Tổ chức cho học sinh tìm hiểu và trao đổi trong các tiết hoạt động ngoài giờ lên lớp.GVCN phối hợp tốt với cha mẹ học sinh để tăng cường giáo dục lễ giáo cho học sinh.Đoàn thanh niên tổ [r]
(1)PHÒNG GD&ĐT DẦU TIẾNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm Độc lập- Tự do- Hạnh phúc
Số : 39/KH-NBK Dầu Tiếng, ngày 29 tháng 09 năm 2012
KẾ HOẠCH TRIỂN KHAI PHONG TRÀO THI ĐUA “ Xây dựng trường học thân thiện ,học sinh tích cực” Năm học 2012-2013
Thực thị số 40 /CT-BGDĐT Bộ trưởng Bộ Giáo dục đào tạo phát động phong trào thi đua kế hoạch số 307/KH -BGDĐT ngày 22/7/2008 Bộ giáo dục đào tạo kế hoạch triển khai “Xây dựng trường học thân thiện ,học sinh tích cực” giai đoạn 2008-2013
Thực hướng dẫn Phòng GD-ĐT Dầu Tiếng việc tổ chức triển khai theo công văn số 1236/SGD-ĐT –TX ngày 16/08/2011 Sở giáo dục đào tạo Bình Dương hướng dẫn thực phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện ,học sinh tích cực”
Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm lập kế hoạch triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện ,học sinh tích cực” sau:
I.MỤC ĐÍCH ,U CẦU
a.Mục đích
Huy động sức mạnh tổng hợp thầy trò, lực lượng giáo dục nhà trường để xây dựng mơi trường học tập an tồn, thân thiện ,hiệu phù hợp với điều kiện địa phương ,yêu cầu xã hội
Phát huy tính chủ động ,tích cực, sáng tạo học sinh học tập tham gia hoạt động xã hội
b Yêu cầu
- Tập trung nguồn lực để bổ sung số hạn chế sở vật chất trường
- Tăng cường tham gia cách hứng thú học sinh hoạt động giáo dục nhà trường với thái độ tự giác ,tích cực chủ động, sáng tạo
- Phát huy chủ động sáng tạo CBGVCNV việc tham gia hoạt đông giáo dục ,trong việc đổi phương pháp giáo dục học sinh
-Huy động tạo điều kiện để có tham gia tích cực có hiệu tổ chức đoàn thể cá nhân nhà trường để xây dựng sở vật chất môi trường sư phạm ,cảnh quan trường lớp học
II NỘI DUNG
1.XÂY DỰNG TRƯỜNG,LỚP XANH- SẠCH- ĐẸP- AN TOÀN 1.1.Xây dựng nhà trường
Giáo dục ý thức giữ gìn, tơn tạo cảnh quan mơi trường ,vệ sinh công cộng bảo vệ tài sản nhà trường Thực tốt nội qui nhà trường,không có hành động vui chơi ,sinh hoạt thiếu an tồn
(2)Thường xuyên tuyên truyền ,giáo dục học sinh ý thức giữ gìn trường lớp xanh, ,đẹp Phê phán biểu thiếu an toàn sinh hoạt vui chơi nhà trường
Tổ chức tốt lao động vệ sinh phòng học hàng ngày Thực “Ngày lao động xanh” khuôn viên nhà trường vào ngày thứ hàng tuần
Giữ gìn chăm sóc tốt xanh.Mỗi tuần có hai lớp lao động cơng ích Khơng sử dụng bút xóa, kẹo cao su.Thực tốt việc phân loại rác 1.2.Xây dựng lớp học
Giáo dục học sinh ý thức giữ gìn vệ sinh sẽ,khơng vẽ viết bàn, tường.Xem trường ,lớp mái nhà thứ mình,sống học tập hàng ngày Tổ chức thực
Tổ chức trang trí lớp học đẹp, khoa học ,thực tin lớp.Các lớp phân công trực vệ sinh hàng ngày sẽ.Thực tốt phong trào “lớp tự quản” Thực tốt đồng phục học sinh, đảm bảo tính trẻ trung tuổi học trị ,năng động mang nét riêng trường
2.DẠY VÀ HỌC CÓ HIỆU QUẢ
Thực tốt vận động “Nói không với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục” “ Mỗi thầy ,cơ giáo gương tự học sáng tạo”
2.1.Đối với giáo viên
a.Công tác giảng dạy
Nắm vững phương pháp nghiệp vụ giảng dạy Hiểu thực qui chế chun mơn
Tích cực đổi phương pháp giảng dạy,phát huy tính tích cực học sinh ,hướng dẫn học sinh phương pháp tự học.Tạo bầu khơng khí thân thiện ,thiết kế hướng dẫn học sinh làm đồ dùng dạy học ,khuyến khích chuyên cần,tích cực ,chủ động ,sáng tạo,ý thức vươn lên học sinh
