Cách tiến hành * Hoạt động 1: Hát vận động Cháu yêu cô chú công nhân - Trò chuyện cùng trẻ về bài hát và giáo dục trẻ * Hoạt động 2: Ai tinh mắt hơn - Cho trẻ quan sát tranh mẫu của cô -[r]
(1)KẾ HOẠCH TUẦN XII Chủ đề : Một số sản phẩm nghề Từ ngày 10/12/2012 đến ngày 14/12/2012 HOẠT ĐỘNG Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ - Đón trẻ hướng trẻ đến các đồ dùng, đồ chơi lớp và chọn góc chơi thích hợp TRÒ Trò chuyện cùng trẻ nghề nghiệp bố mẹ CHUYỆN Trò chuyện số dụng cụ lao động và sản phẩm nghề mà bố mẹ làm SÁNG THỂ DỤC SÁNG HOẠT ĐỘNG HỌC HĐ GÓC HĐNT SINH HOẠT CHIỀU - Hô hấp: Hái - Tay: Tay dang ngang gấp vai - Chân: Chân đưa trước , lên cao - Bụng: Nghiêng người sang hai bên - Bật: Bật tách chân và khép chân GDPTTC Ném trúng đích thẳng đứng GDPTNT Nhận biết, phân biệt khối vuông,chữ nhật GDPTNN Trò chuyện số sản phẩm nghề GDPTNT Tập tô chữ cái U, Ư PTTM Hát,VĐ : Vẽ số sản phẩm nghề - Góc phân vai: Trẻ đóng vai: các nghề Bán hàng: bác sỹ… - Góc NT: + Hát múa các bài hát phù hợp với chủ đề + Vẽ, nặn xé, tô, cắt dán chủ đề, tạo hình số đồ dùng và sản phẩm nghề bố mẹ - Góc học tập - sách: + Xem tranh ảnh ,truyện tranh chủ đề.Làm sách tranh chủ đề + Tô viết chữ cái, chữ số đếm chữ cái từ , đếm chữ số + Phân nhóm các đồ đùng , sản phẩm các nghề - Góc thiên nhiên: chơi cát nước in bánh,chơi chìm trồng cây tưới nước, chăm sóc - GócXDLG:Xây khu nhà bé cầu cống vườn hoa… -Tham quan dạo chơi XQ vườn trường -TCVĐ :Mèo và chim sẻ, cầu quán - Chơi TD -Quan sát Bầu trời -TCVĐ:Chi chi chànhchành, Lộn cầu vồng - Chơi tự -Quan sát: Ngôi nhà gần trường - TCVĐ: Gia đình gấu, Hái táo - CTD Ôn luyện toán khối vuông,chữ nhật - Chơi tự - HĐ nêu gương Làm quen Làm quen trò số sản phẩm chơi nghề Chơi - Chơi TD các góc -HĐ nêu gương -Quan sát: Vườn hoa -TCVĐ: Gieo hạt , Kéo co - CTD - Quan sát: Cây xanh -TCVĐ:Cây cao lá thấp, Mèo đuổi chuột - CTD Làm quen câu chuyện ba chú lợn -Chơi các góc -Nêu gương cuối ngày Làm quen bài thơ Bé làm bao nhiêu nghề - Nêu gương cuối tuần (2) CHUẨN BỊ Đối với cô: * Trao đổi với phụ huynh chủ đề thực * Trang trí chủ đề: - Tranh ảnh nghề nghiệp bố mẹ - Tạo môi trường học tập phong phú, phù hợp gần gủi với trẻ, xuyên suốt chủ đề nhánh, nội dung các bài thơ, đồng dao, bài hát chủ đề nhánh: Nghề nghiệp bố mẹ * Các hoạt động : - Bóng: 5-10 quả, đích, vạch chuẩn, túi cát - Một số đồ dùng đồ chơi các nghềquen thuộc, Tranh truyện, Tranh minh họa nội dung bài thơ :Chiếc cầu - Giấy vẽ, đất nặn, hồ dán, bảng con, kéo, tranh mẫu - Phách gõ, xắc xô, mũ chóp, mũ múa máy cattset đĩa có nội dung bài hát: Cháu yêu cô chú công nhân - Vòng nhựa 5-10 cái, hoa múa, gậy thể dục - Đồ dùng đồ chơi các góc: Khối, cây xanh, hoạt động trẻ, hột hạt, đất nặn, chai lọ, Đối với trẻ: - Sưu tầm chai