- Biết đặt tính, làm tính cộng các số tròn chục, cộng nhẩm các số tròn chục trong phạm vi 90; giải được bài toán có phép cộng.. II/ Đồ dung dạy học.[r]
(1)Thứ hai, ngày 20 tháng năm 2012 Đạo đức ĐI BỘ ĐÚNG QUY ĐỊNH I/ Mục tiêu - Nêu số quy định người phù hợp với điều kiện giao thông địa phương - Nêu ích lợi việc đúng quy định - Thực đúng quy định và nhắc nhở bạn bè cùng thực II/ Các KNS giáo dục - Kĩ an toàn - Kĩ phê phán, đánh giá hành vi đúng quy định III/ Phương pháp - Thảo luận nhóm IV/ Đồ dùng dạy-học - GV: Tranh, đ đ V/ Hoạt động dạy – học Hoạt động GV Hoạt động HS 1/Ôn định 2/KT bài cũ 3/ Bài a/ Gíới thiệu bài Đi đúng quy định T2 b/ Bài học @ Hoạt động 1: Bài tập - Chia nhóm đôi - YC hs xem tranh và trả lời câu hỏi H: Các bạn nhỏ tranh có đúng quy - 4hs nêu: Đi đúng quy định định chưa? Điều gì có thể xảy ra? Vì sao? Đi long đường là sai quy định, có Em làm gì thấy bạn vậy? thể gây nguy hiểm cho thân và cho -Trình bày người khác -GVKL: Đi long đường là sai quy định, có thể gây nguy hiểm cho thân và cho người khác @ Hoạt động 2: Bài tập - Đọc yc bài tập - HD: Tranh nào có bạn đúng quy định em nối qua khuôn mặt cười -Trình bày: bạn lòng đường là Trong việc đó việc nào em đã làm? sai và có thể bị xe - Làm bài cá nhân Khuyên bạn nên trên vỉa hè - Trình bày - Nghe GVKL: - Làm bài .Tranh 1, 2, 3, 4, đúng quy định .Tranh 5, 7, sai quy định -Trình bày: Tranh 1,2,3,4,6 đúng quy Đi đúng quy định là tự bảo vệ mình và cho định người khác Tranh 5,7,8 sai quy định @ Hoạt động 3: Trò chơi đèn xanh, đèn đỏ - Cách chơi: dùng tay quay theo điều khiển quản trò…… - Cả lớp cùng chơi - Bạn nào làm sai thì bị phạt (2) - Khen bạn làm đúng , nhắc nhở bạn làm sai 4/ Củng cố- Dặn dò - Dặn bài học sau: Cảm ơn và xin lỗi - NXC: Khen và động viên hs Rút kinh nghiệm:………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… Học vần Bài 100: uân - uyên I/ Mục tiêu - Đọc oanh, oach, doanh trại, thu hoạch; từ và câu ứng dụng - Viết oanh, oach, doanh trại, thu hoạch - Luyện nói từ - câu theo chủ đề: Nhà máy, cửa hàng, doanh trại II/ Đồ dùng dạy- học - GV: Tranh, hộp chữ III/ Hoạt động dạy-học Tiết Hoạt động GV 1/ Ôn định 2/ KT bài cũ 3/ Bài a/ Gíới thiệu vần: uân - Hôm các em học vần: uân Đọc và pt Đánh vần và đọc trơn .Gắn vần: uân - YCHS:l âm x gắn vần uân Hỏi tiếng gì? Đọc và pt Đánh vần và đọc trơn - Đưa tranh và hỏi: Đây gọi là gì? Đọc và pt Đọc trơn - Đọc toàn vần: uân b/ Gíoi thiệu vần : uyên( TT) - Đọc vần c/ Viết bảng - Hỏi so sánh vần -Vần: uân Đọc và pt .GV hd và viết mẫu .HS viết bảng Hoạt động HS - 1hs: uân có âm u đứng trước ân đứng sau -8hs -Cả lớp: uân xuân -1hs: xuân có âm x đứng trước vần uân đứng sau - 1hs: mùa xuân - 1hs - 3hs - 3hs -2hs -TL: giống: u- n Khác: â - yê - 1hs - Cả lớp (3) -TT: mùa xuân, uyên, bóng chuyền Nghỉ d/ Từ ứng dụng huân chương chim khuyên tuần lễ kể chuyện - Đọc từ - Tìm và đọc tiếng có vần: uân, uyên - 3hs - 4hs: huân, tuần, khuyên, chuyện - 12hs - 4hs - 2hs - Luyện đọc từ - Đọc và pt - Gỉai nghĩa từ - Đọc toàn bài 4/ Củng cố - Dặn dò Tiết Hoạt động GV 1/ Ôn bài T1 2/ Câu ứng dụng - Đưa tranh và hỏi: Tranh vẽ gì? Chim én làm gì? - GVKL ghi bảng: Chim én bận đâu Hôm mở hội Lượn bay dẫn lối Rủ mùa xuân cùng vế .