Cách tốt nhất là sử dụng những chi tiết gần với đời sống thường ngày, những tài liệu thực tế như các chương trình truyền hình được ghi băng lại, bài viết của chính học viên hay những bà[r]
(1)*Những thắc mắc thường gặp giáo viên tiếng Anh **Là giáo viên dạy tiếng Anh, ngồi kiến thức chun mơn vững chắc, khả truyền đạt, bạn phải người nhạy bén linh hoạt ứng xử đứng lớp, có nhiều vấn đề bạn gặp phải Vậy vấn đề gì?
Global Education chia sẻ số thắc mắc cách giải tham khảo Hi vọng chúng nhiều giúp ích cho cơng việc giảng dạy tiếng Anh bạn
1 Đôi tơi khơng hiểu học viên nói định nói gì? Những lúc tốt tơi nên làm nào?
Trong số trường hợp bạn khơng hiểu học viên nói gì, thay yêu cầu họ nhắc lại, yêu cầu họ giải thích lời nói Trong nghe, ghi lại điểm đặc biệt cách phát âm sử dụng cấu trúc học viên để rút kinh nghiệm cho lần phát biểu học viên
2 Tôi nên sửa lỗi phát âm học viên nào?
Nhiệm vụ bạn lúc khơng phải xóa hoàn toàn đặc trưng phát âm học viên mà cần phải giúp học viên nắm cách phát âm chuẩn để họ thực hành cách phát âm cách xác Bạn tham khảo cách sau đây:
***Siêu khuyến tháng 10 101 kinh nghiệm học tiếng Anh Cách học online hiệu
****Làm mẫu cách rõ ràng, thường xuyên nhắc lại âm quan trọng điểm cần thiết phải lưu ý
Biểu thị cấu cách thức phát âm âm (như vị trí lưỡi, môi, răng…) cách sinh động dễ hiểu
Lưu ý âm tiết âm nhấn (minh họa bắng cách vỗ tay theo nhịp đếm)
(2)Cân nhắc nhịp điệu trình nói Khuyến khích học viên nói chậm để lời nói trở nên rõ ràng, dễ hiểu
3 Đâu cách tốt để tiếp cận việc dạy học ngữ pháp?
Cách tốt sử dụng chi tiết gần với đời sống thường ngày, tài liệu thực tế chương trình truyền hình ghi băng lại, viết học viên hay hội thoại…, yêu cầu học viên nhận dạng dạng thức ngữ pháp thành ngữ dễ gây nhầm lẫn Bạn sử dụng cấu trúc làm chủ điểm giảng dạy để giảng có tính thực tiễn thu hút ý học viên Bạn nên giới hạn 1, chủ điểm ngữ pháp buổi dạy đưa nhiều hội để học viên thường xuyên thực hành ôn tập
4 Một số học viên theo kịp lớp, tơi khơng thể mà dạy chậm lại được, ảnh hưởng đến tiến độ lớp Phải làm bây giờ?
Hãy tạo bầu khơng khí thoải mái lớp học để học viên bạn trở thành người đưa câu hỏi thắc mắc học Mỗi đặt câu hỏi, bạn dành thêm thời gian cho học sinh phân tích câu hỏi tìm câu trả lời Đừng sốt ruột sợ cháy giáo án, thêm – phút bạn tạo thêm hội cho học viên lớp theo kịp học viên khác đấy!
Đối với buổi dạy, xác định mục tiêu rõ ràng, phương pháp giảng dạy chủ điểm dạy Đừng quên tổng kết lại sau buổi dạy nhé!
Hãy cho học viên bạn biết điểm điểm quan trọng họ cần ghi nhớ Dành khoảng phút cuối buổi dạy để yêu cầu học viên viết giấy họ học điểm mà họ chưa thực hiểu rõ thu lại Bạn dùng chi tiết để bắt đầu buổi dạy lần sau Chúng có ích đấy!
5 Học viên tơi muốn có nhiều hội để thực hành nói (speaking) ngồi học Tơi nên giúp họ nào?