- Gọi HS điền - GV nhận xét và sửa sai - GV treo bảng phụ bài tập yêu cầu HS đọc và trả lời a Đoạn thẳng AB là hình gồm các điểm nằm giữa A và B b Nếu M là trung điểm của AB thì M cách đ[r]
(1)Tuần : 13 Tiết : * Ngày soạn : /11/2012 Ngày dạy : /11 /2012 LUYỆN TẬP I – MỤC TIÊU: Kiến thức: - Tái lại các kiến thức trung điểm đoạn thẳng Kỹ năng: - Học sinh nhận biết trung điểm đoạn thăng thông qua việc làm bài tập - HS tính độ dài đoạn thẳng và xác định trung điểm đoạn thẳng Thái độ: - Tích cực, cẩn thận, chính xác vẽ hình và tính toán II – CHUẨN BỊ GV VÀ HS: Chuẩn bi GV: thước thẳng, compa Chuẩn bị HS: dụng cụ học tập III PHƯƠNG PHÁP - Nêu vấn đề giải vấn đề - Hoạt động cá nhân hoạt động nhóm IV- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Kiểm tra bài cũ: ::(5P) - Trung điểm đoạn thẳng là gì ? Nêu cách xác định trung điểm đoạn thẳng Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: trung điểm đoạn thẳng (10p) Trung điểm đoạn thẳng Nếu M lµ trung ®iÓm cña AB ⇔ MA + MB = AB Học sinh lắng nghe MA = MB Trả lời M lµ trung ®iÓm cña AB ⇔ MA + MB = AB MA = MB Hoạt động 2: Vẽ hai đoạn thẳng trên tia(15P) Bài tập 62 (SGK/126) HS đọc to đề, lớp theo dõi Bài tập 62 (SGK/126) GV yêu cầu 1HS lên bảng vẽ hình - HS khác tóm tắt đề bài - HS thực - HS làm bài tập 63 GV cho HS làm bài tập 63 - Bài toán yêu cầu gì? - Nêu cách giải? + Lựa chọn đáp án đúng + Dựa vào tính chất - Gọi HS thực hện GV đánh trung điểm đoạn giá nhận xét và bổ sung GV thẳng -HS cùng giải và nhận Bài tập 63/ 126 Điểm I là trung điểm AB < => AI + IB = AB và AI = IB A MB (2) ĐỀ KIỂM TRA 15P I TRẮC NHIỆM(3điểm) Câu Cho hình vẽ ,hãy khoanh tròn vào câu trã lời đúng: A B C A Điểm A nằm BvàC B Điểm B nằm AvàC C Điểm C nằm AvàB B Điểm A nằm AvàC Câu 2: cho đoạn thẳng MN = cm ,E là trung điểm MN thì ME : A) ME = cm B) ME = cm C) ME = cm D) ME = cm Câu 3: Điền vào chổ trống các phát biểu sau; Nếu điểm M nằm giửa hai điểm A và B thì AM+ = AB II TỰ LUẬN (7điểm) Bài 1;Gọi M là điểm đoạn thẳng PQ , Biết MP= cm ; PQ=6 cm a) Điểm M có nằm hai điểm B và Q không ?vì ? b) tính BQ III ĐÁP ÁN I TRẮC NHIỆM(3điểm) Câu B 1điểm Câu A 1điểm Câu AM+MB=AB 1điểm II TỰ LUẬN (7điểm) a) vẽ đúng 1,5điểm P M Q vì M là điểm thuộc đoạn thẳng PQ => M nằm giửa hai điểm PQ 1điểm => MP+MP =PQ 1điểm Mà MP=4 cm; PQ=6 cm 1điểm =>4 cm +MQ = cm 1điểm => MQ = cm -4 cm 1điểm => MQ = cm 0,5điểm 3.Củng cố, luyện tập:(3p) Các dạng bài tập và cách làm: Nhận dạng và thể khái niệm, tính độ dài đoạn thẳng và xác định trung điểm đoạn thẳng Hướng dẫn HS tự học nhà : (2p) - HDVN : BT 64/126 : HD lu ý điểm C là trung điểm đoạn thảng AB Ôn tập lại các kiến thức chuẩn bị tiết sau ôn tập DUYỆT TUẦN 13(tiết 13) (3) Tuần : 14 Tiết : 14 Ngày soạn : 16 /11/2012 Ngày dạy : 23 /11 /2012 ÔN TẬP CHƯƠNG I I Mục tiêu: Kiến thức: - Hệ thống kiến thức điểm, đường thẳng, tia, đoạn thẳng, trung điểm (khái niệm, tính chất, cách nhận biết) thông qua đọc hình, các bài tập dạng trắc nghiệm Kỹ năng: - HS vận