Ý NGHĨA CỦA PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC: Ví dụ 1: Ví dụ 2: * Ý nghĩa của PTHH: PTHH cho biết tỉ lệ số nguyên tử, số phân tử của các chất cũng như từng cặp chất trong phản ứng, tỉ lệ này bằng đú[r]
(1)Trường THCS Chi Lăng, Vạn Ninh, Khánh Hòa CAÛM ÔN QUÍ THAÀY COÂ VAØ CAÙC EM HOÏC SINH THAM DỰ TIEÁT HOÏC GV : CAO HỒNG THÁI (2) KIỂM TRA BÀI CŨ PTHH nào sau đây đã cân đúng? A 2S + O2 B.2Al(OH)3 C.4P + 5O2 D.Fe+ 2HCl t0 t0 t0 SO2 Al2O3 + H2O 2P2O5 FeCl2 + 2H2 Cho sơ đồ phản ứng hóa học sau: a Fe + Cl2 b Fe(OH)3 t0 t0 FeCl3 Fe2O3 + H2O Lập phương trình hóa học phản ứng trên? (3) Đáp án Câu 1: Câu 2: t0 C.4P + 5O2 a.2Fe +3Cl2 b.2Fe(OH)3 t0 t0 2P2O5 2FeCl3 Fe2 O3 + 3H2O (4) Câu 1: PTHH: 4P + 5O 5O22 t0 2P2O5 5O2 • Cách ghi 5O2 ý gì? → Chỉ phân tử O2 (5) Câu 1: PTHH: 44P P + 5O2 t0 2P2O5 4P • Cách ghi 4P ý gì? → Chỉ nguyên tử photpho (6) Câu 1: PTHH: 4P + 5O2 t0 2P 2P 2O 2O 55 Vấn đề liên quan: Theo em phương trình hóa học trên cho ta biết điều gì? 2P2O5 ghi 2P gì? • Cách Bao nhiêu nguyên tử photpho tác2O dụng vớiýbao nhiêu phân tử Oxi tạo thành bao nhiêu phântử tử PP → Chỉ phân 2O 5? 2O (7) tiÕt 18 PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC II Ý NGHĨA CỦA PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC: Ví dụ 1: Cho phương trình hóa học 4P + 5O2 t0 2P2O5 Hãy cho biết tỉ lệ số nguyên tử, số phân tử các chất phản ứng trên? Giải: Số nguyên tử P : số phân tử O2 : số phân tử P22O55 == ?4 : : Hiểu là: Cứ nguyên tử P tác dụng với phân tử O2 tạo phân tử P2O5 (8) tiÕt 18 PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC II Ý NGHĨA CỦA PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC: Ví dụ 1: Ví dụ 2: Cho phương trình hóa học 4P + 5O2 t0 2P2O5 Hãy cho biết tỉ lệ số nguyên tử, số phân tử cặp chất (tùy chọn) phản ứng trên? Giải: Số nguyên tử P : số phân tử P2O5 = : = 2:1 Hoặc Số nguyên tử P : số phân tử O2 = : Hoặc Số phân tử O2 : số phân tử P2O5 = : (9) tiÕt 18 PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC II Ý NGHĨA CỦA PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC: Ví dụ 1: Cho phương trình hóa học 4P + 5O2 t0 2P2O5 Hãy cho biết tỉ lệ số nguyên tử, số phân tử các chất phản ứng trên? Phương trình hóa học cho biết điều gì? Ví dụ 2: Cho phương trình hóa học 4P + 5O2 t0 2P2O5 Hãy cho biết tỉ lệ số nguyên tử, số phân tử cặp chất (tùy chọn) phản ứng trên? (10) tiÕt 18 PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC II Ý NGHĨA CỦA PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC: Ví dụ 1: Ví dụ 2: * Ý nghĩa PTHH: PTHH cho biết tỉ lệ số nguyên tử, số phân tử các chất cặp chất phản ứng, tỉ lệ này đúng tỉ lệ hệ số các chất phương trình hóa học (11) tiÕt 18 PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC II Ý NGHĨA CỦA PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC: * Luyện tập Bài tập 1: Lập PTHH và cho biết tỉ lệ số nguyên tử, số phân tử các chất phản ứng: a K + O2 b P2O5 + H2O K2 O H3PO4 Giải: a PTHH:4K + O2 2K2O Số nguyên tử K : số phân tử O2 : số phân tử K2O = : : b P2O5 + 3H2O 2H3PO4 Số phân tử P2O5 : số phân tử H2O : số phân tử H3PO4 = : : (12) tiÕt 18 PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC II Ý NGHĨA CỦA PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC: * Luyện tập Bài tập 2: Cho sơ đồ phản ứng hóa học sau: Cu + AgNO3 Ag + Cu(NO3)2 a Cân PTHH ? b Cho biết tỉ lệ số nguyên tử, số phân tử cặp chất phản ứng (tùy chọn) ? (13) PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC tiÕt 18 II Ý NGHĨA CỦA PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC: * Luyện tập Bài tập 2: Đáp án: Cu + 2AgNO3 2Ag + Cu(NO3)2 Tỉ lệ cặp chất (tùy chọn) là: Số nguyên tử Cu : số phân tử AgNO3 = : Số nguyên tử Cu : số nguyên tử Ag = : Số phân tử AgNO3 : số nguyên tử Ag = : Số phân tử AgNO3 : số phân tử Cu(NO3)2 = : (14) tiÕt 18 PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC II Ý NGHĨA CỦA PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC: * Luyện tập Bài tập 3: Cho kim loại Mg tác dụng với axit Clohidric (HCl) tạo Magie clorua (MgCl2) và khí hiđro (H2) a Lập PTHH phản ứng trên ? b Cho tỉ lệ số nguyên tử Mg với số phân tử chất khác phản ứng ? (15) tiÕt 18 PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC II Ý NGHĨA CỦA PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC: * Luyện tập Bài tập 3: Đáp án: a Mg + 2HCl MgCl2 + H2 b Tỉ lệ số nguyên tử Mg với số phân tử chất khác phản ứng: Số nguyên tử Mg : số phân tử HCl = : Số nguyên tử Mg : số phân tử MgCl2 = : Số nguyên tử Mg: số phân tử H2 = : (16) Đội A P H Â N T Ử P HẢ N ƯN GH Ó AH Ọ C 10 20 15 N GU Y Ê N T Ử OX I 10 S Ă T 15 Đội B 20 25 25 Phương hoácháy học cho tađại biết biểu tác cho số nguyên phân tử Nguyên Phương Khi Đây tử này trình thì là hạt nặng chất hoá cháy học gấp diện đôi nguyên dụng diễn chất? cho với tử tử Silic? sốhoá Hạt vi mô trình nào không thay đổi số lượng phản ứng học? Fe + 2O → Fe O các chất Te (17) tiÕt 18 PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC II Ý NGHĨA CỦA PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC: (18) HƯỚNG DẪN HS HỌC Ở NHÀ - Bài tập nhà: 2, 3, 4, 5b, 6b, sgk / 57, 58 - Hướng dẫn bài tập sgk / 58 ?Cu + ? 2Cu + O2 2CuO 2CuO - Chuẩn bị bài luyện tập 3: Ôn tập các bài sau + Sự biến đổi chất + Phản ứng hóa học + Định luật bảo toàn khối lượng + Các bước lập PTHH, ý nghĩa PTHH (19) CAÛM ÔN QUÍ THAÀY COÂ VAØ CAÙC EM HOÏC SINH THAM DỰ TIEÁT HOÏC (20)