+Văn viết lưu loát, diễn đạt sinh động, có hình ảnh, biết sử dụng các biện pháp nghệ thuật, biết thể hiện tình cảm yêu thương, quý trọng đối với người mà em đang tả.. Chọn người để tả đú[r]
(1)tuyÓn sinh líp kho¸ ngµy 14 th¸ng n¨m 2008 M«n kiÓm tra: TIÕNG VIÖT – phÇn tr¾c nghiÖm Thời gian kiểm tra: 30 phút (không tính thời gian giao đề) Gi¸m kh¶o 1:(ghi râ hä tªn vµ ch÷ ký) M· ph¸ch: Gi¸m kh¶o 2:(ghi râ hä tªn vµ ch÷ ký) §iÓm: PhÇn tr¾c nghiÖm ( ®iÓm ) Em hãy khoanh tròn vào chữ cái đặt trớc câu trả lời đúng cho câu hái díi ®©y: Câu 1: Quan hệ từ nào sau đây có thể điền vào chỗ trống câu: “Tấm chăm hiền lành Cám thì lười biếng, độc ác.” ? a còn b là c d dù Câu 2: “ Vì chưng bác mẹ tôi nghèo, Cho nên tôi phải băm bèo, thái khoai.” Câu ca dao trên là câu ghép có quan hệ gì các vế câu? a quan hệ nguyên nhân - kết b quan hệ kết - nguyên nhân c quan hệ điều kiện - kết d quan hệ tương phản Câu 3: Dòng nào đây chứa các từ thể nét đẹp tâm hồn, tính cách người ? a thuỳ mị, nết na, đằm thắm, xinh đẹp, phúc hậu b thuỳ mị, nết na, đằm thắm, hồn nhiên, phúc hậu c thuỳ mị, nết na, đằm thắm, thon thả, phúc hậu d thuỳ mị, nết na, hồn nhiên, đằm thắm, cường tráng Câu 4: Câu nào đây là câu ghép ? a Lưng cào cào và đôi cánh mỏng mảnh nó tô màu tía, nom đẹp lạ b Ngày qua, sương thu ẩm ướt và mưa rây bụi mùa đông, chùm hoa khép miệng bắt đầu kết trái c Sóng nhè nhẹ liếm vào bãi cát, bọt tung trắng xoá (2) d Vì điều đã hứa với cô giáo, nó tâm học thật giỏi Câu 5: Dòng nào đây là vị ngữ câu: “Những chú voi chạy đến đích đầu tiên ghìm đà, huơ vòi.” ? a ghìm đà, huơ vòi b ghìm đà, huơ vòi c huơ vòi d chạy đến đích đầu tiên ghìm đà, huơ vòi Câu 6: Từ nào đây có tiếng “lạc” không có nghĩa là “rớt lại; sai” ? a lạc hậu b mạch lạc c lạc điệu d lạc đề Câu 7: Câu: “Lan cố cắt nghĩa cho mẹ hiểu.” có động từ ? a động từ b động từ c động từ d động từ Câu 8: Câu tục ngữ, thành ngữ nào sau đây ca ngợi vẻ đẹp phẩm chất bên người ? a Đẹp tiên b Cái nết đánh chết cái đẹp c Đẹp tranh d Cả a, b, c đúng Câu 9: Nhóm từ nào đây không phải là nhóm các từ láy: a mơ màng, mát mẻ, mũm mĩm b mồ mả, máu mủ, mơ mộng c mờ mịt, may mắn, mênh mông d Cả a, b, c đúng Câu 10: Trong các nhóm từ láy sau, nhóm từ láy nào vừa gợi tả âm vừa gợi tả hình ảnh ? a khúc khích, ríu rít, thướt tha, ào ào, ngoằn ngoèo b lộp độp, rắc, lanh canh, loảng xoảng, ầm ầm (3) c khúc khích, lộp độp, loảng xoảng, leng keng, chan chát d Cả a, b, c đúng Câu 11: Từ không đồng nghĩa với từ “hoà bình” là: a bình yên b bình c hiền hoà d Cả a,b,c đúng Câu 12: Câu : “Chú sóc có lông khá đẹp.” thuộc loại câu gì? a Câu kể b Câu hỏi c Câu khiến d Câu cảm Câu 13: Với tiếng cho sẵn: kính, yêu, quý, thương, mến, em có thể ghép bao nhiêu từ ghép có tiếng? a từ b từ c từ d 10 từ Câu 14: Trong câu: “Bạn .úp tớ ận cây bút ùm Hà với ! ”, em điền vào chỗ chấm âm thích hợp là: a âm gi và âm d b âm gi và âm nh c âm d và âm nh, âm gi d âm d và âm gi Câu 15: Trong các nhóm từ đồng nghĩa sau, nhóm từ nào có sắc thái coi trọng: a nít, trẻ thơ, nhi đồng b trẻ thơ, thiếu nhi, nhi đồng c thiếu nhi, nhóc con, thiếu niên d nít, thiếu nhi, nhi đồng Câu 16: Chủ ngữ câu: “Cái hương vị ngào tuổi học trò còn đọng lại mãi tâm hồn chúng em.” là: a Cái hương vị ngào (4) b Cái hương vị ngào tuổi học trò c Cái hương vị d Cái hương vị ngào Câu 17: Câu tục ngữ: “Chỗ ướt mẹ nằm, chỗ ráo lăn.” nói lên phẩm chất gì người phụ nữ: a Yêu thương b Lòng yêu thương và hy sinh người mẹ c Nhường nhịn, giỏi giang d Đảm đang, kiên cường và hy sinh người mẹ Câu 18: