Mục tiÍu: Cho biết tại sao bạn muốn l‡m nghiÍn cứu n‡y? –iểm1: X·c ðịnh rı vấn ðề cần nghiÍn cứu v‡ mức ðộ ảnh h ̋ởng của vấn ðề n‡y trong bệnh viện hoặcv‡ trÍn cộng ðồng. –iểm 2: X·c ðịnh tÌnh ứng dụng thực tiễn v‡ l‚u d‡i khi vấn ðề n‡y ð ̋ợc trực tiếp hay gi·n tiếp can thiệp. –iểm 3: X·c ðịnh c‚u hỏi nghiÍn cứu. –iểm 4: Tại sao c‚u hỏi nghiÍn cứu của bạn quan trọng? –iểm 5: TÛm l ̋ợc về ph ̋ıng ph·p v‡ c·ch tiến h‡nh.
Trýờng Ðại Học Y Dýợc Thành Phố Hồ Chí Minh Bộ môn Phụ Sản NHỮNG YÊU CẦU CÕ BẢN CỦA ÐỀ CÝÕNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC DÀNH CHO HỌC VIÊN SAU ÐẠI HỌC A Ðặt vấn ðề Mục tiêu: Cho biết bạn muốn làm nghiên cứu này? Ðiểm1: Xác ðịnh rõ vấn ðề cần nghiên cứu mức ðộ ảnh hýởng vấn ðề bệnh viện hoặc/và cộng ðồng Ðiểm 2: Xác ðịnh tính ứng dụng thực tiễn lâu dài vấn ðề ðýợc trực tiếp hay gián tiếp can thiệp Ðiểm 3: Xác ðịnh câu hỏi nghiên cứu Ðiểm 4: Tại câu hỏi nghiên cứu bạn quan trọng? Ðiểm 5: Tóm lýợc phýõng pháp cách tiến hành B Mục tiêu nghiên cứu Mục tiêu: Cho biết bạn làm nghiên cứu? Ðiểm Mục tiêu tổng quát thýờng có nội dung bao trùm cho câu hỏi nghiên cứu Ðiểm Mục tiêu chuyên biệt loạt hành ðộng chi tiết ðể giúp trả lời cho câu hỏi nghiên cứu Ðiểm Bắt ðầu câu ðộng từ xác ðịnh Ðiểm Ðánh số thứ tự theo mục tiêu nghiên cứu Ðiểm Mục tiêu chuyên biệt cần ngắn gọn, rõ ràng bao gồm ðối týợng, nõi tiến hành, thời gian nhý ðặc ðiểm thiết kế nghiên cứu hỗ trợ Ðiểm Viết giả thiết nghiên cứu cho mục tiêu chuyên biệt Ðiểm Cần tránh ðặt mục tiêu nghiên cứu : * Hình thức dài dịng, kết hợp nhiều câu phức, liệt kê yếu tố liên quan kết thúc dấu “…” ** Nội dung không bám sát vào câu hỏi nghiên cứu *** Kiểu thiết kế cỡ mẫu không phù hợp hay ðủ mạnh hỗ trợ cho mục tiêu C Tổng quan Mục tiêu: Làm sáng tỏ + bàn luận kiến thức ðã ðýợc làm từ trýớc ðến liên quan ðến ðề tài bạn Ðiểm 1: Tài liệu tham khảo nýớc phải gắn kết với câu hỏi nghiên cứu Ðiểm 2: Các tham khảo cần ðủ số lýợng tốt chất lýợng Ví dụ: số liệu thống kê tin cậy, tạp chí uy tín Ðiểm 3: Xử dụng tài liệu, bảng biểu, hình ảnh có chọn lọc cập nhật Cách trích dẫn lý luận phải ðồng từ ðầu ðến cuối (consistency) Ðiểm 4: Trong nghiên cứu tìm mối liên quan nhân (causal relationship) cần mô tả kỹ ðặc tính nhý cách ðo lýờng biến số ðộc lập biến số phụ thuộc xử dụng nghiên cứu Ðiểm 5: Khi trích dẫn ý týởng báo phải xử dụng hành vãn Khơng ðýợc copy ngun vãn tác giả khác, tránh bê dịch nguyên vãn Ðiểm 6: Sau trích dẫn tài liệu cần bàn luận: Ðiểm mạnh, ðiểm yếu tác giả trýớc ðây; Tại cần làm nghiên cứu theo hýớng bạn; Nhấn mạnh ðiểm bạn làm tốt hõn tác giả trýớc Ðiểm 7: Cần có phần mô tả tầm quan trọng nghiên cứu liên quan ðến sức khoẻ cộng ðồng, xã hội Ðiểm 8: Sắp xếp tổng quan theo trình tự khoa học, mạch lạc bám sát vào mục tiêu nghiên cứu D Phýõng pháp nghiên cứu Mục tiêu: Cho biết bạn làm nghiên cứu nhý Ðiểm1: Thiết