìm là: …88/110… 26 Tổng hai số tự nhiên là 636, số lớn và số bé có 11 số tự nhiên liên tiếp số đó là: Số bé là: …312… Số lớn là: …324… 27 Câu văn: “Nhà anh cạnh nhà em, ngày ngày, anh sang bến ấy, hoa cau bên này dụng trắng sân nhà anh.” cấu trúc theo: a TN – TN – CN – VN – CN – VN c TN - CN - VN – VN b CN – VN – TN – CN – VN – CN – VN – TN d TN - CN - VN - VN – TN 28 Vai trò người giáo viên hoạt động dạy học phát huy tính tích cực là: a Người truyền thụ kiến thức, thông tin đến học sinh b Người truyền thụ kiến thức, thông tin; người tổ chức c Người truyền thụ kiến thức, thông tin; người tổ chức, hướng dẫn quy trình học tập học sinh d Người truyền thụ kiến thức, thông tin; người tổ chức các hoạt động cho học sinh tự chiếm lĩnh kiến thức, thông tin 29 Cơ sở để xây dựng chương trình và kế hoạch dạy học giáo viên là: a Phân phối chương trình và QĐ 16/2006/QĐ-BGDĐT b QĐ 16/2006/QĐ-BGDĐT c Phân phối chương trình, QĐ 16/2006/QĐ-BGDĐT và sở vật chất Nhà trường d Căn vào nhu cầu, hứng thú, lực học tập học sinh 30 Môi trường dạy học có hai yết tố, yếu tố bên ngoài và yếu tố bên Xem bảng thống kê đây và yếu tố bên ngoài và yếu tố bên môi trường dạy học Yếu tố bên…………… -Nhà trường -Cơ sở vật chất, thiết bị dạy học -Phòng học , bàn ghế, … -Các góc học tập môn -Sân chơi vườn trường -Quy chế dạy và học -Việc tổ chức các hoạt động học tập và tổ chức phong trào thi đua, … Yếu tố bên …………… -Khả nhận thức học sinh -Khả giảng dạy GV -Những cảm xúc -Vốn sống -Tính cách -Phương pháp dạy và học, … 31 Hoạt động giáo dục ngoài lên lớp là gì? a Hoạt động giáo dục NGLL là hoạt động tổ chức ngoài học các môn học b Hoạt động giáo dục NGLL là tiếp nối và thống hữ với họat động dạy học, tạo điều kiện gắn lý thuyết với thực hành, góp phần quan trọng vào hình thành và phát triển nhân cách toàn diện học sinh (5) c Hoạt động giáo dục NGLL là hoạt động tiếp nối và thống hữ với họat động dạy học, tạo điều kiện gắn lý thuyết với thực hành, góp phần quan trọng vào hình thành và phát triển nhân cách toàn diện học sinh d Hoạt động giáo dục NGLL là hoạt động tổ chức ngoài học các môn học Là tiếp nối và thống hữ với họat động dạy học, tạo điều kiện gắn lý thuyết với thực hành, góp phần quan trọng vào hình thành và phát triển nhân cách toàn diện học sinh 32 Chủ điểm năm học 2009 – 2010 Nhà trường là: ………………………………………………………………………………………………………………… 33 Bạn hãy xếp các từ, cụm từ (Chuẩn bị ; Đánh giá kết giáo dục cần đạt ; Tiến hành hoạt động ; Các khâu tổ chức hoạt động ; Mục tiêu hoạt động) thành Quy trình thực hoạt động giáo dục NGLL …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… 34 Gạch chân và viết thành phần câu câu “Trong năm học tới đây, các em hãy cố gắng, siêng học tập, ngoan ngoãn, nghe thầy, yêu bạn.” 35 Phân loại các từ câu sau theo cấu tạo chúng “Con tiền tuyến xa xôi Yêu bầm yêu nước, đôi mẹ hiền.” Tố Hữu +Từ đơn: …con- - -đôi - mẹ- hiền +Từ ghép: …Tiền tuyến –yêu bầm – yêu nước +Từ phức: Xa xôi- yêu nước – yêu bầm - tiền tuyến +Từ láy: xa xôi 36 Viết câu mở đầu cho đoạn văn: “Anh nhìn trăng và nghĩ tới ngày mai Mươi mười lăm năm thôi, các em thấy ánh trăng này, dòng thác nước đổ xuống làm chạy máy phát điện ; biển rộng, cờ đỏ vàng phấp phới bay trên tàu lớn.” 37 Thầy cô hãy dùng hình thức câu hỏi để nói với cô A giúp tôi: chờ xong buổi họp nói chuyện Trong tình : “Trong buổi họp chuyên môn trường, người chăm chú nghe thầy hiệu phó đánh giá việc thực kế hoạch chuyên môn tháng trước thì cô A quay qua hỏi chuyện tôi.” Chờ kết thúc buổi họp cô nhé? 38 Rừng Amazon thuộc châu : a Châu Á b Châu Âu c Châu Mĩ d Châu Phi (6) 39 “Ngày qua, sương thu ẩm ướt và mưa rây bụi mùa đông, chùm hoa khép miệng bắt đầu kết trái Thảo chín dần Dưới đáy rừng, tựa đột ngột, rực lên chùm thảo đỏ chon chót, chứa lửa, chứa nắng Rừng ngập hương thơm Rừng sáng có lửa hắt lên từ đáy rừng.” Đoạn văn trên tác giả miêu tả theo trình tự: a Thời gian b Không gian c.Từ xa tới gần d Thời gian và không gian 40 “Ngày qua, sương thu ẩm ướt và mưa rây bụi mùa đông, chùm hoa khép miệng bắt đầu kết trái Thảo chín dần Dưới đáy rừng, tựa đột ngột, rực lên chùm thảo đỏ chon chót, chứa lửa, chứa nắng Rừng ngập hương thơm Rừng sáng có lửa hắt lên từ đáy rừng.” Đoạn văn trên tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ: a Nhân hóa 2/ Tu luan b So sánh c Nhân hóa và so sánh d Cả a, b và c sai (7) (8)