Đọc toàn câu .Tìm và đọc tiếng có vần: uân, uyên Luyện đọc câu - Đọc bài NGHỉ GIỮA GIỜ 3/ Viết bài vào tv - Đọc nd bài tv - HD và viết mẫu: uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền - HS viết bài vào - Chấm bài và sửa sai - Cho hs xem bài đẹp bạn 4/ Luyện nói - GV đưa tranh và hỏi: Tranh vẽ ai? Các bạn làm gì? -KL và ghi bảng: Em thích đọc truyện -PT lời nói hs: Hằng ngày em có đọc truyện không? Em đã đọc truyện nào? Em thích là truyện nào? -Giáo dục: H: Khi đọc truyện em cần chú ý điều gì? Hoạt động HS -TL: Chim én bay lượn - 3hs - 1hs: xuân - Nhiều hs - 2hs -4hs - Cả lớp - Xem bài đẹp bạn - TL:Bạn đọc truyện -4hs - truyện tranh - đô rê mon (4) - GV nói: Đọc truyện giúp ta có thêm nhiều kiến thức, quen mặt chữ, để đọc thành thạo Khi đọc truyện cần chú ý khoảng cách và tư ngồi……… 5/ Củng cố -Dặn dò - Dặn bài học sau: uât, uyêt - NXC: khen và động viên hs Rút kinh nghiệm:………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… Thủ công CẮT, DÁN HÌNH CHỮ NHẬT I/ Mục tiêu - Biết cách kẻ, cắt, dán hình chữ nhật - Kẻ, cắt, dán hình chữ nhật: Có thể kẻ, cắt, dán hình chữ nhật theo cách đơn giản Đường cắt tương đối thẳng Hình dán tương đối phẳng II/ Đồ dùng dạy- học - GV: Hình mẫu, giấy màu, các thao tác cắt III/ Hoạt động dạy- học Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Ôn định 2/ KT bài cũ 3/ Bài a/ Gíoi thiệu bài Hôm các em cùng học bài: cắt dàn hcn - 4hs: cắt dán hcn b/ Bài học Cách Thao tác mẫu - Kẻ hcn - Nghe và xem .H: Để kẻ hcn em phải làm nào? Thao tác mẫu: Gắn giấy màu lên bảng (mặt trái ngoài) Lấy điểm A trên đường kẻ, đếm ô xuống theo ý thích (ở đây ta chọn ô) điểm B Từ điểm A đếm sang phải theo đường kẻ theo ý thích dài cạnh (ở đây ta chọn ô) điểm D TT: điểm C .Nối điểm lại ta hcn ABCD - Cắt hcn GV nhắc lại cách cầm kéo ,cắt và nói… - Dán hình Lật mặt trái bôi hồ chú ý các góc và dán cho phẳng Thực hành - Thực hành - YC hs lấy giấy nháp và thực hành (5) - Xem bài bạn Cách - Gắn giấy màu lật mặt trái ngoài,ta tận dụng bìa ngoài giấy, vẽ và cắt cạnh - Làm và nói……………………………… - HS thực hành 4/Củng cố-Dặn dò - Dặn bài học sau:Chuẩn bị giấy màu thực hành - NXC: Khen và động viên hs Rút kinh nghiệm:………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… Thứ ba, ngày 21 tháng năm 2012 Học vần Bài 101: uât - uyêt I/ Mục tiêu - Đọc uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh; từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh - Luyện nói từ - câu theo chủ đề: Đất nước ta tuyệt đẹp II/ Đồ dùng dạy- học - GV: Tranh,hộp chữ III/ Hoạt động dạy-học Tiết Hoạt động GV 1/ Ôn định 2/ KT bài cũ 3/ Bài A Gioi thiệu vần: uât - Hôm các em học vần: uât Đọc và pt Đánh vần và đọc trơn .Gắn vần: uât -YCHS: lấy âm x gắn vần uât và dấu sắc Hỏi tiếng gì? Đọc và pt Đánh vần và đọc trơn -Đưa tranh và hỏi: Đây gọi là gì? Đọc và pt Đọc trơn -Đọc toàn vần: uât b/Gíoi thiệu vần : uyêt( TT) - Đọc vần c/Viết bảng - Hỏi so sánh vần -Vần: uât Hoạt động HS -1hs: uât có âm u đứng trước ât đứng sau - 8hs - Cả lớp: uât - Nói: xuất -1hs: Xuất có âm x đứng trước vần uât đứng sau dấu / trên âm â - 6hs -TL: sản xuất - 1hs - 3hs - 2hs -TL: giống u- t khác â- yê (6) Đọc và pt .GV hd và viết mẫu .HS viết bảng -TT: sản xuất, uyêt, duyệt binh Nghỉ d/ Từ ứng dụng - Gv ghi bảng từ: - Đọc từ - Tìm và đọc tiếng có vần: uât, uyêt - Luyện đọc từ - Đọc và pt - Gỉai nghĩa từ - Đọc toàn bài 4/ Củng cố - Dặn dò -1hs - Cả lớp - 3hs - 4hs: luật, thuật, tuyết, tuyệt - 12hs - 4hs - 4hs Tiết Hoạt động GV 1/ Ôn bài T1 2/ Câu ứng dụng - Đưa tranh và hỏi: Tranh vẽ gì? Các bạn làm gì? - GV ghi bảng câu: Đọc toàn câu .Tìm và đọc tiếng có vần: uât, uyêt Luyện đọc câu - Đọc bài NGHỉ GIỮA GIỜ 3/ Viết bài vào tv - Đọc nd bài tv - HD và viết mẫu: uât ,uyêt, sản xuất ,duyệt binh - HS viết bài vào - Chấm bài và sửa sai - Cho hs xem bài đẹp bạn 4/ Luyện nói - GV đưa tranh và hỏi: Tranh vẽ cảnh gì? -GVKL ghi bảng: Đất nước ta tuyệt đẹp -PT lời nói hs .Đất nước ta có tên là gì? Em biết nước ta có cảnh đẹp nào? Nói cảnh đẹp mà em thấy? -Gíao dục H: Em làm gì để đất nước ta ngày càng đẹp thêm? - Nói: Yêu và giữ gìn cảnh đẹp đất nước Tự hào vì đã có chúng …… 5/ Củng cố - Dặn dò Hoạt động HS -TL: Các bạn múa hát trăng - 3hs - 1hs: khuyết - Nhiều hs -2 hs - 4hs - Cả lớp - Xem bài đẹp bạn -Suối – ruộng bậc thang - 4HS đọc (7) - Dặn bài học sau:uynh,uych - NXC: khen và động viên hs Rút kinh nghiệm:………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… Toán LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu - Biết đọc, viết, so sánh các số tròn chục - Bước đầu nhận biết cấu tạo số tròn chục (40 gồm chục và đơn vị) II/ Đồ dùng dạy-học - GV: Bảng phụ III/ Hoạt động dạy- học Hoạt động GV Hoạt động HS 1/Ôn định 2/ KT bài cũ 3/ Bài a/ Gíoi thiệu bài Luyện tập b/ Bài tập - 4hs đọc : LT -Bài tập .Đọc yc bài tập .HD: đọc chữ và nối qua số -1HS: Nối theo mẫu .Làm bài .Sửa bài thi đua - Làm bài -Bài tập .Đọc yc bài tập - 1n cử bạn .HD: Số 70 gồm chục và đơn vị a/Số 40 gồm chục và đơn vị .Làm bài b/Số 70 gồm chục và đơn vị c/Số 50 gồm chục và đơn vị d/Số 80 gồm chục và đơn vị .Sửa bài.1hs đọc bài -Bài tập - Làm bài .Đọc yc bài tập a/ 70, 40 50 30 HD:chọn các số đã cho…………… .Làm bài: b/ 10 80 60 70 Sửa bài -Bài tập .