Nhạc công dùng các ngón đàn trau chuốt như ngón nhấn, mổ, vỗ, vả, ngón bấm, day, chớp, búng, ngón phi, ngón rãi... Vẻ đẹp của các làn điệu dân ca Huế:..[r]
(1)Trường THCS Nguyễn Khuyến
(2)Qua tác phẩm
“Những
trò lố
hay Va-ren Phan Bội Châu”
của Nguyễn Ái Quốc, em có nhận
xét tính cách
hai nhân vật
Va-ren Phan Bội Châu?
(3)Tiết 113
Hà Ánh Minh
Hà Ánh Minh
Giáo viên soạn giảng:
(4)I.Tìm hiểu chung:
1 Tác giả:
Hà Ánh Minh.
2 Tác phẩm:
- Thể bút kí
(5)II.Tìm hiểu văn bản:
(6)-Chèo cạn, thai, hò đưa linh : buồn bã
- Hị giã gạo, ru em, giã vơi, giã điệp, : náo nức, nồng hậu tình người
- Hị lơ, hị ơ, xay lúa, hị nện, : gần gũi với dân ca Nghệ Tĩnh, thể lòng khao khát,
nỗi mong chờ hoài vọng thiết tha tâm hồn Huế
- Nam ai, nam bình, phụ, tương tư khúc, hành vân : buồn man mác, thương cảm, bi ai, vương vấn
(7)(8)(9)II.Tìm hiểu văn bản: (tt)
1.Vẻ đẹp điệu dân ca
Huế:
Ca Huế phong phú, đa dạng
điệu, nhạc cụ, âm thanh, ngón đàn ;
(10)Đàn Nguyệt Đàn Tì bà Đàn Nhị
(11)II.Tìm hiểu văn bản: (tt)
2 Vẻ đẹp cảnh ca Huế:
(12)(13)(14)II.Tìm hiểu văn bản: (tt)
2.Vẻ đẹp cảnh ca Huế:
-
Quang cảnh sông nước đẹp, huyền
ảo, thơ mộng
- Nghe nhìn trực tiếp ca cơng
(15)II.Tìm hiểu văn bản: (tt)
2 Vẻ đẹp cảnh ca Huế:
1 Vẻ đẹp điệu dân ca Huế:
3 Nguồn gốc ca
Huế:
Bắt nguồn từ nhạc dân gian
(16)III B
ài học:
Nội dung: Cố đô Huế tiếng không
phải có danh lam thắng cảnh di tích lịch sử mà tiếng điệu dân ca âm nhạc cung đình Ca Huế hình thức sinh hoạt văn hóa - âm nhạc lịch tao nhã; sản phẩm tinh thần đáng trân
trọng, cần bảo tồn phát triển (SGK/104)
Nghệ thuật: Miêu tả kết hợp biểu cảm,
(17)IV Luyện tập:
Ngoài điệu ca Huế,
(18)V Hướng dẫn học tập:
- Chọn học thuộc lòng đoạn Ca Huế sơng Hương
- Học thuộc lịng ghi nhớ SGK
(19)Trường THCS Nguyễn Khuyến