thành: Tác hại của thuốc lá Tác hại của rượu bia Tác hại của ma tuý Đối với người sử dụng Đối với người xung quanh GV kết luận Hoạt động 2: Trò chơi “ Bốc thăm trả lời câu hỏi” Phổ biến [r]
(1)tuÇn Thø hai ngµy th¸ng 10 n¨m 2012 ĐẠO ĐỨC CÓ CHÍ THÌ NÊN I Mục tiêu Học xong bài, HS biết: - Trong sống, người thường phải đối mặt với khó khăn, thử thách Nhưng có ý chí, có tâm và tìm kiếm hỗ trợ người tin cậy, thì vượt qua khó khăn để vươn lên sống - Xác định thuận lợi, khó khăn mình, biết đề kế hoạch vượt khó thân - Cảm phục gương có ý chí vượt lên khó khăn để trở thành người có ích gia đình và xã hội II Đồ dùng dạy – học - Một số mẩu chuyện gương vượt khó Nguyễn Ngọc Kí Nguyễn Đức Trung III Các hoạt động dạy học TIẾT Hoạt động dạy A Kiểm tra bài cũ - Yêu cầu HS nêu ghi nhớ bài học trước - GV nhận xét ghi điểm B Bài Giới thiệu bài: Nội dung bài: * Hoạt động 1: HS tìm hiểu thông tin gương vượt khó Trần Bảo Đồng a) Mục tiêu: - Gv nêu b) Cách tiến hành - Yêu cầu HS đọc thông tin Trần Bảo Đồng SGK - Yêu cầu HS thảo luận lớp theo câu hỏi SGK * Hoạt động 2: xử lí tình a) Mục tiêu: - Gv nêu b) Cách tiến hành - GV chia lớp thành nhóm Mỗi nhóm thảo luận tình - Gọi đại diện các nhóm lên trình bày ý kiến nhóm mình - Gọi HS nhận xét - GV nhận xét, bổ sung Hoạt động học - HS nêu bài học HS nghe - HS đọc SGK HS đọc to lớp cùng nghe - HS đọc câu hỏi SGK và trả lời - Các nhóm thảo luận - Đại diện nhóm lên trình bày ý kiến nhóm - HS nhận xét (2) * Hoạt động 3: Làm bài tập 1-2 Trong SGK aMục tiêu: GV nêu b) Cách tiến hành - Yêu cầu HS thảo luận nhóm - HS thảo luận nhóm - GV nêu trường hợp, HS - HS giơ thẻ theo quy ước giơ thẻ màu thể đánh giá mình * Ghi nhớ : SGK - Hs đọc ghi nhớ Củng cố dặn dò - Nhận xét học - Dặn HS chuẩn bị bài sau Thø ba ngµy th¸ng 10 n¨m 2012 KHOA HỌC THỰC HÀNH: NÓI “ KHÔNG” ĐỐI VỚI CÁC CHẤT GÂY NGHIỆN I Mục tiêu : Sau bài học , HS có khả : - Xử lý các thông tin tác hại rượu , bia thuốc lá , ma tuý và trình bày thông tin đó -Thực kỹ từ chối , không sử dụng các chất gây nghiện II Chuẩn bị : Hình trang 20; 21; 22; 23 SGK , các hình ảnh sưu tầm , phiếu ghi câu hỏi II C¸c kÜ n¨ng sèng d¹y bµi : KÜ n¨ng ph©n tÝch vµ sö lÝ th«ng tin mét c¸ch hÖ thèng tõ c¸c t liÖu cña SGK cña GV cung cÊp vÒ t¸c h¹i cña chÊt g©y nghiÖn KÜ n¨ng tæng hîp t duy, hÖ thèng tin vÒ ta cs h¹i cña chÊt g©y nghiÖn KÜ n¨ng giao tiÕp øng sö vµ kiªn quyÕt tõ chèi sö dông c¸c chÊt g©y nghiÖn Kĩ tìm kiếm giúp đỡ rơi vào hoàn cảnh bị đe doạ phải sử ụng các chất g©y nghiÖn III Hoạt động dạy – học : Hoạt động dạy Kiểm tra bài cũ : Nêu yêu cầu vệ sinh tuổi dậy thì ? Giới thiệu bài : Thuốc lá, rượu, bia, ma tuý là chất nào và nó gây hại gì cho sức khoẻ, ta tìm hiểu qua bài học hôm 3.Hướng dẫn tìm hiểu bài : Hoạt động : Thực hành xử lý thông tin Yêu cầu đọc thông tin SGK và hoàn Hoạt động học Thực theo yêu cầu GV Nghe giới thiệu bài (3) thành: Tác hại thuốc lá Tác hại rượu bia Tác hại ma tuý Đối với người sử dụng Đối với người xung quanh GV kết luận Hoạt động 2: Trò chơi “ Bốc thăm trả lời câu hỏi” Phổ biến luật chơi : hộp đựng