Đọc yc bài tập .HD: Chọn các số đã cho xếp theo thứ tự từ bé đến lớn.Từ lớn đến bé .Làm bài .Sửa bài 4/Củng cố -Dặn dò - Dặn bài học sau: Cộng các số tròn chục Viết số thứ tự từ bé đến lớn Viết số thứ tự từ lớn đến bé -Làm bài a/ 20 ,50 ,70 ,80 ,90 b/ 80 ,60 ,40 ,30 ,10 (8) - NXC: Khen và động viên hs Rút kinh nghiệm:………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… TN&XH CÂY GỖ I/ Mục tiêu - Kể tên và nêu ít lợi số cây gỗ - Chỉ rể, thân, lá, hoa cây gỗ II/ Các KNS giáo dục - Kĩ kiên định: từ chối lời rủ rê bẻ cành, ngắt lá - Kĩ phê phán hành vi bẻ cành, ngắt lá - Phát triển kĩ giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập III/ Phương pháp - Thảo luận nhóm IV/ Đồ dùng dạy –học - GV: Tranh, sgk V/Hoạt động dạy-học Hoạt động GV 1/ Ôn định 2/ KT bài cũ 3/ Bài a/ Gíoi thiệu bài Cây gỗ b/ Bài học Hoạt động Quan sát cây gỗ - Cho hs sân quan sát cây gỗ và cho bạn biết .Cây nào là cây gỗ? Đó là cây gì? -Thảo luận lớp .Cây gỗ này có tên là gì? Em có nhìn thấy rễ không? Chỉ thân, lá cây gỗ? Thân cây này có đặc điểm gì? (cao,to,…) -Trình bày -GVKL: Giống các cây đã học, cây gỗ có rể, thân, lá và hoa Cây gỗ có thân cây cao và to, cho ta gỗ để dùng, cây gỗ có nhiều cành và lá cho ta bóng mát…… Hoạt động 2: SGK - Nhóm đôi - YC1hs đọc câu hỏi, hs trả lời - Thảo luận: 4’ - H: Chỉ rể, thân,lá cây gỗ? Kể tên các cây gỗ mà em biết? Kể tên các đồ dung gỗ? Hoạt động HS - 4hs: Cây gỗ - Cả lớp sân cùng quan sát -TL: Đây là cây bạch đàn,… Không nhìn thấy rể - Thân cao ,to, - Nhận nhóm -TL Có cây gáo, gòn, sao…… Bàn , ghế, tủ,……… (9) Nêu ích lợi cây gỗ? - GVKL: Cây gỗ trồng để lấy gỗ, cây gỗ có tán lá rộng và cao, rễ ăn sâu vào long đất, chắn gió, tạo bóng mát.Vì cây gỗ trồng thành rừng.Trồng đô thị tạo bong mát và có không khí lành…… 4/ Củng cố- Dặn dò - Dặn bài học sau: Con cá - NXC: khen và động viên hs Rút kinh nghiệm:………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… Thứ tư ngày 22 tháng năm 2012 Toán CỘNG CÁC SỐ TRÒN CHỤC I/ Mục tiêu - Biết đặt tính, làm tính cộng các số tròn chục, cộng nhẩm các số tròn chục phạm vi 90; giải bài toán có phép cộng II/ Đồ dung dạy học - GV: Que tính, bảng phụ III/ Hoạt động dạy- học Hoạt động GV 1/ Ôn định 2/ KT bài cũ 3/ Bài a/ Gíoi thiệu bài cộng các số tròn chục Bước 1: Thao tác que tính - YC hs lấy 30 que tính.H: em lấy nào? (gắn bảng) -Lấy thêm 20 que tính nửa H: em lấy nào? (gắn bảng) -YC hs nêu bài toán (nghe và bổ sung) -Ta làm phép tính gì? GVKL: hôm các em học bài: Cộng các số tròn chục Bước 2: Làm tính - Đặt tính .YC hs nêu cách đặt tính (nghe và bổ sung) - Tính .YC hs nêu cách tính (nghe và bổ sung) H: 30+ 20= ? - Bảng Đặt tính: 20+ 10 (kèm hs) Hoạt động HS - Cả lớp lấy que tính và TL: lấy thẻ chục que tính -….lấy thẻ chục que tính - 1hs: Có 30 que tính ,lấy them 20 que tính Hỏi có tất bao nhiêu que tính? - TL:….tính cộng…… - 4hs: Cộng các số tròn chục - Nói: Viết số 30 trên,20 cho thẳng cột, dấu cộng bên trái, gạch ngang hai số -Nêu: cộng 0,viết .3 cộng 5,viết Vậy 30+ 20= 50 - Cả lớp làm bảng 20 + 10 (10) Sửa sai hs nêu lại cách tính 30 b/Thực hành - Bài tập .Đọc yc bài tập .HD: Ghi kết thẳng cột .Làm bài sgk (2hs bảng phụ, lớp làm vào Sgk) Sửa bài - Bài tập .