Đang tải... (xem toàn văn)
* Chú bộ đội đi hành quân trong đêm tối (không có ánh đèn, không có ánh sao nhưng ngôi sao cài trên mũ vẫn sáng lên và làm tăng thêm tinh thần yêu nước của các chú bộ độ). Chú đi trong[r]
(1)KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC Chủ đề nhánh: BÉ YÊU CHÚ BỘ ĐỘI Lĩnh vực: PTNT
Hoạt động học: LQVT
ĐỀ TÀI: BÉ VUI HỌC TOÁN
Thời gian thực hiện: Thứ tư ngày 21 tháng 12 năm 2011 I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ biết gộp nhóm đối tượng thành số lượng
- Rèn luyện khả ghi nhớ củng cố kỷ đếm phạm vi 8- nhận biết thành thạo số từ đến
- Trẻ biết so sánh số lượng nhóm đồ vật - Biết phân chia nhóm có số lượng làm hai phần
- Giáo dục trẻ tính tập trung ý nhanh nhẹn học II/ CHUẨN BỊ:
Chọn hình ảnh đồ dùng, trang phục đội Thiết kế giáo án điện tử
Một số đồ dùng đồ chơi cắt bìa cứng: Mũ, áo quần, giày, dép, súng v.v…
Chữ số từ đến
III/ TIẾN HÀNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG * Hoạt động 1: Cho trẻ hát “ Chú đội” Trẻ hát phía
Cơ hỏi trẻ: Các vừa hát gì? Chú đội có đồ dùng trang phục gì?
* Hoạt động 2:
Cơ cho trẻ đến góc chơi để xem nhóm đồ chơi xếp
Trẻ xem đếm kết nhóm (7 súng, mũ, ba lô )
Cô cho trẻ đếm lại số lượng nhóm
Cơ cho trẻ xem máy: mũ thêm mũ : Cô hỏi trẻ: thêm = bao nhiêu?
(2)Cho trẻ quan sát đếm kết nhóm súng Cơ hỏi trẻ; muốn có súng làm gì, giúp cơ? Trẻ nêu ý kiến cá nhân trẻ Sau cô cho trẻ đọc: + 2=
Trẻ quan ba lô nhân xét kết Cô hỏi trẻ cần ba lô nũa để có ba lơ? Trẻ trả lời: ba lô thêm ba lô = ba lơ
Cho trẻ quan sát nhóm mũ ( mũ thêm mũ = mũ) Cho trẻ nêu kiểu gộp nhóm đối tượng lại với để có số lượng 8( thêm1 8) ( thêm 8) ( thêm 8) (4 thêm 8)
Cho trẻ tạo nhóm có số lượng máy chữ số tương ứng Với nhóm)
+ Trị chơi1: Ai nhanh
Cách chơi: Trẻ bị dích dắc theo đường hẹp lên chọn đồ dùng theo yêu cầu cô
Cô chuẩn bị băng bìa có dán số chấm trịn 7ừ đến Trẻ lên chơi chọn băng bìa có số chấm trịn cho số chấm trịn trẻ chọn với số chấm trịn gộp lại 8( ví dụ: băng bìa chấm trịn gộp với băng bìa chấm trịn chấm trịn) + Trị chơi Cho trẻ chơi ngơi nhà toán học mi le để chơi Trẻ tạo nhóm số lượng để gộp lại để có nhóm số lượng
* Hoạt động 3:
(3)KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC Chủ đề nhánh: CHÁU YÊU CHÚ BỘ ĐỘI Lĩnh vực: PTNT
Hoạt động học: KPKH
ĐÊ TÀI : CHÚ BỘ ĐỘI CỦA BÉ
Thứ hai ngày 19 tháng 12 năm 2011 I/ MỤC ĐÍCH U CẦU:
- Trẻ biết cơng việc đội
- Trẻ nhận biết gọi tên số trang phục Bộ Đội - Trẻ biết nơi làm việc đội
- Tình cảm đội nhân dân, với Tổ quốc
- Giáo dục cháu yêu mến đội có ước mơ trở thành đội
II/ CHUẨN BỊ:
- Tìm tranh ảnh đội mạng
- Đồ dùng đồ chơi trang phục đội - Một số hát, thơ, đội
Phương pháp: Quan sát- Đàm thoại- Trò chơi Trò chuyện, luyện tập, trò chơi
III/ TIẾN HÀNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG 1) Hoạt động 1:
Cho trẻ hát bài: Cháu thương đội ?
Cơ trị chuyện với trẻ: Bài hát vừa nói ? Chú đội làm viêc đâu ?
Ở nhà cháu có người thân làm đội không ? Cháu thấy đội mặc trang phục ?
