CÔNG VIỆC Ở NHAØ I/ Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh bieát -Mọi người trong gia đình đều phải làm việc tuỳ theo sức của mình -Trách nhiệm của mỗi học sinh , ngoài giờ học tập còn phải làm việ[r]
(1)TuÇn 11 Sáng thứ ngày 12 tháng 11 năm 2012 I Môc tiªu Bµi 11: thÓ dôc rÌn luyÖn ttcb( 1A, 1B) Kiến thức:- Ôn đứng bản, và đứng đa hai tay trước đứng đa hai tay dang ngang, đứng đa hai tay lên cao chếch hình chữ V, đứng kiễng gót hai tay chèng h«ng - Học đứng đa chân trước hai tay chống hông - Lµm quen víi trß ch¬i ChuyÓn bãng tiÕp søc Kỹ năng: - Thực tập hợp đúng, nhanh trật tự, thực các t đúng, tham gia đợc vào trò chơi Thái độ: Giáo dục ý thức tổ chức tập luyện, rèn luyện t tác phong, nhanh nhÑn khÐo lÐo II §Þa ®iÓm – Ph¬ng tiÖn §Þa ®iÓm: Trªn s©n trưêng Phư¬ng tiÖn: GV chuÈn bÞ cßi, kÎ s©n cho trß ch¬i III Néi dung vµ ph¬ng ph¸p tæ chøc Néi dung PhÇn më ®Çu * NhËn líp: Phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc - Ôn đứng và đứng đỏ hai tay trước, đứng đá hai tay dang ngang, đứng đá hai tay lên cao chếch hình chữ V - Ôn đứng đá chân trớc hai tay chèng h«ng - Lµm quen víi trß ch¬i ChuyÓn bãng tiÕp søc * Khởi động: - Dậm chân vỗ tay và hát - Trß ch¬i Cao, thÊp, ng¾n, dµi, thß, thôt PhÇn c¬ b¶n: * Ôn đứng và đứng đá hai tay trớc đứng đá hai tay dang ngang, đứng đá hai tay lên cao chếch hình chữ V * Ôn đứng đá chân trớc hai tay chèng h«ng Ph¬ng ph¸p tæ chøc GV tËp hîp líp ( Gv) HS khởi động theo nhịp hô GV GV Nêu tên động tác, sau đó hô nhịp cho HS thực theo cử động (GV) GV Nêu tên động tác, sau đó hô nhịp cho HS thực theo cử động GV định HS hô nhịp và quan sát uèn n¾n * Ch¬i trß ch¬i ChuyÒn bãng tiÕp søc (2) GV nªu tªn trß ch¬i , híng dÉn c¸ch ch¬i, luËt ch¬i - Cho HS ch¬i thö GV nhËn xÐt thªm sau đó cho HS chơi chính thức GV quan s¸t nhËn xÐt GV PhÇn kÕt thóc GV cïng HS hÖ thèng vµ nhËn xÐt Cói ngêi th¶ láng, nh¶y th¶ láng giê häc - DËm ch©n vç tay vµ h¸t - GV cïng HS hÖ thèng bµi häc - NhËn xÐt giê häc vµ giao bµi vÒ nhµ BTVN: ¤n TËp hîp hµng däc dãng hµng, ®iÓm sè, quay ph¶i, quay tr¸i, dµn hµng dån hµng bµi tËp rÌn luyÖn TTCB ( Gv) Chiều Thứ ngày 12 tháng 11 năm 2012 ĐẠO ĐỨC (1A, 1B): THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA KÌ I I Mục đích, yêu cầu: - Thực hành kĩ các bài đã học: Em là học sinh lớp Một; gọn gàng, sẽ; giữ gìn sách vở, đồ dùng dạy học; gia đình em; lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ - Rèn kĩ nhớ lại kiến thức đã học II Đồ dùng dạy - học: - SGK, BT đạo đức III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoạt động học ổn định lớp - C¶ líp h¸t bµi KiÓm tra bµi cò - Con đã c xử với anh chị em nhà nh nµo? - HS tr¶ lêi - GV nhËn xÐt - C¶ líp theo dâi nhËn xÐt Bài mới: a – Giíi thiÖu bµi: - Giíi thiÖu bµi, viÕt b¶ng * Hoạt động 1: Hệ thống lại kiến thức - Ph¸t phiÕu cho HS lµm: + Ph©n biÖt hµnh vi nªn vµ kh«ng nªn + Ch÷a bµi, hái v× - GV tæng kÕt ý chÝnh * Hoạt động 2: Chơi hái hoa dân chủ - Cho HS tham gia h¸i hoa + Gäi tõng HS lªn h¸i hoa + Khen HS tr¶ lêi tèt * Hoạt động 3: Chơi sắm vai - NhËn phiÕu lµm - Ph©n biÖt - Tr¶ lêi - Nghe - Tham gia h¸i hoa (3) - Cho HS s¾m vai theo sè t×nh huèng: + Chia quµ: anh nhêng nhÞn em + LÔ phÐp víi anh chÞ - Tæng kÕt ý chÝnh Cñng cè – dÆn dß - Các cố gắng giữ gìn đồ dùng, sách - C xö víi c¸c anh em nhµ cho tèt - NhËn xÐt giê häc - NhËn xÐt Mü thuËt : Tập vẽ màu vào hình vẽ đường diềm (1B) I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: - Nhận biết nào là đường diềm - Biết cách vẽ màu vào hình vẽ sẵn đường diềm II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giaùo vieân: - Các đồ vật có trang trí đường diềm như: khăn, áo, bát, giấy khen, v.v… - Một vài hình vẽ đường diềm Hoïc sinh: - Vở tập vẽ - Maøu veõ (chì maøu, saùp maøu, buùt daï) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Giới thiệu đường diềm: - GV giới thiệu số đồ vật có trang trí - Quan saùt đường diềm - GV toùm taét: Những hình trang trí kéo dài lặp lặp lại xung quanh giấy khen, miệng bát, diềm cổ áo … gọi là đường diềm - Cho HS tìm theâm moät vaøi vaät coù trang trí đường diềm 2.Hướng dẫn HS cách vẽ màu: - Cho HS QS và phát biểu - HS quan saùt *Hình 1: - Đường diềm này có hình gì? Màu gi? -Coù hình vuoâng, xanh lam; hình thoi, - Các hình xếp nào? màu đỏ 3.Thực hành: - GV hướng dẫn HS vẽ màu vào đường diềm -Sắp xếp xen kẽ và lặp lặp laïi hình hình -Khaùc Maøu neàn nhaït, maøu hình +Choïn maøu: Choïn maøu theo yù thích vẽ đậm +Caùch veõ: Coù nhieàu caùch veõ -Vẽ màu xen kẽ hình bông hoa - Quan saùt hình daùng vaø maøu saéc cuûa -Veõ maøu hoa gioáng (4) -Vẽ màu khác với màu hoa *Nhaéc HS: -Khoâng duøng quaù nhieàu maøu (2-3 maøu laø đủ) -Không vẽ màu ngoài hình - GV cần theo dõi để giúp HS chọn màu và caùch veõ maøu Nhận xét, đánh giá: - GV cuøng HS nhaän xeùt moät soá baøi veõ maøu đúng vàđẹp - GV yêu cầu HS tìm bài nào có màu đẹp 5.Daën doø: - Daën HS veà nhaø: đường diềm - Tìm và quan sát đường diềm vài đồ vật, khăn vuông, giấy khen Thø 3, ngµy 13 th¸ng 11 n¨m 2012 Chiều thứ ngày 13 tháng 11 năm 2012 Tù nhiªn - x· héi: lớp thực hành phân tích và vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hµng I,môc tiªu: -Biết mối quan hệ, biết xng hô đúng ngời họ hàng * HS kh¸ giái: Ph©n tÝch mèi quan hÖ hä hµng cña mét sè trêng hîp cô thÓ II.chuÈn bÞ Tranh sgk tr 42 phãng to, b¶ng phô III c¸c h®dh c¬ b¶n H§ cña GV A KiÓm tra bµi cò: -¤ng bµ néi sinh nh÷ng ai? ¤ng bµ ngo¹i sinh nh÷ng ai? -HS tr¶ lêi GV nhËn xÐt B.Bµi míi Giíi thiÖu bµi HĐ1: Ph.tích và Vẽ sơ đồ mối q.hệ họ hµng -*C¸ch tiÕn hµnh *B1: TL nhãm Y/c HS q.s¸t TLCH sau: Trong h1 có bao nhiêu ngời, đó là ai? G® cã mÊy thÕ hÖ? H§ cña HS -1 HS tr¶ lêi -Häc sinh l¾ng nghe HS TL nhãm ghi k.qu¶ b¶ng nhãm §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - Cã 10 ngêi lµ: ¤ng, bµ, bè mÑ H¬ng, H¬ng, Hång, bè mÑ Quang, Quang vµ Thñy Nh vËy g® cã thÕ hÖ - cã ngêi lµ: bè mÑ H¬ng vµ bè ¤ng, bµ cña Quang cã bao nhiªu ngêi con, mÑ Quang - Con d©u cña «ng bµ lµ mÑ Quang, đó là ai? rÓ cña «ng bµ lµbè cña H¬ng Ai lµ d©u, rÓ cña «ng bµ? - Ch¸u néi cña «ng bµ lµ Quang vµ Thñy Ai lµ ch¸u néi, ch¸u ngo¹i cña «ng bµ? GV KL: §©y lµ bøc tranh vÏ g® cã