* Sự rung động chuyển động qua lại vị trí cân bằng cuả dây cao su, mặt trống,… gọi là dao động.. Kếtthích luậnhợp : Khi phát ra âm, các vật đều dao … động..[r]
(1)10 10 10 (2) (3) Các nguồn âm có chung đặc điểm gì ? Âm trầm, âm bổng khác chỗ nào ? Âm to, âm nhỏ khác chỗ nào ? Âm truyền qua môi trường nào ? Chống ô nhiễm tiếng ồn nào ? (4) (5) Tieát:11 Bài 10: Nguån ©m I Nhận biết nguồn âm Vật phát âm gọi là nguồn âm Tiếng bấm viết (6) Bài 10: Nguån ©m I Nhận biết nguồn âm Vật phát âm gọi là nguồn âm II Các nguồn âm có chung đặc điểm gì? 1) Thí nghiệm (hình 10.1): * Dông cô thÝ nghiÖm: sîi d©y cao su * Tiến hành : Nh h×nh 10.1 C3: Hãy quan sát sợi dây cao su và lắng nghe, mô tả điều mà em nhìn và nghe Dây cao su rung động và âm phát Hình 10.1 (7) Bài 10: Nguån ©m I Nhận biết nguồn âm Vật phát âm gọi là nguồn âm II Các nguồn âm có chung đặc điểm gì? 1) Thí nghiệm (hình 10.1): Dây cao su rung động và âm phát 2) Thí nghiệm (Hình bên): * Dụng cụ thí nghiệm :1 trống và dùi (8) Bài 10: Nguån ©m I Nhận biết nguồn âm Vật phát âm gọi là nguồn âm II Các nguồn âm có chung đặc điểm gì? 1) Thí nghiệm (hình 10.1): Dây cao su rung động và âm phát 2) Thí nghiệm (Hình bên): * Dụng cụ thí nghiệm :1 trống và dùi * Tiến hành: Như hình bên (9) Bài 10: Nguån ©m I Nhận biết nguồn âm Vật phát âm gọi là nguồn âm II Các nguồn âm có chung đặc điểm gì? 1) Thí nghiệm (hình 10.1): Dây cao su rung động và âm phát 2) Thí nghiệm (Hình bên): * Dụng cụ thí nghiệm :1 trống và dùi * Tiến hành: Như hình bên Giấy vụn C4: - Vật nào phát âm ? Trống - Vật đó có rung động không? Có rung động - Nhận biết điều đó cách nào? (10) Bài 10: Nguån ©m I hận biết nguồn âm Vật phát âm gọi là nguồn âm II Các nguồn âm có chung đặc điểm gì? 1) Thí nghiệm (hình 10.1): Dây cao su rung động và âm phát * Dụng cụ: nhánh âm thoa, búa cao su * Tiến hành: Như hình 10.3 C5: * Âm thoa có dao động không ? Có 2) Thí nghiệm 2: Mặt trống rung động và âm phát * Sự rung động (chuyển động) qua lại vị trí cân cuả dây cao su, mặt trống,… gọi là dao động 3) Thí nghiệm (hình 10.3): Hình 10.3 * Hãy tìm cách kiểm tra xem phát âm thì âm thoa có dao động không (11) Bài 10: Nguån ©m I Nhận biết nguồn âm Vật phát âm gọi là nguồn âm II Các nguồn âm có chung đặc điểm gì? 1) Thí nghiệm (hình 10.1): Dây cao su rung động và âm phát 2) Thí nghiệm 2: Mặt trống rung động và âm phát * Sự rung động (chuyển động) qua lại vị trí cân cuả dây cao su, mặt trống,… gọi là dao động 3) Thí nghiệm (hình 10.3): * Dụng cụ: nhánh âm thoa, búa cao su * Tiến hành: Như hình 10.3 C5: * Âm thoa có dao động không ? Có * Hãy tìm cách kiểm tra xem phát âm thì âm thoa có dao động không Sờ nhẹ tay vào nhánh âm thoa thấy nhánh âm thoa dao động Dùng tờ giấy đặt trên mặt chậu nước Khi âm thoa phát âm ta chạm nhánh cuả âm thoa vào gần mép tờ giấy thì thấy nước bắn tóe lên mép tờ giấy (12) Bài 10: Nguån ©m I Nhận biết nguồn âm Vật phát âm gọi là nguồn âm II Các nguồn âm có chung đặc điểm gì? 1) Thí nghiệm (hình 10.1): Dây cao su rung động và âm phát 2) Thí nghiệm 2: Mặt trống