Đối với những đơn vị không đủ tiêu chuẩn công nhận tập thể LĐTT thì có thể đề nghị Trưởng Phòng GD&ĐT xét khen thưởng thành tích các mặt công tác, các phong trào thi đua: “2 tốt”, “Xây d[r]
(1)UBND HUYỆN EA H’LEO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập - Tự - Hạnh phúc Số: 386/HD-PGDĐT V/v Hướng dẫn thực công tác thi đua khen thưởng năm học 2012-2013 Ea H’leo, ngày 16 tháng 10 năm 2012 Kính gửi: Hiệu trưởng các trường trực thuộc Căn Luật Thi đua - Khen thưởng ngày 26/11/2003 và Luật Sửa đổi, bổ sung số điều luật Thi đua - Khen thưởng ngày 14/11/2005; Căn Nghị định số 42/2010/NĐ-CP ngày 15/4/2010 Chính phủ quy định chi tiết và hướng dẫn thi hành số điều Luật Thi đua - Khen thưởng và Luật Sửa đổi, bổ sung số điều Luật Thi đua - Khen thưởng; Căn Thông tư số 02/2011/TT-BNV ngày 24/01/2011 Bộ Nội vụ việc hướng dẫn thực Nghị định 42/2010/NĐ-CP; Căn Thông tư số 12/2012/TT-BGDĐT ngày 03/4/2012 Bộ Giáo dục và Đào tạo Hướng dẫn công tác thi đua, khen thưởng ngành Giáo dục; Căn Quyết định số 14/2011/QĐ-UBND ngày 10/6/2011 UBND tỉnh Đăk Lăk việc Ban hành quy định công tác thi đua, khen thưởng trên địa bàn tỉnh Đăk Lăk Căn Quyết định số 4160/QĐ-UBND ngày 28/11/2011 UBND huyện Ea H'leo việc Ban hành quy định công tác tổ chức, thực thi đua, khen thưởng trên địa bàn huyện Ea H'leo; Căn Công văn số 1224/UBND-NV ngày 18/10/2010 UBND huyện Ea H'leo việc hướng dẫn công tác thi đua, khen thưởng ngành Giáo dục và Đào tạo Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Ea H’leo hướng dẫn các đơn vị trường học thực công tác Thi đua - Khen thưởng năm học 2012-2013 sau: I Yêu cầu chung: Việc đánh giá phong trào thi đua và công tác Thi đua - Khen thưởng phải đảm bảo nguyên tắc công khai, dân chủ, ghi nhận đánh giá đúng thành tích các tập thể và cá nhân đã cống hiến, phấn đấu Cần kết hợp chặt chẽ đánh giá phân loại cán bộ, giáo viên, công nhân viên với xét khen thưởng, kết hợp công nhận danh hiệu thi đua với hình thức khen thưởng Giấy khen, Bằng khen Hiệu trưởng nhà trường trực tiếp chịu trách nhiệm trước cấp trên việc khen thưởng, đề nghị cấp trên xét khen thưởng tập thể và cá nhân II Các danh hiệu Thi đua: Danh hiệu thi đua tập thể: - Tập thể Lao động tiên tiến - Tập thể Lao động xuất sắc (2) - Cờ thi đua cấp Tỉnh, Bộ, Toàn quốc Các danh hiệu trên Hội đồng thi đua ngành xét đề nghị cấp có thẩm quyền công nhận Đối với đơn vị không đủ tiêu chuẩn công nhận tập thể LĐTT thì có thể đề nghị Trưởng Phòng GD&ĐT xét khen thưởng thành tích các mặt công tác, các phong trào thi đua: “2 tốt”, “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, “ Xã hội hóa giáo dục”, “Xây dựng sở vật chất”, “Giáo dục học sinh dân tộc thiểu số” (gọi chung là Khen mặt) Các tập thể nhỏ (tổ, khối chuyên môn) đăng ký thi đua với Hội đồng thi đua nhà trường, Hội đồng thi đua trường xét, Hiệu trưởng công nhận và khen thưởng Danh hiệu thi đua cá nhân: - Lao động tiên tiến (LĐTT) - Chiến sĩ thi đua (CSTĐ) sở, CSTĐ cấp tỉnh, CSTĐ toàn quốc III Tỷ lệ công nhận danh hiệu thi đua cá nhân: Số LĐTT: xét trên 70% tổng số cá nhân đơn vị thời