Đọc yc bài tập .HD: nhẩm ghi kết sau dấu .Làm bài.(6hs bảng phụ.) - Làm bài 40 50 30 + + + 30 40 30 70 90 60 - nx 10 + 70 80 20 + 50 70 60 + 20 80 -1hs: Tính nhẩm -Làm bài 50+10=60 50+40=90 20+20=40 40+50=90 30=50=90 20+70=90 -nx .Sửa bài - Bài tập .Đọc bài toán .HD: Điền vào tóm tắt Ghi bài giải .Sửa bài -1hs: đoc bài toán Bài giải Cả hai thùng đựng là: 20+30=50(gói bánh) Đáp số:50 gói bánh 4/ Củng cố- Dặn dò - Hôm các em học toán bài gì? - Dặn bài học sau:LT - NXC: khen và động viên hs Rút kinh nghiệm:………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… Học vần Bài 102: uynh - uych I/ Mục tiêu - Đọc uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch; từ và các câu ứng dụng - Viết uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch - Luyện nói từ - câu theo chủ đề: Đèn dầu, đèn điện, đèn huỳnh quang II/ Đồ dùng dạy- học - GV: Tranh, hộp chữ III/ Hoạt động dạy- học Tiết Hoạt động GV 1/ Ôn định 2/ KT bài cũ 3/ Bài a/ Gíoi thiệu vần: uynh - Hôm các em học vần: uynh Hoạt động HS - 1hs: uynh có âm u đứng trước, y- nh đứng sau (11) Đọc và pt - 8hs - Cả lớp: uynh huynh .Đánh vần và đọc trơn .Gắn vần: uynh - YCHS: lấy âm h gắn vần uynh và dấu nặng Hỏi tiếng gì? Đọc và pt Đánh vần và đọc trơn - Đưa tranh và hỏi: Đây gọi là gì? Đọc và pt Đọc trơn - Đọc toàn vần: uynh b/ Gíoi thiệu vần :uych (TT) - Đọc vần c/ Viết bảng - Hỏi so sánh vần.uynh- uych -1hs: huynh có âm h đưng trước vần uynh đứng sau - 6hs - TL: phụ huynh - 1hs - 4hs - 2hs - 2hs - TL: giống uy Khác nh- ch - Vần: uynh Đọc và pt .GV hd và viết mẫu .HS viết bảng -TT: phụ huynh, uych, ngã huỵch Nghỉ d/ Từ ứng dụng - Gv gắn bảng từ luýnh quýnh huỳnh huỵch khuỳnh tay uỳnh uỵch - Đọc từ - Tìm và đọc tiếng có vần: uynh, uych - Luyện đọc từ - Đọc và pt - Gỉai nghĩa từ - Đọc toàn bài 4/ Củng cố - Dặn dò - 1hs: - Cả lớp viết…… - 3hs - 4hs: - 12hs - 4hs - 4hs - 2hs Tiết Hoạt động GV 1/ Ôn bài T1 2/ Câu ứng dụng - Đưa tranh và hỏi: Tranh vẽ ai? Các bạn làm gì? - GVKL và ghi bảng câu: Thứ năm vừa qua, lớp em tổ chức lao động trồng cây Cây giống các bác phụ huynh Hoạt động HS - TL: Các bạn trồng cây…… (12) đưa từ vườn ươm .Đọc toàn câu .Tìm và đọc tiếng có vần:uynh,uych Luyện đọc câu - Đọc bài NGHỉ GIỮA GIỜ 3/ Viết bài vào tv - Đọc nd bài tv - HD và viết mẫu: uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch - HS viết bài vào - Chấm bài và sửa sai - Cho hs xem bài đẹp bạn 4/ Luyện nói - Đưa tranh và hỏi: Tranh vẽ gì? Chúng dùng làm gì? - GVKL và ghi bảng: Đèn dầu, đèn điện, đèn huỳnh quang - PT lời nói hs .Nhà em có loại đèn nào? Khi không cần dung đèn em có để đèn sáng không? Khi dùng đèn em cần chú ý điều gì? -Trình bày - GVKL và giáo dục: Đèn dầu hay đèn điện là dụng cụ thấp sang,giúp ta làm việc hay học bài,đọc truyện……… Khi không cần dùng nên tắt đèn, tiết kiệm điện .Chú ý an toàn dùng đèn 5/ Củng cố- Dặn dò - Dặn bài học sau: Ôn tập - NXC: Khen và động