dụng các kiến thức vào làm các bài tập - Rèn kỹ sử dụng thành thạo thước thẳng, thước có chia khoảng, compa để đo, vẽ đoạn thẳng Thái độ: - Cẩn thận, chính xác vẽ hình II Đồ dùng: GV : Bảng phụ lí thuyết, bảng phụ bài tập HS : : Tổng hợp, so sánh, đàm thoại, tư III Phương Pháp (4) - Nêu vấn đề giải vấn đề - Hoạt động cá nhân hoạt động nhóm IV Tiến trình lên lớp ổn định tổ chức : Sĩ số kiểm tra bài củ (5ph): * Kiểm tra bài cũ - Trung điểm đoạn thẳng là gì? Nếu điểm M là trung điểm đoạn thẳng AB có độ dài là 12cm thì AM = ? Hoạt động 1: Lí thuyết (15ph) I Lý thuyết - GV treo bảng phụ - HS quan sát Đọc hình - Mỗi hình bảng phụ cho biết kiến thức gì? - HS trả lời miệng H1 H3 H4 A B C a B H2 A x x' O H6 A B y A B H7 Gọi HS trả lời H1: B a; A a H2: A, B, C thẳng hàng H3: Có nhiều đường không thẳng qua A, B H4: a giao b điểm I H5: m // n H6: Ox, Ox' đối H7: Vẽ AB nằm trên Ay H8: Đoạn thẳng AB H9: Điểm M nằm hai điểm AB H10: Trung điểm O đoạn thẳng AB - GV treo bảng phụ bài tập yêu cầu HS đọc và trả lời a) Trong ba điểm thẳng hàng ………điểm nằm hai điểm còn lại b) Có và đường thẳng qua ……… c) Mỗi điểm trên đường thẳng là…… hai tia đối d) Nếu …… thì AM + MB = AB - HS đọc và làm Điền vào ô trống + Có và + Hai điểm A, B + Gốc + M nằm A và B (5) e) Nếu MA = MB = thì …… - Gọi HS điền - GV nhận xét và sửa sai - GV treo bảng phụ bài tập yêu cầu HS đọc và trả lời a) Đoạn thẳng AB là hình gồm các điểm nằm A và B b) Nếu M là trung điểm AB thì M cách A và B c) Trung điểm đoạn thẳng AB là điểm cách A và B d) Hai tia phân biệt là hai tia không có điểm chung e) Hai tia đối cùng nằm trên đường thẳng f) Hai đường thẳng cùng nằm trên đường thẳng thì đối g) Hai đường thẳng phân biệt thì cắt song song + M là trung điểm AB - HS đọc và trả lời a S b Đ c S d S e Đ f Đ g S Trắc nghiệm Đúng, Sai Hoạt động 2: Bài tập (23ph) - Yêu cầu HS đọc bài tập 2/127 - Yêu cầu HS vẽ hình theo yêu cầu - Gọi HS lên bảng thực - GV nhận xét và cho điểm - Yêu cầu HS làm bài - Gọi HS lên bảng thực - GV nhận xét và cho điểm - Gọi HS đọc đề bài - Bài tập cho biết gì và yêu cầu gì? - Gọi HS lên bảng vẽ hình - Đọc bài II Bài tập Bài tập 2(SGK/127) B - HS làm bài - HS lên bảng làm bài tập 2, các HS khác cùng giải và nhận xét M A C Bài tập (SGK/127) a - HS lên bảng làm bài tập 3, các HS khác cùng giải và nhận xét x E A y B - HS đọc đề bài Biết: AB = cm; AM = 3cm Tìm: a) M có nằm A,B không b) SS AM và MB c) M có là trung điểm đoạn thẳng Ab không Bài tập (SGK/127) A M B a) M có nằm A,B vì AM < AB b) Vì M nằm A, B => AM + MB = AB => MB = - = cm (6) - M có nằm A, B không, vì sao? - So sánh AM và MB em làm nh nào? - Theo a M nằm A, B => đẳng thức nào? - HS lên bảng vẽ hình M có nằm A,B vì AM < AB Tính AB => So sánh độ dài Vậy Am = MB = cm c) M là trung điểm AB vì M nằm hiữa và cách A, B MA = MB Hướng dẫn HS tự học nhà : (2p) - HDVN : Ôn tập lại các kiến thức chuẩn bị tiết sau ôn tập V.rút kinh nhiệm …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… (7)