điểm cuối năm học tập thể LĐXS; xét trên 50% tổng số cá nhân tập thể LĐTT; xét không quá 40% tổng số cá nhân tập thể Khen mặt; xét không quá 30% tổng số cá nhân tập thể không khen Số CSTĐ: xét không quá 30% tổng số cá nhân đạt LĐTT - Chú ý: + Nếu tính tỷ lệ % có số dư ≥ 0,5 cá nhân thì làm tròn là 01 cá nhân Nếu đơn vị có tỷ lệ % số LĐTT không đủ đề nghị 01 CSTĐ thì đề nghị tối đa là 01 CSTĐ + Trường không có danh hiệu tập thể thì không xét danh hiệu CSTĐ cán quản lý IV Tiêu chuẩn, trình tự xét thi đua, khen thưởng: Đối với cá nhân: 1.1 Danh hiệu LĐTT: gồm các tiêu chuẩn theo điều 10 thông tư 12/2012/TT-BGDĐT: a) Hoàn thành tốt nhiệm vụ giao, đạt suất và chất lượng cao; (*) b) Chấp hành tốt nội quy, quy định quan, đơn vị và chủ trương, chính sách Đảng, pháp luật Nhà nước; có tinh thần khắc phục khó khăn để hoàn thành nhiệm vụ; đoàn kết, tương trợ giúp đỡ đồng nghiệp; tích cực tham gia các phong trào thi đua; c) Tích cực học tập nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ; d) Có đạo đức tốt, lối sống lành mạnh (*) Tiêu chuẩn “Hoàn thành tốt nhiệm vụ giao, đạt suất chất lượng cao” quy định sau: - Đối với giáo viên: Tích cực tham gia các phong trào thi đua; có ý thức học tập nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ; thực nghiêm túc quy định soạn bài, kiểm tra đánh giá học sinh, lên lớp, quản lý hồ sơ sổ sách; tổ chức quản lý tốt (3) học sinh, quan tâm giáo dục học sinh cá biệt, giúp đỡ học sinh có hoàn cảnh khó khăn; đánh giá loại khá trở lên theo chuẩn nghề nghiệp loại khá trở lên theo chuẩn hiệu trưởng; đạt giáo viên dạy giỏi cấp trường đạt giải các hội thi, hội thao cấp huyện trở lên - Đối với cán bộ, công chức, viên chức: Hoàn thành tốt nhiệm vụ giao; có tinh thần tương trợ đồng nghiệp; tích cực học tập chính trị, văn hóa, chuyên môn nghiệp vụ; có ý thức việc cải tiến lề lối làm việc, cải cách thủ tục hành chính, nâng cao suất lao động; 1.2 Danh hiệu CSTĐ sở: gồm các tiêu chuẩn theo điều 11 Thông tư 12/2012/TT-BGDĐT: a) Đạt danh hiệu LĐTT; b) Có sáng kiến cải tiến (*) giải pháp công tác, áp dụng quy trình để cải cách thủ tục hành chính, tăng suất lao động, tăng hiệu công tác quan, đơn vị Hội đồng xét duyệt sáng kiến cấp có thẩm quyền công nhận, chủ trì đề tài nghiên cứu khoa học từ cấp sở đã đánh giá nghiệm thu (*) Tiêu chuẩn cụ thể sáng kiến, cải tiến quy định sau: - Đối với giáo viên: Có sáng kiến, cải tiến để nâng cao chất lượng giảng dạy giáo dục học sinh, Hội đồng khoa học, sáng kiến ngành giáo dục huyện đánh giá, xếp loại đạt giải các kỳ thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện - Đối với cán bộ, công chức, viên chức: Có sáng kiến cải tiến nâng cao hiệu công tác Hội đồng khoa học, sáng kiến cấp sở đánh giá loại khá trở lên chủ trì soạn thảo văn quy phạm pháp luật đảm bảo chất lượng và đúng tiến độ; 1.3 Danh hiệu CSTĐ cấp tỉnh: xét số cá nhân 03 lần liên tục đạt danh hiệu CSTĐ sở Thành tích, sáng kiến cá nhân đó có tầm ảnh hưởng lớn quan, đơn vị, địa phương Hội đồng Khoa học, sáng kiến tỉnh công nhận 1.4 Danh hiệu CSTĐ toàn quốc: xét số cá nhân 