kế nghiên cứu a Xác ðịnh rõ thiết kế nghiên cứu b Giải thích chọn thiết kế c Chứng minh thích hợp ðể giải mục tiêu nghiên cứu d Chứng minh thích hợp với ðiều kiện cõ sở nghiên cứu quĩ thời gian học viên Ðiểm 2: Ðối týợng nghiên u a Ðịnh rõ dân số mục tiêu (target population) b Ðịnh rõ dân số nghiên cứu (study population) c Ðịnh rõ dân số chọn mẫu (sampling population) d Nêu rõ ðặc ðiểm riêng dân số nghiên cứu nhý tuổi, giới tính, dân tộc, tình trạng sức khoẻ tình trạng kinh tế xã hội e Nghiên cứu dân số ðýõc áp dụng khoanh vùng nhỏ hay áp dụng rộng rãi (internal validity or external validity) f Ðịnh nghĩa rõ nằm nhóm bệnh, nằm nhóm chứng ( hay nhóm phõi nhiễm khơng phõi nhiễm) g Cách thâu nhận ðối týợng vào nhóm nghiên cứu ( quan trọng nghiên cứu thử nghiệm lâm sàng) h Bạn làm ðối týợng từ chối tham gia nghiên cứu i Tiêu chuẩn nhận vào tiêu chuẩn loại trừ khỏi nghiên cứu Ðiểm 3: Mô tả biến số phụ thuộc xử dụng (dependent variables or outcomes) a Ðịnh nghĩa + Ðặc ðiểm biến số gì? b Làm thu nhập, ðo lýờng ðýợc hay test chẩn ðoán gì? c Làm kiểm sốt ðộ tin cậy ðo ðạc? ( ðộ nhạy, ðộ chuyên) d Mơ tả sai lệch ðịnh giá mắc phải Ðiểm 4: Mô tả biến số ðộc lập xử dụng (independent variables or exposures) e Ðịnh nghĩa + Ðặc ðiểm biến số gì? f Làm thu nhập, ðo lýờng ðýợc hay test chẩn ðoán gì? g Làm kiểm sốt ðộ tin cậy ðo ðạc? ( ðộ nhạy, ðộ chuyên) h Mơ tả sai lệch ðịnh giá mắc phải Ðiểm 5: Mô tả yếu tố gây nhiễu hay ðồng tác a Ðặc ðiểm biến số theo y vãn hay thực tiễn lâm sàng ? b Các phýõng pháp ðể phát c Khử nhiễu phýõng pháp nào, nhờ thiết kế nghiên cứu hay giai ðoạn phân tích số liệu Ðiểm 6: Phýõng pháp tiến hành a Nhân , vai trò tàc giả có phù hợp với thiết kế cỡ mẫu b Cơng cụ nghiên cứu có ðộ tin cậy Ví dụ bảng câu hỏi ðã qua kiểm chứng c Trình tự býớc tiến hành nghiên cứu có tn thủ nghiêm ngặt theo thiết kế nghiên cứu d Cách lấy mẫu, thu thâp thông tin, giải vấn ðề thực thực ðịa phù hợp với thực tế ( tính thực tiễn) e Kỹ thuật chun mơn có ðýợc chấp nhận hay chuẩn hố chýa f Có ðặt lợi ích bệnh nhân lên hàng ðầu khơng? Ví dụ: làm ðối týợng từ chối tham gia nghiên cứu, bỏ cuộc, phản ánh lên lãnh ðạo; làm phát bệnh cộng ðồng; làm mẫu thử bị lỗi phải bỏ ði Ðiểm 7: Cỡ mẫu nãng lực mẫu a Cơng thức tính cỡ mẫu hay nãng lực mẫu ðýợc trình bày lý giải rõ nguồn gốc thông số ðýa vào b Công thức phù hợp với thiết kế mục tiêu nghiên cứu c Giải thích rõ có hiệu chỉnh cỡ mẫu trýờng hợp nhý: thay ðổi tỉ lệ cỡ mẫu case-control, hiệu ứng mẫu tỉ lệ cộng ðồng, dấu ðoàn hệ tiền cứu… d Có khả nãng lấy ðủ mẫu ( tính khả thi) e Nếu có sẵn mẫu, dùng nguồn số liệu thứ phát cần tính nãng lực mẫu Ðiểm 8: Phân tích thống kê a Kế hoạch thu thập, lýu trữ làm số liệu b Mô tả thứ tự býớc tiến hành phân tích số liệu c Mỗi mục tiêu chun biệt biệt có kiểu phân tích, phép kiễm riêng biệt Luôn bắt ðầu thông kê mơ tả, sau ðó ðến