viên hs - 3hs - 1hs - Nhiều hs - 2hs - 4hs - Cả lớp - Xem bài đẹp bạn -TL: dèn dầu, đèn điện, đèn huỳnh quang - Không - An toàn sử dụng Rút kinh nghiệm:………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… Thứ năm , ngày 23 tháng năm 2012 Toán LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu - Biết đặt tính, làm tính, cộng nhẩm các số tròn chục; bước đầu biết tính chất phép cộng; biết giải toán có phép cộng II/ Đồ dùng dạy-học - GV: Bảng phụ - HS: SGK, bảng III/ Hoạt động dạy-học (13) Hoạt động GV 1/ Ôn định 2/ KT bài cũ 3/ Bài a/ Gíoi thiệu bài Luyện tập b/ Bài tập - Bài tập .Đọc yc bài tập .Làm bảng Nêu cách đặt tính và tính Nxc - Bài tập Câu a .Đọc yc bài tập .HD: a/Nhẩm ghi kết sau dấu .Làm bài .Sửa bài H: hỉ 20+30 và 30+20 em có nx gì? - Bài tập .Đọc bài toán HD:H: Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? Muốn biết…….làm nào? Nêu các bước giải toán Làm bài (1hs bảng phụ , lớp làm vào vở) Sửa bài Bài tập .Đọc yc bài tập .HD: Nhẩm và nối qua số đúng VD: 60+ 20= 80 nối qua 80 Làm bài (kèm hs) Sửa bài thi đua - Ghi chú: Hs khá giỏi làm thêm bài tập b Hoạt động HS - 4hs: LT -1HS: Đặt tính tính 40 30 10 50 60 + + + + + 20 30 70 40 20 60 60 80 90 80 30 + 40 70 -1hs: Tính -Làm bài a/30+20=50 40+50=90 20+30=50 50+40=90 10+60=70 60+10=70 -TL: số giống nhau….kết - hs - L:….Lan hái 20 bông hoa, Mai hái 10 bông hoa ……Hỏi hai bạn hái bao nhiêu bong hoa? …….làm tính cộng - Làm bài Bài giải Cả hai bạn hái là 20+10=30(bông hoa) Đáp số: 30 bông hoa -1hs: Nối theo mẫu -Làm bài -2n 20 + 20 40 + 40 10 + 60 70 60 + 20 80 40 30 + 20 50 40 + 30 30 + 10 10 + 40 (14) 4/ Củng cố- Dặn dò - Dặn bài học sau: Phép trừ các số tròn chục -NXC: khen và động viên hs -nx Rút kinh nghiệm:………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… Học vần Bài 103: ÔN TẬP I/ Mục tiêu - Đọc các vần, từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 98 đến bài 103 - Viết các vần, từ ngữ ứng dụng từ bài 98 đến bài 103 - Nghe hiểu và kể đoạn truyện theo tranh truyện kể: Truyện kể mãi không hết II/ Đồ dùng dạy- học - GV: Tranh,bảng phụ III/ Hoạt động dạy-học Tiết Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Ôn định 2/ KT bài cũ 3/ Bài a / Gíoi thiệu bài - Hôm trước các em học các vần nào? - Nói: Hôm các em cùng ôn tập lại các vần có âm đệm u b/ Bài học - Giới thiệu bảng ôn .Ghép âm và vần tạo vần có âm đệm u Đọc các vần ôn .Đọc toàn bảng ôn H: Các vần có điểm nào giống và có điểm nào khác nhau? -Từ ứng dụng Gv gắn bảng từ: ủy ban hòa thuận luyện tập Đọc toàn từ .Tìm và đọc tiếng có vần ôn .Luyện đọc từ .Gỉai nghĩa từ .Đọc và PT - Viết bảng Viết vần theo nhóm: Từ: hòa thuận Đọc và pt GV đọc từ cho hs viết HS viết bảng ( Gv viết từ đúng cho hs đối chiếu so sánh) TL: uơ, uy, uyên,…… - 2hs đọc ôn tập - Ghép vần và đọc vần - Nhiều hs - 3hs - TL: giống u Khác…… - 3hs - 4hs - 12hs - 4hs - 2n viết bảng -1hs - Cả lớp viết bảng (15) TT: luyện tập -Trò chơi :Thi đua tìm từ nhanh VD: uyên,…… 4/ Củng cố - Dặn dò - Thi đua 2n Tiết Hoạt động GV 1/ Ôn bài T1 2/ Câu ứng dụng - Đưa tranh và hỏi: Tranh vẽ gì? Họ làm gì? -GVKL và ghi bảng câu: Sóng nâng thuyền Lao hối Lưới tung tròn Khoang đầy cá Gió lên Cánh buồm .