phần thuyết minh câu 7: để nhận biết chính xác quan hệ ý nghĩa giữa các vế trong câu ghép phải dựa vào: AD. Những cặp quan hệ từ.[r]
(1)ĐỀ KIỂM TRA TIẾT- TIẾNG VIỆT 8- TIẾT 60 PHẦN I: TRẮC NGHIỆM: (3điểm) cho câu trả lời đúng
câu 1: khái niệm có nghĩa rộng là:
A truyện cổ tích B truyện cười C truyện dân gian D truyện ngụ ngơn câu 2: từ “với” tình thái từ câu văn:
A bà xin với thượng đế chí nhân cho cháu với bà B Em với đơi tay phía cây… diêm tắt
C có đổi ngơi có linh hồn bay lên trời với thượng đế D Bà ơi! Cho cháu với bà!
câu 3: câu khơng có dùng trợ từ:
A bang B nhà Nam có bốn người C Tơi nhắc anh ba bốn lần D Nó ăn ba bát cơm
câu 4: câu văn: “sóng tiếp màu xanh muôn vẻ nắng ln thay màu cho sóng”( Nguyễn Tn) có:
A vế câu B vế câu C vế câu D vế câu câu 5: câu khơng dùng phép nói giảm nói tránh:
A cuối năm, mợ cháu về( Nguyên Hồng) B cậu vàng đời rồi, ông giáo ạ! ( Nam Cao)
C Lão tâm ngẩm phết chả vừa đâu ( Nam Cao)
D áo bào thay chiếm anh đất/ Sông Mã gầm lên khúc độc hành ( Quang Dũng) câu 6: công dụng của dấu hai chấm câu:
Người xưa có câu: “ Trúc cháy, đốt thẳng” đánh dấu ( báo trước): A Phần giải thích B lời dẫn trực tiếp C lời đối thoại D phần thuyết minh câu 7: để nhận biết xác quan hệ ý nghĩa vế câu ghép phải dựa vào: A Những quan hệ từ B Những cặp quan hệ từ
C Văn cảnh hoàn cảnh giao tiếp D cặp từ hô ứng câu 8: câu không dùng từ địa phương:
A cháo bẹ rau măng sẵn sàng( Hồ Chí Minh) B giống bố( Nguyễn Văn Tứ) C giống bọ
D bắp rây vàng hạt đầy sân nắng đào( Tố Hữu) câu 9: Biệt ngữ xã hội là:
A từ ngữ sử dụng số địa phương B từ ngữ sử dụng rộng rãi xã hội
C từ ngữ dùng tầng lớp xã hội định D từ ngữ dùng hạn chế địa phương câu 10: đoạn trích: “ hết khoai ta lại gieo vừng
không cho đất nghỉ, không ngừng tay ta bàn tay ta làm nên tất
có sức người sỏi đá thành cơm” ( Hoàng Trung Thơng) câu có sử dụng phép nói q là:
(2)A Hôm nay, học B cam quýt bưởi xoài, đặc sản vùng
C Anh cho tơi lời khuyên không D Tác phẩm: “ Lão Hạc” làm em xúc động câu 12: “ Những từ dùng để bộc lộ tình cảm, dùng để gọi đáp; thường đứng đầu câu, có tách thành câu đặc biệt” khái niệm của:
A Thán từ B trợ từ C tình thái từ D Hư từ phần II: TỰ LUẬN: (7 điểm)
Câu 1: (2đ) Thế nói giảm nói tránh? Cho ví dụ biện pháp nói giảm nói tránh? câu 2: ( 1đ) xác định mối quan hệ ý nghĩa vế câu ghép: “ có lẽ tiếng việt đẹp tâm hồn người Việt Nam ta đẹp, đời sống, đấu tranh tranh nhân dân ta từ trước tới cao quý, vĩ đại, nghĩa đẹp”
câu 3: ( 2đ) xác định từ trường từ vựng đoạn trích sau: “ biết rõ, nhắc đến mẹ tôi, cô có ý reo rắc vào đầu óc tơi hồi nghi để khinh miệt ruồng rẫy mẹ tôi, người đàn bà bị tội goá chồng, nợ nần túng phải bỏ tha hương cầu thực”
câu 4: (2đ) Viết đoạn văn ngắn( từ 5-7 câu) giới thiệu đồ dùng quen thuộc( phích nước; bút bi; bút chì…) có dùng dấu hai chấm, dấu ngoặc kép dấu ngoặc đơn