lọ, họa báo, tranh ảnh chù đề nhánh ;Nghề nghiệp bố mẹ - Làm Album các nghề Đối với phụ huynh: - Phối hợp cùng cô để giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh và bảo vệ môi trường xanh đẹp Biết tiết kiệm lượng.giữ gìn sản phẩm lao động các nghề + Nộp tranh truyện chủ đề nhánh + Sắp xếp đồ dùng gọn gàng sẽ, đẹp Sưu tầm chai lọ, hộp bánh kẹo, họa báo, tranh ảnh chủ đề (3) Chủ đề nhánh: : Một số sản phẩm nghề Từ ngày 10/12 đến ngày 14/12/2012 I MỤC TIÊU Kiến thức: - Biết đặc điểm và lợi ích sản phẩm làm số nghề - Nhớ tên bài, tác giả, và cảm nhận tình cảm mình qua giai điệu bài hát, bài nghe : Cháu yêu cô chú công nhân - Biết nhớ ,hiểu cách chơi luật chơi qua các trò chơi học tập, vận động, dân gian cô đưa - Nhận biết, phân biệt khối vuông, khối chữ nhật Kỹ năng: - Rèn kỹ quan sát, chú ý, ghi nhớ có chủ định , kỹ đếm ,phân nhóm ,phân loại đồ vật có số lượng phạm vi - Rèn và phát triển các thao tác tư duy: so sánh, phân tích, tổng hợp, khái quát - Rèn kỹ vẽ, nặn, xé dán tạo hình các nghề và sản phẩm các nghề các tranh ảnh chủ đề nhánh , Rèn kỹ xây dựng, lắp ghép, giao tiếp, ứng xữ - Rèn kỹ đọc thơ, kể chuyệndiễn cảm … - Kỹ ca hát đúng cao độ trường độ bài hát bài nghe 3.Thái độ: - Biết giữ gìn vệ sinh nhà cửa và giữ môi trường XQ nhà xanh, sạch, đẹp - Biết giữ gìn, bảo quản các đồ dùng đồ chơi và sản phẩm lao động bố mẹ làm - Giáo dục trẻ ý thức tham gia tích cực vào các hoạt động - Biết sử dụng tiết kiệm lượng - Biết yêu quý ông bà , cha mẹ , anh chị em gia đình II THỂ DỤC SÁNG: * MĐYC: Thực đúng các động tác theo yêu cầu cô *Chuẩn bị: Vòng, gậy, hoa múa, sân bãi an toàn, Hoạt đông 1: Khởi động - Cho trẻ vòng tròn làm các kiểu đi, các kiểu kiểng chân, nhón chân - Chuyển thành hàng ngang Hoạt động 2: Trọng động: BTPTC - Hô hấp: Hái - Tay: Tay dang ngang gấp vai - Chân: Chân đưa trước lên cao - Bụng: Nghiêng người sang hai bên - Bật: Bật tách chân và khép chân - Hướng dẩn đông viên và khuyến khich trẻ tập Hoạt động 3: Hồi tỉnh - Đi nhẹ nhàng thả lỏng tay, chân 1-2 vòng III HOẠT ĐỘNG GÓC *MĐYC: - Biết thể vai chơi các góc, biết phối hợp với các bạn chơi nhóm phân vai chơi cụ thể với - Giúp trẻ làm quen với công việc người lớn * Chuẩn bị: - Đồ dùng đồ chơi bày trí các góc Hoạt động 1: Bé chọn góc nào? - Cho trẻ góc chơi đã chọn - Trẻ tự bàn bạc phân vai chơi Hoạt động 2: Trẻ hoạt động (4) - Cô nhóm hướng dẩn và nhập vai chơi cùng trẻ - Góc phân vai: Bán hàng, nấu ăn , bác sỹ… - Góc xây dựng: Xây nhà, cầu cống, vườn hoa - Nghệ thuật: Tạo hình đồ dung và sản phẩm từ nghề bố mẹ - Hát múa ,vận động các bâi hát chủ đề - Góc học tập ,sách :Xem tranh ảnh chủ đề , - Xếp hột hạt xếp tranh lô tô, chơi đô mi nô, tập đếm số lượng đồ vật, phân nhóm phân loại - Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây, tưới