Thực hiện Chỉ thị số 40/CT-BGD ĐT của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và đào tạo về phát động phong trào thi đua và Kế hoạch số 307/KH-BGD&ĐT ngày 22/7/2008 của Bộ Giáo dục và đào tạo về kế hoạch [r]
(1)PHÒNG GD&ĐT NHƯTHANH Trường THCS Hải Vân CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Hải Vân, ngày 24 tháng 12 năm 2012 KẾ HOẠCH THI ĐUA XÂY DỰNG “ TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN, HỌC SINH TÍCH CỰC ” ( Giai đoạn 2013 đến 2018) Thực Chỉ thị số 40/CT-BGD ĐT Bộ trưởng Bộ Giáo dục và đào tạo phát động phong trào thi đua và Kế hoạch số 307/KH-BGD&ĐT ngày 22/7/2008 Bộ Giáo dục và đào tạo kế hoạch triển khai “Xây dựng trường học thân thiện Học sinh tích cực” các trường phổ thông; Căn công văn số 1920/SGDĐT – GDTrH ngày 02 tháng 11 năm 2012 việc hướng dẫn triển khai triển khai thực PTTĐ “Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực” Sở GD&ĐT Thanh Hoá; Căn công văn số 483/PGD&ĐT – NT ngày 20 tháng 12 năm 2012 hướng dẫn triển khai triển khai việc thực PTTĐ “Xây dựng trường học thân thiện - học sinh tích cực” năm học 2012 – 2013 Phòng GD&ĐT Như Thanh; Trường THCS Hải Vân lập kế hoạch triển khai “Xây dựng trường học thân thiện - Học sinh tích cực” giai đoạn 2013 - 2018 sau: I- Đặc điểm tình hình nhà trường liên quan đến việc “Xây dựng trường học thân thiện - học sinh tích cực ”: 1- Những thuận lợi bản: - Nhà trường đã có kế hoạch đầu tư xây dựng cảnh quan môi trường xanh, sạch, đẹp Có đầy đủ các công trình vệ sinh thuận lợi và sẽ; CBGV và HS tham gia tích cực việc trồng và chăm sóc cây xanh - Hoạt động dạy và học có kết thực chất, CB - GV nhiệt tình công tác, tích cực đổi phương pháp dạy học và công tác Học sinh phát huy quyền làm chủ hoạt động giáo dục - Nhà trường đã chú trọng rèn luyện kỷ sống cho học sinh thông qua nhiều hoạt động đoàn thể và hoạt động xã hội, thường xuyên tổ chức hoạt động ngoại khoá, tuyên tuyền thực đúng pháp luật, phòng chống các tệ nạn xã hội 2- Những khó khăn và tồn lớn: - Mặc dù CSVC – KT và cảnh quan môi trường đã đầu tư xây dựng qua nhiều năm chưa đáp ứng yêu cầu giáo dục nay; ý thức bảo vệ môi trường, cây xanh và tinh thần tiết kiệm phận không nhỏ học sinh còn hạn chế - Hoạt động dạy và học còn nhiều hạn chế, có đổi phương pháp chưa đều, chưa rộng và đặc biệt chưa lôi học sinh chuyên cần học tập và chưa khuyến khích đại phận học sinh sáng tạo, vươn lên và có ý thức tự học (2) - Học sinh chưa thực làm chủ quá trình học tập vì quá trình dạy học, chúng ta có học sinh bỏ học, không ham học, ảnh hưởng các tệ nạn xã hội nên quá trình thực các giải pháp đạt hiệu thấp - Việc rèn luyện kỷ sống cho học sinh mặc dù quan tâm hiệu còn thấp, thể hiện: Kỷ xử lý tình huống, kỷ làm việc, sinh hoạt theo nhóm còn non; nhiều học sinh thiếu ý thức rèn luyện và bảo vệ sức khoẻ, thiếu kỷ phòng chống tai nạn thương tích và ứng xử văn hoá - Đã tổ chức nhiều hoạt động vui tươi, lành mạnh kể các trò chơi dân gian chưa lôi hầu hết học sinh tham gia nên hạn chế việc giáo dục II- Phương hướng, nhiệm vụ triển khai thực “Xây dựng trường học thân thiện – học sinh tích cực” giai đoạn 2013 - 2018: 1- Phương hướng và mục tiêu chung: Huy động sức mạnh tổng hợp các lực lượng và ngoài nhà trường để xây dựng môi trường Giáo dục an toàn, thân thiện, hiệu quả, phù hợp với điều kiện nhà trường và đáp ứng yêu cầu địa phương Phát huy tính chủ động tích cực, sáng tạo học sinh học tập và các hoạt động xã hội cách phù hợp và hiệu Phấn đấu đến năm 2013 chúng ta hoàn thành mục tiêu “Xây dựng trường học thân thiện – học sinh tích cực” theo đúng các nội dung Chỉ thị 40/2008/CTBGD&ĐT ngày 22/7/2008 Bộ Giáo dục và đào