thÕ hÖ Ch¸u ngo¹i cña «ng bµ lµ H¬ng vµ Hång §ã lµ «ng, bµ, bè mÑ vµ c¸c con… Nhãm kh¸c theo dâi, n.xÐt GV híng dÉn,vÏ mÉu *B2: Hoạt động lớp G§ tranh cã mÊy thÕ hÖ? ThÕ hÖ thø Cã thÕ hÖ Thø hÖ thø nhÊt gåm cã nhÊt gåm nh÷ng ai? «ng vµ bµ Ông bà sinh đợc ngời là ai? Bố mẹ Quang sinh đợc ngời là ngời là bố Quang và mẹ Hơng (5) nh÷ng ai? Bố mẹ Hơng sinh đợc ngời là ai? GV treo bảng phụ vẽ sơ đồ sgk tr.43 lên bảng Y/c HS nhìn sơ đồ nói lại mối quan hệ mäi ngêi g® C Cñng cè dÆn dß -NhËn xÐt tiÕt häc -Yªu cÇu hs chuÈn bÞ tiÕt sau - Bố mẹ Quang sinh đợc2 ngời là: Quang vµ Thñy Bố mẹ Hơng sinh đợc2 ngời là: H¬ng vµ Hång - C¶ líp quan s¸t -HS tù vÏ vµ ®iÒn tªn nh÷ng ngêi GĐ mình vào sơ đồ bài tập HS vÏ trªn b¶ng -Một số hs giới thiệu sơ đồ mối quan hệ gia đình mình - Hs l¾ng nghe Thñ c«ng: (Lớp 3B) c¾t, d¸n ch÷ i, t I.Môc tiªu: - HS biết đợc cách kẻ, cắt chữ I, T - HS kẻ, cắt đợc chữ I,T đúng quy trình kỹ thuật - HS thÝch c¾t d¸n ch÷ II.Chuẩn bị: - GV: Mẫu chữ I.T đã cắt dán và mẫu chữ rời cắt từ giấy màu HS: GiÊy thñ c«ng, thíc kÎ, bót ch×, kÐo III.Các hoạt động 1,KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña hs ,Giíi thiÖu bµi Giíi thiÖu H§ cña GV H§ cña HS A,H§1:(5’)Quan s¸t nhËn xÐt -GV lÇn lît ®a mÉu ch÷ I, T cho hs quan s¸t, nhËn xÐt HS quan s¸t ? : NÐt ch÷ réng mÊy «? 1« Hai ch÷ cã ®iÓm g× gièng Cã nöa bªn tr¸i vµ nöa bªn ph¶i gièng Nếu gấp đôi theo chiều dọc thì nửa bªn tr¸i vµ nöa bªn ph¶i trïng khÝt Dùng mẫu chữ gấp đôi theo chiều dọc cho HS quan s¸t B,H§2 :GV híng dÉn mÉu Bíc1,KÎ, c¾t ch÷ I,T Quan s¸t GV lµm mÉu -Lật mặt sau kẻ HCN dài ô, rộng ô đợc chữ I Kẻ HCN thứ dài ô rộng ô đánh dấu h×nh ch÷ T -Bíc 2:C¾t ch÷ T: GÊp d«i HCN kÎ ch÷ T, cắt theo đờng dấu -Bíc 3:D¸n ch÷ I,T - Kẻ đờng chuẩn, xắp xếp chữ cân đối , bôi hồ vào mặt kẻ ô và dán vào vị trí đã định - §Æt tê giÊy nh¸p lªn ch÷ miÕt cho ph¼ng - TËp kÎ,c¾t ch÷ I.T trªn giÊy « li - Quan sát , giúp đỡ HS còn lúng túng - Cho HS trng bµy s¶n phÈm C,H§3: Cñng cè dÆn dß.-NhËn xÐt tinh thần thái độ hs -VÒ nhµ chuÈn bÞ tiÕt häc sau (6) Chiều thứ 3, ngày 13 tháng 11 năm 2012 Mó thuaät (3A, 3B) VÏ theo mÉu: VÏ cµnh l¸ I MUÏC TIEÂU: - Nhaän bieát caáu taïo,hình daùng,ñaëc ñieåm cuûa caønh laù - Bieát caùch veõ caønh laù - Vẽ cành lá đơn giản II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : *GV: Một số cành lá khác nhau, hình gợi ý cách vẽ Bài vẽ hs năm trước, và bài có trang trí hoạ tiết * HS: Mang theo cành lá đơn giản, tập vẽ và hoạ cụ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động : Quan sát, nhận xét - Giới thiệu số cành lá khác nhau, gợi ý để học sinh nhận biết : - Caønh laù phong phuù veà hình daïng, maøu saéc - Ñaëc ñieåm vaø caáu taïo cuûa chieác laù - Cho hs xem bài có trang trí hoạ tiết lá Hoạt động : Cách vẽ cành lá - Y/C hs quan sát cành lá và gợi ý cách vẽ - Gợi ý hs vẽ phác hình dáng chung cành lá vẽ các chi tiết - Vẽ màu theo mẫu theo ý thích - Cho hs xem bài vẽ hs các năm trước Hoạt động : Thực hành - Cho hs thực hành vẽ vào tập vẽ - Quan sát, giúp đỡ em Hoạt động :Nhận xét, đánh giá - Cùng lớp nhận xét bài vẽ em veà + Hình vẽ (so với phần giấy ) + Ñaëc ñieåm cuûa caønh laù; + maøu saéc ; - Cho HS nhaän xeùt, bình choïn baøi yeâu thích => GDBVMT: Cho Hs nhaéc laïi teân baøi học,Vậy muốn có cành lá đẹp (tươi tốt) thì ta phaûi laøm gì ? HOẠT ĐỘNG HỌC - Quan saùt, nhaän xeùt - Xem baøi veõ - Quan saùt - Xem vaø nhaän xeùt - HS thực hành vẽ theo mẫu - Nhaän xeùt, bình choïn - Troàng caây,chaêm soùc,khoâng beû caønh,phaù caây… (7) - GV choát yù vaø nhaéc HS khoâng phaù haïi caây coái Hoạt động tiếp nối : Dặn dò - Dặn hs sưu tầm tranh đề tài 20/11 - Nhaän xeùt tieát hoïc Chiều:(1A;1B ) T HỦ CÔNG: XÉ, DÁN HÌNH CON GÀ CON I Mục đích, yêu cầu: - Biết cách xé, dán hình gà - Xé, dán hình gà Đường xé có thể bị cưa Hình dán tương đối phẳng Mỏ, mắt, chân gà có thể dùng bút màu để vẽ II Đồ dùng dạy - học: - GV: bài mẫu xé hình gà Giấy TC, hồ dán, khăn, giấy - HS: giấy TC, bút chì, hồ dán, khăn, TC III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra dụng cụ học tập - GV nhận xét, đánh giá II Bài mới: 1.Giới thiệu bài: - Hôm chúng ta học bài xé, dán hình - Xé, dán hình cây đơn giản gà (tt) - GV ghi tên bài - HS nhắc lại Giảng bài: a Ôn lại các bước xé - GV đính các thao tác xé thân gà, yêu cầu - HS quan sát mẫu, nhắc lại HS nhắc lại: + Thân gà nằm khung hình gì? + Khung hình chữ nhật + Muốn có thân gà ta làm sao? + Hình chữ nhật xé góc chỉnh - GV đính thao tác đầu gà, yêu cầu HS nhắc sửa cho giống thân gà lại: + Đầu gà nằm khung hình gì? - Khung hình vuông - GV đính các thao tác xé đuôi gà, hỏi: + Đuôi gà nằm khung hình gì? - Hình tam giác nằm khung - GV đính các thao tác chân, mỏ gà hình vuông - GV cho HS so sánh chân, đuôi, mỏ b Hướng dẫn thực hành xé: - HS so sánh kích thước chân so với - GV yêu cầu bước: đuôi, Mỏ gà so với chân + Xé: Thân gà, đầu gà, đuôi gà, chân gà, mỏ gà - GV quan sát, theo dõi, giúp đỡ HS còn lúng - HS quan sát (8) túng - HS thực hành theo yêu cầu GV - Lưu ý: Tư ngồi xé HS, đảm bảo vệ sinh sau thực hành - GV kiểm tra phần thực hành xé c Trình bày sản phẩm - GV giới thiệu mẫu sáng tạo - GV quan sát hướng dẫn HS còn lúng túng trang trí sản phẩm mình - GV cho HS trình bày sản phẩm - HS quan sát nhận xét - GV nhận xét, đánh giá, tuyên dương - HS làm việc theo nhóm Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét bài làm HS - Đáng giá sản phẩm - GV nhận xét tiết học - Chuẩn bị đồ dùng học tập để tiết sau thực hành Chiều Thø 4, ngµy 14 th¸ng 11 n¨m 2012 Sáng Thø ngµy 15 th¸ng 11 n¨m 2012 Tù nhiªn - x· héi: ( 3B, 3C) thùc hµnh ph©n tÝch và vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng I môc tiªu: Sau bµi häc häc sinh cã kh¶ n¨ng: ( TiÕt 2) -Ph©n tÝch mèi quan hÖ hä hµng t×nh huèng cô thÓ: -Biết xng hô đúng ngời họ hàng nội, ngoại II ChuÈn bÞ: - Hình trang 42 sgk, Sơ đồ trang 43, Phiếu học tập III các hoạt động dạy học H§ cña GV HĐ : Khởi động : GV b¾t nhÞp cho HS h¸t bµi : H§ 2: *.KiÓm tra bµi cò: - HS tr¶ lêi c©u hái -? Nh÷ng ngêi thuéc hä néi gåm nh÷ng ai? -? Nh÷ng ngêi thuéc hä ngo¹i gåm nh÷ng ai? H§ cña HS - HS h¸t bµi h¸t - ¤ng bµ sinh bè vµ c¸c anh, chÞ em ruét cña