thơng kê phân tích Nêu rõ kế hoạch dùng phép kiểm Hoạch ðịnh rõ khoảng tin cậy ðýợc xử dụng d Các bảng biểu ðýợc trình bày phần kết Các bảng gọi Dummy Tables Là tất bảng có cấu trúc ðúng theo qui ðịnh với tên bảng, khác khơng có số liệu bên E Thời gian biểu thực Trình bày dýới dạng biểu ðồ thời gian diễn tiến theo trình tự ðề tài từ bắt ðầu ðến kết thúc Nhớ bao gồm buổi gặp với giáo viên hýớng dẫn ðể báo cáo hiệu chỉnh nghiên cứu Học viên tham khảo ngýời hýớng dẫn ðề tài ðể xây dựng thời gian biểu phù hợp với nghiên cứu nhý chýõng trình học F Hạn chế ðề tài Khơng có ðề tài nghiên cứu hồn thiện, tất thiếu sót, hạn chế ðề tài ðều phải ðýợc thẳng thắn ðýa bàn luận Hạn chế hay gặp bao gồm: thiết kế nghiên cứu, cỡ mẫu, tính ngẫu nhiên, sai lệch lựa chọn, dấu, giới hạn quĩ thời gian hay giới hạn tài chánh, thay ðổi sách cõ sở, thiếu nhân lực… Cách giải hay khống chế giới hạn này, ðýợc G Y ðức Ðây ðiều tiên ðể sàng lọc ðề tài trýớc ðýợc xét duyệt chi tiết hõn : a LUÔN ÐẶT QUYỀN LỢI, SỰ AN TOÀN VÀ BẢO MẬT cho ðối týợng nghiên cứu lên hàng ðầu b Bản thoả thuận nghiên cứu hợp lệ với ðối týợng c Ðýợc hội ðồng khoa học kĩ thuật cấp týõng ðýõng cõ sở nghiên cứu phê duyệt cho phép thực nghiên cứu sau xem ðề cýõng (Có giấy tờ chứng minh cho Bộ môn chấp thuận này) d Trong ðề cýõng chứng minh không vi phạm y ðức H Tài liệu tham khảo a Dùng format thống theo Giáo dục Ðào tạo b Trích dẫn ý týởng có ðịnh vị rõ ràng, khơng trích dẫn nguyên bài, luận vãn hay sách c Tài liệu tham khảo liệt kê phải ðýợc trích dẫn luận vãn, không thừa không thiếu C U TRÚC C A M T C NG NGHIÊN C U Tên tài tv n • t v n (C s lý lu n) • Câu h(i nghiên c u • M c tiêu t ng quát, m c tiêu chuyên bi t H i c u Y v n i t !ng ph "ng pháp Thi#t k# nghiên c u: i t !ng nghiên c u: - Dân s m c tiêu - Dân s ch&n m u - C* m u - K+ thu t ch&n m u - Tiêu chí ch&n m u: tiêu chu n ch n oán, tiêu chu n lo'i tr! Li t kê $nh ngh%a bi#n s Thu th&p s li u: - Ph ng pháp thu th p d ki n - V t li u nghiên c u X' lý d( ki n Phân tích d( ki n: - S th ng kê mô t - S th ng kê phân tích - Ki m Sốt Nhi,u Nghiên c u th' Y c Kh n ng ng d)ng K# ho*ch th+c hi n N i dung b c, s n ph m, th i gian K# ho*ch 3N Ng i – Nguyên v t li u – Ngân sách Tài li u tham kh o Ph) l)c: B nh án m u … ... hýớng dẫn ðể báo cáo hiệu chỉnh nghiên cứu Học viên tham khảo ngýời hýớng dẫn ðề tài ðể xây dựng thời gian biểu phù hợp với nghiên cứu nhý chýõng trình học F Hạn chế ðề tài Khơng có ðề tài nghiên... thuận nghiên cứu hợp lệ với ðối týợng c Ðýợc hội ðồng khoa học kĩ thuật cấp týõng ðýõng cõ sở nghiên cứu phê duyệt cho phép thực nghiên cứu sau xem ðề cýõng (Có giấy tờ chứng minh cho Bộ môn chấp... ðể giải mục tiêu nghiên cứu d Chứng minh thích hợp với ðiều kiện cõ sở nghiên cứu quĩ thời gian học viên Ðiểm 2: Ðối týợng nghiên u a Ðịnh rõ dân số mục tiêu (target population) b Ðịnh rõ dân