Nêu bật được đặc điểm có xương sống thông qua cấu tạo và hoạt động của cá chép - Chỉ ra sự thống nhất giữa cấu tạo và chức năng của từng hệ cơ quan đảm bảo sự thống nhất trong cơ th[r]
(1)Tuần 18 Tiết 33 Ngày soạn: 21/11 Chương IV NGÀNH ĐỘNG VẬT CÓ XƯƠNG SỐNG CÁC LỚP CÁ Bài 31 THỰC HÀNH QUAN SÁT CẤU TẠO NGOÀI VÀ HOẠT ĐỘNG SỐNG CỦA CÁ CHÉP I Môc tiªu KiÕn thøc: - HS giải thích đợc các đặc điểm cấu tạo cá chép thích nghi với đời sống nớc - Chỉ thống cấu tạo và chức hệ quan đảm bảo thống thể và thể với môi trường Trình bày tập tính lớp cá KÜ n¨ng: Rèn cho học sinh: Kĩ quan sát cấu tạo ngoài cá, kĩ hoạt động nhóm Thái độ: Giáo dục ý thức học tập, yêu thích môn II ChuÈn bÞ: GV: Tranh cấu tạo ngoài cá chép, phiếu HT, cá chép nhỏ còn sống để chậu nước, máy chiếu HS: Mỗi nhóm cá chép nhỏ còn sống để chậu nước (nếu có ) III Phương pháp Thực hành – quan sát, thảo luận nhóm, vấn đáp – tìm tòi IV Các hoạt động thầy và trò a Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra b Nội dung bài mới: * GV giới thiệu bài mới: Chúng ta đã tìm hiểu xong các đại diện các ngành động vật không xương sống, hôm chúng ta cùng tìm hiểu ngành động vật tiến hoá cao hơn, đó là động vật có xượng sống Đầu tên là Lớp Cá *Hoạt động 1: Quan sát cấu tạo ngoài Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh -Yêu cầu HS quan sát hình 31.1 SGK đối -HS quan sát hình vẽ chiếu mẫu vật thật Nhận biết các phận ghi nhớ các phận cấu tạo ngoài trên thể cá chép - HS lên trình bày -Treo tranh câm gọi HS lên chú thích các -HS khác bổ sung phận cấu tạo ngoài cá chép -GV yêu cầu HS quan sát cá chép bơi -HS thảo luận nhóm hoàn thành bảng SGK nước + đọc kĩ bảng và thông tin đề -Đại diện các nhóm trình bày kết thảo xuất hoàn thành bảng luận nhóm Nhóm khác bổ sung -Rút kết luận đặc diểm cấu tạo ngoài -GV nêu đáp án đúng +Trình bày lại đặc điểm cấu tạo ngoài cá cá chép - HS quan sát cá chép bơi và đọc thông thích nghi đời sống bơi lội tin SGKtrả lời câu hỏi -GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: +Vây cá có chức gì? +Vây cá bơi chèogiúp cá di chuyển +Có loại vây? nước +Nêu chức loại? +Có loại: vây chẵn, vây lẻ * Kết luận: a Cấu tạo ngoài: Đặc điểm cấu tạo ngoài cá thích nghi với đời sống bơi lặn: Thân hình thoi gắn chặt với đầu, vảy là xương mỏng xếp ngói lợp, da có chất nhầy, mắt không mí, có hai đôi râu, vây có khớp động với thân b Chức vây cá - Vây ngực, vây bụng: giữ thăng bằng, định hướng - Vây lưng, vây hậu môn: giư thăng theo chiều dọc (2) - Vây đuôi: định hứơng, bánh lái Hoạt động 2: Quan sát hoạt động sống cá chép - Cho Hs theo dõi đoạn phim hoạt - Hs theo dõi đoạn phim hoạt động sống động sống cá chép cá chép -Yêu cầu thảo luận các câu hỏi sau: -HS tự thu thập thông tin SGK trang 102Thảo luận tìm câu trả lời Yêu cầu nêu được: +Cá chép sống đâu? Thức ăn chúng +Sống hồ ao, sông suối là gì? +Ăn động vật và thực vật +Tại nói cá chép là động vật biến +Nhiệt độ thể phụ thuộc vào nhiệt độ môi nhiệt? trường +Đặc điểm sinh sản cá chép +Thụ tinh ngoài, đẻ nhiều trứng +Tại số lượng trứng cá chép lại +Ý nghĩa: Duy trì nòi giống nhiều? -Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung -Yêu cầu HS rút kết luận đời sống -HS rút kết luận cá chép * Kết luận: Cá chép thừơng sống nước ngọt, chỗ nước lặng, là động vật biến nhiệt, thụ tinh ngoài, đẻ trứng, trứng thụ tinh phát triển thành phôi Củng cố Phát phiếu học tập có câu hỏi và bảng bài tập Yêu cầu HS thảo luận hoàn thành phiếu học tập Đáp án: - Cấu tạo giúp Cá thích nghi đời sống bơi lội: Thân hình thoi gắn chặt với đầu, vảy