Đang tải... (xem toàn văn)
Qua các ý kiên đóng góp của tập thể và cá nhân đã được chi ủy Ban lãnh đạo nhà trường góp ý cho bản thân tôi về những ưu điểm, khuyết điểm trong quá trình thực hiện nhiệm vụ công tác đượ[r]
(1)ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM BẢN KIỂM ĐIỂM CÁ NHÂN
Tự phê bình phê bình thực Nghị Trung ương ( khóa XI) - Họ tên: PHẠM THỊ HƯƠNG THƠM
- Sinh ngày: 05 tháng 01 năm 1979 - Chức vụ đảng: Là đảng viên - Chức vụ quyền: Khơng
- Hiện sinh hoạt chi Trường Tiểu học xã Vĩnh Kiên, Đảng xã Vĩnh Kiên
Sau học tập, quán triệt Nghị Trung ương ( khóa XI), thân báo cáo kiểm điểm tự phê bình phê bình với nội dung sau:
I Kiểm điểm tự phê bình phê bình tình trạng suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống phận không nhỏ cán đảng viên, trước hết cán lãnh đạo, quản lý cấp để nâng cao lực lãnh đạo sức chiến đấu Đảng:
1 Ưu điểm:
Với tư cách đảng viên chi nhà trường, thân nêu cao tinh thần trách nhiệm việc đấu tranh bảo vệ quan điểm đương lối lãnh đạo đắn Đảng, có ý thức việc xây dựng tham gia đóng góp ý kiến chi nhà trường, Đảng ủy xã quán triệt
không ngừng nâng cao ý thưc giác ngộ tuyệt đối trung thành với đường lối lãnh đao đắn Đảng thực nghiêm chỉnh thị nghị Đảng đề Thực hiên Luật cán công chức điều Đảng viên không làm, không để xảy biểu gây đoàn kết Đảng
Ln có tinh thần tu dưỡng rèn luyện để nâng cao trình độ lý luận trị, tuyệt đối trung thành với đường lối lãnh đạo đắn Đảng Nghiêm chỉnh chấp hành tốt chủ trương đường lối Đảng sách Pháp luật Nhà nước, có ý thức đấu tranh bảo vệ tảng tư tưởng đường lối quan điểm Đảng ln có tinh thần xây dụng giữ gìn khối đồn kết nội Đảng
Khơng nói làm trái cương lĩnh trị, Điều lệ Đảng, khơng làm việc mà Pháp luật không cho phép kể việc Pháp luật không cấm gây ảnh hưởng đến uy tín Đảng uy tín người cán Đảng viên
Là giáo viên trau dồi phảm chât đạo đức cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư, nghiêm túc học tập làm theo giương đạo dức Hồ Chí Minh
Bản thân khơng có biểu chạy chức chạy quyền, chạy cấp, khen thưởng, khơng có biểu lợi dụng chức vụ để người thân gia đình trục lợi cá nhân
(2)của nhân dân, sống hòa nhã với người tuân thủ đường lối Nghị Đảng, sách Pháp luật Nhà nước Luôn ý thức khiêm tốn, học hỏi kinh nghiệm hệ trước, để vận dụng vào dạy học mình, từ giúp tơi hồn thiện cơng tác phân công
2 Khuyết điểm, hạn chế:
Trong công tác đấu tranh phê bình tư phê bình đơi ngại ngùng, chưa mạnh dạn sai lầm thân đồng nghiệp
Chưa thường xuyên đến gia đình học sinh để nắm bắt tình hình học sinh
II Kiểm điểm xây dựng đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý cấp, đáp ứng yêu cầu thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa hội nhập quốc tế: 1 Ưu điểm:
Là giáo viên nhà trường, việc tham mưu tổ chun mơn đề tìm phương pháp dạy học đổi có hiệu Trong cơng tác tổ chức bình bầu cán kế cận nhà trường tổ chức, công tâm vô tư khách quan việc xây dựng quy hoạch Làm tốt cơng tác bỏ phiếu tín nhiệm quy hoạch cán nhiều nhiệm kỳ qua quy hoạch cán nhiệm kỳ (2015-2020) Đảm bảo công tâm rõ ràng đạt kết tốt