02 lần liên tục đạt danh hiệu CSTĐ cấp tỉnh Thành tích, sáng kiến cá nhân đó có tầm ảnh hưởng phạm vi toàn tỉnh Hội đồng Khoa học, sáng kiến tỉnh công nhận - Chú ý: + Không xét khen thưởng cá nhân không đăng ký thi đua, tuyển dụng 10 tháng, hợp đồng ngắn hạn có thời gian 01 năm, nghỉ làm việc từ 40 ngày trở lên theo chế độ ngày làm việc (trừ đối tượng nghỉ thai sản theo quy định Nhà nước); bị xử phạt vi phạm hành chính; bị kỷ luật từ mức khiển trách trở lên + Các cá nhân cử học, bồi dưỡng ngắn hạn 01 năm, đạt kết từ loại khá trở lên, chấp hành tốt quy định sở đào tạo, bồi dưỡng thì kết hợp với thời gian công tác quan, đơn vị để bình xét danh hiệu thi đua Các trường hợp cử học, bồi dưỡng từ 01 năm trở lên, có kết học tập từ loại (4) khá trở lên thì năm đó xếp tương đương danh hiệu “Lao động tiên tiến” để làm xét tặng các danh hiệu thi đua và hình thức khen thưởng khác + Đối với cá nhân thuyên chuyển công tác thì đơn vị có trách nhiệm bình xét danh hiệu thi đua, trường hợp công tác đơn vị cũ từ tháng trở lên thì đơn vị cần lấy ý kiến nhận xét đơn vị cũ * Quy trình xét: + Bước1: Bình xét danh hiệu LĐTT + Bước 2: Bình xét danh hiệu CSTĐ sở + Bước 3: Bình xét danh hiệu CSTĐ cấp tỉnh + Bước 4: Bình xét danh hiệu CSTĐ toàn quốc + Bước 5: Lựa chọn số cá nhân có 02 lần đạt danh hiệu CSTĐ sở đề nghị UBND tỉnh tặng Bằng khen + Bước 6: Lựa chọn số cá nhân đạt danh hiệu LĐTT CSTĐ sở tiêu biểu mà không đề nghị UBND tỉnh tặng khen để đề nghị UBND huyện tặng Giấy khen, tỷ lệ đề nghị không quá 20% số danh hiệu cá nhân Đối với tập thể: Cách đánh giá chấm điểm tập thể áp dụng theo phụ lục đính kèm (Tiêu chuẩn đánh giá và chấm điểm các lĩnh vực công tác tập thể), gồm 10 lĩnh vực công tác, lĩnh vực 10 điểm 2.1 Danh hiệu Tập thể LĐTT: xét tặng cho các tập thể đạt tiêu chuẩn theo Điều 28 Luật Thi đua - Khen thưởng: - Hoàn thành tốt nhiệm vụ giao; (*) - Có phong trào thi đua thường xuyên, thiết thực, có hiệu quả; - Có trên 50% cá nhân tập thể đạt danh hiệu LĐTT và không có cá nhân bị kỷ luật từ hình thức cảnh cáo trở lên; - Nội đoàn kết, chấp hành tốt chủ trương, chính sách Đảng, pháp luật Nhà nước 2.2 Danh hiệu Tập thể LĐXS: xét cho các tập thể đạt tiêu chuẩn Điều 27 Luật Thi đua - Khen thưởng: - Sáng tạo, vượt khó hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, thực tốt các nghĩa vụ nhà nước; - Có phong trào thi đua thường xuyên, thiết thực, có hiệu quả; - Có 100% cá nhân tập thể hoàn thành nhiệm vụ giao, đó có ít 70% cá nhân đạt danh hiệu LĐTT; - Có cá nhân đạt danh hiệu CSTĐ sở và không có cá nhân bị kỷ luật từ hình thức từ cảnh cáo trở lên; - Nội đoàn kết, chấp hành tốt chủ trương, chính sách Đảng, pháp luật Nhà nước (*) Trong các tiêu chuẩn trên, tiêu chuẩn “Hoàn thành tốt, xuất sắc nhiệm vụ giao” cụ thể sau: + Đối với trường Mầm non: Đảm bảo tiêu phát triển vững chắc, có nhiều biện pháp huy động trẻ em đến lớp; cải tiến chăm sóc giáo dục trẻ, làm tốt công tác (5) phổ biến kiến thức chăm sóc giáo dục trẻ cho cha mẹ các cháu và cộng đồng; đại phận trẻ em nhà trường có sức khoẻ kênh A, không có dịch