Giải thích được một số hiện tượng xảy ra do giữa các nguyên tử, phân tử có khoảng cách hoặc do chúng chuyển động không ngừng.. Giải thích được hiện tượng khuếch tán..[r]
(1)Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 30: KIỂM TRA TIẾT Thời gian: 45 phút I MỤC TIÊU: Kiến thức: + Kiểm tra kiến thức HS từ tiết thứ 19 đến tiết thứ 29 theo PPCT Kỹ năng: + Vận dụng các kiến thức vào việc trả lời các câu hỏi và giải bài tập + Rèn luyện các kỉ giải bài tâp Thái độ: + Nghiêm túc, tự giác, sáng tạo làm bài II HÌNH THỨC KIỂM TRA Kết hợp trắc nghiệm khách quan và tự luận (20% TNKQ; 80% TL) III MA TRẬN ĐỀ Tính trọng số nội dung kiểm tra theo khung phân phối chương trình Nội dung Cơ Cấu tạo phân tử các chất Nhiệt Tổng Tỉ lệ thực dạy LT VD (1,2) (3,4) 0,8 4,2 Trọng số LT VD (1,2) (3,4) 42 T.số tiết Lí thuyết 2 0,4 1,6 16 10 0,6 1,8 2,4 8,2 18 26 82 Tính số câu hỏi và điểm số chủ đề kiểm tra các cấp độ Cấp độ Cấp độ 1, (Lý thuyết) Cấp độ 3, (Vận dụng) Nội dung (chủ đề) Số lượng câu (chuẩn cần kiểm tra) T.số TN TL 0,96 ≈ 0,48 ≈ 42 0,72 ≈ 5,04 ≈ 16 1,92 ≈ 26 3,12 ≈ 12 Trọng số Cơ Cấu tạo phân tử các chất Nhiệt Cơ Cấu tạo phân tử các chất Nhiệt Tổng 100 Ma trận đề kiểm tra Điểm số (2) Nhận biết Tên chủ đề Cơ tiết TNKQ Thông hiểu TL Nêu vật có khối lượng càng lớn, vận tốc càng lớn thì động càng lớn TNKQ Vận dụng TL Nêu ví dụ đó lực thực công không thực công Viết công thức tính công cho trường hợp hướng lực trùng với hướng dịch chuyển điểm đặt lực Nêu đơn vị đo công Phát biểu định luật bảo toàn công cho máy đơn giản Nêu ví dụ minh hoạ Nêu công suất là gì Viết công thức tính công suất và nêu đơn vị đo công suất Nêu ý nghĩa số ghi công suất trên các máy móc, dụng cụ hay thiết bị Nêu vật có khối lượng càng lớn, độ cao càng lớn thì càng lớn Nêu ví dụ chứng tỏ vật đàn hồi bị biến dạng thì có Cấp độ thấp TNKQ TL Vận dụng công thức A = F.s 11 Vận dụng công thức P = A t Số câu hỏi Số điểm Cấu tạo phân tử các chất tiết Số câu hỏi Số điểm 10 Nêu các nguyên tử, 11 Nêu các chất cấu phân tử có khoảng cách tạo từ các phân tử, nguyên tử 12 Nêu các nguyên tử, phân tử chuyển động không ngừng 13 Nêu nhiệt độ càng cao thì các phân tử chuyển động càng nhanh 14 Giải thích số tượng xảy các nguyên tử, phân tử có khoảng cách chúng chuyển động không ngừng 15 Giải thích tượng khuếch tán Cấp độ cao TNKQ TL Cộng (3) Nhiệt tiết Số câu hỏi Số điểm TS câu hỏi TS điểm 16 Phát biểu định nghĩa nhiệt Nêu nhiệt độ vật càng cao thì nhiệt nó càng lớn 17 Phát biểu định nghĩa nhiệt lượng và nêu đơn vị đo nhiệt lượng là gì 18 Nêu tên hai cách làm biến đổi nhiệt và tìm ví dụ minh hoạ cho cách 19 Tìm ví dụ minh hoạ dẫn nhiệt, đối lưu, xạ nhiệt 20 Vận dụng kiến thức dẫn nhiệt để giải thích số tượng đơn giản 21 Vận dụng kiến thức đối lưu, xạ nhiệt để giải thích số tượng đơn giản 12 (45') 10,0 (100%) (4) IV NỘI DUNG ĐỀ V HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ THANG ĐIỂM (5) Vbmbnm,nb,n,nm (6)