tạo 2- Các nhiệm vụ cụ thể: 2.1- Tổ chức tuyên truyền rộng rãi và thảo luận mục tiêu, yêu cầu, nội dung phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện -Học sinh tích cực” theo thị 40/2008/CT-BGD&ĐT ngày 22/7/2008 Bộ Giáo dục và đào tạo tới tất cán giáo viên, học sinh 2.2- Thành lập Ban đạo việc tổ chức thực “Xây dựng trường học thân thiện - học sinh tích cực” từ đầu năm học, gồm các đồng chí Lãnh đạo, đại diện BCH Công đoàn, BCH Chi Đoàn niên, BCH Liên Đội thiếu niên, các Tổ trưởng chuyên môn và Ban đại diện Hội cha mẹ học sinh để tham mưu, tư vấn, theo dõi, đạo tổ chức thực tốt kế hoạch 2.3- Tiếp tục trì và giữ vững trường học Xanh - Sạch - Đẹp và an toàn: Bảo đảm trường học an toàn, sẽ, lớp học đủ ánh sáng, bàn ghế đúng quy cách, CBGV và học sinh tích cực tham gia trồng cây xanh, bảo vệ môi trường 2.4- Dạy và học có hiệu phù hợp với đặc điểm lứa tuổi học sinh lớp giúp các em tự tin học tập: Tiếp tục tích cực đổi phương pháp dạy học nhằm khuyến khích chuyên cần, tích cực, chủ động, sáng tạo và ý thức vươn lên, rèn luyện khả tự học học sinh Khuyến khích học sinh đề xuất sáng kiến và cùng các thầy cô giáo thực các giải pháp để việc dạy và học có hiệu ngày càng cao 2.5- Tăng cường việc rèn luyện kỹ sống cho học sinh: (3) - Thông qua các dạy, hoạt động để rèn kỹ ứng xử với các tình sống và thói quen, kỹ làm việc theo nhóm - Rèn sức khoẻ, ý thức bảo vệ sức khoẻ, kỹ phòng chống tai nạn giao thông, đuối nước và các tệ nạn khác - Rèn kỹ ứng xử văn hoá, chung sống hoà bình, phòng ngừa bạo lực và các tệ nạn xã hội - Tổ chức các hoạt động tập thể vui tươi lành mạnh, như: Tổ chức các hoạt động văn nghệ, thể thao, vui chơi, tổ chức các trò chơi dân gian và các hoạt động giải trí tích cực khác phù hợp với lứa tuổi học sinh 2.6- Tổ chức cho học sinh tham gia tìm hiểu, chăm sóc và phát huy giá trị các di tích lịch sử, văn hoá cách mạng địa phương: - Phối hợp với chính quyền, đoàn thể và nhân dân phát huy giá trị các di tích lịch sử, văn hoá cách mạng cho sống cộng đồng địa phương và khách du lịch III- Các giải pháp tổ chức thực hiện: 1- Làm tốt công tác tuyên truyền và phát động thi đua “Xây dựng trường học thân thiện - Học sinh tích cực” lễ khai giảng năm học Mọi CBGV-NV và học sinh trường, tổ chức nhà trường ký cam kết thi đua “Xây dựng trường học thân thiện - Học sinh tích cực” Làm cho CBGV, học sinh và người xã hội hiểu rõ mục tiêu, yêu cầu và nội dung “ Trường học thân thiện - học sinh tích cực ”; Xây dựng kế hoạch và tổ chức thực kế hoạch phù hợp với tình hình, điều kiện nhà trường và địa phương 2- Tham mưu với cấp uỷ Đảng, chính quyền địa phương: - Có kế hoạch cùng với nhà trường xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, an toàn, cho học sinh, đảm bảo sở vật chất cho nhà trường đáp ứng các tiêu chí trường học thân thiện - học sinh tích cực 3- Phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện – học sinh tích cực” phải kết hợp với việc thực nhiệm vụ năm học và thực các vận động “Học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, vận động “Hai không” và vận động “Mỗi thầy cô giáo là gương đạo đức tự học, sáng tạo” và thực tốt các nhiệm vụ giáo dục năm học Những việc làm trên phải thể kế hoạch các nhân, các tổ chức nhà trường hàng tuần, tháng, có đánh giá nhận xét, đúc rút kinh nghiệm vào cuối kỳ, cuối năm, đưa vào nội dung thi đua để xét khen thưởng và kỷ luật Phân công nhiệm vụ cụ thể Ban đạo để có kế hoạch theo dõi, tổ chức giám sát, đạo, đánh giá kịp thời, khách quan mang lại hiệu tốt Tiếp tục thực “Quy chế dân chủ hoạt động nhà trường” đã thống nhất, đặc biệt cần thực tốt các quy tắc ứng xử các thành viên nhà trường