bè cïng víi c¸c cña hä lµ nh÷ng ngêi thuéc hä néi - ¤ng bµ sinh mÑ vµ c¸c anh, chÞ em ruét cña mÑ cïng víi c¸c cña hä lµ nh÷ng ngêi thuéc hä ngo¹i - HS kh¸c nhËn xÐt - 1HS lên bảng trên sơ đồ và phân tÝch - GV nhËn xÐt - GV: Hôm trớc các em đã đợc thực hành phân tích mối quan hệ họ hàng gia đình b¹n Quang vµ b¹n H¬ng råi B©y giê c« muèn b¹n nh¾c l¹i mèi quan hÖ hä hµng gia đình bạn Quang và bạn Hơng cho líp nghe - ? Anh em Quang vµ chÞ em H¬ng ph¶i cã - HS tr¶ lêi nghÜa vô g× víi nh÷ng ngêi hä hµng néi , - HS kh¸c nhËn xÐt ngo¹i cña m×nh? - GV nhËn xÐt (9) - GV : Chúng ta có gia đình, có dßng hä H«m chóng ta sÏ thùc hµnh vÏ -Häc sinh l¾ng nghe sơ đồ mối quan hệ họ hàng mình giíi thiÖu cho c¸c b¹n cña m×nh nghe nhÐ HĐ3:Thực hành vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hµng -*C¸ch tiÕn hµnh *B1: GV ph¸t phiÕu, híng dÉn HS vÏ *B2: Lµm viÖc c¸ nh©n -HS tù vÏ vµ ®iÒn tªn nh÷ng ngêi GĐ vào sơ đồ *B3 Giíi thiÖu: -Một số hs giới thiệu sơ đồ mối quan hệ gia đình vừa vẽ H§4: Cñng cè hiÓu biÕt cña hs vÒ mqh hä - nhóm thảo luận xếp theo sơ đồ hµng giÊy mµu * T/ C trß ch¬i xÕp h×nh - nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - C¸ch tiÕn hµnh: *GV chia líp thµnh nhãm, dïng b×a c¸c - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy màu làm mẫu bộ, vào sơ đồ xếp - Nhận xét thµnh h×nh c¸c thÕ hÖ - Thêi gian lµ phót - GV nhËn xÐt - Tuyªn d¬ng C.Cñng cè dÆn dß -NhËn xÐt tiÕt häc -Yªu cÇu hs chuÈn bÞ tiÕt sau Mü thuËt : I.MUÏC TIEÂU: Tập vẽ màu vào hình vẽ đường diềm (1B) Giuùp hoïc sinh: - Nhận biết nào là đường diềm - Biết cách vẽ màu vào hình vẽ sẵn đường diềm II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giaùo vieân: - Các đồ vật có trang trí đường diềm như: khăn, áo, bát, giấy khen, v.v… - Một vài hình vẽ đường diềm Hoïc sinh: - Vở tập vẽ - Maøu veõ (chì maøu, saùp maøu, buùt daï) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Giới thiệu đường diềm: - GV giới thiệu số đồ vật có trang trí - Quan sát đường diềm - GV toùm taét: Những hình trang trí kéo dài lặp lặp lại xung quanh giấy khen, miệng bát, diềm cổ áo … gọi là đường diềm (10) - Cho HS tìm theâm moät vaøi vaät coù trang trí đường diềm 2.Hướng dẫn HS cách vẽ màu: - Cho HS QS và phát biểu *Hình 1: - Đường diềm này có hình gì? Màu gi? - Các hình xếp nào? 3.Thực hành: - GV hướng dẫn HS vẽ màu vào đường diềm hình hình +Choïn maøu: Choïn maøu theo yù thích +Caùch veõ: Coù nhieàu caùch veõ -Vẽ màu xen kẽ hình bông hoa -Veõ maøu hoa gioáng -Vẽ màu khác với màu hoa *Nhaéc HS: -Khoâng duøng quaù nhieàu maøu (2-3 maøu là đủ) -Không vẽ màu ngoài hình - GV cần theo dõi để giúp HS chọn màu vaø caùch veõ maøu Nhận xét, đánh giá: - GV cuøng HS nhaän xeùt moät soá baøi veõ màu đúng vàđẹp - GV yeâu caàu HS tìm baøi naøo coù maøu đẹp 5.Daën doø: - Daën HS veà nhaø: - HS quan saùt -Coù hình vuoâng, xanh lam; hình thoi, màu đỏ -Saép xeáp xen keõ vaø laëp ñi laëp laïi -Khaùc Maøu neàn nhaït, maøu hình vẽ đậm - Quan saùt hình daùng vaø maøu saéc cuûa đường diềm - Tìm và quan sát đường diềm vài đồ vật, khăn vuông, giấy khen Chiều:(1A;1B ) T HỦ CÔNG: Thủ công (3A, 3C): Đã soạn chiều thứ Thø ngµy 16 th¸ng 11 n¨m 2012 TN - XH (1A, 1B) : GIA ĐÌNH I Mục đích, yêu cầu: - Kể với các bạn ông, bà, bố, mẹ, anh, chị, em ruột gia đình mình và biết yêu quý gia đình II Đồ dùng dạy - học: (11) - SGK, BT III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên I Kiểm tra bài cũ: -?: Cơ thể người gồm có phần? -?: Hàng ngày em làm gì để giữ vệ sinh cá nhân? - GV nhận xét, đánh giá II Bài mới: Giới thiệu bài: - Hôm nay, chúng ta cùng tìm hiểu bài: Gia đình - GV ghi tên bài lên bảng Bài giảng: a Hoạt động 1: Q.sát theo nhóm nhỏ Mục tiêu: Gia đình l tổ ấm em - Cách tiến hành: Bước 1: - GV cho HS thảo luận theo nhóm - GV giao nhiệm vụ sau: - GV cho HS tìm hiểu tranh Sgk + Tổ 1: Tìm hiểu nội dung tranh - Đây là bạn Lan, gia đình bạn Lan có ai? + Tổ 2: Trao đổi nội dung tranh - Gia đình bạn Lan làm gì? + Tổ 3: Tìm hiểu nội dụng tranh số - Gia đình bạn Minh có ai? - Gia đình bạn Minh làm gì? Bước 2: - GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày Dựa vào phần trình bày HS Nêu câu hỏi và chốt ý Kết luận 1: Mỗi người sinh có bố mẹ và người thân Mọi người sống chung mái nhà đó gọi là: “Gia đình” b Hoạt động 2: Vẽ tranh Mục tiêu: Từng em vẽ tranh gia đình mình - Cách tiến hành: - GV yêu cầu vẽ vào bài tập người thân gia đình - HS kể gia đình mình Kết luận: Gia đình là tổ ấm em Bố mẹ, ông bà, anh chị em là người thân yêu em c.Hoạt động 3: Hoạt động lớp Mục tiêu: Mọi người kể và chia sẻ với Hoạt động học sinh - HS tự nêu - HS nhắc lại tên bài - Lớp lắng nghe GV giao việc - HS mở SGK bài 11 - Từng tổ nêu lại nội dung giao việc giáo viên - Đại diện nhóm trình bày nội dung tranh 1, 2, - HS lắng nghe - HS vẽ - HS kể - HS kể Gia đình (12) các bạn lớp gia đình mình - Cách tiến hành: - GV cho HS dựa vào tranh vẽ mình các em xung phong lên kể gia đình mình? - Gia đình Kết luận: Mỗi người sinh có gia đình, nơi em yêu thương chăm sóc và che chở Em có quyền sống chung với bố mẹ và người thân Củng cố, dặn dò: -?: Chúng ta vừa học bài gì? - GV nhận xét tiết học - Về xem lại bài và chuẩn bị bài MỸ THUẬT (3C): Đã soạn sáng thứ TuÇn 12 Sáng thứ ngày 19 tháng 11 năm 2012 Thể dục : ThÓ dôc rÌn luyÖn t thÕ c¬ b¶n - trß ch¬i (13) I.Môc tiªu “ ChuyÓn bãng tiÕp søc” 1A,1B - Ôn số động tác thể dục RLTTCB đã học Y/c : thực động tác chÝnh x¸c h¬n giê tríc - Học động tác đứng đa chân sau, hai tay giơ cao thẳng hớng Y/c : Thực đúng động tác - ¤n trß ch¬i “ChuyÓn bãng tiÕp søc” Y/c : BiÕt tham gia vµo trß ch¬i II §Þa -®iÓm, ph¬ng tiÖn - Trªn s©n trêng Dän vÖ sinh n¬i tËp §¶m b¶o an toµn tËp luyÖn - GV chuÈn bÞ cßi III- TiÕn tr×nh lªn líp Néi dung §Þnh lîng PhÇn më ®Çu - GV nhËn líp, phæ biÕn ND yªu cÇu giê häc - §øng t¹i chç, vç tay h¸t - Ôn đứng đa hai trớc TTCB và hai tay dang ngang - Ôn đứng đa hai tay lên cao chếch chữ V PhÇn c¬ b¶n - 2ph - 2ph 2L 2x8 nh 2L x nh 1-2L a) §øng kiÔng gãt hai tay chèng h«ng b) §øng ®a mét ch©n tríc, hai tay chèng h«ng c) §øng ®a mét ch©n sau, hai tay gi¬ cao th¼ng híng N1 : §a ch©n tr¸i sau, hai tay gi¬ cao th¼ng híng N2: VÒ TTCB N3: §a