cây, in hình.chơi vật chìm * Nhận xët qúa trình chơi: - Đi nhóm gợi trẻ giới thiệu sản phẩm góc mình - Cô nhận xét chung và giáo dục trẻ Hoạt động 3: Kết thúc - Cho trẻ xếp đồ dùng, đồ chơi các góc (5) Thứ hai ngày10 tháng 12 năm 2012 HOẠT ĐỘNG HỌC: ĐỀ TÀI: NÉM TRÚNG ĐÍCH THẲNG ĐỨNG I Mục đích yêu cầu : - Rèn luyện kỹ ném trúng đích thẳng đứng đúng thao tác và thành thạo - Thực các bài tập phát triển chung nhẹ nhàng - Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động, hoàn thành nhiệm vụ, xếp hàng ngắn khöng xô đẩy bạn - Phát triển thể lực cho trẻ, rèn tố chất nhanh nhẹn khéo léo - Rèn tính kiên trì kỹ luật, biết vâng lời cô và hứng thú học, có ý thức thi đua tập thể II Chuẫn bị : - Sân bãi an toàn cho trẻ - Kẻ vạch chuẩn, túi cát 6-8 túi - Vòng , gậy , máy catset có bài hát chủ đề III Cách tkến hành: * Hoạt động 1:"Khởi động : - Cùng hướng dẫn trẻ vòng tròn kết hợp các kiểu đi: Đi kiểng chân, nhón chân, chạy nhanh, chạy chậm - Cho trẻ chuyển đội hình thành hàng ngang * Hoạt động 2: Trọng động +Bài tập phát triển chung: - Tay:Tay dang ngang , gâp vai ( lần x nhịp) - Chân: Chân đưa trước lên cao ( lần x nhịp) - Bụng: Nghiêng người sang hai bên - Bật: Bật tách chân và khép chân +Vận động bản: Ném trúng đích thẳng đứng - Cô giới thiệu vận động - Hỏi trẻ cách ném trúng đích thẳng đứng - Cô làm mẫu lần 1và hỏi trẻ bài vận động - Làm mẫu lần - Kết hợp giải thích - Làm mẫu lần 3( Hoàn thiện) - Lần lượt cho trẻ lên ném Trong quá trình trẻ thực cô bao quát hướng dẩn sửa sai cho trẻ - Khuyến khích trẻ cùng tham gia để tập cùng với bạn - Tổ chức cho trẻ thi đua hai đội - Hướng dẩn, động viên khuyến khích trẻ thực đúng động tác + Trò chơi: Chuyền bóng - Cô giới thiệu trò chơi, cách chơi và luật chơi - Tổ chức cho lớp cùng chơi * Hoạt động 3: Hồi tĩnh - Cho trẻ nhẹ nhàng quanh sân 2-3 vòng và làm động tác chim bay HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI: Tham quan dạo chơi XQ vườn trường TCVĐ: Mèo và chim sẻ –Đi cầu quán Mục đích yêu cầu: - Trẻ thay đổi trạng thái, biết tự nêu lên nhận xét mình tham quan dạo chơi - Rèn kỹ quan sát nhận xét và khả trả lời câu hỏi - Biết cách chơi ,luật chơi qua trò chơi : Mèo và chim sẻ , cầu quán - Biết chơi tự theo nhóm tạo sản phẩm đẹp - Trẻ biết chăm sóc và bảo vệ cây, bảo vệ môi trường ,khuôn viên trường lớp xanh đẹp Chuẩn bị : - Địa điểm an toàn, - Các đồ chơi cho trẻ chơi tự lá cây, hột hạt Các hoạt động (6) * Hoạt động 1: Chuẩn bị tâm cho trẻ trước sân - Tập trung trẻ giới thiệu hoạt động có chủ đích : Tham quan dạo chơi XQtrường lớp - Dặn dò trẻ chuẩn bị trang phục, chọn đồ dùng đồ chơi mang sân Nhắc nhở trẻ không chạy ồn ào *Hoạt động2 : Tham quan dạo chơi XQ trường lớp - Dẫn trẻ sân và gợi cho trẻ tự nhận