phiếu , hộp có các câu hỏi liên quan đến tác hại thuốc lá , rượu ,bia ,ma tuý -GV phát đáp án cho ban giám khảo và thống cách cho điểm - Tổ chức cho HS chơi - GV kết luận đọi thắng và rút Kết luận : Rượu , bia thuốc lá, ma tuý là chất gây nghiện có hại cho sức khoẻ 4/ Cđng c- dỉn d# - Nhn x#t tit hc Làm việc cá nhân Một số HS trình bày , HS trình bày ý HS khác bổ sung - Cử bạn làm giám khảo và 3-5 bạn tham gia chơi chủ đề , các bạn còn lại là quan sát viên - Đại diƯn nhóm lên bốc thăm - Nhóm nào có điểm trung bình cao là thắng - HS chơi Thø t ngµy 10 th¸ng 10 n¨m 2012 ĐỊA LÍ VÙNG BIỂN NƯỚC TA I/ Mục tiêu : - Chỉ số điểm du lịch, nghỉ mát ven biển tiếng : Hạ Long, Nha Trang, Vũng Tàu, … trên đồ II/ Đồ dùng dạy học : -Bản đồ địa lí tự nhiên VN III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV A Kiểm tra: Nêu vai trò sông ngòi nước ta? B.Bài : Giới thiệu bài : a) HĐ1 : Vùng biển nước ta +KL: Vùng biển nước ta là phận biển đông b) HĐ : Đặc điểm vùng biển nước ta -Y/c : Hoạt động HS - hs nêu, lớp nhận xét -Làm việc lớp -QS lược đồ SGK vùng biển nước ta -Phía đông, nam và tây nam -HS đọc SGK và làm BT2 VBT (4) c) HĐ 3: Vai trò biển -Chia nhóm, y/c : -Vài HS trình bày kquả trước lớp, lớp bổ sung -Các nhóm đọc SGK và thảo luận : nêu vai trò biển khí hậu, đời sống và sản xuất nhân dân ta -Đại diện nhóm trình bày, lớp bổ sung -Biển Nha Trang, Vũng tàu, Hạ Long, … -Trả lời lại các câu hỏi cuối bài C/ Củng có, dặn dò: -Củng cố vị trí, đặc điểm, vai trò vùng biển nước ta -Y/ c : -Chuẩn bị bài tiết sau Thø s¸u ngµy 12 th¸ng 10 n¨m 2012 LÞch sö phan bội châu và phong trào đông du I Môc tiªu: - Biết Phan Bội Châu là nhà yêu nước tiêu biểu đầu kỉ XX (giới thiệu đôi nét đời, hoạt động Phan Bội Châu): II §å dïng d¹y häc: Ch©n dung Phan Béi Ch©u III Hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học A KiÓm tra B Bài mới: Giíi thiÖu bµi Trong bµi häc h«m chóng ta cïng t×m hiÓu - HS më SGK vÒ phong trµo yªu níc §«ng Du Phan Béi Châu lãnh đạo a) Hoạt động 1: Làm việc nhóm TiÓu sö Phan Béi Ch©u - HS làm việc theo nhóm để trả lời câu hỏi sau: b) Hoạt động S¬ lîc vÒ phong trµo §«ng Du Häc sinh th¶o luËn nhãm c©u hái sau: - HS lµm viÖc nhãm + Phong trµo §«ng Du diÔn vµo thêi gian _ HÕt thêi gian th¶o luËn , c¸c nào? Ai là ngời lãnh đạo, Mục đích phong nhóm cử đại diện lên trình bày Theo trµo lµ g×? ý c¬ b¶n ( nguyªn nh©n- diÔn biÕn- KÕt qu¶) VD (- N¨m 1905 Phan Béi Ch©u (5) lãnh đạo, đào tạo ngời yêu nớc có kiến thức - Häc sinh tr×nh bµy c¸c nÐt chÝnh vÒ phong - häc sinh tr×nh bµy theo phÇn trµo §«ng Du trªn, sau mçi lÇn cã nhËn xÐt GV hãi thªm: + T¹i ChÝnh phñ NhËt trôc xuÊt Phan Béi Thùc d©n Ph¸p cÊu kÕt víi NhËt Ch©u vµ nh÷ng ngêi du häc? chèng ph¸ phong trµo §«ng Du.) Gi¶ng thªm: C Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc: Häc thuéc bµi ChuÈn bÞ bµi sau tuÇn LÞch sö chí tìm đờng cứu nớc I Môc tiªu: - Biết ngày 5-6-1911 bến Nhà Rồng( Thành phố Hồ Chí Minh), với lòng yêu nước thương dân sâu sắc II §å dïng d¹y häc: -TruyÖn Bóp sen xanh cña nhµ v¨n S¬n Tïng III Hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học A.KiÓm tra B Bài mới: - HS l¾ng nghe Giíi thiÖu bµi: a) Hoạt động 1: Quê hơng và thời niên thiếu cña NguyÔn TÊt Thµnh - Häc sinh lµm viÖc theo nhãm Mét sè nÐt chÝnh vÒ NguyÔn TÊt Thµnh: b) Hoạt động Mục đích nớc ngoài Nguyễn Tất Thành Hỏi: + Mục đích nớc ngoài Nguyễn - Tìm đờng cứu nớc phù hợp TÊt Thµnh + Nguyễn Tất Thành chọn đờng hớng - Ngêi ®i vÒ Ph¬ng T©y nµo? Ngêi kh«ng ®i theo c¸c bËc tiÒn bèi vì các đờng này thất + V× «ng kh«ng ®i theo c¸c bËc tiÒn bèi b¹i yªu níc nh Phan Béi Ch©u, Phan Chu Trinh c) Hoạt động ý chí tâm tìm đờng cứu nớc cña NguyÔn TÊt Thµnh - Häc sinh lµm viÖc theo nhãm - Chia nhãm, ph¸t phiÕu cã ghi s½n c©u hái: HS lµm viÖc theo nhãm nhá + Nguyễn Tất Thành đã lờng trớc đợc - Nh÷ng lóc èm ®au, Ngêi còng (6) khã kh¨n nµo ë níc ngoµi? kh«ng cã tiÒn + Ngời đã định hớng giải các khó khăn + Quyết tâm làm việc gì để nh thÕ nµo? sèng C.Cñng cè, dÆn dß + Theo em, nÕu kh«ng cã viÖc B¸c Hå ®i tìm đờng cứu nớc thì đất nớc ta nào - NhËn xÐt tiÕt häc: Häc thuéc bµi ChuÈn bÞ bµi sau ĐỊA LÍ ĐẤT VÀ RỪNG I/ Mục tiêu : -Phân biệt rừng rậm nhiệt đới và rừng ngập mặn: -Biết số tác dụng rừng đời sống và sx nhân ta, điều hìa khí hậu, cung cấp nhiều sản vật đặc biệt là gỗ II/ Đồ dùng dạy học : -Lược đồ phân bố rừng Phiếu học tập III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy A Kiểm tra: Nêu vài trò vùng biển nước ta? B.Bài : Giới thiệu bài : a) HĐ1 : Các loại đất chính nước ta +KL: b) HĐ : Sử dụng đất cách hợp lí Đất có phải là tài nguyên vô hạn không ? Nếu sử dụng mà không cải tạo, bổi bổ bảo vệ đất thì gây cho đất các tác hại gì? Nêu số cách cải tạo và bảo vệ đất mà em biết ? +KL: c) HĐ 3: Các loại rừng nước ta Chỉ vùng phân bố và nêu đặc điểm các loại rừng nước ta Hoạt động học - hs nêu, lớp nhận xét -Trao đổi theo cặp, đọc SGK và hoàn thành bảng VBT / -HS lên bảng lược đồ và trình bày -Hoạt động cá nhân -Không phải, đất là tài nguyên có hạn Vì vậy, sử dụng đất phải hợp lí -Đất bị bạc màu +KL : -Bón phân hữu cơ, thay chua, rửa mặn d) HĐ : Vai trò rừng Hãy nêu vai trò rừng đời sống và sx người ? Tại chúng ta phải sử dụng và khai thác -HĐ nhóm -Các nhóm qs các hình1,2,3 và đọc SGK, (7) rừng hợp lí ? Em biết gì thực trạng rừng nước ta Để bảo vệ rừng, nhà nước và người dân cần làm gì +KL : *Ghi nhớ: SGK C/ Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học -Chuẩn bị bài tiết sau thảo luận và hoàn thành bảng sau : -HS lên bảng lược đồ và trình bày, lớp bổ sung -HS suy nghĩ, trả lời -Vài HS đọc phần ghi nhớ SGK tuÇn LÞch sö Đảng Cộng sản Việt Nam đời I Môc tiªu: - Biết Đảng Cộng sản Việt Nam thành lập ngày 3-2-1930 Lảnh tụ Nguyễn Ái Quốc là người chủ trì Hội nghị thành lập Đảng: II §å dïng d¹y häc: PhiÕu häc tËp III Hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học A KiÓm tra - NhËn xÐt, cho ®iÓm häc sinh B Bài mới: Giíi thiÖu bµi: a) Hoạt động Hoàn cảnh đất nớc 1929 và yêu cầu thành lËp §¶ng Céng s¶n ViÖt Nam Gi¸o viªn giíi thiÖu: - Häc sinh th¶o luËn theo cÆp - Häc sinh b¸o c¸o kÕt qu¶ th¶o luËn b) Hoạt động Héi nghÞ thµnh