Tuần Đạo dức ( Tiết 1) TRUNG THỰC TRONG HỌC TẬP(3) I/ Mục tiêu : - Học xong này, HS có khả Nhận thức : + Cần phải trung thực học tập + Giá trị trung thực nói chung trung thực học tập nói riêng Biết trung thực học tập Biết đồng tình, ủng hộ hành vi trung thực phê phán hành vi thiếu trung thực học tập II Tài liệu phương tiện : - Tranh minh hoạ tình (hoạt động 1) - Các mẫu chuyện gương trung thực học tập III/ Các hoạt động dạy – học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Bài cũ - Kiểm tra sách HS B Dạy : hs lắng nghe 1/ Giới thiệu : Trung thực đức tính quý người trung thực học tập Vậy cần phải trung thực học tập, điều có ý nghĩa thê nào? ta học Trung thực học tâp hiểu rõ điều * Hoạt động : Xử lý tình (3/SGK) + Mục tiêu : HS biết cách xử lý tình theo cách trung thực - HS xem tranh SGK đọc thầm nội dung tình - GV gọi HS đọc to trước lớp tình 3/SGK - Yêu cầu xem tranh đọc nội dung tình - HS suy nghĩ nêu cách giải - Yêu cầu HS liệt kê cách giải quyết có bạn Long - GV tóm tắt cách giải : a) Mượn tranh, ảnh bạn để đưa cho cô giáo -hs thảo luận nhóm trả lời câu hỏi b) Nói dối sưu tập để quên nhà c) Nhận lỗi hứa với cô sưu tầm nộp sau - GV hỏi : Nếu em Long em chọn cách giải ? chọn theo cách giải đó? -1 hs đọc ycầu hs nối tiếp đọc - GV kết luận:Long nên nhận lỗivới cô hứa sưu tầm nộp sau - * Hoạt động : Làm việc cá nhân (BT1,SGK) -hs làm cá nhân -hs bày tỏ ý kiến thẻ Đ/S giải thích ý kiến + Mục tiêu : HS biết việc làm thể tính trung thực học -hs lắng nghe tập - GV cho hs nêu ycầu tâp ý sgk -Cho hs tự tàm phút - GV nêu yêu cầu HS trình bày ý kiến thẻ Đ/S(Đ:trung thực,S:chưa trung thực) - GV kết luận + Các việc © trung thực học tập - Cả lớp trao đổi, bổ sung + Các việc (a), (b),(d) thiếu trung thực học tập - HS lắng nghe * Hoạt động : Thảo luận nhóm (BT2/SGK) + Mục tiêu : HS biết bày tỏ thái thể tính trung thực học tập - 1-2 HS đọc ,cả lớp lắng nghe - GV nêu ý tập yêu cầu HS tự lựa chon đứng vào vị trí, quy ước theo thái hs lắng nghe + Tán thành + Phân vân + Không tán thành - GV yêu cầu nhóm HS có lựa chon thảo luận, giải thích lý lựa chon - Cho HS bổ sung - GV kết luận:trung thực học tập bị thiệt sai.Thiếu trung thực học tập giả dối.Trung thực học tập thể lịng tư trọng.Có người yêu mến - GV gọi 1-2 HS đọc phần ghi nhớ SGK -Hoạt động nối tiếp: Thực trung thực học tập nhắc nhở bạn bè thực - Sưu tầm mẫu chuyện, gương trung thực học tập - Các nhóm chuẩn bị tiểu phẩm theo chủ đề học (BT5/SGK) Kỹ thuật ( Tiết 2) VẬT LIỆU, DỤNG CỤ CẮT, KHÂU, THÊU (6) I/ Mục tiêu : - HS biết đặc điểm, tác dụng cách sử dụng, bảo quản vật liệu, dụng cụ đơn giản thường dùng để cắt, khâu, thêu - Biết cách thực thao tác xâu vào kim vê nút ( gút chỉ) II/ Đồ dùng dạy - học : - Một số mẫu vật liệu dụng cụ cắt, khâu, thêu - Một số mẫu vải, khâu, thêu - Kéo cắt vải kéo cắt thêu - Khung thêu - Một số sản phẩm may thêu III/ Các hoạt động dạy – học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Bài cũ - Kể tên số sản phẩm làm từ - HS trả lời vải - Chỉ khâu , thêu làm từ nguyên liệu ? B Dạy : 1/ Giới thiệu : Tiết học trước em làm quen với số vật liệu dụng cụ cắt, khâu, thêu Tiết học em tiếp tục làm quen với số vật liệu dụng cụ khác dùng khâu, thêu * Hoạt động : GV hướng dẫn HS tìm hiểu đặc điểm cách sử dụng kim - HS quan sát hình SGK kết hợp quan sát vật thực mô tả + Mục tiêu : HS nắm đặc điểm cấu tạo cách sử dụng kim - Kim làm kim loại cứng, có nhiều cỡ, mũi kim nhọn, sắc + Hướng dẫn HS quan sát hình SGK kết hợp mô tả đặc điểm cấu tạo - Thân kim nhỏ, nhọn dần mũi kim kim Đi kim dẹt có lỗ để xâu - GV bổ sung nêu đặc điểm - HS quan sát nêu cách xâu chỉ, kim kim khâu, kim thêu vê nút - Gv hướng dẫn HS quan sát hình - HS đọc to trước lớp 5a, 5b, 5c SGK - HS thực hành xâu vào kim vê nút - Gọi HS đọc nội dung b mục SGK - Gọi 1- HS lên bảng thao tác xâu vào kim vê nút ( gút chỉ) - Kim kéo sợi tuột khỏ mảnh vải - GV nhận xét hướng dẫn thêm - Gọi HS đọc trả lời câu hỏi tác dụng vê nút (SGK) - GV thao tác kim xâu rút qua mặt vải ( chưa vê nút chỉ) - HS mang kim thêu để lên - Gọi HS nhận xét * Hoạt động : HS thực hành xâu bàn - Thực hành xâu chỉ, vê nút vào kim vê nút + Mục tiêu : HS thao tác xâu vào kim vê nút - GV kiểm tra chuẩn bị HS + Yêu cầu HS thực hành theo nhóm - GV theo dõi giúp đỡ em lúng túng - GV nhận xét đánh ía kết thực hành HS - HS trả lời * Hoạt động : hướng dẫn HS quan sát nhận xét số vật liệu, dụng cụ - KH khác bổ sung khác + Mục tiêu : HS nhận biết tác dụng thước may, thước dây, khung thêu, loại nút phấn may - Hướng dẫn HS quan sát hình 6/SGK kết hợp quan sát mẫu số vật liệu, dụng cụ khâu, thêu nêu tác dụng chúng - GV kết luận : + Thước may : Dùng để đo vải, vạch dấu vải + Thước dây : dài 150cm, dùng để đo - HS lắng nghe số đo thể + Khung thêu cầm tay : gồm hình trịn lồng vào có tác dụng giữ cho mặt căng thêu 10 + khuy cài, khuy bấm : Đính vào nẹp áo, quần nhiều sán phẩm may mặc khác + Phấn may dùng để tạo vạch dấu vải 3/ Củng cố- dặn dò : - Gv nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập kết thực hành HS * Bài sau : cắt vải theo đường vạch dấu - Chuẩn bị vật liệu : vải, kéo, phấn may 11 12