xét cảnh vật , cây cối XQ trường lớp - Cô đúc kết lại và giáo dục chăm sóc và bảo vệ cây ,bảo vệ MT xanh ,sạch , đẹp *Hoạt động 3: TCVĐ: Mèo và chim sẻ - Cô giới thiệu cách chơi và luật chơi- tổ chức cho trẻ chơi Trò chơi DG : Đi cầu quán - Cô cho trẻ nhắc lại cách chơi, luật chơi - tổ chức cho lớp cùng chơi *Hoạt động 4: Trò chơi tự - Cho trẻ chơi tự theo ý thích trẻ - có bao quát cô Kết thúc: Nhận xét tuyên dương và cho trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi nhảy HOẠT ĐỘNG CHIÊU ÔN LUYỆN TOÁN KHỐI VUÔNG, CHỮ NHẬT Mục đích : - Trẻ nhận biết và phân biệt khối vuông, chữ nhật Chuẩn bị : - Một số đồ dung đồ chơi khối vuông,chữ nhật Tiến hành: * Hoạt động1: Chơi trò chơi Chú thợ xây - Cô giới thiệu trò chơi và Tổ chức cho trẻ chơi theo hứng thú trẻ , sau lần chơi cho trẻ nhận biết đặc diểm khối vuông, chữ nhật - Hướng dẩn động viên khuyến khích trẻ chơi *Hoạt động 2: Hoạt động góc - Hướng cho trẻ góc chơi đã chọn - Đi nhóm bao quát và hướng dẩn trẻ chơi - Gợi ý trẻ giới thiệu sản phẩm - cô nhận xét chung - Cho trẻ thu dọn đồ chơi các góc *Hoạt động 3: Nêu gương cuối ngày NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY (7) Thứ ba ngày 11 tháng 12 năm 2012 HOẠT ĐỘNG HỌC: ĐỀ TÀI: NHẬN BIẾT KHỐI VUÔNG, CHỮ NHẬT I Mục đích yêu cầu: - Trẻ nhận biết, phân biệt khối vuông, chữ nhật - Biết sữ dụng các khối để xây dựng nhà cửa, cầu cóng… - Biết cách chơi trò chơi, tham gia vào hoạt động tích cực - Rèn kỹ quan sát, so sánh đặc điểm giống và khác hai khối nhận Biết nghe lời cô, yêu quý gữi gìn đồ dung đồ chơi II Chuẩn bị: - Cho cô: - khối vuông, khối chữ nhật - Möt số đồ dung đồ chơi cô đã chuẩn bị - Bài hát, trò chơi… - Cho trẻ: Mỗi trẻ rá có khối vuông, khố chữ nhật III Cách tiến hành * Hoạt động 1: Hát bài : Cháu yêu chú công nhân - Trò chuyện cùng trẻ nội dung bài hát, tác giả, giáo dục trẻ * Hoạt động 2: cho trẻ chơi trò chơi Chú xây dựng - Cô giới thiệu cách chơi và luật chơi - Tổ chức cho trẻ chơi - Cho trẻ nhận xét nguyên vật liệu dùng để xây nhà * Hoạt động3: Nhận biết, phân biệt khối vuông khối chữ nhật - Cho trẻ lấy rá đồ dùng trước mặt - Cô cho trẻ nhận xét tên gọi và đặc điểm khối vuông - Tương tự với khối chữ nhật - Cho trẻ so sánh đặc điểm khối vuông và chữ nhật *Hoạt động 4: Luyện tập -Trò chơi 1: Chọn theo yêu cầu cô -Trò chơi 2: Về đúng nhà + Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi + Tổ chức cho trẻ chơi Kết thúc: Nhận xét - Chuyển hoạt động HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI: Quan sát: Cây dừa nước TCVĐ: Thỏ tìm chuồng - Dung dăng dung dẽ Mục đích yêu cầu: - Trẻ thay đổi trạng thái, biết tự nêu lên nhận xét mình vê đặc điểm, lợi ích cây dừa nước - Biết cách chơi luật chơi qua trò chơi: Thỏ tìm chuồng – Dung dăng dung dẻ - Biết chơi tự theo nhóm tạo sản phẩm đẹp - Rèn kỹ quan sát nhận xét và khả trả lời câu hỏi - Trẻ biết giữ gìn vệ sinh , biết yêu quý, bảo vệ các loại cây Chuẩn bị - Địa điểm an toàn, - Các đồ chơi cho trẻ chơi tự lá cây, hột hạt Các hoạt động * Hoạt động 1: Chuẩn bị tâm cho trẻ trước sân - Tập trung trẻ giới thiệu hoạt động có chủ đích : Quan sát: Cây dừa nước - Dặn dò trẻ chuẩn bị trang phục, chọn đồ dùng đồ chơi mang sân Nhắc nhở trẻ không chạy nhảy ồn ào (8) * Hoạt động : Quan sát có chủ đích: QS cây dừa nước - Dẫn trẻ sân đến đối tượng quan sát gợi cho trẻ tự nêu gì trẻ biết - Cho trẻ tự nêu nhận xét cây dừa nước? - Có đặc điểm gì? Lợi ích gì? - Cô đúc kết lại và giáo dục trẻ biết chăm sóc bảo vệ cây * Hoạt động 3: Thỏ tìm chuồng - Dung dăng dung dẽ - Gợi cho trẻ nhắc lại cách chơi và luật chơi - tổ chức cho trẻ chơi - Bao quát hướng dẩn trẻ chơi * Hoạt động 4: Trò chơi tự - Cho trẻ chơi tự theo ý thích trẻ - có bao quát cô Kết thúc: Nhận xét tuyên dương và cho trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi HOẠT ĐỘNG CHIÊU KỂ VỀ NGHỀ NGHIỆP CỦA BỐ MẸ Mục đích : - Trẻ biết nghề nghiệp và công việc bố mẹ mình Chuẩn bị : - Một số tranh ảnh các nghề xã hội Tiến hành: * Hoạt động1: Kể nghề nghiệp bố mẹ - Trẻ xem tranh số nghề xã hội - Trò chuyện cùng trẻ nội dung tranh *Hoạt động 2: Hoạt động góc - Hướng cho trẻ góc chơi đã chọn - Đi nhóm bao quát và hướng dẩn trẻ chơi - Gợi ý trẻ giới thiệu sản phẩm - cô nhận xét chung - Cho trẻ thu dọn đồ chơi các góc *Hoạt động 3: Nêu gương cuối ngày NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY (9) Thứ tư ngày 12 tháng 12 năm 2012 HOẠT ĐỘNG HỌC: ĐỀ TÀI: TRÒ CHUYỆN VỀ MỘT SỐ SẢN PHẨM CỦA NGHỀ I Mục đích yêu cầu: - Trẻ biết sản phẩm làm từ nghề xây dựng, may, thợ mộc, nội trợ - Hiểu quá trình làm sản phẩm - Hình thành kỹ so sánh, phân tích nhận xét giống và khác nghề - Rèn ngôn ngữ mạch lạc, khả ghi nhớ có chủ định tư cho trẻ - Biết chơi các trò chơi hứng thú, tích cực - Giáo dục trẻ biết quí trọng bố mẹ và trân trọng sản phẩm lao động mà bố mẹ phải vất vả làm II Chuẩn bị: - Cho trẻ : - Tranh lô tô các nghề và công việc làm… - Rô đựng - Cho cô : - Tranh SP nghề xây dựng, may, thợ mộc, nội trợ - Các dụng cụ , các sản phẩm… III Cách tiến hành * Hoạt động 1: - Cho trẻ hát bài Cháu yêu chú công nhân - Trò chuyện nội dung bài hát và giáo dục trẻ * Hoạt động 2: Tìm hiểu SP nghề mộc, may, xây, nội trợ + Tranh 1:SP nghề mộc - Cô treo tranh vẽ cho trẻ quan sát , nhận xét tranh - Cô giải thích thêm cho trẻ hiểu.và giáo dục trẻ + Tranh 2: SP nghề may + Tranh 3: SP nghề xây dựng + Tranh 4: SP nghề nội trợ *Hoạt động 3: So sánh điểm giống và khác nghề mộc và nghề xây dựng - Cô gợi ý cho trẻ so sánh… - Cô đúc kết lại và giáo dục trẻ * Hoạt động 4: Trò chơi:Chọn nhanh theo yêu cầu cô - Cô giới thiệu trò chơi , cách chơi và cho trẻ chọn nhanh theo yêu cầu cô… -Trò chơi : Thi xem đội nào nhanh -Cô giới thiệu cách chơi và luật chơi –tổ chức cho trẻ chơi +chia trẻ làm đội thi gắn nhanh gắn đúngtranh vẽ nghề ,sản phẩm, dụng cụ nghề -Cô bao quát hướng dẩn động viên trẻ chơi -Kết thúc:Nhận xét chung thu dọn đồ dùng đồ chơi - chuyển hoạt động HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI: Quan sát: Vườn hoa Trò chơi VĐ: Gieo hạt – kéo co Mục đích: - Trẻ thay đổi trạng thái, biết tự nêu lên nhận xét mình đặc điểm, lợi ích vườn hoa - Biết cách chơi , luật chơi qua trò chơi: gIeo hạt – kéo co - Biết chơi tự theo nhóm tạo nhiều sản phẩm đẹp - Rèn kỹ quan sát nhận xét và khả trả lời câu hỏi - Trẻ biết giữ gìn vệ sinh , biết yêu quý, bảo vệ và chăm sóc vườn hoa xanh , tươi tốt… Chuẩn bị - Địa điểm an toàn, - Các đồ chơi cho trẻ chơi tự lá cây, hột hạt Các hoạt động (10) * Hoạt động 1: Chuẩn bị tâm cho trẻ trước sân - Tập trung trẻ giới thiệu hoạt động có chủ đích : Quan sát: Vườn hoa - Dặn dò trẻ chuẩn bị trang phục, chọn đồ dùng đồ chơi mang sân Nhắc nhở trẻ không chạy nhảy ồn ào * Hoạt động : Quan sát có chủ đích: QS vườn hoa - Dẫn trẻ sân đến đối tượng quan sát gợi cho trẻ tự nêu gì trẻ biết -Cho trẻ tự nêu nhận xét vườn hoa? -Có đặc điểm gì? Màu sắc? Lợi ích gì? - Cô đúc kết lại và giáo dục trẻ biết giữ gìn chăm sóc ,bảo vệ vườn hoa * Hoạt động 3:Gieo hạt – kéo co - Gợi cho trẻ nhắc lại cách chơi và luật chơi - tổ chức cho trẻ chơi - Bao quát hướng dẩn trẻ chơi * Hoạt động 4: Trò chơi tự - Cho trẻ chơi tự theo ý thích trẻ - có bao quát cô Kết thúc: Nhận xét tuyên dương và cho trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi HOẠT ĐỘNG CHIỀU CHO TRẺ LÀM QUEN VỚI TRÒ CHƠI MỚI Mục đích : - Trẻ biết tên trò chơi, cách chơi và luật chơi trò chơi Cá sấu lên bờ Chuẩn bị : - Một số ĐDĐC Tiến hành: * Hoạt động1:Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi và luật chơi trò chơi Cá sấu lên bờ - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần - Nhận xét kết chơi *Hoạt động 2: Hoạt động góc - Hướng cho trẻ góc chơi đã chọn - Đi nhóm bao quát và hướng dẩn trẻ chơi - Gợi ý trẻ giới thiệu sản phẩm - cô nhận xét chung - Cho trẻ thu dọn đồ chơi các góc *Hoạt động 3: Nêu gương cuối ngày NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY (11) Thứ năm, ngày 13 tháng 12 năm 2012 HOẠT ĐỘNG HỌC ĐỀ TÀI: TẬP TÔ CHỮ CÁI U-Ư I Mục đích yêu cầu: - Trẻ nhận biết chữ cái u, - Biết tô màu tranh vẽ - Nối chữ cái với chữ cái từ tranh vẽ - Tô đúng phần chấm mờ chữ cái u, ư.và tranh vẽ in mờ - Rèn kỹ tô, cách cầm bút và tư ngồi - Biết lắng nghe lời cô, yêu thích tiết học và yêu quí gia đình mình II Chuẩn bị -Cho cô: -Tranh hướng dẫn cô - Bút