Tuy nhiên cần giải thích lí do yêu thích theo nội dung gợi ý về nhân vật: + Nguồn gốc, tính tình, tài năng + Phẩm chât và hành động + Vai trò, quan hệ của nhân vật đó với các nhân vật kh[r]
(1)TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN BÀI VIẾT SỐ NGỮ VĂN LỚP - Thời gian: 90’ Họ và tên: Lớp 6A Điểm Lời nhận xét I/ Trắc nghiệm ( điểm) Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng Câu (0,25) Chức chủ yếu văn tự ? A Kể người và kể vật B Kể người và kể việc C Tả người và miêu tả công việc D Thuyết minh cho nhân vật và kiện Câu (0,25) Câu chủ đề có vai trò nào đoạn văn ? A Làm ý chính bật B Dẫn đến ý chính C Là ý chính D Giải thích cho ý chính Câu (0,25) Có loại ngôi kể ? đó là ngôi nào ? A Một Kể theo ngôi mà tác giả tham gia hay quan sát việc B Hai Kể theo ngôi thứ và kể theo ngôi thứ ba C Hai Kể theo ngôi thứ và kể theo ngôi thứ hai D Ba Kể theo ngôi thứ nhất, kể theo ngôi thứ hai và kể theo ngôi thứ ba Câu (0,25) Đánh dấu (x) vào ô vuông em cho là đúng trả lời câu hỏi : Người kể chuyện là “tôi” câu chuyện có phải là tác giả không ? A Tác giả B Không thiết là tác giả Câu 5.(0,25) Nhận định nào không đúng với trình tự thời gian (thứ tự tự nhiên) văn tự ? A Khi kể chuyện, người kể có thể kể các việc theo trình tự câu chuyện đã diễn B Để tạo sức hấp dẫn cho truyện, người kể có thể đảo trật tự thời gian, diễn biến việc C Không thể đảo trình tự thời gian, trật tự câu chuyện D Đảo trật tự kiện, trình tự thời gian là nghệ thuật kể chuyện thường thấy văn chương đại Câu (0,25) Các truyện dân gian mà em đã học kể theo thứ tự tự nhiên Đúng hay sai ? (2) A Đúng B Sai Câu 7.(0,25)Khi kể kỉ niệm thời thơ ấu làm em nhớ mãi, em có sử dụng bút pháp hồi kí không? A Có B Không Câu (0,25) Nhà văn dùng biện pháp nghệ thuật gì nhân vật là vật đồ vật tự kể nó cách xưng “tôi” ? A Phóng đại B Nhân hóa C Ẩn dụ D Tượng trưng Câu 9.(0,25) Khi kể người, kể việc cần kể yếu tố nào? A- Kể các hành động, việc làm B- Giới thiệu tên, họ, lai lịch, quan hệ, tình cảm, tài năng, ý nghĩa nhân vật C- Kể kết và thay đổi các hành động đem lại D- Chỉ kể tài năng, ý nghĩa nhân vật Câu 10 (0,75) Hãy lập dàn bài cho đề văn sau để giúp em thực trình bày miệng trước lớp ? Đề bài: Tự giới thiệu thân mình A Mở bài: B Thân bài: C Kết bài: II Tự luận (7 điểm) Kể thầy, cô giáo mà em quý mến (Người đề: Bùi Đình Hùng – THCS Thị Trấn Tĩnh Gia) Bài làm (3) (4) HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA KÌ I MÔN NGỮ VĂN LỚP I TRẮC NGHIỆM (3 điểm) Học sinh khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng 0,25 điểm Riêng câu 9: điểm (nối đúng cột 0,25 điểm) Câu C Câu D Câu B Câu D Câu A Câu C Câu B Câu C (5) Câu 9: - b - a - c - d II Tự luận (7 điểm) * Nội dung: (6 điểm) Câu 1: (2 điểm) - Kết thúc có hậu: người hiền lành, chính nghĩa, lương thiện cuối cùng hạnh phúc - Tùy lựa chọn học sinh Tuy nhiên yêu cầu giải thích lí cách thuyết phục Câu 2: (4 điểm) Học sinh có thể tự chọn nhân vật mà mình yêu thích truyền thuyết cổ tích đã học Tuy nhiên cần giải thích lí yêu thích theo nội dung gợi ý nhân vật: + Nguồn gốc, tính tình, tài + Phẩm chât và hành động + Vai trò, quan hệ nhân vật đó với các nhân vật khác truyện * Hình thức: (1 điểm) Trình bày đẹp, lời văn sáng rõ ràng, câu văn đúng cấu trúc ngữ pháp, không sai lỗi chính tả (6)