bệnh, ngộ độc, tai nạn xảy nhà trường, đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm; xây dựng nhà trường xanh-sạch-đẹp; chất lượng chuyên môn Phòng Giáo dục và Đào tạo xếp loại từ khá trở lên + Đối với trường tiểu học: Thực nghiêm túc chương trình, nội dung, kế hoạch dạy học theo quy định; tổ chức tốt các hoạt động giáo dục ngoài giờ; có biện pháp, để huy động học sinh học, trì sĩ số; cải tiến phương pháp giảng dạy, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện và hiệu đào tạo; đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm, xây dựng nhà trường xanh-sạch-đẹp Trong trường không có biểu gian dối quá trình đánh giá cho điểm, xếp loại học sinh; chất lượng chuyên môn Phòng Giáo dục và Đào tạo kiểm tra đánh giá xếp loại chất lượng giáo dục đạt loại khá trở lên + Đối với trường THCS: Thực nghiêm túc chương trình, nội dung, kế hoạch dạy học theo quy định; tổ chức tốt các hoạt động giáo dục, bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh kém theo đúng quy định ngành; có biện pháp, giải pháp để cải tiến nội dung, phương pháp giảng dạy không còn trạng thầy đọc, trò chép lên lớp; phát huy khả chủ động, sáng tạo học sinh quá trình tiếp thu kiến thức mới; thực đúng, đủ, nghiêm túc kế hoạch tuyển sinh đầu cấp; kế hoạch phát triển giáo dục, bảo đảm phát triển số lượng vững chắc; gắn hoạt động nhà trường với thực tiễn và các mục tiêu kinh tế-xã hội địa phương Trong trường không có biểu gian lận, tiêu cực kiểm tra, đánh giá cho điểm, xếp loại học sinh, không có tiêu cực thi tuyển sinh, xét tốt nghiệp, đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm, xây dựng nhà trường xanh-sạch-đẹp; chất lượng chuyên môn Phòng Giáo dục và Đào tạo kiểm tra đánh giá xếp loại khá trở lên * Quy trình xét: + Bước 1: Những tập thể hoàn thành tốt nhiệm vụ, có trên 50% cá nhân tập thể đạt danh hiệu LĐTT, chấm điểm 10 lĩnh vực công tác từ 80 điểm trở lên (các tiêu chí VI, VIII, IX phải đạt 8.5 điểm trở lên, các tiêu chí còn lại đạt 7.5 điểm trở lên) thì đề nghị UBND huyện tặng danh hiệu Tập thể LĐTT + Bước 2: Tập thể LĐTT có 100% cá nhân đơn vị hoàn thành tốt nhiệm vụ, có ít 70% cá nhân đạt danh hiệu LĐTT, có cá nhân đạt danh hiệu CSTĐ sở, chấm điểm 10 lĩnh vực công tác từ 90 điểm trở lên (các tiêu chí VI, VIII, IX phải đạt điểm trở lên, các tiêu chí còn lại đạt điểm trở lên) thì đề nghị UBND tỉnh tặng danh hiệu Tập thể LĐXS + Bước 3: Tập thể 02 lần đạt danh hiệu tập thể LĐXS thì đề nghị UBND tỉnh tặng khen + Bước 4: Tập thể không đạt tiêu chuẩn danh hiệu LĐTT LĐXS mà có thành tích phong trào thi đua, các mặt công tác thì đề nghị Trưởng phòng GD&DT huyện tặng Giấy khen (Khen mặt) V Tổ chức chia cụm thi đua: Phân chia cụm thi đua: (6) - Cụm số 1: Gồm các trường: MG Ea Hiao, MG Ea Sol, MG Họa My, MN Thị trấn Ea Drăng Giao cho Hiệu trưởng trường MG Ea Hiao làm cụm trưởng - Cụm số 2: Gồm các trường: MG Ea Ral, MG Ea H’leo, MG Ea Nam, MN Hoa Phong Lan, MG Ea Tir Giao cho Hiệu trưởng trường MG Ea H'leo làm cụm trưởng - Cụm số 3: Gồm các trường: MG Tuổi Ngọc, MG Ea Wy, MG Cư Mốt, MG Hoa Cúc, MN