2) Hoạt động 2:
- Cho trẻ xem tranh trang phục đội
Trẻ quan sát gọi tên trang phục đội như: Mũ, ba lô, giày, áo quần màu xanh, bình đơng v v
Cơ cho trẻ biết: Tất đồ dùng gọi trang phục đội
(4)- Chú đội duyệt binh - Chú đội hành quân - Chú đội tập bắn
* Ngoài cơng việc đội cịn làm việc để giúp dân?
*Chú đội làm để cải thiện đời sống
Cho trẻ xem tranh đội lao động giúp bà dọn dẹp sau bão lụt
Chú đội gặt lúa giúp dân Chú đội tăng gia sản xuất
Chú đội tham gia vào chương trình văn hóa văn nghệ - Thể dục thể thao, đặc biệt chương trình phát sóng vào tối thứ bảy tuần
Đố chương trình gì?
Sắp đến ngày 22/ 12 biết ngày khơng? Các làm để chào mừng ngày hội đội
Giáo dục cháu yêu mến đội, có ước mơ làm đội
*Trò chơi 1: Thi xem nhanh
Cách chơi: Trẻ chia làm đội xếp hàng dọc Lần lượt chạy lên chọn trang phục đội
Kết thúc trò chơi đội chọn nhiều thắng * Trò chơi 2: Bé giỏi?
Trẻ chơi máy Chọn hình ảnh theo u cầu Ví dụ: Trẻ chọn hình ảnh trang phục đội
Hoạt động 3;
(5)KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC Chủ đề nhánh: CHÁU YÊU CHÚ BỘ ĐỘI Lĩnh vực: PTNN:
HOẠT ĐỘNG HỌC: LQCC ĐỀ TÀI : TẬP TÔ CHỮ CÁI d đ
Thứ ba ngày 20 tháng 12 năm 2011 I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ biết qui trình tơ chữ d,đ
- Củng cố nhận biết phát âm âm chữ d,đ - Trẻ làm quen với số từ có chúa chữ d,đ
- Giáo dục trẻ ngồi tư thế, cẩn thận, ý tô chữ II/ CHUẨN BỊ:
- Vở tập tô- Bút chì, bút màu - Tranh mẫu
Phương pháp: Quan sát- Thực hành
III/ TIẾN HÀNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động 1: Cho trẻ chơi trị chơi “ Tập tầm vơng”
- Cho trẻ lên tay có chữ gì?
- Cho trẻ quan sát đọc to chữ d,đ 1) Hoạt động 2:
- Cho trẻ xem tranh nhận xét tranh có chữ gì? Cho trẻ phát âm chữ d,đ
Đọc từ “ dâu ” “con dê” – “hoa đào” “ đu đủ” Trẻ quan sát chữ d,đ chấm mờ
Cơ tơ chữ d phân tích cách tơ
Chữ d: Đặt bút dòng kẻ thứ viết 1nét cong trái xuống dòng kẻ thứ Từ dòng kẻ thứ viết 1nét sổ thẳng xuống dòng kẻ thứ kết hợp nét hất theo dấu chấm mờ
- Cô viết hướng dẫn trẻ viết theo cô
Chữ đ: viết giống chữ d phần nét số có nét gạch ngang
(6)Trẻ bàn để tô chữ d đ
Cô theo dõi nhắc nhở trẻ ngồi tư thế, ý tô cẩn thận theo dấu chấm mờ chữ d đ
Động viên trẻ thi đua tô đẹp nhanh Cho trẻ đưa trước mặt cho cô xem Cô chọn 4- cho trẻ xem nhận xét Trẻ tham gia nhận xét cô bạn * Hoạt động 3:
* Cô nhận xét tuyên dương
Tuyên dương trẻ viết đẹp Động viên nhắc nhở trẻ viết chưa đẹp
(7)KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC CHỦ ĐỀ NHÁNH CHÁU YÊU CHÚ BỘ ĐỘI LĨNH VỰC: PTTC
HOẠT ĐỘNG HỌC: THỂ DỤC ĐỀ TÀI: BÉ LÀM CHÚ BỘ ĐỘI
Thứ ba ngày 20 tháng 12 năm 2011 I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ tập làm đội ném xa 1tay thành thạo hứng thú
- Trẻ luyện tập nhiều
- Trẻ ném xa kỷ thuật nâng cao khoảng cách xa - Rèn luyện tinh thần thi đua, rèn luyện tính kỷ luật trật tự II/ CHUẨN BỊ:
- Túi cát: (10 đến 15 cái)
Phương pháp: Quan sát- Thực hành- Trò chơi
III/ TIẾN HÀNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: * Hoạt động1:
Cho trẻ làm đội chạy theo hiệu lệnh cô Đi chậm, nhanh chạy chậm chạy nhanh
* Hoạt động2 :
Bài tập phát triển chung:
TV: Đưa tay lên cao, trước, sang ngang, bên kết hợp vẫy bàn tay
Lưng bụng :Ngửa người sau kết hợp tay giơ cao chân bước sang trái sang phải