Không bị tác động tiêu cực việc bổ nhiệm điều động cán người thân, anh em, họ hàng
Bản thân phục tùng chịu phân công, điều động tổ chức 2 Khuyết điểm, hạn chế:
Chưa mạnh dạn số cơng việc cần thường xun tích cực thăm lớp dự đồng nghiệp, Tích cực kiểm tra, kèm cặp học sinh tốt hơn, cơng xác III Về xác định rõ thẩm quyền, trách nhiệm người đứng đầu mối quan hệ với tập thể cấp ủy, tập thể lãnh đạo quan, đơn vị, tiếp tục đổi phương thức lãnh đạo Đảng:
1 Ưu điểm:
Trong buổi sinh hoạt chi bộ, họp quan nhà trường giữ vững nguyên tấc tập trung dân chủ, tiếp thu ý kiên cách khách quan không áp đặt ý cá nhân công việc
Bản thân chấp hành nguyên tắc tập trung dân chủ, tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách ln có ý thức tổ chức kỷ luật tơt, khơng gây dân chủ khơng có biểu độc đốn, khơng phơ trương hình thức, khơmg có biểu thành tích nhận, khuyết điểm đổ cho tập thể
Đối với công việc phân cơng tơi ln làm trịn trách nhiệm mình, công việc công khai khách quan trước định
Trong công việc giao tiếp, ứng sử, giữ vững quan điểm kỷ luật phát ngôn, không phao tin, không bịa đặt việc khơng có, khơng làm lộ thơng tin bí mật sinh hoạt Đảng, ln trung thực thẳng thắn nghiêm túc tự phê bình khuyết điểm
2 Khuyết điểm, hạn chế:
(3)còn nhiều học sinh đọc yếu Việc kèm cặp để nâng cao chất lượng học tập học sinh đầu năm học số hạn chế
Việc thực Quy chế phối hợp công tác chưa thực đầy đủ chưa chủ động đề xuất giải pháp thực
Cần nghiên cứu tài liệu giảng dạy, tài liệu tham khảo văn giáo dục cách chi tiết, để thực có hiệu năm học để hoàn thành nhiệm vụ cấp giao
IV Kiểm điểm thân góp ý tổ chức cá nhân: 1 Những ý kiến góp ý cần tiếp sửa chữa, khắc phục
Qua ý kiên đóng góp tập thể cá nhân chi ủy Ban lãnh đạo nhà trường góp ý cho thân tơi ưu điểm, khuyết điểm trình thực nhiệm vụ công tác giao
2 Những vấn đề cần lưu ý trình thực nhiệm vụ:
Trước hết xin cảm ơn tâp thể cá nhân thẳng thắn tham gia đóng góp ý kiến cho tơi ưu điểm, khuyết điểm thân xin tiếp thu nghiêm túc kiểm điểm, sửa chữa rút kinh nghiệm
V Kế hoạch khắc phục sửa chữa khuyết điểm, hạn chế để tiếp tục tu dưỡng, rèn luyện thân.
1 Những khuyết điểm, hạn chế cần khắc phục, sửa chữa từ sau có Nghị Trung ương (khóa XI) quy định
Cơng tác đấu tranh phê tự phê e dè nể nang cần phát huy tốt vai trò giảng dạy Tơi xin tiếp thu nghiêm túc sửa chữa
2 Kế hoạch, biện pháp khắc phục sửa chữa khuyết điểm hạn chế sau đợt kiểm điểm tự phê bình lần này.
Việc vận động gia đình, em cần học hành tốt hơn, thực chủ trương đường lối Đảng, pháp luật nhà nước
3 Nhiệm vụ trọng tâm phân công đạo, tổ chức thực hiện.
Dưới cấp lánh đạo nhà trường quan tâm, cố gắng hoàn thành tốt nhiệm vụ giao Thực theo chủ trương Đảng, pháp luật nhà nước quy định Trên kiểm điểm cá nhân thực nghị Trung ương Một số vấn đề xây dựng Đảng Rất mong tham gia đóng góp chi ủy, tập thể cá nhân để giúp đỡ nhận tồn yếu có hướng khắc phục, tạo điều kiện cho tơi hoàn thành tốt nhiệm vụ giao./
Vĩnh Kiên, ngày 25 thánh 11 năm 2012 Người viết kiểm điểm