Sao Mai Giao cho Hiệu trưởng trường MG Cư Mốt làm cụm trưởng - Cụm số 4: Gồm các trường tiểu học trên địa bàn thị trấn Ea Drăng và trường tiểu học Đliê Yang Giao cho Hiệu trưởng trường tiểu học Lý Tự Trọng làm cụm trưởng - Cụm số 5: Gồm các trường tiểu học trên địa bàn xã Ea Hiao và trường TH Nguyễn Trãi Giao cho Hiệu trưởng trường tiểu học Ea Hiao làm cụm trưởng - Cụm số 6: Gồm các trường TH trên địa bàn xã Ea Sol Giao cho Hiệu trưởng trường tiểu học Trần Phú làm cụm trưởng - Cụm số 7: Gồm các trường tiểu học trên địa bàn xã Ea Nam Giao cho Hiệu trưởng trường tiểu học Nguyễn Thị Minh Khai làm cụm trưởng - Cụm số 8: Gồm các trường tiểu học trên địa bàn xã Ea Khăl và trường tiểu học Ea Tir Giao cho Hiệu trưởng trường tiểu học Cư KTây làm cụm trưởng - Cụm số 9: Gồm các trường tiểu học trên địa bàn xã Ea Ral Giao cho Hiệu trưởng trường tiểu học Nguyễn Viết Xuân làm cụm trưởng - Cụm số 10: Gồm các trường tiểu học trên địa bàn xã Ea H’leo Giao cho Hiệu trưởng trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc làm cụm trưởng - Cụm số 11: Gồm các trường tiểu học trên địa bàn xã Cư Mốt Giao cho Hiệu trưởng trường tiểu học Phan Chu Trinh làm cụm trưởng - Cụm số 12: Gồm các trường tiểu học trên địa bàn xã Ea Wy và trường tiểu học Lê Đình Chinh Giao cho Hiệu trưởng trường tiểu học Trần Quốc Toản làm cụm trưởng - Cụm số 13: Gồm các trường THCS trên địa bàn thị trấn Ea Drăng Giao cho Hiệu trưởng trường THCS Ngô Quyền làm cụm trưởng - Cụm số 14: Gồm các trường THCS: Tô Hiệu, Huỳnh Thúc Kháng, Ngô Mây, Hoàng Văn Thụ, Bế Văn Đàn Giao cho Hiệu trưởng trường THCS Tô Hiệu làm cụm trưởng - Cụm số 15: Gồm các trường THCS: Y Jút, Nguyễn Bỉnh Khiêm, Lê Lợi Giao cho Hiệu trưởng trường THCS Lê Lợi làm cụm trưởng - Cụm số 16: Gồm các trường THCS: Lê Hồng Phong, Chu Văn An, Nguyễn Du, Hùng Vương Giao cho Hiệu trưởng trường THCS Nguyễn Du làm cụm trưởng Cụm trưởng luân phiên nhiệm kỳ 01 năm và cụm thi đua bình bầu Trách nhiệm Cụm thi đua: a) Các đơn vị vào phương hướng nhiệm vụ năm học ngành để cụ thể hoá thành chương trình hành động, tiêu phấn đấu tạo nên phong trào thi đua sôi đơn vị Triển khai các văn hướng dẫn thi đua đến toàn thể cán viên chức đơn vị, đăng ký thi đua, đăng ký danh hiệu, đăng ký tên đề tài sáng kiến kinh nghiệm Đặc biệt chú trọng việc thực nghiêm túc (7) nội dung cam kết thực vận động “2 không”, vận động “Học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, vận động “Mỗi thầy, cô giáo là gương đạo đức, tự học và sáng tạo” và triển khai thực phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, phong trào thi đua “Dạy tốt, học tốt” b) Cụm trưởng tập hợp đăng ký thi đua các đơn vị cụm gửi Phòng Giáo dục và Đào tạo Thời gian hoàn thành tháng 10/2012 c) Các đơn vị tự tổ chức kiểm tra chấm điểm thi đua tập thể (theo 10 lĩnh vực công tác), chấm điểm việc thực phong trào thi đua “xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” đơn vị mình và gửi hồ sơ cho cụm trưởng Thời gian hoàn thành trước 20/4/2013 d) Các đơn vị tổ chức kiểm tra chéo chấm điểm thi đua tập thể, chấm điểm việc thực