-Chân: Đưa trước, đưa sang ngang, đưa phía sau *Vận động bản: Ném xa tay
- Cô cho trẻ trãi nghiệm với cách ném trẻ
- Cơ hướng dẫn phân tích kỷ thuật ném xa tay
(8)Khi nghe hiệu lệnh tay cầm vật ném đưa từ lên vòng sau lên cao đồng thời bước chân sau trước đẩy vật ném phía trước
Cô làm mẫu 1- lần
Cho trẻ lên làm mẫu vài lần
Cho trẻ thực hành: Mỗi trẻ thực từ đến lần Cô theo dõi nhắc nhở trẻ thực
Cho trẻ thi đua luyện tập
Chọn bạn ném đẹp xa lên thực lại cho bạn xem
*Trò chơi vận động; Tổ nhanh 3) Hoạt động3 :
Cho trẻ hít thở nhẹ nhàng theo cô sân dạo chơi
(9)KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC CHỦ ĐỀ NHÁNH: CHÁU YÊU CHÚ BỘ ĐỘI
LĨNH VỰC: PTNN HOẠT ĐỘNG HỌC: PTNN ĐỀ TÀI: CHÚ BỘ ĐỘI HÀNH QUÂN TRONG MƯA
Thứ năm ngày 22 tháng 12 năm 2011 I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ thuộc thơ hiểu nội dung thơ
- Trẻ cảm nhận giai điệu thơ đọc thơ diễn cảm - Giáo dục trẻ yêu thương đội có ước mơ làm
chú đội II/ CHUẨN BỊ:
- Tranh vẽ nội dung thơ
- Tìm hình ảnh đội hành quân mạng
- Đồ chơi trang phục đội( mũ, súng,áo quần) Phương pháp: Đàm thoại- luyện tập- Trò chơi
III/ TIẾN HÀNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: * Hoạt động1:
Hát “ Cháu thương đội”
Cơ trị chuyện với trẻ: Chú đội làm việc gì? Chú đội làm việc đâu?
Cơ nói: Chú đội khơng quản nắng mưa sương gió giờ, ngày canh giữ quê hương, bảo vệ Tổ quốc cho chung ta sống cảnh bình
Vì tác giả Vũ Thùy Hương có sáng tác thơ ca ngợi tinh thần yêu nước đội Bài thơ có tên là: Chú đội hành quân mưa
* Hoạt động 2:
Cô đọc thơ cho trẻ nghe lần 1( Đọc diễn cảm thể điệu nét mặt nội dung thơ
Đọc thơ lần 2: cho trẻ xem hình ảnh đội hành quân mưa, kết hợp trích dẫn giải thích từ khó
(10)* Trích dẫn: Chú đội hành quân thật gian khổ (trời mưa, áo ướt, đường dài xa xôi không ngăn bước chân đội
Đường mặt trận…… tới
* Chú đội hành quân đêm tối (khơng có ánh đèn, khơng có ánh ngơi cài mũ sáng lên làm tăng thêm tinh thần yêu nước độ)
Chú đêm …….soi đường hành quân
Ý chí kiên cường và chịu đựng gian khổ đội Mưa rơi …… chân dồn dập bước
* Đàm thoại: Bài thơ có tên gì? Chú đội hành quân nào?
Hình ảnh cho ta thấy đội hành quân đêm Chú đội hành quân vất vả nào?
Cháu có yêu đội không? Yêu đội cháu làm gì? * Cho trẻ đọc thơ
- Cả lớp đọc lần
- Cho trẻ luyện đọc theo nhóm,cá nhân - Trẻ chia đội thi đọc thơ
* Trò chơi
- Chọn quà tặng đội
Kết thúc: cho trẻ hát bài: Em thích làm đội Trẻ hát kết hợp làm đội * Nhận xét:
(11)KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC CHỦ ĐỀ NHÁNH: BÉ YÊU CHÚ BỘ ĐỘI LĨNH VỰC: PTTM
HOẠT ĐỘNG HỌC : TẠO HÌNH ĐỀ TÀI: LÀM THIỆP TẶNG CHÚ BỘ ĐỘI
Thứ năm ngày 22 tháng 12 năm 2011 I/ MỤC ĐÍCH U CẦU:
- Trẻ biết gấp đơi tờ giấy hình chữ nhật để làm thiệp tặng đội
- Trẻ biết vận dụng nguyên vật liệu để trang trí thiệp cho đẹp
- Giáo dục trẻ yêu quí đội II/ CHUẨN BỊ:
- Một số mẫu thiệp in số mẫu thiệp cô làm nguyên vật liệu cây, họa báo, sợi len v…v
- Bút chì, bút màu, giấy lịch cũ, hồ dán
Phương pháp: Đàm thoại- thực hành, trò chơi III/TIẾN HÀNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG 1) Hoạt động 1: Cho trẻ hát Chú đội
Cơ trị chuyện với trẻ: Bài hát nói ai? Chú đội làm việc gì? Cháu có u mến đội khơng? Để thể tình cảm đội phải làm gì? (Mỗi trẻ tự đưa ý nghĩ mình)
2) Hoạt động 2:
Cơ cho trẻ xem thiệp nói: Các thấy thiệp nào?