dạ, màu … -Cho trẻ : - Bút chì, bút sáp màu, tập tô - Bàn ghế III Cách tiến hành * Hoạt động 1: Hát VĐ bài: Cả nhà thương Trò chuyện cùng trẻ nội dung bài hát , tác giả * Hoạt động 2: Ôn chữ cái u, và hướng dẫn trẻ tập tô - Chữ cái u: Cô treo tranh vẽ cho trẻ quan sát và trò chuyện cùng trẻ tranh vẽ - Đọc từ tranh, đếm chữ cái từ, cô giới thiệu chữ in thường, cho trẻ phát âm chữ u in thường - Cô tô mẫu và hướng dẫn theo trình tự các bước - Với chữ cái ư: chữ cái cô hướng dẫn tương tự * Hoạt động3:Trẻ thực - Cho trẻ ngồi vào bàn để tô, cô bao quát trẻ, chú ý chỉnh sửa tư ngồi và cách cầm bút cho trẻ - Cô hướng dẫn lại cho trẻ còn yếu chưa biết cách tô * Hoạt động : Kết thúc - Cô nhận xét bài đội khen bài tô đẹp và cho lớp quan sát bài bạn - Nhận xét chung- chuyển hoạt động HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI: Quan sát: Cây dừa nước TCVĐ: Mèo đuổi chuột - Um ba lá xoài Mục đích yêu cầu: - Trẻ thay đổi trạng thái, biết tự nêu lên nhận xét mình đặc điểm, lợi ích cây dừa nước - Rèn kỹ quan sát nhận xét và khả trả lời câu hỏi - Trẻ biết giữ gìn vệ sinh, biết yêu quý, bảo vệ cây dừa nước Chuẩn bị - Địa điểm an toàn, - Các đồ chơi cho trẻ chơi tự lá cây, hột hạt Các hoạt động * Hoạt động 1: Chuẩn bị tâm cho trẻ trước sân - Tập trung trẻ giới thiệu hoạt động có chủ đích: Quan sát cây dừa nước - Dặn dò trẻ chuẩn bị trang phục, chọn đồ dùng đồ chơi mang sân Nhắc nhở trẻ không chạy nhảy ồn ào *Hoạt động2 : Quan sát có chủ đích: QS Cây dừa nước - Dẫn trẻ sân đến đối tượng quan sát gợi cho trẻ tự nêu gì trẻ biết - Cho trẻ tự nêu nhận xét cây dừa nước? - Có đặc điểm gì? Lợi ích gì? - Cô đúc kết lại và giáo dục trẻ biết giữ gìn bảo vệ cây dừa nước *Hoạt động 3: Mèo đuổi chuột - Um ba lá xoài (12) - Gợi cho trẻ nhắc lại cách chơi và luật chơi - tổ chức cho trẻ chơi - Bao quát hướng dẩn trẻ chơi *Hoạt động 4: Trò chơi tự - Cho trẻ chơi tự theo ý thích trẻ - có bao quát cô Kết thúc: Nhận xét tuyên dương và cho trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi HOẠT ĐỘNG CHIỀU CHO TRẺ LÀM QUEN VỚI CÂU CHUYỆN BA CHÚ LƠN CON I Mục đích : - Trẻ biết tên tác phẩm, tác giả câu chuyện II Chuẩn bị : -Một số đồ dung đồ chơi liên quan đến câu chuyện - Máy cát-xét III Tiến hành: * Hoạt động1: làm quen câu chuyện - Cô giới thiệu tên tác giả, tác phẩm - Cô kể cho trẻ nghe 1, lần * Hoạt động 2: Hoạt động góc - Hướng cho trẻ góc chơi đã chọn - Đi nhóm bao quát và hướng dẩn trẻ chơi - Gợi ý trẻ giới thiệu sản phẩm - cô nhận xét chung - Cho trẻ thu dọn đồ chơi các góc NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY (13) Thứ sáu, ngày 14 tháng 12 năm 2012 HOẠT ĐỘNG HỌC: ĐỀ TÀI: VẼ MỘT SỐ SẢN PHẨM CỦA NGHỀ MAY I Mục đích yêu cầu - Trẻ biết sử dụng các kĩ vẽ các nét xiên, thăng, để tạo thành