Đọc toàn câu .Tìm và đọc tiếng có vần: uyên Luyện đọc câu - Đọc bài (nghe và sửa sai hs) NGHỉ GIỮA GIỜ 3/Viết bài vào tv - Đọc nd bài tv - HD và viết mẫu: hòa thuận, luyện tập - HS viết bài vào - Chấm bài và sửa sai - Cho hs xem bài đẹp bạn 4/Luyện nói - GV đưa tranh và hỏi: Tranh vẽ gì? - GVKL và ghi bảng : Truyện kể mãi không hết - GV kể mẫu lần Lần -HD kể theo tranh .Chia lớp 4n (1n kể tranh) HD: Tranh vẽ ? Họ làm gì? - Thảo luận: Tgian 3p - Trình bày Nội dung tranh: Tranh 1:.Ngày xưa,…….bị tống giam Tranh 2:.Đã bao……tống vào ngục Tranh 3: Ở làng ……kì ngoặc -Ý nghĩa: H: Qua câu chuyện này ý muốn nói gì? -Gíao dục Hoạt động HS -TL: cánh buồm… - 3hs - 1hs: thuyền - Nhiều hs - 3hs - 4hs - Cả lớp viết vào - Sửa bài - Xem bài đẹp bạn - Đọc: Truyện kể mãi không hết Tranh 1:.Ngày xưa,…….bị tống giam Tranh 2:.Đã bao……tống vào ngục Tranh 3: Ở làng ……kì ngoặc - sống hòa đồng, không gây phiền đến người khác…… (16) Trong sống chúng ta cần tạo cho mình lối sống hòa đồng,không gây phiền đến người khác…… 5/ Củng cố-Dặn dò - Dặn bài học sau: T Đ: Trường em - NXC: khen và động viên hs Rút kinh nghiệm:………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… Thứ sáu, ngày 24 tháng năm 2012 Học vần hòa bình, hí hoáy, khỏe khoắn,… I/ Mục tiêu: - Viết đúng các từ ngữ: hòa bình, hí hoáy,…… kiểu chữ viết thường, cỡ chữ vừa tv II/ Đồ dung dạy- học - Gv: Chữ mẫu III/ Các hoạt động dạy-học Hoạt động GV 1/ Ôn định 2/ KT bài cũ 3/ Bài a/ Gíoi thiệu bài Hôm nay….tuần 20… b/Bài học - PT nd bài tv .Đọc nd bài tv .Hôm các em tv gồm từ? - Viết bảng hòa bình Đọc và pt Con chữ nào có độ cao ô li? …………………… HD và viết mẫu Viết bảng TT: hí hoáy, khỏe khoắn, áo choàng… - Viết vào tv .Đọc nd bài tv .HD và viết mẩu .Viết bài vào - Chấm bài và sửa sai .NX và sửa sai .Xem bài đẹp bạn - Trò chơi; Thi đua viết từ nhanh: khoanh tay 4/Củng cố-Dặn dò - Dặn bài học sau: tàu thủy,…… - Nxc: khen và động viên hs Hoạt động HS - hs: Đọc - từ - hs -… b, h có ô li …a, i, o, n có ôli - Viết bảng - hs - Cả lớp - Sửa sai - Xem bài bạn - hs (17) Rút kinh nghiệm:………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… Tập viết tàu thủy, giấy pơ-luya, tuần lễ, chim khuyên, nghệ thuật, tuyệt đẹp I/ Mục tiêu - Viết đúng các chữ: tàu thủy, giấy- pơ- luya, tuần lễ,………kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo tv II/ Đồ dung dạy- học - GV: Chữ mẫu III/ Hoạt động dạy-học Hoạt động GV 1/ Ôn định 2/ KT bài cũ 3/ Bài a/ Giới thiệu bài Giới thiệu và ghi tựa bài: tàu thủy, giấy pơ-luya, tuần lễ, chim khuyên, nghệ thuật, tuyệt đẹp b/ Bài học - PT nd bài tập viết .HS đọc nd bài tv .Hôm các em học tv gồm từ? Đọc và pt - Viết bảng .Gắn chữ :tàu thủy HS đọc và pt Hỏi có chữ nào viết độ cao ô li? GV viết mẫu HS viết bảng con(kèm hs) TT: giấy pơ-luya, tuần lễ, chim khuyên, nghệ thuật, tuyệt đẹp Đọc lại nd bài tv - Viết bài vào .