Bây cô làm thiệp thật đẹp để gửi tặng đội
Cô cho trẻ quan sát nhận xét cách trang trí thiệp Cơ cho trẻ nêu cách trang trí
(12)Trẻ bàn thực hiện: q trình trẻ thực đến bàn để gợi ý động viên trẻ hoàn thành sản phẩm
*Trưng bày sản phẩm: cho trẻ đem sản phẩm trưng bày góc mà chuẩn bị Cho trẻ tham quan chọn sản phẩm đẹp
Hoạt động 3:
Cơ nhận xét tun dương, dặn dị trẻ
Giáo dục trẻ biết yêu mến kính trọng đội
Cho trẻ đọc thơ “Chú đội hành quân mưa” Thu dọn giấy bút
(13)KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC CHỦ ĐỀ NHÁNH: CHÁU YÊU CHÚ BỘ ĐỘI
LĨNH VỰC: PTTM HOẠT ĐỘNG HỌC: GIÁO DỤC ÂM NHẠC ĐỀ TÀI: DẠY VẬN ĐỘNG CHÁU THƯƠNG CHÚ BỘ ĐỘI Thứ sáu ngày 23 tháng 12 năm 2011
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ hát vận động vỗ tay theo phách “Cháu thương đội”
- Trẻ thuộc hát vận động 1cách thành thạo
- Rèn luyện kĩ gõ đệm theo phách Biết sử dụng nhiều loại nhạc cụ gõ
- Trẻ nghe hát “Màu áo đội” cảm nhận giai điệu hát
- Trẻ chơi hứng thú trò chơi “Ai nhanh nhất”
- Giáo dục trẻ yêu quí ước mơ trở thành đội II/ CHUẨN BỊ:
- Đàn organ, đĩa nhạc, phách, mũ đội *Phương pháp: trò chuyện, luyện tập, trò chơi III/TIẾN HÀNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG * Hoạt động 1:
Cho trẻ chơi “trời tối, trời sáng”
Cho trẻ xem tranh đội hình Cơ hỏi trẻ: Các vừa xem hình ảnh ai?
Cô cho trẻ nghe nhạc “Cháu thương đội” hỏi trẻ: Các vừa nghe giai điệu hát nào?
* Hoạt động 2:
Cô đàn hát lại “Cháu thương đội”
Cô đàn hát trẻ “Cháu thương đội” đến lần Cơ hỏi trẻ: Với hát thích vận động gì? Cho trẻ nêu kiểu vận động theo ý thích trẻ
(14)Cơ hướng dẫn cách vỗ tay theo phách vỗ liên tục bắt đầu vỗ vào tiếng “cháu” - “chú” - “bộ”- “đội” Cho trẻ hát kết hợp vỗ tay
Luyện tập theo lớp-tổ-nhóm-cá nhân
Cho trẻ chọn nhạc cụ gõ để luyện tập gõ đệm theo phách (mỗi tổ chọn loại phách gõ)
Cho trẻ chọn kiểu vận động theo phách *Nghe hát: “Màu áo đội”
Cô giới thiệu tên hát hát cho trẻ nghe lần
Lần 2: cho trẻ nghe băng đĩa Trẻ lắng nghe thể điệu theo nội dung hát
*Trò chơi âm nhạc: “ Hãy lắng nghe”
Cô giới thiệu trò chơi hướng dẫn trò chơi
Cách chơi: Chọn trẻ tù xì xem chơi trước Trẻ chơi lên chọn hát vừa hát vừa theo sát vòng tròn Khi hát đoạn chạm tay vào đầu bạn khác, trẻ bị sờ đầu ý hát hát bạn vừa hát, trò chơi tiếp tục hết
Trẻ hứng thú tham gia trò chơi * Hoạt động 3:
Cô nhận xét tuyên dương học, tuyên dương trẻ học ngoan Giáo dục trẻ có ước mơ trở thành đội
Cho trẻ hát vận động lại “Cháu thương đội” * Nhận xét: