+ GV: Em hãy nêu một số ví dụ về + HS: Điều khiển tự động, xử lí - Sự phát triển các mạng lợi ích của ứng dụng tin học trong thông tin, lưu trữ dữ liệu, tính máy tính, đặc biệt là toán n[r]
(1)Ngày soạn: 24/11/2012 Ngaøy daïy: 27/11/2012 Tuaàn: 14 Tieát: 27 Baøi 7: TIN HỌC VÀ XÃ HỘI I Muïc tieâu: Kiến thức: - Nhận thức ngày tin học và máy tính là động lực cho phát triển xã hội - Biết xã hội tin học hóa là tảng cho phát triển kinh tế tri thức Kĩ năng: Nhận thức thông tin là tài sản chung người, toàn xã hội và cá nhân xã hội tin học hóa cần có trách nhiệm thông tin đưa lên maïng vaø Internet Thái độ: Giáo dục thái độ học tập tự giác, có ý vươn lên, tích cực nghiêm túc II Chuaån bò: - Gv: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu, phòng máy - Hs: Đọc trước nội dung bài, xem lại bài cũ, sgk, ghi III Phöông phaùp: - Gv diễn giải, thuyết trình, lấy ví dụ minh họa, HS vận dụng, vấn đáp nhóm IV Tieán trình baøi daïy: Ổn định lớp: (1’) 9A1 :………………………………………………………………………………………………………………………… 9A2 :………………………………………………………………………………………………………………………… Kieåm tra baøi cuõ Loàng gheùp noäi dung baøi daïy Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VAØ HỌC SINH GHI BAÛNG Hoạt động 1: (40’) Tìm hiểu vai Vai troø cuûa Tin hoïc vaø troø cuûa tin hoïc vaø maùy tính maùy tính xaõ hoäi xã hội đại đại + GV: Giới thiệu: Tin học là lĩnh + HS: Tập trung chú ý lắng a Lợi ích ứng dụng tin hoïc vực non trẻ, song nghe - Tin học đã ứng đóng vai trò to lớn xã dụng lĩnh vực hoäi, coù maët haàu khaép moïi nôi cuûa xaõ hoäi nhö: nhu caàu * Lợi ích ứng dụng tin học + HS: Đọc SGK mục a caù nhaân, quaûn lyù, ñieàu + GV: Gọi HS đọc phần a + GV: Hãy nêu số ứng dụng + HS: Nghiên cứu SGK trả lời hành và phát triển kinh tế noäi dung caâu hoûi đất nước tin học đời sống? + GV: Em hãy nêu số ví dụ + HS: Điều khiển tự động, xử lí - Sự phát triển các mạng lợi ích ứng dụng tin học thông tin, lưu trữ liệu, tính máy tính, đặc biệt là toán nhanh,… Internet, làm cho việc ứng đời sống xã hội + GV: Nhaän xeùt vaø ñöa soá hình + HS: Chuù yù laéng nghe, quan duïng tin hoïc ngaøy caøng phoå bieán ảnh ứng dụng tin học đời sát và tìm hiểu thêm soáng xaõ hoäi: + HS: Có thể tự kể thêm (2) - Ứng dụng văn phòng hay thiết kế; số ứng dụng mà các em biết - Ứng dụng tin học giúp - Ứng dụng điều khiển các thiết bị taêng hieäu quaû saûn xuaát, phức tạp tên lửa, tàu vũ trụ + HS: Ghi bài vào cung caáp caùc dòch vuï vaø + GV: Choát noäi dung, Hs ghi baøi + HS: Nghiên cứu SGK mục b công tác quản lý * Tác động tin học xã b Tác động tin học hoäi + HS: Chia nhóm học tập cử xã hội: + GV: Chia nhóm học tập trả lời thư kí, nhóm trưởng - Tin hoïc vaø maùy tính ngaøy caùc caâu hoûi sau đã thật trở thành + HS: + GV: Nhoùm 1, 3: Keå teân moät soá - Haøng khoâng vuõ truï động lực và lực lượng sản lĩnh vực hoạt động đã và ứng - Quản lí nhà nước,… xuaát, goùp phaàn phaùt trieån duïng tin hoïc? kinh teá vaø xaõ hoäi + HS: + GV: Nhóm 2, 5: Kể hoạt - Thông qua thư điện tử động ứng dụng tin học và máy tính - Mạng Internet giúp người thông tin và liên lạc - Diễn đàn trên mạng,… với nhau? + HS: Thay đổi cách nhận thức + GV: Nhóm 4, 6: Từ lợi ích và cách tổ chức, vận hành các mà em biết thì tin học có tác động hoạt động xã hội,… nào xã hội? + HS: Đại diện nhóm lên + GV: Cho caùc nhoùm trình baøy keát trình baøy quaû thaûo luaän cuûa mình + HS: Caùc nhoùm khaùc laéng + GV: Các nhóm khác đóng góp ý nghe, cho nhận xét bổ xung kieán, cho nhaän xeùt boå xung + HS: Taäp trung, chuù yù laéng + GV: Nhận xét hiệu hoạt động nghe nhận xét cuûa caùc nhoùm + HS: Lắng nghe ghi nhớ kiến + GV: Tổng kết lại các ý kiến và thức ñöa nhaän xeùt cuoái cuøng + HS: Ghi bài vào + GV: Cho Hs ghi baøi Cuûng coá: (3’) - GV yêu cầu HS nhắc lại vai trò tin học và máy tính đời sống xã hội Hướng dẫn và dặn dò nhà: (1’) - Xem lại bài đã học - Đọc trước nội dung bài Ruùt kinh nghieäm: (3)