NGUON AM

lên Có thể thay các ống nghiệm ở hình 10.4 bằng các bát hoặc chai cùng loại và điều chỉnh mực nước trong ống nghiệm, bát hoặc chai để khi gõ vào chúng, âm phát ra gần đúng các nốt nhạc “[r]

Tr ườ ng: THCS L ộ c H ng Trường: THCS Lộc Hưng ******** ******** ¢M­ HäC ChươngưII:ư NGUỒN ÂM Bài 10: Nguån ©m I Nhận biết nguồn âm: Vật phát âm gọi là nguồn âm VD: trống, kèn, đàn… Hãy quan sát các nhạc cụ sau Bài 10: Nguån ©m II Các nguồn âm có chung đặc điểm gì? -Thí nghệm Bài 10: Nguån ©m I Nhận biết nguồn âm Vật phát âm gọi là nguồn âm II Các nguồn âm có chung đặc điểm gì? 1) Thí nghiệm (hình 10.1): Dây cao su rung động và phát âm Hình 10.1 Bài 10: Nguån ©m I Nhận biết nguồn âm Vật phát âm gọi là nguồn âm II Các nguồn âm có chung đặc điểm gì? 1) Thí nghiệm (hình 10.1): Dây cao su rung động và âm phát 2) Thí nghiệm (Hình bên): Bài 10: Nguån ©m I Nhận biết nguồn âm Vật phát âm gọi là nguồn âm II Các nguồn âm có chung đặc điểm gì? 1) Thí nghiệm (hình 10.1): Dây cao su rung động và âm phát 2) Thí nghiệm 2: Mặt trống rung động và âm phát * Sự rung động (chuyển động) qua lại vị trí cân gọi là dao động 3) Thí nghiệm (hình 10.3): Hình 10.3 Bài 10: Nguån ©m I Nhận biết nguồn âm Vật phát âm gọi là nguồn âm II Các nguồn âm có chung đặc điểm gì? 1) Thí nghiệm (hình 10.1): Dây cao su rung động và âm phát 2) Thí nghiệm 2: Mặt trống rung động và âm phát * Sự rung động (chuyển động) qua lại vị trí cân gọi là dao động 3) Thí nghiệm (hình 10.3): Bài 10: Nguån ©m I Nhận biết nguồn âm Vật phát âm gọi là nguồn âm II Các nguồn âm có chung đặc điểm gì? 1) Thí nghiệm (hình 10.1): Dây cao su rung động và âm phát 2) Thí nghiệm 2: Mặt trống rung động và âm phát * Sự rung động (chuyển động) qua lại vị trí cân gọi là dao động 3) Thí nghiệm (hình 10.3): Âm thoa có dao động Kết luận: Khi phát âm, các vật …dao động III Vận dụng Đàn Ghita Mặt chiêng Đàn Viôlông Dây đàn Mặt trống Đàn tranh Trống Chiêng Bài 10: Nguån ©m I Nhận biết nguồn âm Vật phát âm gọi là nguồn âm II Các nguồn âm có chung đặc điểm gì? 1) Thí nghiệm (hình 10.1): Dây cao su rung động và âm phát 2) Thí nghiệm 2: Mặt trống rung động và âm phát * Sự rung động (chuyển động dây cao su) qua lại vị trí cân gọi là dao động 3) Thí nghiệm (hình 10.3): Âm thoa có dao động Kết luận: Khi phát âm, các vật dao … động III Vận dụng C8:  Dán vài tua giấy mỏng miệng lọ, ta thổi thấy tua giấy rung rung Bài 10: Nguån ©m I Nhận biết nguồn âm Vật phát âm gọi là nguồn II Các nguồn âm có chung đặc âm điểm gì? 1) Thí nghiệm (hình 10.1): Dây cao su rung động và âm phát 2) Thí nghiệm 2: Mặt trống rung động và âm phát * Sự rung động (chuyển động) qua lại vị trí cân gọi là dao động 3) Thí nghiệm (hình 10.3): Âm thoa có dao động Kết luận: Khi phát âm, các vật dao … động III Vận dụng C9:  Ống nghiệm và nước ống nghiệm b) Ống nào phát âm trầm nhất, ống nào phát âm bổng ?  Ống có nhiều nước phát âm trầm nhất, ống có ít nước phát âm bổng Khi ta thổi sáo, cột không khí ống sáo dao động phát âm Âm phát cao thấp tùy theo khoảng cách từ miệng sáo đến lỗ mở mà ngón tay vừa nhấc lên Có thể thay các ống nghiệm hình 10.4 các bát chai cùng loại và điều chỉnh mực nước ống nghiệm, bát chai để gõ vào chúng, âm phát gần đúng các nốt nhạc “đồ, rê, mi, pha, son, la, si” Đặt ngón tay vào sát ngoài cổ họng và kêu “aaa…”.Em cảm thấy nào đầu ngón tay ? Đó là vì chúng ta nói, không khí từ phổi lên khí quản, qua quản đủ mạnh và nhanh làm cho các dây âm dao động (hình 10.6) Dao động này tạo âm Dặn dò Học bài Đọc “có thể em chưa biết” Làm bài tập 10.1 đến 10.5 – SBT Đọc bài 11 - Độ cao âm