+ Vì bài thơ nói lên nỗi vất vả của bác quét rác nên ta phải đọc chậm rãi, nhẹ nhàng để mọi người nghe sẽ cảm thông với nỗi vất vả của nghề quét rác và mọi người sẽ biết giữ gìn đường p[r]
(1)GIÁO ÁN
HỘI GIẢNG CẤP THÀNH PHỐ
Giáo viên dạy: Đỗ Thị Thu Thủy Lớp: Lá Trúc Đơn vị: Trường mầm non sơn ca
Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ Hoạt động làm quen văn học
Chủ đề: Ngành nghề Đề tài: Thơ “ Bác Quét rác” I/ Yêu cầu:
- Trẻ thuộc đọc diễn cảm thơ “ Bác quét rác” Nghe hình dung nỗi vất vả bác quét rác
- Đọc chậm biết ngắt nhịp đoạn thơ
- Phát triển trí nhớ cảm xúc với hình ảnh vất vả bác quét
- Giáo dục trẻ biết bảo vệ môi trường, biết yêu quý, biết ơn người lao công, công nhân làm vệ sinh đường phố
II/ Chuẩn bị: - Giáo án đện tử
- Xe rác loại Một số thùng giấy - Vật liệu trang trí xe rác
- Tranh đánh giá hành động sai III Tiến hành hoạt động:
* Hoạt động 1: Bé chơi trị chơi nhìn bóng hình dụng cụ đốn nghề nghiệp
- Cơ hướng trẻ lên hình chơi trị chơi “ Nhìn bóng hình dụng cụ đốn nghề nghiệp”
+ Cách chơi: Cơ cho bóng hình dụng cụ số nghề xuất luần lượt hình hỏi trẻ nghề gì? ( Bác sĩ ( ống nghe, áo bác sĩ, kim tiêm); đầu bếp ( nồi, bếp, áo, nón); lái xe( xe); người quét rác ( chổi, xe rác) Sau cho xuất hình nghề để kiểm tra xem có khơng
(2)+ Hôm trước cô làm quen với thơ nói cơng việc bác quét rác Các nhớ tựa thơ khơng ? ( thơ “ Bác qt rác”), tác giả Hồng Thị Dân Hơm giúp lớp đọc thuộc hay thơ
- Cô đọc thơ lần diễn cảm không sử dụng đồ dùng trực quan
+ Để cảm nhận sâu sắc thơ hướng lên hình để xem đoạn phim nhé! ( đoạn phim bác quét rác làm công việc mình, có lồng tiếng giọng đọc thơ “ Bác quét rác”)
* Hoạt động 2: Bé đọc thơ
- Trẻ cô đọc thơ từ 1- lần * Đàm thoại nội dung thơ:
+ Bạn giỏi nhớ đọc cho cô bạn nghe đoạn thơ có âm báo hiệu bác quét rác đến người làm gì?
Keng! Keng! Keng! Tiếng kẻng quen
Của bác quét rác Đó bác nhắc Tất nhà Mang hết rác Cho bác đổ - Cho trẻ đọc lại đoạn
+ Khi đọc đến tiếng chuông ý đọc lớn dứt khốt - Cơ đọc Keng!keng! keng
- Cho nhóm bạn trai đọc lại đoạn
+ Cịn em nhỏ làm mẹ bác quét rác đến? Tối nhớ
(3)Chất rác lên xe - Cho cá nhân đọc đoạn
+ Khi đọc đến câu thơ “ Vội mẹ em” đọc nhanh để thể nhanh chân em bé đến bên xe rác
- Cho nhóm bạn gái đọc lại đoạn
+ Những câu thơ nói lên nỗi vất vả niềm vui Bác quét rác? Xe rác đầy ghê
Bác cịng lưng đẩy Và em nhìn thấy Bác đẫm mồ Nhưng bác cười Vì đường phố - Cho cá nhân đọc thơ
+ Khi đọc đến câu thơ “ Bác cịng lưng đẩy” nhớ nhấn mạnh để thể cảm thông với nỗi vất vả bác quét rác
- Cả lớp đọc lại đoạn
+ Các ý đọc đến cuối đoạn, dừng chút đọc sang đoạn sau
- Cho lớp đọc lại thơ
+ Bài thơ vừa đọc nói ai? ( bác qt rác)
+ Bài thơ nói cơng việc nghề quét rác nên đọc nhanh hay đọc chậm rãi?
+ Vì thơ nói lên nỗi vất vả bác quét rác nên ta phải đọc chậm rãi, nhẹ nhàng để người nghe cảm thông với nỗi vất vả nghề quét rác người biết giữ gìn đường phố đẹp Các phải biết giữ gìn vệ sinh cách biết bỏ rác nơi nhặt rác bỏ vào thùng rác
- Cho lớp đọc lại thơ 2-3 lần
* Hoạt động 3: Bé người công dân tốt
(4)- Chia trẻ làm nhóm làm xe rác Sau trẻ làm xe xong cô giới thiệu xe rác nông thôn xe rác thành phố Trong lúc trẻ làm cô cho trẻ nghe thơ “ Bác quét rác” phổ nhạc Trẻ vừa làm vừa hát theo
+ Các bác quét rác làm việc chuyên cần vất vả ngày, đêm Vậy mà có số người chưa biết giữ gìn vệ sinh Các giúp họ chọn hành động
+ Trò chơi “ Chọn hành động sai”
- Chia trẻ làm nhóm Tìm đánh dấu x vào tranh hành động Sau gắn tranh lên thân xe rác để cô nhận xét
- Cho trẻ đẩy xe rác xung quanh lớp dọn dẹp rác hát hát “ Bác quét rác” * Kết thúc học: Nhận xét- tuyên dương