Đang tải... (xem toàn văn)
Mục đích yêu cầu - Để mọi công chức viên chức công nhân viên hiểu về tầm quan trọng của Chương trình mục tiêu Quốc gia xây dựng nông thôn mới; hiểu được nội dung, phương pháp, cách làm, [r]
(1)PHÒNG GD&ĐT DẦU TIÊNG TRƯỜNG TIỂU HỌC BẾN SÚC Số:65/KH-THBS CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Thanh Tuyền, ngày 12 tháng 11 năm 2012 KẾ HOẠCH Thực phong trào thi đua” Toàn huyện chung sức xây dựng nông thôn mới”Ngành giáo dục giai đoạn 2012-2015 và phương hướng 1015 – 2020 Thực kế hoạch số 37/KH UBND ngày 07/08/2012 UBND huyện Dầu Tiếng việc tổ chức thực phong trào thi đua” ” Toàn huyện chung sức xây dựng nông thôn mới” Thực kế hoạch số 25/KH PGDĐT ngày 24/09/2012 PGDĐT huyện Dầu Tiếng việc tổ chức thực phong trào thi đua” ” Toàn huyện chung sức xây dựng nông thôn mới” Trường tiểu học Bến Súc xây dựng kế hoạch thi đua phát động toàn đơn vị sau: I Mục đích yêu cầu - Để công chức viên chức công nhân viên hiểu tầm quan trọng Chương trình mục tiêu Quốc gia xây dựng nông thôn mới; hiểu nội dung, phương pháp, cách làm, nghĩa vụ và trách nhiệm việc xây dựng nông thôn để tạo phong trào thi đua sâu rộng toàn trường, gây khí sôi xã hội, giúp cho cộng đồng chủ động việc tham gia thực chương trình - Tạo chuyển biến sâu sắc mặt nhận thức toàn ngành giáo dục ý nghĩa và tầm quan trọng công xây dựng nông thôn II Mục tiêu 1/ Mục tiêu chung - Tuyên truyền nguyên tắc thực tiêu chí (tiêu chí 05 và 14) tiêu chí nông thôn 2/ Mục tiêu cụ thể - Đến năm 2015 trường TH Bến Súc phấn đấu đạt chuẩn quốc gia cấp độ sở vật chất cùng với các trường tiểu học huyện như: Dầu Tiếng, Thanh Tuyền, Long Tân, Thanh Tân… - Tuyên truyền, biểu dương thành giáo dục đơn vị III Nội dung kế hoạch 1/ Công tác đạo - Trường tổ chức triển khai văn có liên quan và tiêu chí nông thôn cho toàn thể CB-CC-VC đơn vị nắm rõ và thực hiện, tham gia xây dựng nông thôn gia đình mình khang trang, đẹp có nếp sống văn hoá, môi trường và an ninh nông thôn đảm bảo; thu nhập, đời sống vật chất, tinh thần người dân nâng cao (2) - Trong quá trình đạo thực tập trung các yêu cầu tiêu chí và tiêu chí 14 tiêu chí nông thôn tiếp tục thực chương trình mục tiêu quốc gia giáo dục và đào tạo, đáp ứng theo yêu cầu tiêu chí nông thôn 2/ Những việc cần thực năm 2012-2015 a/ Theo tiêu chí 05 Trường tiểu học có sở vật chất đạt chuẩn quốc gia - Trường có tối đa không quá 30 lớp, lớp có tối đa không quá 35 học sinh - Có khuôn viên không 6m2/01 học sinh vùng thành phố/thị xã; không 10m2/01 học sinh các vùng nông thôn - Có đủ phòng học cho lớp học (diện tích phòng học bình quân không 01m2/01 học sinh) Trong phòng học có đủ bàn ghế cho giáo viên và học sinh, có trang bị hệ thống quạt, bàn, ghế, bảng, bục giảng, hệ thống chiếu sáng, trang trí phòng học đúng quy cách Được trang bị đầy đủ các loại thiết bị giáo dục theo danh mục tối thiểu Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định Điều kiện vệ sinh đảm bảo các yêu cầu xanh, sạch, đẹp, yên tĩnh, thoáng mát, thuận tiện cho học sinh học - Có nhà tập đa năng, thư viện đạt chuẩn theo quy định tiêu chuẩn thư viện trường phổ thông ban hành theo Quyết định số 01/2003/QĐ-BGD&ĐT ngày 02/01/2003 và Quyết định số 01/2004/QĐ-BGD&ĐT ngày 29/01/2004 Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo - Có đủ các phòng chức năng: phòng hiệu trưởng, phòng phó hiệu trưởng, phòng giáo viên, phòng hoạt động Đội, phòng giáo dục nghệ thuật, phòng y tế học đường, phòng thiết bị giáo dục, phòng thường trực - Trường có nguồn nước sạch, có khu vệ sinh riêng cho cán giáo viên và học sinh, riêng cho nam và nữ, có khu để xe, có hệ thống cống rãnh thoát nước, có tường hàng rào cây xanh bao quanh trường b/ Theo tiêu chí 14: - Đạt và trì chuẩn quốc gia phổ cập giáo dục tiểu học, chống mù chữ - Huy động trẻ tuổi học lớp đạt 90% (xã đặc biệt khó khăn 80%) trở lên; - Ít 80% (xã đặc biệt khó khăn 70%) số trẻ nhóm tuổi 11-14 tốt nghiệp tiểu học, số trẻ em còn lại độ tuổi này học tiểu học - Huy động 95% (xã đặc biệt khó khăn 80%) trở lên học sinh hoàn thành chương trình bậc tiểu học hàng năm vào học lớp trung học sở phổ thông - Bảo đảm điều kiện sở vật chất, thực dạy đủ các môn học chương trình - Có kế hoạch cho giáo viên tham gia các lớp đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn (3) - Có kế hoạch phụ đạo học sinh yếu giúp các em tiếp thu chương trình học Tổ chức thực - Căn vào kế hoạch năm học nhà trường tham gia thực phong trào xây dựng nông thôn theo điều kiện thực tế đơn vị - Tập trung cho công tác chuyên môn, các phong trào mũi nhọn GV dạy giỏi, hs tham gia các hội thi đạt thành tích cao… - Bảo quản tốt và bổ sung các thiết bị phục vụ yêu cầu giảng dạy giáo viên - Làm tốt công tác thi đua khen thưởng khích lệ tinh thần người cùng chung tay hành động Trên đây là kế hoạch triển khai thực phong trào xây dựng nông thôn trường tiểu học Bến Súc giai đoạn 2012-2015 Phương hướng hoạt động cho giai đoạn 2015-2020 điều chỉnh, bổ sung tuỳ theo tình hình hàng năm thì có tính thực tế Nơi nhận: - Phòng GD&ĐT (để BC); - Lưu VP HIỆU TRƯỞNG (4)