ch©n ph¶i sau, hai tay gi¬ cao th¼ng híng N4: VÒ TTCB 1-2L 3-4L x nh - ph e) Ch¬i trß ch¬i “ChuyÓn bãng tiÕp søc” Ph¬ng ph¸p tæ chøc xxxxxxxxxx GVgiúp đỡ cán tập hîp xxxxxxxxxx ®iÓm danh X xxxxxxxxxx (GV) - C¸n sù ®iÒu khiÓn, GV qs¸t - GV ®iÒu khiÓn - GV ®iÒu khiÓn - LÇn ®Çu GV ®k, qs¸t vµ söa sai cho HS Lần cán đk dới giúp đỡ GV - LÇn ®Çu GV ®k, qs¸t vµ söa sai cho HS Lần cán đk dới giúp đỡ GV - GV nêu tên động tác sau đó vừa làm mẫu vừa giải thích động tác Sau mçi lÇn tËp, GV nhËn xÐt vµ söa sai cho HS - GV nªu tªn trß ch¬i, nh¾c l¹i c¸ch chơi, cho HS chơi thử 1L sau đó cho HS ch¬i chÝnh thøc theo h×nh thøc thi ®ua cã biÓu d¬ng PhÇn kÕt thóc - §øng t¹i chç, vç tay h¸t - GV cïng HS hÖ thèng bµi - GV nhận xét, đánh giá kết bài học và giao bµi VN - 2ph - ph - ph - §éi h×nh hµng ngang, c¸n sù ®k, - GV ®iÒu khiÓn - nt (14) ChiÒu thø ngµy 19 th¸ng 11 n¨m 2012 Đạo đức: (1A, 1B) NGHIÊM TRANG KHI CHÀO CỜ (Tiết 1) I Mục tiêu ; - Biết tên nước ,nhận biết Quốc kì,Quốc ca tổ quốc VN - Nêu :khi chào cờ cần phải bỏ mũ nón , đứng nghiêm mắt nhìn quốc kì - Thực nghiêm trang chào cờ đầu tuần - Tôn kính Quốc kì và yêu quý tổ quốc VN II Đồ dùng dạy học Học sinh:Vở bài tập, lá cờ Việt Nam III Hoạt động dạy - học HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1/ Kiểm tra bài cũ - Đối với anh chị gia đình em phải cư xử nào ? - Với em nhỏ, em cư xử nào ? 2/ Giới thiệu bài - Nêu yêu cầu bài học Hoạt động 1: Đàm thoại tranh bài Cách tiến hành: Yêu cầu quan sát tranh bài - Các bạn nhỏ tranh làm gì ? - Các bạn đó là người nước nào ? Vì em biết ? Chốt: Các bạn nhỏ giới thiệu làm quen với Mỗi bạn mang quốc tịch riêng Trẻ em có quyền có quốc tịch Quốc tịch chúng ta là Việt Nam Hoạt động 2: Đàm thoại nội dung tranh Cách tiến hành: Yêu cầu HS quan sát tranh và cho biết người tranh làm gì ? - Họ đứng chào cờ với tư thế nào? - Vì chào cờ họ lại đứng nghiêm trang ? - Tranh 3: vì họ lại cùng vui sướng nâng lá cờ ? - Giới thiệu lá cờ Việt Nam - Giới thiệu Quốc ca - Tư đứng chào cờ HOẠT ĐỘNG CỦA HS - hs lên bảng trả lời - Lễ phép - Nhường nhịn - HS nắm yêu cầu - Hoạt động cá nhân - Quan sát tranh - Giới thiệu mình - Người Nhật, Việt Nam, , nhìn cách ăn mặc họ - Theo dõi - Hoạt động nhóm - Đại diện nhóm báo cáo kết quả: Họ chào cờ - Nghiêm trang - Tôn kính quốc kì (15) Chốt: Phải nghiêm trang chào cờ để bày tỏ lòng tôn kính quốc kì, tình yêu Tổ quốc Hoạt động :Thế nào là đứng nghiêm trang Cách tiến hành: Quan sát tranh 3, nêu bạn nào chưa nghiêm trang chào cờ ? - Trong lớp ta bạn nào chào cờ chưa nghiêm trang ? Chốt: Khi chào cờ cần đứng nghiêm trang, không quay ngang, quay ngửa - Niềm tự hào dân tộc - Theo dõi - Theo dõi - Hoạt động cá nhân - Tự quan sát tranh và trả lời - Tự liên hệ để thấy cần học tập bạn tốt, bạn chưa thực tốt cần sửa chữa IV Củng cố, dặn dò - Thi đứng chào cờ nghiêm trang - Nhận xét học - Về nhà tập hát bài Quốc ca Mỹ thuật :Tập vẽ tranh theo đề tài tự chọn (1B) I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: _ Tìm đề tài và vẽ theo ý thích _Vẽ tranh có nội dung phù hợp với đề tài đã chọn II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giaùo vieân: _ Sưu tầm số tranh các họa sĩ nhiều đề tài, thể loại khác _Tìm số tranh HS các thể loại tranh phong cảnh, tranh tĩnh vật, tranh chaân dung … Hoïc sinh: _ Vở tập vẽ _Buùt chì, goâm vaø maøu III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Giới thiệu bài: Vẽ tranh tự (vẽ theo ý thích): Mỗi em _Quan sát và trả lời chọn và vẽ đề tài mình thích như: phong caûnh, chaân dung, tình vaät (16) 2.Hướng dẫn HS cách vẽ tranh: _Cho HS xem số tranh để HS nhận biết veà noäi dung, caùch veõ hình, caùch veõ maøu, đồng thời gây cảm hứng cho các em trước veõ _GV ñaët caâu hoûi: +Tranh này vẽ gì? +Maøu saéc tranh nhö theá naøo? +Ñaâu laø hình aûnh chính, hình aûnh phuï cuûa tranh? 3.Thực hành: _GV gợi ý để HS chọn đề tài _GV giuùp HS: +Nhớ lại các hình ảnh gần với nộng dung tranh như: người, vật, nhà, cây, sông, núi, đường sá, … +Nhắc HS: Vẽ hình chính trước, hình phụ sau Khôngvẽ to hay nhỏ quá so với khổ giaáy +Veõ maøu theo yù thích _Giuùp HS yeáu veõ hình vaø veõ maøu Nhận xét, đánh giá: _GV cuøng HS nhaän xeùt moät soá baøi veà hình vẽ và màu sắc thể nội dung đề tài +Hình veõ: -Coù hình chính, phuï -Tỉ lệ hình cân đối +Maøu saéc: -Töôi vui, saùng -Màu thay đổi, phong phú +Nội dung phù hợp với đề tài 5.Daën doø: _Daën HS veà nhaø: _HS quan saùt _Thực hành vẽ vào _Quan saùt hình daùng vaø maøu saéc cuûa moïi vaät xung quanh: coû caây, hoa traùi, caùc vaät S¸ng Thø 3, ngµy 20 th¸ng 11 n¨m 2012 T N vµ XH: PHÒNG CHÁY KHI Ở NHAØ (3A,3B) A MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc, hs bieát: _ Xác định số vật dễ gây cháy và giải thích vì không đặt chúng gần lửa _ Nói thiệt hại cháy gây _ Nêu việc cần làm để phòng cháy đun nấu nhà (17) _ cất diêm, bật lửa cẩn thận, xa tầm với em nhỏ B ÑDDH: _ Caùc hình trang 44, 45/sgk _ Gv sưu tầm mẩu tin trên báo vụ hoả hoạn _ Dặn trước hs xem xét nhà mình và liệt kê vật dễ gây cháy cùng với nơi cất giữ chúng C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động 1: Quan s¸t tranh SGK và các thông tin sưu tầm thiệt hại cháy gaây a Muïc tieâu: _ Xác định số vật dễ gây cháy và giải thích vì không đặt chúng gần lửa _ Nói thiệt hại cháy gây b Caùch tieán haønh: Bước 1: Làm việc theo cặp _ Y/c c¶ líp th¶o luËn nhãm hai cuøng quan sát các hình 1, /44, 45/sgk và thực hỏi đáp: + Em beù hình coù theå gaëp tai naïn gì? + Chỉ gì dễ cháy hình 1? + Điều gì xảy can dầu hoả đống củi khô bị bắt lửa? + Theo bạn, bếp H1 hay H2 an toàn hôn vieäc phoøng chaùy? Taïi sao? _ Gv quan sát và khuyến khích hs tự đặt câu hỏi liên quan đến nội dung trên Bước 2: Goïi soá hs trình baøy keát quaû laøm vieäc theo cặp Mỗi hs trả lời câu hỏi KL: Bếp H2 an toàn Bước 3: Gv và hs cùng kể số câu chuyeän veà thieät haïi chaùy gaây _ Gv yeâu caàu hs thaûo luaän vaø tìm hieåu, phaân tích nguyên nhân gây vụ hoả hoạn vừa kể giúp hs hiểu: Cháy có thể xảy moïi luùc, moïi nôi vaø coù raát nhieàu nguyeân nhaân gây cháy Phần lớn có thể tránh _ Hs quan sát và hỏi đáp theo cặp _ Hs trình baøy keát quaû _ Lớp nhËn xÐt, bổ sung và tự rút keát luaän _ HS