phong trào thi đua “xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” các đơn vị cụm Cụm trưởng có trách nhiệm gửi giấy triệu tập đến các đơn vị cụm, báo cáo kế hoạch kiểm tra và mời lãnh đạo, thành viên Hội đồng Thi đua - Khen thưởng ngành tham gia, thành lập đoàn kiểm tra và làm trưởng đoàn, chủ trì họp xét chấm điểm, thống điểm chấm và đề nghị danh hiệu thi đua tập thể các đơn vị (Thành phần đoàn kiểm tra gồm: đại diện Ban giám hiệu, Chủ tịch Công đoàn, đại diện giáo viên) Thời gian thực từ 20/420/5/2013 Thời gian cụ thể cụm trưởng định sau thống với các đơn vị cụm e) Các đơn vị tổ chức bình xét thi đua cuối năm đảm bảo đúng tiêu chuẩn, quy trình, thủ tục Cụm trưởng tập hợp toàn hồ sơ thi đua cụm gửi Hội đồng Thi đua - Khen thưởng Phòng Giáo dục và Đào tạo chậm là ngày 10/6/2013 Hồ sơ gồm có: - Biên họp xét Hội đồng thi đua nhà trường: 02 - Tờ trình đề nghị khen thưởng: 02 - Danh sách trích ngang tập thể, cá nhân đề nghị công nhận danh hiệu thi đua: 02 - Báo cáo thành tích tập thể: Tập thể LĐTT: 01 bản; Tập thể LĐXS: 04 Khen mặt: 01 - Báo cáo thành tích cá nhân: LĐTT: 01 bản; CSTĐ sở: 02 bản; CSTĐ cấp tỉnh: 04 (kèm theo photo giấy chứng nhận CSTĐ sở năm trước liền kề), Cá nhân đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi phải kèm theo photo giấy chứng nhận danh hiệu giáo viên dạy giỏi Cá nhân đề nghị CSTĐ phải kèm theo các SKKN tương ứng với số thành tích Nếu đề nghị CSTĐ cấp tỉnh khen UBND tỉnh thì phải kèm theo các báo cáo tóm tắt SKKN tương ứng với số SKKN - Báo cáo đánh giá công tác thi đua đơn vị - Biên chấm điểm thi đua tập thể, chấm điểm việc thực phong trào thi đua “xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” các đơn vị cụm, đó cần có cột điểm: điểm tối đa, điểm tự chấm đơn vị, điểm đoàn kiểm tra chấm (8) Chú ý: - Trong danh sách đề nghị cần xếp theo thứ tự thành tích từ cao tới thấp, lập danh sách riêng loại danh hiệu, hình thức khen thưởng - Tập thể cá nhân vừa đề nghị công nhận danh hiệu vừa đề nghị hình thức khen thưởng thì phải làm thành tích riêng cho danh hiệu, hình thức khen thưởng Ví dụ 1: Tập thể A đề nghị UBND tỉnh tặng danh hiệu Tập thể LĐXS đồng thời đề nghị UBND tỉnh tặng khen thì phải có 06 thành tích, đó có 03 thành tích đề nghị UBND tỉnh tặng danh hiệu Tập thể LĐXS, 01 thành tích đề nghị UBND huyện tặng danh hiệu Tập thể LĐTT Ngoài còn có 02 thành tích đề nghị UBND tỉnh tặng khen Ví dụ 2: Cá nhân B đề nghị UBND huyện tặng danh hiệu CSTĐ sở đồng thời đề nghị UBND tỉnh tặng danh hiệu CSTĐ cấp tỉnh thì phải có 07 thành tích, đó có 02 thành tích đề nghị UBND huyện tặng danh hiệu CSTĐ sở, 04 thành tích đề nghị UBND tỉnh tặng danh hiệu CSTĐ cấp tỉnh Ngoài còn có 01 thành tích đề nghị UBND huyện tặng danh hiệu LĐTT Phòng Giáo dục và Đào tạo yêu cầu các đơn vị triển khai thực tốt nội dung hướng dẫn trên, góp phần nâng cao hiệu quả, chất lượng công tác Thi đua Khen thưởng ngành./ Nơi nhận: - UBND huyện; (báo cáo) - Phòng Nội vụ; - LĐ, các phận PGD&ĐT; - Công đoàn ngành GD; - Các trường; - Lưu: VT KT.TRƯỞNG PHÒNG PHÓ TRƯỞNG PHÒNG (đã ký) (9) (10)