các sản phẩm nghề may - Trẻ biết sử dụng các kỹ khác để tạo tranh - Rèn luyện khéo léo, kiên trì linh hoạt đôi bàn tay, hứng thú tạo nên sản phẩm II Chuẩn bị: - Cho cô: + Tranh mẫu các SP nghề may - Cho trẻ: + Mỗi trẻ có giấy A4, sáp màu, bút chì III Cách tiến hành * Hoạt động 1: Hát vận động Cháu yêu cô chú công nhân - Trò chuyện cùng trẻ bài hát và giáo dục trẻ * Hoạt động 2: Ai tinh mắt - Cho trẻ quan sát tranh mẫu cô - Cô cho trẻ nhận xét tranh - Cô khái quát và hướng dẫn trẻ cách vẽ * Hoạt động 3: Ai khéo tay - Cho trẻ thực - Cô chú ý bao quát hướng dẫn cho trẻ - Cô động viên trẻ thực hoàn thành sản phẩm mình - Trẻ vừa thực hiên cô mở nhạc bài hát Cháu yêu cô chú công nhân * Hoạt động 4: Ai đẹp khéo - Cho trẻ trưng bày sản phẩm mình - Cô cho trẻ tự nhận xét xem đẹp và chưa hoàn thành sản phẩm - Cô và trẻ cùng nhận xét - Cô tuyên dương sp đẹp và hoàn thành, động viên trẻ chưa hoàn thành mình Kết thúc: Nhận xét tuyên dương - chuyển hoạt động HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI: Quan sát: Cây dừa nước TCVĐ: Mèo đuổi chuột - Um ba lá xoài Mục đích yêu cầu: - Trẻ thay đổi trạng thái, biết tự nêu lên nhận xét mình đặc điểm, lợi ích cây dừa nước - Rèn kỹ quan sát nhận xét và khả trả lời câu hỏi - Trẻ biết giữ gìn vệ sinh, biết yêu quý, bảo vệ cây dừa nước Chuẩn bị - Địa điểm an toàn, - Các đồ chơi cho trẻ chơi tự lá cây, hột hạt Các hoạt động * Hoạt động 1: Chuẩn bị tâm cho trẻ trước sân - Tập trung trẻ giới thiệu hoạt động có chủ đích: Quan sát cây dừa nước - Dặn dò trẻ chuẩn bị trang phục, chọn đồ dùng đồ chơi mang sân Nhắc nhở trẻ không chạy nhảy ồn ào *Hoạt động2 : Quan sát có chủ đích: QS Cây dừa nước - Dẫn trẻ sân đến đối tượng quan sát gợi cho trẻ tự nêu gì trẻ biết - Cho trẻ tự nêu nhận xét cây dừa nước? - Có đặc điểm gì? Lợi ích gì? - Cô đúc kết lại và giáo dục trẻ biết giữ gìn bảo vệ cây dừa nước *Hoạt động 3: Mèo đuổi chuột - Um ba lá xoài - Gợi cho trẻ nhắc lại cách chơi và luật chơi - tổ chức cho trẻ chơi (14) - Bao quát hướng dẩn trẻ chơi *Hoạt động 4: Trò chơi tự - Cho trẻ chơi tự theo ý thích trẻ - có bao quát cô Kết thúc: Nhận xét tuyên dương và cho trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi HOẠT ĐỘNG CHIỀU CHO TRẺ LÀM QUEN VỚI BÀI THƠ BÉ LÀM BAO NHIÊU NGHỀ I Mục đích : - Trẻ biết tên tác phẩm, tác giả bài thơ II Chuẩn bị : -Một số đồ dung đồ chơi liên quan đến bài thơ - Máy cát-xét III Tiến hành: * Hoạt động1: làm quen bài thơ - Cô giới thiệu tên tác giả, tác phẩm - Cô đọc cho trẻ nghe 1, lần * Hoạt động 2: Hoạt động góc - Hướng cho trẻ góc chơi đã chọn - Đi nhóm bao quát và hướng dẩn trẻ chơi - Gợi ý trẻ giới thiệu sản phẩm - cô nhận xét chung - Cho trẻ thu dọn đồ chơi các góc NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY (15)