thaûo luaän nhoùm 2, cuøng tìm hieåu nguyeân nhaân gaây chaùy (18) người có ý thức phòng cháy Hoạt động 2: Thảo luận và đóng vai a Muïc tieâu: _ Nêu việc cần làm để phòng cháy đun nấu nhà _ Biết cất diêm, bật lửa cẩn thận, xa tầm với cuûa treû nhoû b Caùch tieán haønh: Bước 1: Động não + Cái gì có thể gây cháy bất ngờ nhà bạn? Bước 2: Thảo luận nhóm và đóng vai Dựa vào các ý kiến vừa nêu Gv y/c hs thaûo luaän, tìm hieåu bieän phaùp khaéc phuïc nguyeân nhaân gaây chaùy: + Nhóm 1: Bạn làm gì thấy bật lửa, diêm vứt lung tung nhà mình? + Nhóm 2: Theo bạn, thứ dễ bắt lửa xăng, dầu hoả, … nên cất giữ đâu nhà? Bạn nói nào với bố mẹ, người lớn nhà để chúng cất giữ xa nôi ñun naáu? + Nhoùm 3: Beáp nhaø baïn coøn chöa goïn gàng, ngăn nắp Bạn có thể nói (h) làm gì để thuyết phục người lớn dọn dẹp, xếp lại cho ngaên naép, choáng chaùy? + Nhoùm 4: Trong ñun naáu, baïn vaø người gia đình cần chú ý điều gì để phòng cháy? Bước 3: Làm việc lớp _ Y/c đại diện các nhóm trình bày kết thaûo luaän => KL: SGK/ 45 Hoạt động 3: Chơi trò chơi gọi cứu hoả a Mục tiêu: Hs biết phản ứng đúng gặp trường hợp cháy b Caùch tieán haønh: Bước 1: Gv nêu tình cháy cụ thể Bước 2: Hs thực hành báo động cháy Bước 3: Gv nx, hướng dẫn số cách thoát hieåm gaëp chaùy Caùch goïi ÑT baùo chaùy 114 _ HS nêu vật dễ gây cháy và nơi cất giữ chúng _ Moãi toå laø moät nhoùm, thaûo luaän vaø đóng vai _ Caùc nhoùm trình baøy _ Nhoùm kh¸c nx, boå sung _ Nhieàu hs nhaéc laïi keát luaän _ Hs nghe _ Hs thực hành phản ứng báo cháy (19) Cuûng coá, daën doø: Chu©n bÞ tiªt sau Mü thuËt: TËp VÏ tranh §Ò tµi Ngµy nhµ gi¸o ViÖt nam (3a;3c) I/ Môc tiªu - HS tìm, chọn nội dung đề tài Ngày nhà giáo Việt Nam- Vẽ đợc tranh đề tài nµy - Yªu quý, kÝnh träng thÇy gi¸o, c« gi¸o II/ChuÈn bÞ GV: - Su tầm số tranh đề tài ngày 20 - 11 và số tranh đề tài khác - Bµi vÏ cña häc sinh c¸c líp tríc vÒ ngµy 20 – 11 HS : - Su tÇm tranh vÒ ngµy 20 – 11 - GiÊy vÏ, vë tËp vÏ 3, bót ch×,tÈy,mµu III/Hoạt động dạy-học chủ yếu 1.Tæ chøc (2’) 2.Kiểm tra đồ dùng 3.Bµi míi a.Giíi thiÖu - Giáo viên giới thiệu số tranh đề tài ngày nhà giáo Việt Nam và tranh đề tài khác và yêu cầu các em chọn các tranh vẽ đề tài ngày nhà giáo Việt Nam b.Bµi gi¶ng Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đ/t Giáo viên giới thiệu số tranh và gợi ý để HS nhận ra: + HS quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u hái: - Gi¸o viªn kÕt luËn: Cã nhiÒu c¸ch vÏ tranh vÒ ngày 20 -11, Tranh thể đợc không khí ngày + Tranh ngày 20 - 11 có h×nh ¶nh g×?+ H×nh ¶nh chÝnh, lÔ; C¶nh nhén nhÞp, vui vÎ cña gi¸o viªn vµ HS; Mµu s¾c rùc rì cña ngµy lÔ (quÇn ¸o, hoa );T×nh h×nh ¶nh phô? cảm yêu quý HS thầy giáo, cô giáo + Mµu s¾c Hoạt động 2: Cách vẽ + Vẽ hình ảnh chính, chú ý đến các dáng ngời cho tranh sinh động- Giáo viên cho xem số bài vẽ + VÏ c¸c h×nh ¶nh phô HS lớp trớc để các em học tập cách vẽ + VÏ mµu theo ý thÝch Hoạt động 3: Thực hành - GV yªu cÇu HS - GV đến bàn để hớng dẫn + Chó ý c¸ch vÏ h×mh ¶nh chÝnh để làm bật n/dung + VÏ mµu kÝn tranh vµ cã ®Ëm nh¹t Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá - Gi¸o viªn gîi ý häc sinh nhËn xÐt bµi vÏ vÒ: + Nội dung (rõ hay cha rõ) Các hình ảnh (sinh động) + Mµu s¾c (t¬i vui) - Häc sinh t×m tranh mµ m×nh thÝch vµ xÕp lo¹i theo c¶m nhËn riªng - Giáo viên nhận xét tinh thần học tập lớp và khen ngợi HS có tranh đẹp DÆn dß HS - Quan s¸t c¸i b¸t vÒ h×nh d¸ng vµ c¸ch trang trÝ Chiều thứ 3ngày 20 tháng 11 năm 2012 Thñ c«ng : CẮT, DÁN CHỮ I.T (Tiết 2) 3B I Mục tiêu: Học sinh thích cắt, dán chữ II Giáo viên chuẩn bị: (20) Đồ dùng thủ công III Các hoạt động dạy học: Kiểm tra bài củ Giới thiệu bài Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động3: Học sinh thực hành cắt, dán chữ I,T Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại và thực các thao tác kẻ, gấp, cắt chữ I.T Giáo viên nhận xét, nhắc theo quy trình Học sinh thực hành Giáo viên quan sát uốn nắn, giúp đở Giáo viên nhắc học sinh dán chữ Học sinh có sản phẩm đẹp và sáng cho cân đối, miết cho phẳng Giáo viên tổ tạo khen chức cho học sinh trưng bày sản phẩm, nhận xét Giáo viên đánh giá sản phẩm thực hành học sinh Cũng cố dặn dò: Giáo viên đánh giá kết thực hành học sinh Dặn dò học sinh sau mang đồ dùng làm thủ công để học bài “ Cắt, dán chữ H,U ” Thñ c«ng: ¤n tËp chñ ®Ề xÐ, d¸n giÊy 1A,1B I môc tiªu : Gióp HS : - Nắm đợc kĩ thuật xé, dán giấy - Chọn đợc gấy màu phù hợp, xé, dán đợc các hình và trình bày tranh tơng đối hoµn chØnh II §å dïng d¹y häc : - C¸c h×nh mÉu ë c¸c bµi cho HS xem l¹i - GiÊy thñ c«ng c¸c mµu, bót ch×, giÊy tr¾ng lµm nªn, kh¨n tay, hå d¸n III Các hoạt động dạy và học : Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định lớp : 2.KiÓm tra bµi cò : - XÐ, d¸n h×nh gµ - HS thùc hµnh - KT dông cô Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: ghi b¶ng tªn bµi - L¾ng nghe b) Vµo bµi: *H§1: ¤n tËp kÜ thuËt xÐ, d¸n giÊy - HS quan sát bài mẫu đã học - Híng dÉn l¹i kÜ thuËt vµ qui tr×nh xÐ, d¸n - Quan s¸t - L¾ng nghe vµ thùc hiÖn giấy phẳng đẹp * H§2: HS thùc hµnh - Chän giÊy cho tõng s¶n phÈm - HS chän giÊy cho tõng s¶n phÈm (21) - HS thùc hµnh xÐ, d¸n c¸c s¶n phÈm - Chän mét sè s¶n phÈm hoµn thiÖn trng bµy - Nhận xét, đánh giá, tuyên dơng Cñng cè : - NhËn xÐt tiÕt häc Híng dÉn häc ë nhµ: - VÒ nhµ tËp xÐ, d¸n c¸c h×nh - ChuÈn bÞ häc ch¬ng gÊp h×nh phï hîp - Thùc hµnh xÐ, d¸n - Trng bµy s¶n phÈm - NhËn xÐt - Theo dâi vµ thùc hiÖn Chiều thứ ngày 21 tháng 11 n¨m 2012 Tù nhiªn - x· héi: ( 3B) MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG Ở TRƯỜNG A MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc, hs coù khaû naêng: _ Kể tên các môn học và nêu số hoạt động học tập diễn các học các môn học đó _ Hợp tác, giúp đỡ, chia sẻ với các bạn trường, lớp B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : _ Caùc hình sgk/ 46, 47 C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY _ HỌC : I KTBC: Nêu vật dễ gây cháy có gia ñình baïn? Cần làm gì để phòng cháy đun nấu? - Gv nx, ghi ñieåm II BAØI MỚI: Hoạt động 1: Quan sát theo cặp a Muïc tieâu: _ Biết số hoạt động học tập diễn các học _ Biết mối quan hệ Gv và Hs, Hs và Hs hoạt động học tập b Caùch tieán haønh: Bước 1: GV hướng dẫn HS quan sát hình /46, 47 / sgk và trả lời bạn: _ Kể số hoạt động học tập diễn hoïc _ Trong hoạt động đó, HS làm gì? GV laøm gì? Bước 2: Một số cặp lên vào tranh và hỏi đáp trước lớp _ GV nx _ Hs trả lời _ Hs nx,boå sung _ hs cùng quan sát và hỏi đáp _ Caùc caëp hs trình baøy _ Lớp nx, bổ sung (22) + H1: Quan sát cây hoa TNXH + H2: Kể chuyện theo tranh Tieáng Vieät + H3: Thảo luận nhóm đạo đức + H4: Trình bày sản phẩm thủ coâng + H5: Làm việc cá nhân Toán + H6: Taäp theå duïc Bước 3: GV và HS thảo luận, giúp HS liên hệ thực tế thân + Em thường làm gì học? + Em coù thích hoïc theo nhoùm khoâng? + Em thường học nhóm học nào? + Em thường làm gì học nhóm? + Em có thích đánh giá bài làm baïn khoâng? Vì sao? => KL: Ở trường, học các em khuyến khích tham gia vào nhiều hoạt động khác : làm việc cá nhân với phiếu học tập, thảo luận nhóm, thực hành, quan sát ngoài thiên nhiên, nhận xét bài làm bạn, … Tất các hoạt động đó giúp cho các em học taäp coù hieäu quaû hôn Hoạt động 2: Làm việc theo tổ học tập a Muïc tieâu: _ Biết kể tên môn học HS học trường _ Biết nhận xét thái độ và kết học tập baûn thaân vaø cuûa soá baïn _ Biết hợp tác, giúp đỡ và chia sẻ với bạn b Caùch tieán haønh: Bước 1: HS thảo luận: GV y/c HS thảo luận theo gợi ý: + Ở trường, công việc chính HS là làm gì? + Kể tên các môn học bạn học trường + Kể tên môn học mình thường điểm tốt điểm kém và nêu lí + Noùi teân moân hoïc mình thích nhaát vaø giaûi thích taïi sao? + Kể tên việc mình đã làm để giúp đỡ caùc baïn hoïc taäp Bước 2: Y/c đại diện các tổ lên báo cáo kết qủa thảo luaän _ GV và HS thực hỏi đáp _ Hs nghe _ HS thaûo luaän nhoùm _ Cả tổ cùng nx người học tốt tronh nhoùm, caàn coá gaéng vaø caàn coá gaéng moân naøo? _ Cùng bàn luận đưa số hình thức giúp đỡ các bạn học kém _ Caùc toå leân b/ caùo _ Hs nx, boå sung _ HS laøm VBT (23) Cuûng coá, daën doø: _ GV liên hệ ngắn gọn đến tình hình học tập HS lớp, khen em học chăm, biết giúp đỡ bạn Động viên em học coøn keùm, chöa chaêm _ Y/c HS laøm baøi taäp 1b,3/32, 33/VBT _ Chuaån bò baøi 25 _ GV nx tieát hoïc MỸ THUẬT (1A): Đã soạn sáng thứ TN vµ XH: ( 3C): Đã soạn chiều thứ S¸ng thứ ngày 22 tháng 11 n©m 2012 TN v· XH: (3A ; 3C): Đã soạn chiều thứ Thủ công (3A, 3C): Đã soạn chiều thứ s¸ng thø 23 th¸ng 11 nam 2012 TN- XH: Nhà ë : ( 1A, , 1B A.Mục tiêu : Nói điạ nhà và kể tên số đồ dùng nhà mình Rèn kỹ quan sát, trả lời câu hỏi Biết yêu quý ngôi nhà và các đồ dùng nhà B Đồ dùng dạy học : sgk,tranh C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui 2.KiÓm tra bµi cò : -Tiết trước học bài gì? -Gia đình -CN trả lời -GV hỏi : +Gia đình em có ? +Muốn cho gia đình vui vẻ,mọi người gia đình phải ntn với nhau? -Nhận xét 3.Bài : -HS nhắc lại a/GTB : Nhà b/Các hoạt động : b.1/Hoạt động : Quan sát hình theo cặp -HS làm việc theo cặp -HD hs qsát tranh sgk trang 26 : +Nhà này thuộc dạng nhà gì?Nó đâu?Vì em biết? (24) +Em thích nhà nào?Vì sao? -GV gọi hs trả lời *Nhà là nơi sống và làm việc người gia đình.Mỗi người không thể không có nhà b.2/Hoạt động : Quan sát theo nhóm -Chia lớp làm nhóm,mỗi nhóm qsát tranh sgk trang 27:Kể tên các đồ dùng có hình -Cho các nhóm trình bày *Mỗi gia đình có đồ dùng cần thiết cho s/h và việc mua sắm đồ dùng đó phụ thuộc vào điều kiện kinh tế gia đình b.3/Hoạt động : Đàm thoại -GV hỏi : +Nhà em thuộc dạng nhà gì? +Em hãy kể đồ dùng có nhà mình +Nơi em thuộc ấp nào?Xã nào? *Mỗi người mơ ước nhà tốt và đầy đủ đồ dùng s/h cần thiết -Nhà các bạn khác -Các em cần nhớ địa nhà mình -Phải biết yêu quý,giữ gìn ngôi nhà mình.Vì đó là nơi em sống hàng ngày với người ruột thịt thân yêu 4.Củng cố : -Hôm học bài gì? -Nhà -Nhà em thuộc dạng nhà gì? -Em hãy kể các đồ dùng có nhà mình? -Em hãy giới thiệu địa nhà em? 5.Dặn dò : yêu quý ngôi nhà,thường xuyên dọn dẹp nhà cửa -Nhận xét tiết học Mü ThuËt: líp 3c :§· So¹n chiªu thø -CN -HS nghe -HS làm việc theo nhóm -CN trình bày -HS nghe -CN trả lời -HS nghe -CN trả lời (25) TuÇn 13: Bµi 13: thÓ dôc rÌn luyÖn ttcb – trß ch¬i I Môc tiªu Kiến thức:- Ôn các t đã học - Học đứng đa chân sang ngang - Ch¬i trß ch¬i ChuyÓn bãng tiÕp søc Kỹ năng: - Thực tập hợp đúng, nhanh trật tự, thực các t đúng, tham gia đợc vào trò chơi Thái độ: Giáo dục ý thức tổ chức tập luyện, rèn luyện t tác phong, nhanh nhÑn khÐo lÐo II §Þa ®iÓm – Ph¬ng tiÖn §Þa ®iÓm: Trªn s©n trêng, dän vÖ sinh n¬i tËp Ph¬ng tiÖn: GV chuÈn bÞ cßi, gi¸o ¸n, kÎ s©n cho trß ch¬i III Néi dung vµ ph¬ng ph¸p tæ chøc Néi dung PhÇn më ®Çu * NhËn líp: Phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc - Ôn các t đã học - Học đứng đa chânócang ngang - ¤n trß ch¬i ChuyÓn bãng tiÕp søc * Khởi động: - Dậm chân vỗ tay và hát - Trß ch¬i Cao, thÊp, ng¾n, dµi, thß, thôt PhÇn c¬ b¶n: * Học đứng đa chân sang ngang * Ôn đứng đa chân trớc hai tay chèng h«ng, ®a mét ch©n sau hai tay gi¬ cao th¼ng híng, ®a mét ch©n sang ngang Ch¬i trß ch¬i ChuyÓn bãng tiÕp søc PhÇn kÕt thóc Cói người th¶ láng, nh¶y th¶ láng - DËm ch©n vç tay vµ h¸t - GV cïng HS hÖ thèng bµi häc Ph¬ng ph¸p tæ chøc GV tËp hîp líp ( Gv) HS khởi động theo nhịp hô GV GV Nêu tên động tác, làm mẩu chậm và phân tích ngắn gọn sau đó hô nhịp cho HS thực theo cử động GV Nêu tên động tác, sau đó hô nhịp cho HS thực theo cử động GV hướng dẫn HS hô nhịp và định HS h« nhÞp vµ quan s¸t uèn n¾n GV nªu tªn trß ch¬i , híng dÉn c¸ch ch¬i, luËt ch¬i - Cho HS ch¬i thö GV nhËn xÐt thªm sau đó cho HS chơi chính thức GV quan sát nhËn xÐt GV cïng HS hÖ thèng vµ nhËn xÐt giê häc (26) - NhËn xÐt giê häc vµ giao bµi vÒ nhµ BTVN: Ôn các t đã học Chiều thứ ngày 26 tháng 11 n©m 2012 Đạo đức: 1B: Nghiªm trang chµo cê : ( Tiết ) I Môc tiªu KiÕn thøc : - Biết đợc tên nớc , nhận biết đợc Quốc kì Tổ quốc Việt Nam - Hiểu Quốc kì tợng trng cho đất nớc, cần phải tôn trọng và giữ gìn - Hiểu đợc chào cờ cần phải bỏ mũ , nón, đứng nghiêm, mắt nhìn Quốc Kì - Hs tô màu cho lá Quốc kì đúng màu sắc Kü n¨ng : - Phân biệt đợc t đứng chào cờ - Thực đợc đứng nghiêm trang chào cờ đầu tuần Thái độ : - HS biÕt tù hµo m×nh lµ ngêi ViÖt Nam , biÕt t«n träng Quèc k× vµ yªu quý Tæ Quèc ViÖt Nam II §å dïng d¹y häc : GV : - l¸ cê Tæ quèc, Bµi h¸t “ L¸ cê ViÖt Nam “ HS : - chuÈn bÞ bµi h¸t “ L¸ cê ViÖt Nam “ III Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên A KTBC: L¸ cê ViÖt Nam cã mµu g×? H×nh g×? Khi chµo cê em cÇn ph¶i lµm g×? Gv nhận xét đánh giá B.Bµi míi Giíi thiÖu bµi : ( GV ghi ®Çu bµi lªn b¶ng ) * Khởi động : Lớp hát bài Lá cờ Việt Nam Hoạt động : HS tập chào cờ Gv lµm mÉu Yªu cÇu Hs lªn tËp chµo cê Yêu cầu Hs đứng chào cờ theo hiệu lệnh gi¸o viªn Gv quan s¸t vµ nhËn xÐt Hoạt động : Thi chào cờ các tổ Gv phæ biÕn yªu cÇu cuéc thi - Các tổ đứng chào cờ theo hiệu lệnh tổ trëng Hs nhËn xÐt vµ cïng Gv cho ®iÓm tæ nµo ®iÓm cao sÏ th¾ng GVKL: Quốc kì tợng trng cho đất nớc, quốc kì VN có màu đỏ, có ngôi vµng n¨m c¸nh - Khi chµo cê cÇn ph¶i bá mò , nãn, söa so¹n l¹i ®Çu tãc, quÇn ¸o cho gän gµng + §øng nghiªm trang m¾t híng vÒ quèc k× Hoạt động học sinh Hs tr¶ lêi - L¾ng nghe Hs h¸t Hs quan s¸t Hs lªn tËp chµo cê Hs nhËn xÐt C¶ líp thùc hiÖn Hs thi gi÷a c¸c tæ - L¾ng nghe (27) + Phải đứng nghiêm trang chào cờ để bày tá lßng t«n kÝnh quèc k×, thÓ hiÖn t×nh yªu tổ quốc Việt Nam * Gi¶i lao Hoạt động : Vẽ và tô màu Quốc kì ( bài tËp 4) Gv nªu yªu cÇu vÏ vµ t« mµu cho l¸ quèc k× Gv nhËn xÐt vµ tuyªn d¬ng * §äc c©u th¬ cuèi bµi Hs thùc hµnh vÏ C Cñng cè dÆn dß : Hs giíi thiÖu tranh cña m×nh - GV nhËn xÐt tiÕt häc Cả lớp đọc - VN cÇn vËn dông vµo giê chµo cê Mü ThuËt: 1B : vÏ c¸ I- MỤC TIÊU: - Nhận biết hình dáng chung và các phận và vẻ đẹp số loại cá - Biết cách vẽ cá - Vẽ cá và tô màu theo ý thích II- CHUẨN BỊ: GV: Tranh cá, đàn cá Hình hướng dẫn cách vẽ Bài HS năm trước HS: Vở-Chì màu III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HOC CHỦ YẾU: HĐGV HĐHS 1/ Khởi động: 1’ 2/ Kiểm tra bài cũ: 2’ Kiểm tra dụng cụ 3/ Bµi míi : * Hoạt động 1: 5’ *GV giới thiệu cá: - Đây là gì? - Con cá sống đâu? - Tranh vẽ gì? - Vì em biết đàn cá? - Giới thiệu các phận cá: - Cá có phận gì? -Quan sát nhận xét - Con cá - Dưới nước ( ao, hồ, sông, biển.) - Đàn cá - Có nhiều cá lớn bé khác - Đầu, mình, đuôi vây HS nghe – theo dõi * Hoạt động 2: 5’ Hướng dẫn HS vẽ c¸: - Vẽ mình cá trước đến đuôi cá, đầu cá - Vẽ các chi tiết khác cá * Hoạt động 3: 17’ Thực hành (28) - HS thực hành vẽ cá - HS vẽ trên bảng- Vẽ trên - GV theo dõi, sửa sai * Hoạt động 4: 5’ Nhận xÐt, đ¸nh gi¸ - Cùng HS nhân xét bài - GV chấm , nhận xét -GD - Tập vẽ cá, các vật em thích - Nhận xét tiết học.Liên hệ GD - HDchuẩn bị bài sau: Tập nặn tạo dáng: Nặn dáng người - HS thực hành vẽ cá - HS nhận xét - HS theo dõi S¸ng thø ngµy 27 th¸ng 11 n¨m 2012 TN- XH:3A,3B: MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG Ở TRƯỜNG ( TT ) A MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc, HS coù khaû naêng: _ Kể tên số hoạt động trường ngoài hoạt động học tập học _ Nêu ích lợi các hoạt động trên _ Tham gia tích cực các hoạt động trường phù hợp với sức khoẻ và khả cuûa mình B ÑDDH: _ Caùc hình trang 48, 49 SGK _ Tranh ảnh các hoạt động nhà trường dán vào bìa C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: I KTBC: Kể tên các môn học em học trường? Kể tên các hoạt động học tập HS học? GV nx, ghi ñieåm II BAØI MỚI: Hoạt động 1: Quan sát theo cặp a Muïc tieâu: _ Biết số hoạt động ngoài lên lớp HS tieåu hoïc _ Bieát soá ñieåm caàn chuù yù tham gia vaøo caùc hoạt động đó b Caùch tieán haønh: Bước 1: Gv híng dẫn HS quan sát các hình / 48, _ HS trả lời _ HS cùng quan sát và hỏi đáp (29) 49 / sgk Sau đó hỏi đáp theo y/c sgk Bước 2: GV y/c số cặp HS lên thực hỏi đáp + Bạn cho biết H1 thể hoạt động gì? + Hoạt động này diễn đâu? + Bạn có nx gì thái độ và ý thức kỉ luật caùc baïn hình? - KL: SGK/49 Hoạt động 2: Thảo luận theo nhóm a Mục tiêu: Giới thiệu các hoạt động mình ngoài lên lớp trường b Caùch tieán haønh: Bước 1: GV phát phiếu _ Y/c HS nhóm thảo luận và hoàn thành phieáu baøi taäp: ( Nhö SGV/73 ) Bước 2: _ Y/c đại diện các nhóm lên trình bày kết thaûo luaän _ GV giới thiệu lại các hoạt động ngoài lên lớp HS mà các nhóm vừa trình bày, bổ sung thêm số hoạt động nhà trường tổ chức cho các khối lớp trên Bước 3: _ GV nhận xét ý thức và thái độ HS lớp tham gia các hoạt động ngoài lên lớp KL: Hoạt động ngoài lên lớp làm cho tinh thaàn caùc em vui veû, cô theå khoeû maïnh, naâng cao và mở rộng kiến thức, mở rộng phạm vi giao tiếp, tăng cường tinh thần đồng đội, biết quan tâm và giúp đỡ người … Cuûng coá, daën doø: _ Y/c HS laøm VBT/2/34 _ Chuaån bò baøi 26/50/sgk _ GV nhaän xeùt tieát hoïc _ số cặp lên thực hỏi đáp trước lớp _ HS nx, bổ sung và tự rút kết luaän _ soá HS nhaéc laïi KL _ Hs nhaän phieáu vaø thaûo luaän _ HS thảo luận nhóm và hoàn thaønh ND phieáu _ Caùc nhoùm leân trình baøy _ Lớp nx, bổ sung _ HS nghe _ HS laøm VBT Mü ThuËt:3A,3B: VÏ trang trÝ Trang trÝ c¸I b¸t i-Môc tiªu : (30) -Häc sinh biÕt c¸ch trang trÝ c¸i b¸t -Trang trí đợc cái bát theo ý thích -Cảm nhận đợc vẻ đẹp cái bát trang trí (HSKT vẽ đợc hoạ tiết vào cái bát) II-§å dïng d¹y häc Gi¸o viªn -ChuÈn bÞ mét vµi c¸i b¸t cã h×nh d¸ng vµ trang trÝ kh¸c -Một cáI bát không trang trí để so sánh -Mét sè bµi trang trÝ c¸i b¸t cña HS c¸c líp tríc -H×nh gîi ý c¸ch trang trÝ Häc sinh -GiÊy vÏ hoÆc vë tËp vÏ -Bót ch×, mµu vÏ III-Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động dạy giáo viên 1-ổn định tổ chức:1phút 2-Bµi míi : Giíi thiÖu - ghi b¶ng:2phót Lùa chän c¸ch giíi thiÖu bµi cho phï hîp víi néi dung Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét:5phút -GV giới thiệu hình ảnh, gợi ý để HS nhận biết +H×nh d¸ng c¸c lo¹i b¸t +C¸c bé phËn cña b¸t +C¸ch trang trÝ trªn b¸t +Bát đợc dùng để làm gì ? +§îc lµm b»ng g× ? Hoạt động học sinh Kiểm tra đồ dùng học tập -To nhá kh¸c -Miệng, thân, đáy -Đờng diềm, đối xứng, không đồng đều, -§ùng thøc ¨n, ¨n c¬m -Sø, nhùa, Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh cách trang trí c¸i b¸t :5phót -Giáo viên giới thiệu cách trang trí để HS nhận +Cách xếp hoạ tiết : sử dùng đờng diềm hay trang trí đối xứng +T×m vµ vÏ ho¹ tiÕt theo ý thÝch +VÏ mµu : Th©n b¸t, ho¹ tiÕt Hoạt động : Thực hành:20phút -Gi¸o viªn gîi ý HS Hoạt động : Đánh giá - nhận xét:2phút -Gi¸o viªn cïng HS cïng chän mét sè bµi vµ gîi ý HS nhËn xÐt, xÕp lo¹i vÒ : -HS lµm bµi vë thùc hµnh +Chän c¸ch trang trÝ +VÏ ho¹ tiÕt +VÏ mµu +C¸ch s¾p xÕp ho¹ tiÕt +VÏ mµu -Quan s¸t vËt quen thuéc vÒ h×nh (31) DÆn dß d¸ng vµ mµu s¾c ChiÒu thø ngµy 27 th¸ng 11 n¨m 2012 Thñ C«ng:3B CẮT, DÁN CHỮ H,U (Tiết 1) I Mục tiêu: Học sinh biết cách kẻ, cắt, dán chữ H,U đúng quy trình kỹ thuật II Giáo viên chuẩn bị: Mẫu chữ H,U cắt đã dán Đồ dùng làm thủ công III Các hoạt động dạy học: Kiểm tra bài củ Giới thiệu bài Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động1: Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát, nhận xét Giáo viên giới thiệu mẫu các chữ, hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét giống và khác chữ Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn mẫu Bước1: Kẻ chữ H,U Hai hình chữ nhật chiều dài 5ô, rộng 3ô, kẻ c Bước 2: Cắt chữ H,U Gấp đôi hình chữ nhật để cắt - Bước 3: Dán chữ H,U Cũng cố dặn dò: Học sinh thực hành kẻ, cắt Thñ c«ng: 1A,1B: Giáo viên cho học sinh tập kẻ, cắt chữ H,U Các quy ước gấp giấy và gấp hình I Mục tiêu - HS biết kí hiệu quy ước gấp giấy -Bước đầu gấp giấy theo kí hiệu, quy ước -GD HS tính cẩn thận gấp II ChuÈn bị - Mẫu vẽ kí hiệu quy ước gấp hình III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Ổn định tổ chức Bài cũ Xé sản phẩm mà em đã học Hoạt động HS HS thực (32) Nhận xét đánh giá Bài Giới thiệu bài * Giới thiệu c¸c đường gấp giấy a, kÝ hiệu đường h×nh - Theo dõi -Vẽ vào - Nhắc lại tên kí hiệu b, kÝ hiệu đường dấu gấp - Vẽ vào - Theo dõi c, kÝ hiệu đường dấu gấp vào d, kÝ hiệu đường dấu gấp ngược 4.Củng cố dặn dò: GV nhắc lại tªn c¸c kÝ hiÖu Dặn dß: HS nhớ tªn c¸c kÝ hiệu gấp giấy Nhận xÐt học - Theo dõi - Vẽ vào - Nhắc lại tên kí hiệu - Theo dõi - Vẽ vào - Nhắc lại tên các kí hiệu Chiều thứ ngày 28 tháng 11 n©m 2012 TN-XH:3B: KHOÂNG CHÔI CAÙC TROØ CHÔI NGUY HIEÅM A MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc, HS coù khaû naêng: _ Sử dụng thời gian nghỉ ngơi và chơi cho vui vẻ, khoẻ mạnh và an toàn _ Nhận biết trò chơi dễ gây nguy hiểm cho thân và cho người khác trường _ Lựa chọn và chơi trò chơi để phòng tránh nguy hiểm trường (33) B ÑDDH: _ Caùc hình trang 50, 51/ SGK C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: I KTBC: Hãy kể tên số hoạt động ngoài lên lớp trường em tổ chức? Nêu lợi ích các hoạt động ngoài lên lớp? GV nhaän xeùt, ghi ñieåm II BAØI MỚI: Hoạt động 1: Quan sát theo cặp a Muïc tieâu: _ Biết cách sử dụng thời gian nghỉ trường cho vui vẻ, khoẻ mạnh, an toàn _ Nhaän bieát soá troø chôi deã gaây nguy hieåm cho thân và cho người khác b Caùch tieán haønh: Bước 1: GV hướng dẫn HS quan sát các hình / 50, 51 SGK và thực hỏi đáp VD: _ Baïn cho bieát tranh veõ gì? _ Chỉ và nói tên trò chơi nguy hieåm coù tranh veõ.? _ Ñieàu gì coù theå xaûy neáu chôi troø chôi nguy hiểm đó? _ Baïn seõ khuyeân caùc baïn tranh ntn? Bước 2: Y/c số cặp HS lên thực hỏi đáp trước lớp => KL: Sau học mệt mỏi, các em cần lại, vận động và giải trí cách chơi số trò chơi không nên chơi quá sức và không chơi trò chơi nguy hiểm bắn súng cao su, đánh quay, ném nhau, Hoạt động 2: Thảo luận nhóm a Mục tiêu: Biết lựa chọn và chơi trò chơi để phòng tránh nguy hiểm trường b Caùch tieán haønh: Bước 1: GV yêu cầu cá nhân HS _ HS trả lời _ HS nhaän xeùt _ Từng cặp HS cùng quan saùt tranh vaø thaûo luaän, hoûi đáp _ HS nx, boå sung _ HS nghe _ soá HS nhaéc laïi keát luaän _ HS thaûo luaän nhoùm _ Caù nhaân HS neâu _ Lớp nhận xét và phân loại trò chơi có ích, trò chơi nguy hieåm.Caû nhoùm löaï choïn trò chơi an toàn, vui, khoeû (34) kể trò chơi mình thường chơi chôi.Thö kí ghi laïi caùc troø chôi baïn neâu Bước 2: Gv y/c đại diện các nhóm lên trình baøy keát quaû thaûo luaän _ Đại diện các nhóm lên trình baøy _ GV phân tích mức độ nguy hiểm số _ Lớp nx, bổ sung troø chôi coù haïi _ GV nx việc sử dụng thời gian nghỉ chơi HS lớp Nhắc nhở HS còn chơi trò chơi nguy hiểm Cuûng coá, daën doø: _ HS laøm VBT _ Y/c HS laøm BT 2, /36/ VBT _ Chuaån bò baøi 27, 28/37 _ GV nx tieát hoïc Mü ThuËt: 1A : VÏ C¸ : §· so¹n chiÒu thø TN-XH:3C: §· so¹n s¸ng thø Thø ngµy 29 th¸ng 11 n¨m 2012 TN-XH:3A3C : Đã so¹n chiÒu thø Thñ c«ng3A, 3C:§· so¹n chiÒu thø Thø ngµy 30 th¸ng 11 n¨m 201 TN-XH:1A,1B: CÔNG VIỆC Ở NHAØ I/ Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh bieát -Mọi người gia đình phải làm việc tuỳ theo sức mình -Trách nhiệm học sinh , ngoài học tập còn phải làm việc giúp đỡ gia đình -Kể tên số công việc thường làm để giúp đỡ gia đình -Yêu lao động và tôn trọng thành người II/ Đồ dùng dạy và học -Caùc hình baøi 13 sgk III/ Hoạt động dạy và học 1/ Kieåm tra baøi cuõ : -Nhà (35) -Goïi HS keå veà ngoâi nhaø cuûa mình Nhaän xeùt 2/ Bài : +Hoạt động 1: Quan sát hình Giới thiệu bài Yêu cầu quan sát hình trang 28 , nói nội dung hình Gọi học sinh trình bày công việc thể hình và tác dụng việc laøm Nhaän xeùt -Kết luận :những việc làm đó vừa giúp cho nhà cửa , gọn gàng , vừa thể quan tâm , gắn bó người tromg gia đình với + Hoạt động : -Biết kể tên số công việc người gia ñình +Kể các việc mà các em đã làm để giúp đỡ cha mẹ -Nhaän xeùt , tuyeân döông -Yêu cầu nêu câu hỏi và trả lời câu hỏi trang 28 sgk -Gọi h/s trả lời -Câu hỏi gợi ý : +Trong nhà em : chợ , trông em ,chơi đùa với em , nói chuyện với em ? +Hằng ngày em đã làm gì để giúp đỡ gia ñình ? -Kết luận :Mọi ngưới gia đình phải tham gia làm việc tuỳ theo sức mình +Hoạt động : -Hướng dẫn học sinh quan sát các hình trang 29 sgk và trả lời các câu hỏi -Hãy tìm điểm giống và khác trang 29 -Noùi xem em thích caên phoøng naøo ? -Để có nhà cửa gọn gàng , không bừa bãi -3 hS Keå -HS quan saùt -Từng tổ trình bày và nêu tác dụng việc làm đó -Caù nhaân keå -4 HS kể.-Cả lớp nhận xét -HS trả lời theo suy nghĩ mình -Cá nhân trả lời -Cả lớp chú ý lắng nghe -Thaûo luaän theo toå -Dại diện tổ trả lời -HS cá nhân trả lời theo sở thích cuûa mình -Cá nhân trả lời -Cả lớp lắng nghe (36) , em phải làm gì để giúp đỡ bố mẹ -Kết luận :Mỗi người gia đình phải quan tâm đến việc dọn dẹp nhà cửa , , gọn gàng , ngăn nắp ,Giúp đỡ bố mẹ việc tuỳ sức mình 3/ Cuûng coá: -Hoûi laïi baøi -Nhaän xeùt tieát hoïc 4/Daën doø : -Về nhà xem lại bài và thực hành việc toát -xem trước bài:An toàn nhà -Cá nhân trả lời -HS laéng nghe Mü ThuËt: 3C: §· So¹n S¸ng thø (37)