b.Tinh thần tự học sáng tạo
Nhà trường tạo điều kiện thuận lợi để giáo viên không ngừng học tập nâng cao trình độ chun mơn ,nghiệp vụ
Mỗi tổ chun mơn thực chun đề /năm Thực tốt thao giảng dự toàn thể giáo viên
Tích cực tham gia phong trào thi giáo viên giỏi,đăng ký viết SKKN Đề tài NCSPUD
Ứng dụng hiệu CNTT giảng dạy 2.2.Đối với học sinh
Xác định động thái độ học tập đắn Phát huy tính chủ động sáng tạo học tập
Tích cực đổi phương pháp học tập.Giáo viên chủ nhiệm tổ chức thực tốt HĐNGLL
Tham gia làm đồ dùng dạy học với giáo viên mơn.Khuyến khích học sinh đề xuất sáng kiến với thầy cô thực giải pháp để nâng cao chất lượng dạy học
(3)Nêu cao tinh thần, thái độ phục vụ tạo bầu khơng khí thân thiện quan hệ với học sinh Không ngừng học tập nâng cao tính chun nghiệp cơng tác phục vụ giảng dạy học tập
Ứng dụng tốt CNTT quản lý Đi đầu gương mẫu thực hệ thống quản lý chất lượng đồng nhà trường với tính chuyên nghiệp cao 3.RÈN LUYỆN KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH
Tăng cường rèn luyện kỹ sống cho học sinh thông qua hoạt động.Giúp em có kỹ giao tiếp ,ứng xử có văn hóa ,thói quen kỹ làm việc.sinh hoạt theo nhóm
Tổ chức thực
Tổ chức cho học sinh tìm hiểu trao đổi tiết hoạt động lên lớp.GVCN phối hợp tốt với cha mẹ học sinh để tăng cường giáo dục lễ giáo cho học sinh.Đoàn niên tổ chức hoạt động tập thể giúp học sinh có dịp tham gia để phát huy tính tích cực ,chủ động rèn luyện kỹ sống
Tổ chức buổi tham quan học tập ngoại khóa theo mơn học
Thành lập trì tốt hoạt động Câu lạc ,các hoạt động từ thiện,đền ơn đáp nghĩa địa phương
4.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ VUI TƯƠI ,LÀNH MẠNH
4.1 Tổ chức hoạt động thể thao
Tổ chức tốt Hội khỏe phù cấp trường ,các hoạt động TDTT vào ngày lễ 20/1, mùng 10/3
Phát động toàn thể học sinh chọn mơn thể thao u thích để rèn luyện.Có hướng dẫn, kiểm tra đánh giá
4.2 Tổ chức hoạt động văn hóa ,văn nghệ
Xây dựng lại thực tốt bảng tin trường.Đội Thiếu niên thực phát vào chơi hàng ngày
Phát động chi đội sưu tầm hát dân ca, trò chơi dân gian ,tổ chức Lễ hội khai trường ,các buổi sinh hoạt đầu tuần ( lần/tháng),các ngày lễ lớn năm
5 HỌC SINH THAM GIA TÌM HIỂU ,CHĂM SĨC VÀ PHÁT HUY GIÁ TRỊ
CÁC DI TÍCH LỊCH SỬ ,VĂN HĨA Ở ĐỊA PHƯƠNG
Tiếp tục chăm sóc ,vệ sinh nghĩa trang liệt sĩ huyện
Giao Công đoàn Đoàn Thanh niên ,Đội Thiếu niên thăm hỏi gia đình thương binhh anh Phạm Ngọc Vinh khu phố –TTDT
CLB Sử học tổ chức cho học sinh tham quan học tập ngoại khóa: số di sản văn hóa huyện,tỉnh
III.BIỆN PHÁP TỔ CHỨC
1.Thành lập Ban đạo nhà trường
Thành phần gồm : BGH, Cơng đồn,Đồn TN, Đội Thiếu niên, Thanh tra ,Các tổ trưởng CM, tổ trưởng chủ nhiệm
Ban đạo quán triệt chủ trương ,xây dựng kế hoạch tổ chức thực Tổ chức đăng ký thi đua
(4)Mỗi lớp tổ chức đăng ký thi đua từ đầu năm dán công khai bảng thông báo nhà trường
3.Sơ, tổng kết phong trào thi đua
Hàng tháng Ban đạo tổ chức đánh giá kết đề chương trình hành động
Kết thúc HKI : Sơ kết phong trào thi đua
Kết thúc năm học : Tổng kết phong trào thi đua
Qua sơ ,tổng kết Ban đạo bình chọn cá nhân ,tổ có thành tích xuất sắc đề nghị Hiệu trưởng khen thưởng thành tích để xét đề nghị khen thưởng lên cấp
Trên kế hoạch tổ chức thực phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” năm học 2012-2013 trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm
HIỆU TRƯỞNG