c Nếu M cách đều hai điểm A và B thì M là trung điểm của đoạn thẳng AB d Hai đờng thẳng phân biệt thì hoặc cắt nhau hoặc song song.. Vẽ đường thẳng DE, tia EF, đoạn thẳng DF, điểm M nằm [r]
(1)ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG I Môn: Hình học Thời gian: 45’ (Không kể thời gian giao đề) Mã đề Bài 1: (1,5 điểm) Điền vào ô trống các phát biểu sau để đợc câu đúng: a) Có và đờng thẳng qua…………………… b) NÕu…………………………………….th× AM + MB = AB AB MA MB th× …………………………………… c) NÕu Bµi 2: (2,0 ®iÓm) §óng hay sai? a) §o¹n th¼ng AB lµ h×nh gåm c¸c ®iÓm n»m gi÷a hai ®iÓm A vµ B b) Nếu M là trung điểm đoạn thẳng AB thì M cách hai điểm A và B c) Hai tia ph©n biÖt lµ hai tia kh«ng cã ®iÓm chung d) Hai tia cùng nằm trên đờng thẳng thì đối Bài 3: (2,0 ®iÓm) Cho ba điểm M, N, P không thẳng hàng Vẽ đường thẳng MN, tia NP, đoạn thẳng MP, điểm E nằm M và P Bài 4: (4,5 điểm) Vẽ tia Ox trên tia đó lấy điểm A cho OA = cm LÊy ®iÓm B cho OB = cm LÊy ®iÓm C cho OC = cm a) §iÓm A cã n»m gi÷a O vµ B kh«ng? b) Tính các độ dài AB ; BC c) §iÓm B cã lµ trung ®iÓm cña ®o¹n AC kh«ng? V× sao? ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG I Môn: Hình học Thời gian: 45’ (Không kể thời gian giao đề) Mã đề Bài 1: (1,5 điểm) Điền vào ô trống các phát biểu sau để đợc câu đúng: a) Mỗi điểm trên đờng thẳng là……………………….của hai tia đối b) Trong ba ®iÓm th¼ng hµng…………………………n»m gi÷a hai ®iÓm cßn l¹i AB CA CB th× ………………………………………………………… c) NÕu Bµi 2: (2,0 ®iÓm) §óng hay sai? a)Hai tia đối cùng nằm trên đờng thẳng b)Trung điểm đoạn thẳng AB là điểm cách A và B c) Nếu M cách hai điểm A và B thì M là trung điểm đoạn thẳng AB d) Hai đờng thẳng phân biệt thì cắt song song Bài 3: (2,0 ®iÓm) Cho ba điểm D, E, F không thẳng hàng Vẽ đường thẳng DE, tia EF, đoạn thẳng DF, điểm M nằm D và F Bài 4: (4,5 điểm) Vẽ tia Ox trên tia đó lấy điểm A cho OA = cm LÊy ®iÓm B cho OB = cm LÊy ®iÓm C cho OC = cm a) §iÓm A cã n»m gi÷a O vµ B kh«ng? b) Tính các độ dài AB ; BC c) §iÓm B cã lµ trung ®iÓm cña ®o¹n AC kh«ng? V× sao? Yªu cÇu chung: - Đáp án trình bày lời giải cho câu Học sinh co lời giải khác đáp án (nêu đúng) cho điểm tuỳ thuộc mức điểm câu và mức độ làm bài học sinh - Trong câu, học sinh giải sai bớc trớc thì không cho điểm các bớc sau có liên quan - Điểm thành phần bài nói chung chia đến 0,25 điểm Đối với điểm thành phần là 0,5 điểm thì tuỳ tổ giám khảo thống để chiết thành 0,25 điểm (2) - Điểm toàn bài là tổng điểm tất các câu làm tròn theo nguyên tắc đã quy định Mã đề Câu (1,5 đ) (2.0 đ) a) b) c) a) b) c) d) (2.0 đ) Đáp án hai điểm phân biệt điểm M nằm hai điểm A và B M là trung điểm đoạn thẳng AB S Đ S S - Xác định điểm M, N, P không thẳng hàng - Vẽ đường thẳng MN - Vẽ tia NP - Vẽ doạn thẳng MP - Xác định điểm E Vẽ hình đúng, chính xác Biểu điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,75 điểm a) (4.5 đ) b) c) a) Ta có OA < OB (Vì 2cm < 4cm) nên A n»m gi÷a O vµ B b) V× A n»m gi÷a O vµ B nªn ta cã: OA + AB = OB AB = OB – OA AB = – = (cm ) VËy AB = (cm) * Ta có OB < OC (vì 4cm < 6cm) nên B n»m gi÷a O vµ C đó ta cã: OB + BC = OC BC = OC – OB BC = – = (cm ) VËy BC = (cm) c) §iÓm B lµ trung ®iÓm cña AC vì: B nằm A và C BA = BC 0,5 điểm 0,25 điểm 0,5 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm Mã đề Câu (1,5 đ) (2.0 đ) (2.0 đ) Đáp án a) b) c) a) b) c) d) gốc chung có và điểm C là trung điểm đoạn thẳng AB Đ S S Đ - Xác định điểm D, E, F không thẳng hàng - Vẽ đường thẳng DE - Vẽ tia EF - Vẽ doạn thẳng DF Biểu điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm (3) - Xác định điểm M Vẽ hình đúng, chính xác 0,5 điểm 0,75 điểm a) (4.5 đ) b) c) a) Ta có OA < OB (Vì 3cm < 5cm) nên A n»m gi÷a O vµ B b) V× A n»m gi÷a O vµ B nªn ta cã: OA + AB = OB AB = OB – OA AB = – = (cm ) VËy AB = (cm) * Ta có OB < OC (vì 5cm < 7cm) nên B n»m gi÷a O vµ C đó ta cã: OB + BC = OC BC = OC – OB BC = – = (cm ) VËy BC = (cm) c) §iÓm B lµ trung ®iÓm cña AC vì: B nằm A và C BA = BC 0,5 điểm 0,25 điểm 0,5 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm D Rút kinh nghiệm: (4)