đã cụ thể hoá quy chế (4) 4- Tiếp tục đầu tư sức người và tài chính để xây dựng nhà trường xanh, sạch, đẹp, an toàn: - Tu sửa, mua sắm CSVC, thiết bị đảm bảo yêu cầu chất lượng, không phục vụ các hoạt động dạy học mà còn đáp ứng yêu cầu tổ chức các hoạt động ngoại khoá, vui chơi, thể dục thể thao, văn nghệ Sửa chửa hệ thống điện, nước, bàn ghế, phòng học, đảm bảo an toàn, đẹp - Tiếp tục đầu tư xây dựng cảnh quan môi trường đảm bảo theo các tiêu chí xanh, sạch, đẹp Bộ Giáo dục, phát động CBGV và học sinh tiếp tục ủng hộ, chăm sóc cây xanh, cây bóng mát từ ngoài đường, vào sân trường các phòng học, phòng làm việc - Giáo dục ý thức trách nhiệm cho học sinh việc bảo vệ môi trường 5- Tập trung đạo công tác dạy và học đảm bảo tính hiệu phù hợp với đặc điểm lứa tuổi học sinh lớp giúp các em tự tin học tập: - Thực việc đổi phương pháp dạy học đảm bảo yêu cầu lấy học sinh làm trung tâm; Khuyến khích chuyên cần, chủ động, sáng tạo và ý thức vươn lên, rèn luyện khả tự học học sinh Chú trọng giúp đỡ học sinh học yếu, học sinh có hoàn cảnh khó khăn - Khuyến khích và tạo điều kiện cho học sinh làm chủ quá trình học tập mình, biết đề xuất sáng kiến và cùng các thầy cô giáo thực các giải pháp để việc dạy và học tham gia các hoạt động giáo dục có hiệu ngày càng cao 6- Tăng cường việc rèn luyện kỹ sống cho học sinh: - Tăng cường các hoạt động tập thể, hoạt động xã hội; các dạy, hoạt động ngoài lên lớp, sinh hoạt lớp, chào cờ đầu tuần để rèn kỹ ứng xử với các tình sống và thói quen, kỹ làm việc theo nhóm cho học sinh Chú trọng tất các đối tượng học sinh, không tập trung số em có kỷ điều hành, quản lý - Chú trọng thực nghiêm túc chương trình môn thể dục, giáo dục rèn sức khoẻ, xây dựng thói quen và ý thức bảo vệ sức khoẻ; tập huấn và luyện tập các kỹ phòng chống tai nạn giao thông, đuối nước và các tệ nạn khác - Rèn luyện cho học sinh có kỹ ứng xử văn hoá; tự đấu tranh để chống hình thành các băng nhóm tội phạm, phòng ngừa bạo lực và bảo đảm tập thể lành mạnh không có học sinh ảnh hưởng các tệ nạn xã hội 6- Tổ chức cho học sinh tham gia tìm hiểu, chăm sóc và phát huy giá trị các di tích lịch sử, văn hoá cách mạng địa phương: - Tổ chức sinh hoạt, giã ngoại, cắm trại, báo cáo truyền thống trên khu di tích lịch sử các em có điều kiện gần gũi với khu di tích, gắn bài học với thực tiễn để giáo dục truyền thống văn hoá, tinh thần cách mạng cách có hiệu (5) IV- Những kiến nghị: Nhiệm vụ triển khai thực “Xây dựng trường học thân thiện – học sinh tích cực” năm học 2012-2013 và giai đoạn 2013 - 2018 là việc làm không là nhiệm vụ khó khăn vì thực phải huy động sức mạnh tất các lực lượng toàn trường và ngoài xã hội; đây là việc làm đòi hỏi phải đổi nhiều mối quan hệ nhiều đã trở thành quen thuộc khó đổi thay Thầy – Trò – Các lực lượng liên quan Chính vì khó khăn đó nhà trường kiến nghị: Kiến nghị BCH Đảng Uỷ, HĐND, UBND và UBMT xã Hải Vân có đạo cụ thể để các ban ngành, các tổ chức đoàn thể phối hợp với nhà trường việc “Xây dựng trường học thân thiện – học sinh tích cực” để có thể đích thắng lợi vào năm 2013 Trước mắt đạo Đoàn Thanh niên xã, Ban văn hoá thông tin Xã thực kế hoạch liên ngành triển khai phong trào thi đua “xây dựng trường học thân thiện-học sinh tích cực” theo kế hoạch số 7575/KHLN ngày 19/8/2008 Bộ Giáo Dục, Bộ Văn Hoá và Trung ương Đoàn Và chương trình phối hợp xây dựng tổ chức Đoàn, Hội, Đội trường học Tỉnh Đoàn và Sở GD&ĐT Thanh Hoá Việc quán triệt học sinh mua hàng quán trước cổng trường chưa hợp vệ sinh, ngoài còn gây vệ sinh trường lớp ảnh hưởng đến cảnh quan, môi trường và khó giáo dục kỷ thân thiện cho học sinh T/m BAN CĐ TRƯỜNG Trưởng ban Đinh Văn Nhất (6)