rung động và âm phát * Sự rung động (chuyển động) qua lại vị trí cân cuả dây cao su, mặt trống,… gọi là dao động 3) Thí nghiệm (hình 10.3): * Dụng cụ: nhánh âm thoa, búa cao su * Tiến hành: Như hình 10.3 C5: * Âm thoa có dao động không ? Có * Hãy tìm cách kiểm tra xem phát âm thì âm thoa có dao động không Sờ nhẹ tay vào nhánh âm thoa thấy nhánh âm thoa dao động Dùng tờ giấy đặt trên mặt chậu nước Khi âm thoa phát âm ta chạm nhánh cuả âm thoa vào gần mép tờ giấy thì thấy nước bắn tóe lên mép tờ giấy Đặt bóng nhựa (nhỏ, nhẹ nhánh âm thoa, bóng bị nảy ra) sát vào nhánh âm thoa (13) Bài 10: Nguån ©m I Nhận biết nguồn âm Vật phát âm gọi là nguồn âm II Các nguồn âm có chung đặc điểm gì? 1) Thí nghiệm (hình 10.1): Dây cao su rung động và âm phát 2) Thí nghiệm 2: Mặt trống rung động và âm phát * Sự rung động (chuyển động) qua lại vị trí cân cuả dây cao su, mặt trống,… gọi là dao động 3) Thí nghiệm (hình 10.3): Âm thoa có dao động Bài tập: Điền từ vào chỗ trống (…) Kếtthích luậnhợp : Khi phát âm, các vật dao … động III Vận dụng C6: Em hãy làm cho số vật tờ giấy, mảnh nilông… phát âm (14) Đàn Ghita Mặt chiêng Đàn Viôlông Dây đàn Mặt trống Đàn tranh Trống Chiêng (15) Bài 10: Nguån ©m I Nhận biết nguồn âm Vật phát âm gọi là nguồn âm II Các nguồn âm có chung đặc điểm gì? 1) Thí nghiệm (hình 10.1): Dây cao su rung động và âm phát 2) Thí nghiệm 2: Mặt trống rung động và âm phát * Sự rung động (chuyển động) qua lại vị trí cân cuả dây cao su, mặt trống,… gọi là dao động 3) Thí nghiệm (hình 10.3): Âm thoa có dao động Kết luận: Khi phát âm, các vật dao … động III Vận dụng C8: Dán vài tua giấy mỏng miệng lọ, ta thổi thấy tua giấy rung rung (16) Bài 10: Nguån ©m I Nhận biết nguồn âm Vật phát âm gọi là nguồn âm II Các nguồn âm có chung đặc điểm gì? 1) Thí nghiệm (hình 10.1): Dây cao su rung động và âm phát 2) Thí nghiệm 2: Mặt trống rung động và âm phát Sự rung động (chuyển động) qua lại vị trí cân cuả dây cao su, mặt trống,… gọi là dao động 3) Thí nghiệm (hình 10.3): Âm thoa có dao động Kết luận: Khi phát âm, các vật dao động III Vận dụng Bài tập 1: Khẳng định nào đúng (Đ), khẳng định nào sai (S)? (17) Bài 10: Nguån ©m I Nhận biết nguồn âm Vật phát âm gọi là nguồn âm II Các nguồn âm có chung đặc điểm gì? 1) Thí nghiệm (hình 10.1): Dây cao su rung động và âm phát 2) Thí nghiệm 2: Mặt trống rung động và âm phát Sự rung động (chuyển động) qua lại vị trí cân cuả dây cao su, mặt trống,… gọi là dao động 3) Thí nghiệm (hình 10.3): Âm thoa có dao động Kết luận: Khi phát âm, các vật dao động III Vận dụng Bài tập 1: Khẳng định nào đúng (Đ), khẳng định nào sai (S)? Khẳng định Lựa chọn Đáp án 1) Có âm phát thì phải có vật dao động Đ 2) Mọi vật dao động phát âm S 3) Trong đời sống hàngngày không thể có lặng yên tuyệt đối Đ 4) Khi đến tai, vật dao động sau cùng luôn là không khí Đ (18) Bài 10: Nguån ©m I Nhận biết nguồn âm Vật phát âm gọi là nguồn âm II Các nguồn âm có chung đặc điểm gì? 1) Thí nghiệm (hình 10.1): Dây cao su rung động và âm phát 2) Thí nghiệm 2: III Vận dụng Bài tập 1: Bài