Trong các câu sau đây, câu nào có trạng ngữ bổ sung ý nghĩa thời gian? a Vì bận ôn bài, Lan không quê thăm ngoại b Để có ngày trại vui vẻ và bổ ích, chúng em đã chuẩn bị chu đáo c Trong đợt thi đua vừa qua, lớp em đã d Bằng đôi chân bé nhỏ so với thân hình, bồ câu bước ngắn sân Câu 19: Từ “ai” câu nào đây là từ nghi vấn? a Ông ta gặng hỏi mãi không trả lời b Anh ta đem hoa này tặng vậy? c Anh lúc nào mà không báo cho biết vậy? d Cả xóm này mà không biết chú bé lém lỉnh đó! Câu 20: Câu nào sau đây thuộc kiểu câu kể Ai là gì ? a Ở Trường Sơn, trời gió, cảnh tượng thật là dội b Tấm và Cám là hai chị em cùng cha khác mẹ c Khi đó, nhà bác học đã gần bảy chục tuổi d Mùa thu, tiết trời mát mẻ - M«n kiÓm tra: TiÕng viÖt – phÇn tù luËn Thời gian kiểm tra: 60 phút (không tính thời gian giao đề) PHẦN TỰ LUẬN: TẬP LÀM VĂN ( điểm ) (5) Đề bài: Tuổi thơ em gắn liền với mái ấm gia đình Ở đó có người luôn chăm sóc, vỗ về, dành cho em gì tốt đẹp Hãy tả người thân mà em yêu quý HƯỚNG DẪN CHẤM M«n TiÕng viÖt PHẦN TRẮC NGHIỆM (5 điểm) Học sinh khoanh đúng câu, tính 0,25 điểm Câu A Câu B Câu 11 C Câu 16 B Câu A Câu C Câu 12 A Câu 17 B (6) Câu B Câu B Câu 13 D Câu 18 C Câu C Câu B Câu 14 B Câu 19 B Câu A Câu 10 A Câu 15 B Câu 20 B PHẦN TỰ LUẬN (5 điểm) A Yêu cầu chung: 1/ Nội dung: +Văn viết đúng thể loại văn miêu tả (tả người), có bố cục chặt chẽ, đảm bảo đủ phần bài văn tả người +Văn viết lưu loát, diễn đạt sinh động, có hình ảnh, biết sử dụng các biện pháp nghệ thuật, biết thể tình cảm yêu thương, quý trọng người mà em tả Chọn người để tả đúng theo yêu cầu đề: Người thân gia đình em 2/ Hình thức: Bài làm trình bày sẽ, chữ viết đẹp Không mắc các lỗi diễn đạt và lỗi chính tả B Biểu điểm: +Điểm 4-5: Nắm vững yêu cầu đề ra, đảm bảo các yêu cầu trên Bài viết mạch lạc, sinh động, giàu cảm xúc Biết kết hợp văn tả và văn kể Bố cục rõ ràng, ý sâu sắc, phong phú Sai không quá lỗi diễn đạt +Điểm 3: Nắm vững yêu cầu đề ra, thể các yêu cầu trên Bài viết khá mạch lạc, sinh động, có cảm xúc Bố cục rõ ràng, cân đối, ý khá sâu sắc Sai không quá lỗi diễn đạt +Điểm 1-2: Ý nghèo, bài viết thiếu mạch lạc, sai nhiều lỗi diễn đạt Bố cục không đủ phần +Điểm 0: Bài viết lạc đề (7) HƯỚNG DẪN CHẤM M«n TiÕng viÖt phÇn tr¾c nghiÖm PHẦN TRẮC NGHIỆM (5 điểm) Học sinh khoanh đúng câu, tính 0,25 điểm Đề Câu Đáp án 01 C 02 D 03 A 04 D 05 B 06 A 07 C 08 C Đề Câu Đáp án 01 A 02 C 03 D 04 A 05 B 06 C 07 D 08 D Đề Câu Đáp án 01 C 02 B 03 A 04 B 05 D 06 C 07 C 08 A Đề Câu Đáp án 01 C 02 B 03 A 04 A 05 A 06 C 07 A 08 B (8) HƯỚNG DẪN CHẤM M«n TiÕng viÖt phÇn tù luËn PHẦN TỰ LUẬN (5 điểm) A Yêu cầu chung: 1/ Nội dung: +Văn viết đúng thể loại văn miêu tả (tả người), có bố cục chặt chẽ, đảm bảo đủ phần bài văn tả người +Văn viết lưu loát, diễn đạt sinh động, có hình ảnh, biết sử dụng các biện pháp nghệ thuật, biết thể tình cảm yêu thương, quý trọng người mà em tả Chọn người để tả đúng theo yêu cầu đề: Người thân gia đình em 2/ Hình thức: Bài làm trình bày sẽ, chữ viết đẹp Không mắc các lỗi diễn đạt và lỗi chính tả B Biểu điểm: +Điểm 4-5: Nắm vững yêu cầu đề ra, đảm bảo các yêu cầu trên Bài viết mạch lạc, sinh động, giàu cảm xúc Biết kết hợp văn tả và văn kể Bố cục rõ ràng, ý sâu sắc, phong phú Sai không quá lỗi diễn đạt +Điểm 3: Nắm vững yêu cầu đề ra, thể các yêu cầu trên Bài viết khá mạch lạc, sinh động, có cảm xúc Bố cục rõ ràng, cân đối, ý khá sâu sắc Sai không quá lỗi diễn đạt +Điểm 1-2: Ý nghèo, bài viết thiếu mạch lạc, sai nhiều lỗi diễn đạt Bố cục không đủ phần +Điểm 0: Bài viết lạc đề (9)