MỤC TIÊU – YÊU CẦU - Biết cách thực hiện 5 động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng và bước đầu biết thực hiện động tác toàn thân của bài thể dục phát triển chung - Bước đầu biết cách ch[r]
(1)KẾ HOẠCH BÀI HỌC Tên bài: Động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng Học động tác toàn thân Trò chơi: “ Bịt mắt bắt dê” ( CKT: 112, SGV: 52) Theo PPCT: tiết 13, tuần Người dạy : La Tuấn Hiền I MỤC TIÊU – YÊU CẦU - Biết cách thực động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng và bước đầu biết thực động tác toàn thân bài thể dục phát triển chung - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN - Sân trường, vệ sinh sân tập - Còi, tranh ảnh minh họa… III PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN ĐL HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I Phần mở đầu 8p – 10p Nhận lớp - Nhận lớp, phổ biến nội dung và yêu cầu 1p – 2p tiết học - Kiểm tra bài cũ: động tác vươn thở, – HS tay, chân, lườn, bụng Khởi động - Quan sát, nhắc nhở HS khởi động các khớp: cổ, cổ tay, hông, gối,… - Quan sát HS tập luyện II Phần Học động tác toàn thân - Phân tích đồng thời thị phạm cho HS định hình động tác - Hô nhịp cho HS thực động tác toàn thân Ôn lại động tác: vươn thở, tay, chân, lườn, bụng và động tác toàn thân - Hô nhịp cho HS thực động tác Đồng thời nhắc nhở sai lầm thường mắc HS - Chia tổ tập luyện theo khu vực đã qui định - Quan sát và nhắc nhở HS tập luyện Trò chơi “ Bịt mắt bắt dê” - Nêu tên trò chơi - Phổ biến cách chơi và luật chơi - Nêu hình thức xử phạt HS thua cố học sinh yếu x nhịp 19p – 23p – lần – lần – lần – 7p (2) III Phần kết thúc Thả lỏng - Hướng dẫn cho HS các động tác thả lỏng toàn thân Nhận xét - Nhận xét buổi học và hệ thống lại bài Dặn dò - Bảo HS và nhà tập thêm động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng và động tác toàn thân Xuống lớp -GV hô “ giải tán” 4p – 6p 1p – 2p 1p – 2p - HS reo “ khỏe” 1p – 2p Rút kinh nghiệm sau tiết dạy Duyệt: ( đóng góp ý kiến) Tổ trưởng Ngày tháng năm 2012 Hiệu Trưởng (3)