Đọc nd bài tv .HD và viết mẫu .HS viết bài vào vở: (nhắc hs tư thế……) - Chấm bài và nx .Chấm 10 bài hs .Sửa sai hs .HS xem bải đẹp bạn - Trò chơi: Thi đua viết từ nhanh; Giấy pơ- luya 4/Củng cố-Dặn dò - Dặn bài học sau - NXC: khen và động viên hs Hoạt động HS - hs đọc……… hs -1 hs: từ -6 hs -1 hs -TL;h y có ô li, t có ô li …a, u có ôli - Viết bảng - hs - hs - Viết bài vào - Sửa sai - Xem bài đẹp bạn - hs thi đua (18) Toán TRỪ CÁC SỐ TRÒN CHỤC I/ Mục tiêu - Biết đặt tính, làm tính, trừ nhẩm các số tròn chục; biết giải toán có lời văn II/ Đồ dùng dạy-học - GV: Que tính, bảng phụ III/ Hoạt động dạy –học Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Ôn định 2/ KT bài cũ 3/ Bài a/ Gíoi thiệu phép trừ: 50-20 -Bước 1: Thao tác que tính .YC hs lấy 50 que tính Hỏi : Em lấy nào? - Lấy que tính và nói: thẻ chục que Lấy 20 que tính Hỏi: Em lấy nào? tính .YC hs nêu bài toán … thẻ chục que tính (nghe và bổ sung) -1hs: Có 50 que tính lấy 20 que Ta làm tính gì? tính Hỏi còn lại bao nhiêu que tính? GVKL: Hôm các em học toán bài :Trừ các số -….phép trừ tròn chục 4hs: Trừ các số tròn chục -Bước Làm tính .Đặt tính YC hs nêu cách đặt tính -1hs: Em viết 50 trên, 20 cho Làm tính thẳng cột, dấu trừ bên trái, gạch ngang YC hs nêu cách tính hai số Nghe và bổ sung .0 trừ 0, viết o Vậy 50- 20= ? trừ 3, viết - Bảng -Vậy 50- 20=3 YC hs đặt tính 60- 40 - Cả lớp làm bảng b/ Thực hành - Bài tập .Nêu yc bài tập -1hs: Tính .Làm bài sgk : 40 80 90 70 90 60 (6hs bảng phụ) - - - 20 50 10 30 40 60 Sửa bài 20 30 80 40 50 00 - Bài tập .Nêu yc bài tập -1hs: Tính nhẩm .HD: Nhẩm và ghi kết sau dấu .Làm bài: (2hs bảng phụ) - Làm bài: 40-30=10 80-40=40 Sửa bài 70-20=50 90-60=30 - Bài tập 90-10=80 50-50=0 Đọc bài toán -nx (19) HD: Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? Muốn biết An …….ta làm nào? Làm bài Sửa bài - Ghi chú: Hs khá giỏi làm thêm bài tập 4/ Củng cố- Dặn dò - Dặn bài học sau: LT - NXC - 1hs bảng phụ Bài giải An còn lại là: 30-10=20 (cái kẹo) Đáp số: 20 cái kẹo SINH HOẠT LỚP I.Mục tiêu: - HS biết việc làm và chưa làm mình và bạn tuần qua - Nắm phương hướng tuần tới - Có ý thức xây dựng lớp, đoàn kết với bạn bè, II.Chuẩn bị: - Ghi chép cán lớp tuần III.Lên lớp: 1.Lớp trưởng đánh giá hoạt động lớp tuần (ưu điểm và tồn tại) Ý kiến phản hồi HS lớp Ý kiến GV: - Ưu điểm tuần: + Đi học chuyên cần,đúng giờ, + Vệ sinh cá nhân số em tốt + Trong lớp đã biết đoàn kết giúp đỡ để cùng tiến (20) + Giữ gìn sách cận thận có bao bìa và nhãn + Đồ dùng học tập đầy đủ - Tồn tại: + Một số HS chưa chú ý nghe giảng, - Công tác tuần tới: + Đẩy mạnh công tác thu nộp + Khắc phục nhược điểm tuần + Trang trí lớp học + Tăng cường việc học nhà Tổng kết: - Hát tập thể (21)