Hiểu được cấu tạo, nguyên lí hoạt động và phạm vi ứng dụng của một số cơ cấu biến đổi chuyển động thường dùng.. * Kĩ năng:?[r]
(1)BÀI 30:BIẾN ĐỔI CHUYỂN ĐỘNG
I /Mục tiêu:
Sau học xong học sinh có khả năng: * Kiến thức:
Hiểu cấu tạo, nguyên lí hoạt động phạm vi ứng dụng số cấu biến đổi chuyển động thường dùng
* Kĩ năng:
Phát triển kĩ quan sát, phân tích suy luận * Thái độ:
Có ý thức học tập mơn, có hứng thú vận dụng kiến thức vào sống II/ Chuẩn Bị:
- Bộ tranh giáo khoa hình SGK 102, 103 104 (nếu có)
- Mơ hình: cấu bánh răng-thanh răng; cấu vít -đai ốc; cấu tay quay-con trượt
III/ Phương pháp: Thuyết trình, đàm thoại, thảo luận nhóm, vấn đáp. IV/ Hoạt Động Lên Lớp:
1 Ổn định lớp Kiềm tra cũ
Cơ cấu truyển động có loại ?
Thơng số đặc trưng cho chuyển động quay? Cơng thức tính tỉ số
truyền chuyển động quay? Giới thiệu mới:
(2)Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: Tại cần biến đổi chuyển động
* Cho HS quan sát hình đồng hồ lắc Tiến hành thảo luận nhóm trả lời câu hỏi:
- Hãy cho biết chuyển động kim giây?
- Hãy cho biết chuyển động bánh răng?
- Hãy cho biết chuyển động lắc?
- Hãy cho biết chuyển động nặng?
Nhận xét câu trả lời, rút kết luận: Chuyển dộng bánh răng, kim giây, chuyển động lắc lắc bắt nguồn từ chuyển dộng nặng
Cho HS quan sát hình 30.1 SGK/102 đọc thơng tin mục I
- Tại máy kim khâu lại chuyển động tịnh tiến được?
- Hãy mô tả chuyển động bàn đạp, truyền bánh đai
quan sát hình trả lời
- Chuyển động kim giây: quay tròn - Chuyển động bánh răng: Quay tròn
- Chuyển động lắc: lắc
- Chuyển động nặng: tinh tiến
- thu thập thông tin - ghi
- Nhờ có cấu biến đổi chuyển động truyền, vô lăng dẫn, vô lăng bị dẫn
- Bàn đạp: chuyển động
I Tại cần biến đổi chuyển động
- Trong máy, thiết bị thường có cấu biến đổi chuyển động
- Cơ cấu biến đổi chuyển động có nhiệm vụ biến đổi dạng chuyển động ban đầu thành dạng chuyển động khác cung cấp cho phận máy thiết bị
- Có dạng biến đổi chuyển động bản:
+ Biến đổi chuyển động quay thành chuyển động tịnh tiến ngược lại
(3)=> Chốt lại câu trả lời HS * Chuyển động quay tròn ban đầu động cần biến đổi thành dạng chuyển động khác tịnh tiến, lắc…r
lắc
- Thanh truyền chuyển động lên xuống
- Vơ lăng: chuyển động quay trịn
- Lắng nghe
Hoạt động 2: Các cấu biến đổi chuyển động. 1) Biến chuyển động quay thành
chuyển động tịnh tiến:
* GV cho HS quan sát mơ hình cấu tay quay- trượt:
- Mô tả cấu tạo cấu tay quay-con trượt?
- Khi tay quay quay đều, trượt chuyển động nào?
- Khi trượt đổi hướng?
* GV đưa khái niệm ĐCT ĐCD: Là vị trí xa hay gần pitong trượt so với tâm quay trục khuỷu
- Yêu cầu HS nêu nguyên lí làm việc cấu
=> Nhận xét, rút kết luận
- Cơ cấu ứng dụng máy nào?
- quan sát hình, đọc thong tin trả lời câu hỏi - Nêu cấu tạo cấu tay quay trượt
- Con trượt chuyển động tịnh tiến giá đỡ - trượt đến điềm chết điểm chết
- Nêu nguyên lý làm việc
- trả lời: máy cưa, máy nước…
II Một số cấu biến đổi chuyển động
1) Biến đổi chuyển động quay thành chuyển động tịnh tiến. - Cấu tạo (hình 30.2 SGK)
- Nguyên lí làm việc: Biến đổi chuyển động quay ban đầu thành chuyển động tịnh tiến ngược lại
(4)* GV giới thiệu thêm cấu: bánh răng-thanh (mơ hình); vít-đai ốc; cấu cam tịnh tiến
2) Biến đổi chuyển động quay thành chuyển động lắc
* Cho HS quan sát hình 30.4 SGK/104 mơ hình:
- Cơ cấu tay quay-thanh lắc gồm chi tiết? Chúng ghép nào?
- Khi tay quay AB quay quanh điểm A CD chuyển động nào?
- Có thể biến chuyển động lắc thành chuyển động quay không?
* GV lấy thêm ví dụ để HS thấy khả truyền động thuận nghịch cấu
- Quan sát hình, trả lời câu hỏi
- Có thể biến đổi
2) Biến chuyển động quay thành chuyển động lắc
- Cấu tạo (hình 30.4 SGK/104) - Nguyên lí làm việc: Biến chuyển động quay ban đầu thành chuyển động lắc ngược lại - Ứng dụng: Sử dụng rộng rãi nhiều loại máy máy khâu đạp chân, xe tự đẩy, máy dệt…
4 Củng cố.
Cho HS trả lời câu hỏi SGK/105 Đọc phần ghi nhớ
5 Dặn dò.