tập 2: Khi ta nghe thÊy tiÕng nh¹c từ đài phát thì: A màng loa đài bị căng B màng loa đài bị nén lại Mặt trống rung động và âm phát C màng loa đài bị dao động Sự rung động (chuyển động) qua lại vị trí cân cuả dây cao su, mặt trống,… gọi là dao động D màng loa đài bị bị dịch chuyển 3) Thí nghiệm (hình 10.3): Âm thoa có dao động Kết luận: Khi phát âm, các vật dao động (19) Bài 10: Nguån ©m I Nhận biết nguồn âm Vật phát âm gọi là nguồn âm II Các nguồn âm có chung đặc điểm gì? 1) Thí nghiệm (hình 10.1): Dây cao su rung động và âm phát 2) Thí nghiệm 2: Mặt trống rung động và âm phát Sự rung động (chuyển động) qua lại vị trí cân cuả dây cao su, mặt trống,… gọi là dao động 3) Thí nghiệm (hình 10.3): Âm thoa có dao động Kết luận: Khi phát âm, các vật dao động III Vận dụng Bài tập 1: Bài tập 2: Khi ta nghe thÊy tiÕng nh¹c từ đài phát thì: A màng loa đài bị căng B màng loa đài bị nén lại C màng loa đài bị dao động D màng loa đài bị bị dịch chuyển (20) BÀI TẬP CŨNG CỐ Bài tập 1: Trong các vật sau đây, vật nào xem là nguồn âm: A.Cái trống để sân trường B B.Ống sáo mà người nghệ sĩ thổi trên sân khấu C.Cái còi trọng tài bóng đá cầm D.Cái loa phóng treo sân trường E.Chiếc âm thoa đặt trên bàn (21) BÀI TẬP CŨNG CỐ Bài tập 2: Trong các chuyển động sau đây, chuyển động nào coi là dao động: A.Một Ôtô chạy trên đường B B Cành cây lay động gió nhẹ C Một người ngồi trên võng đu đưa C D Chuyển động lắc đồng hồ treo treo tường D (22) ại vị ng qua l Rung độ ằng trí cân b ng qua Chuyển độ ân lại vị trí c Ví dụ: -võng du đưa -Quả lắc đồng hồ 3) Vậ t da o độ ng Sơ đồ tư NGUỔN ÂM Bài tập 1: Trong các vật sau đây, vật nào xem là nguồn âm: A.Cái trống để sân trường B.Ống sáo mà người nghệ sĩ thổi trên sân khấu C.Cái còi trọng tài bóng đá cầm D.Cái loa phóng treo sân trường E.Chiếc âm thoa đặt trên bàn 2)Đặc điểm cũa nguồn âm Khi phaùt aâm, caùc vật điều dao động AÂm phaùt từ các vật dao động đúng hay sai ? Bài tập 2: Trong các chuyển động sau đây, chuyển động nào coi là dao động: A Một Ôtô chạy trên đường B Cành cây lay động gió nhẹ C Một người ngồi trên võng đu đưa D Chuyển động lắc đồng hồ treo treo tường - Vật phát âm gọi là nguồn âm Ví dụ: Chiếc sáo mà người ngệ sĩ thổi trên sân khấu (23) *GDBVMT: Để bảo vệ giọng nói người, ta cần luyện tập thường xuyên, tránh nói quá to không hút thuốc lá *GDHN: Nội dung âm học là kiến thức cần nắm vững người nghiên cứu âm thanh, làm công việc thiết kế chế tạo các thiết bị âm như: các loại nhạc cụ, các loại loa,…, công việc thiết kế các phòng cách âm, thiết kế cách âm giữ các tầng nhà, nghành xây dựng; công việc thiếc kế và bố trí sân khấu nghệ thuật (24) 1) Học thuộc các kết luận và phần ghi nhớ SGK 2) Vận dụng làm các bài tập SBT 3) Đọc mục “Có thể em chưa biết” 4) Về nhà soạn trước bài:” Độ cao âm” (25) Có thể em chưa biết Đặt ngón tay vào sát ngoài cổ họng và kêu “aaa…”.Em cảm thấy nào đầu ngón tay ? Đó là vì chúng ta nói, không khí từ phổi lên khí quản, qua quản đủ mạnh và nhanh làm cho các dây âm dao động (hình 10.6) Dao động này tạo âm (26)