lËp §¶ng Céng s¶n ViÖt Nam Hái: + Héi nghÞ thµnh lËp §¶ng Céng s¶n ViÖt Nam đợc diễn đâu, vào thời gian nào? c) Hoạt động ý nghÜa cña viÖc thµnh lËp §CS ViÖt Nam C Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc vµ chuÈn bÞ bµi sau ĐỊA LÍ ÔN TẬP - häc sinh lÇn lît nªu ý kiÕn - §Çu xu©n 1930, t¹i Hång K«ng (8) I/ Mục tiêu : -Nêu tên và vị trí số dãy núi, đồng bằng, sông lớn, các đảo, quân đảo nước ta trên đồ II/ Đồ dùng dạy học : -Phiếu học tập III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy A Kiểm tra: Nêu các loại rừng nước ta? B.Bài : Giới thiệu bài : a) HĐ1 : -Y/c : Hoạt động trò - hs nêu, lớp nhận xét -GV qs, giúp đỡ các nhóm yếu -Y/c : +GV chốt ý chính b) HĐ : -Chia nhóm em, y/c : C/ Củng có, dặn dò: -Chuẩn bị bài tiết sau, sưu tầm thông tin phát triển dân số VN, các hậu việc gia tăng dân số -Làm việc theo cặp, hoàn thành các BT sau : -Vị trí và giới hạn nước ta -Vùng biển nước ta -Chỉ vị trí các sông Hồng, sông Thái Bình, sông Tiền, sông Hậu -1 số em lên lược đồ và trình bày -Các nhóm thảo luận hoàn thành bảng thống kê các đặc điểm các yếu tố địa lí tự nhiên VN -Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung tuÇn LÞch sö x« viÕt nghÖ – tÜnh I Môc tiªu: - Kể lại biểu tình ngày 12-9-1930 Nghệ An II §å dïng d¹y häc: PhiÕu häc tËp III Hoạt động dạy - học Hoạt động dạy A KiÓm tra + Nêu ý nghĩa việc ĐCSVN đời - NhËn xÐt, cho ®iÓm Hoạt động học - hs trả lời, lớp nhận xét (9) B Bài mới: Giíi thiÖu bµi: a) Hoạt động - Giáo viên treo đồ hành chính Việt - em lªn b¶ng chØ Nam, yªu cÇu häc sinh t×m vµ chØ vÞ trÝ hai tØnh NghÖ An - Hµ TÜnh - Gäi häc sinh tr×nh bµy - em tr×nh bµy b) Hoạt động Những chuyển biến đổi nơi nhân dân Nghệ Tĩnh giành đợc chÝnh quyÒn c¸ch m¹ng c) Hoạt động ý nghÜa cña phong trµo X« ViÕt NghÖ TÜnh Hái: Phong trµo X« ViÕt - NghÖ TÜnh Cho thÊy tinh thÇn dòng c¶m nói lên điều gì tinh thần chiến đấu và nhân dân ta Khích lệ, cổ kh¶ n¨ng lµm c¸ch m¹ng cña nh©n d©n ta? vò tinh thÇn yªu níc Phong trào có tác động gì phong trµo cña c¶ níc C Cñng cè, dÆn dß Giáo viên đọc bài thơ - NhËn xÐt tiÕt häc Häc thuéc bµi ChuÈn bÞ bµi sau ĐỊA LÍ DÂN SỐ NƯỚC TA I/ Mục tiêu : -Biết sơ lược dân số, gia tăng dân số VN : II/ Đồ dùng dạy học : -Biểu đồ gia tăng dân số III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy A Kiểm tra: Nêu đặc điểm khí hậu nước ta? B.Bài : Giới thiệu bài : a) HĐ1 : -Treo bảng số liệu, y/c : Đây là bảng số liệu gì ? Có tác dụng gì ? Các số liệu bảng thống kê thời gian nào? b) HĐ : Gia tăng dân số VN -Treo biểu đồ dân số VN, y/c : Đây là biểu đồ gì ? Có tác dụng gì ? Ước tính vòng 20 năm qua dân số nước ta tăng bao nhiêu người năm ? Sau 20 năm dân số nước ta tăng bao Hoạt động học - hs nêu, lớp nhận xét -82 triệu người -Đứng hàng thứ ĐNA -Nước ta có dân số đông (10) nhiêu lần ? Em rút điều gì tốc độ gia tăng dân số nước ta ? c) HĐ : Hậu gia tăng dân số -Chia nhóm em, y/c : Dân số tăng nhanh, dẫn đến hậu gì ? C/ Củng có, dặn dò: Nhận xét học -Chuẩn bị bài tiết sau -Số dân năm -Dựa vào biểu đồ, HS trao đổi trả lời -11,7 triệu người (11)