là xương mỏng xếp ngói lợp, da có chất nhầy, mắt không mí, có hai đôi râu, vây có khớp động với thân - Bài tập 4: Khúc đuôi và vây đuôi có vai trò giúp cá bơi lội Các loại vây có vai trò giữ thăng bằng, vây đuôi có vai trò chính di chuyển Giữ thăng theo chiều dọc Vây ngực giúp rẽ phải, trái, lên, xuống và quan trọng vây bụng Vây bụng giúp rẽ phải, trái, lên, xuống Dặn dò: Hướng dẫn HS nhà thực các nhiệm vụ sau: - Học bài, trả lời câu hỏi cuối bài - Chuẩn bị mẫu vật thực hành V Rút kinh nghiệm (3) Tuần 18 Tiết 34 Ngày soạn: 23/11 Bài 32 THỰC HÀNH: MỔ CÁ I Môc tiªu KiÕn thøc: - Trình bày cấu tạo đại diện lớp cá (cá chép) Nêu bật đặc điểm có xương sống thông qua cấu tạo và hoạt động cá chép - Chỉ thống cấu tạo và chức hệ quan đảm bảo thống thể và thể với môi trường Trình bày tập tính lớp cá Kỹ năng: Rèn cho học sinh: Kĩ mổ trên động vật có xương sống, quan sát và trình bày mẫu mổ *KNS: kĩ hợp tác, lắng nghe tích cực giao tiếp; kĩ so sánh, đối chiếu vật mẫu với hình vẽ Sgk; kĩ quản lí và đảm nhận trách nhiệm phân công Thái độ: Giáo dục ý thức nghiêm túc, cẩn thận, chính xác II ChuÈn bÞ: GV: Tranh phóng to hình 32.1, 32.2, 32.3 SGK; Mẫu cá chép, đồ mổ HS: Chuẩn bị nhóm cá chép; Khăn lau, xà phòng III Phương pháp Hoạt động nhóm, Trực quan, Thực hành -thí nghiệm IV Các hoạt động thầy và trò Kiểm tra bài cũ: GV đặt câu hỏi: Nêu đặc điểm cấu tạo ngoài cá chép? HS suy nghĩ trả lời câu hỏi GV nhận xét chỉnh Nội dung bài mới: *GV giới thiệu bài mới: Tiết trước các em đã THỰC HÀNH QUAN SÁT CẤU TẠO NGOÀI VÀ HOẠT ĐỘNG SỐNG CỦA CÁ CHÉP Hôm chúng ta cùng thực hành mổ và quan sát các quan bên cá chép Hoạt động1 Tiến trình thực hành Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh *Tổ chức thực hành -HS tiến hành mổ theo hướng dẫn GV -GV Kiểm tra chuẩn bị HS (các -Quan sát mẫu não cánhận xét màu sắc và nhóm) các đặc điểm khác -Phân chia nhóm thực hành nêu Nội -HS vừa quan sát vừa ghi chép các đặc điểm dung chính thực hành quan sát Bước 1: GV hứơng dẫn HS mổ và quan sát *Cách mổ: trình bày SGK tr.106, chú ý vị trí đường cắt để nhìn rõ nội quan cá -GV biểu diễn thao tác mổ -Sau mổ cho HS quan sát vị trí tự nhiên các nội quan Bước 2: Quan sát cấu tạo trên mẫu mổ -GV hướng dẫn HS xác định vị trí các nội quan -Gỡ nội quan để quan sát rõ các quan (4) (theo SGK ) Hoạt động Viết tường trình Kiểm tra kết quan sát HS Trình bày bài tường trình và hoàn thành bảng -GV chấn chỉnh sai sót HS đã kẻ sẵn vào tập -GV yêu cầu các HS làm tường trình: Mô tả cách mổ cá chép Vẽ hình để minh hoạ cách mổ Hoàn thành bảng trang 107 Tªn c¸c c¬ quan Mang NhËn xÐt vµ nªu vai trß N»m díi x¬ng n¾p mang cña phÇn ®Çu: Gåm c¸c l¸ mang g¾n vµo c¸c x¬ng cung mang, cã vai trß T§K N»m tríc khoang th©n ứng với vây ngực, co bóp để thu và đẩy máu vào Tim động mạch giúp cho tuần hoàn máu T.qu¶n d¹ dµy, Ph©n ho¸ râ rÖt thµnh: thùc qu¶n, d¹ dµy, ruét, gan tiÕt mËt gióp cho sù tiªu ruét, gan hoá thức ăn đợc tốt Bãng h¬i N»m khoang th©n, s¸t cét sèng, gióp c¸ ch×m næi rÔ rµng níc Hai thận màu tím đỏ, sát cột sống lọc từ máu các chất không cần thiết ThËn để thải ngoài - TuyÕn sinh Trong khoang thân cá đực là dải tinh hoàn; cá cái là buồng trứng dôc ph¸t triÓn mµu sinh s¶n - èng sinh dôc Nằm hộp sọ, nối với tuỷ sống nằm các cung đốt sống: điều khiển Bé n·o điều hoà các hoạt động cá Củng cố: Nhận xét mẫu mổ Nêu sai sót nhóm cụ thể Nhận xét tinh thần, thái độ các nhóm Cho các nhóm thu dọn vệ sinh Dặn dò: Hướng dẫn HS nhà thực các công việc: chuẩn bị, soạn trước bài cấu tạo cá chép V Rút kinh nghiệm Ký duyệt (5)