Đang tải... (xem toàn văn)
Việc ra đề cần bám sát yêu cầu “Chuẩn kiến thức, kỹ năng” và hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học theo tinh thần công văn 5842/BGD&ĐT, phù hợp đối tượng học sinh nhưng không hạ thấp yêu[r]
(1)CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập - Tự - Hạnh phúc UBND HUYỆN EA H’LEO Số: 461/HD-PGDĐT Ea H’leo, ngày 10 tháng 12 năm 2012 Kính gửi: Hiệu trưởng các trường tiểu học trên địa bàn Thực nhiệm vụ năm học 2012-2013 Ngành GD&ĐT huyện Ea H’leo; Căn văn số 1421/SGDĐT-KTKĐCLGD-CNTT ngày 14/11/2012 Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Đắk Lắk việc Hướng dẫn kiểm tra học kì I năm học 2012-2013 ; Phòng GD&ĐT huyện Ea H’leo hướng dẫn công tác kiểm tra và báo cáo chất lượng học kỳ I năm học 2012-2013 cụ thể sau: I Mục đích, yêu cầu: Nhằm đánh giá kết học tập học sinh cuối kỳ, làm sở đánh giá tình hình triển khai thực chương trình kế hoạch dạy học và việc thực điều chỉnh nội dung dạy học, đổi phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo học sinh Từ đó có biện pháp phát huy kết đã đạt được, khắc phục tồn để bước nâng cao chất lượng dạy học học kỳ II và các năm học Kiểm tra, đánh giá phải phù hợp với yêu cầu chuẩn kiến thức kỹ năng, phù hợp với đối tượng học sinh; không làm quá tải nội dung dạy học; giúp học sinh thuận lợi việc tự học, tự kiểm tra, đánh giá để nắm vững kiến thức, kỹ năng, thời gian qui định; đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục Việc tổ chức kiểm tra học kỳ phải tiến hành nghiêm túc để đánh giá đúng thực chất hoạt động dạy và học Cần đề theo hướng phát huy tính chủ động vận dụng sáng tạo học sinh Việc đề cần bám sát yêu cầu “Chuẩn kiến thức, kỹ năng” và hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học theo tinh thần công văn 5842/BGD&ĐT, phù hợp đối tượng học sinh không hạ thấp yêu cầu giáo dục; tránh tình trạng đề có yêu cầu quá cao, thấp so với chuẩn đánh giá dẫn tới việc không đánh giá đúng kết học tập học sinh Tăng cường công tác kiểm tra, đạo giáo viên thực nghiêm túc chương trình, lập kế hoạch cân đối chương trình, tổ chức ôn tập, đề, kiểm tra nghiêm túc theo đúng quy định II Tổ chức kiểm tra học kỳ I: Việc thực chương trình: Hiệu trưởng nhà trường kiểm tra việc thực chương trình giáo viên Nếu vì lý khách quan, việc thực chương trình không đúng tiến độ Nhà (2) trường tổ chức cho học sinh ôn tập đầy đủ thời lượng quy định, thực học đến đâu kiểm tra đến đó ( kể các lớp tham gia Dự án VNEN) Sau kiểm tra học kỳ tiếp tục dạy học đảm bảo số tiết theo quy định Nghiêm cấm hình thức dạy dồn dạy ép, cắt xén chương trình, việc dạy bù thực tuần 18+1 ( Thời gian dạy bù : Từ ngày 24/12/2012 đến 28/12/2012) và ghi đầy đủ sổ kế hoạch giảng dạy ) Nội dung kiến thức đề kiểm tra: Chương trình Học kỳ I đến thời điểm kiểm tra, đảm bảo tính phù hợp với đối tượng học sinh đơn vị và bám chuẩn kiến thức, kỹ và hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học Hình thức đề kiểm tra: Môn Toán : Tự luận 70% ; trắc nghiệm 30% Môn Tiếng Việt : - Phần đọc: 10 điểm + Đọc thành tiếng và trả lời câu hỏi: điểm; + Đọc hiểu: điểm - Phần viết : 10 điểm.( chính tả và Tập làm văn) Các trường tiến hành in, đề kiểm tra chung đảm bảo tới tất học sinh Hiệu trưởng các trường chịu trách nhiệm hoàn toàn tính bảo mật đề Tổ chức kiểm tra: Hai môn Toán và Tiếng Việt tổ chức kiểm tra tập trung, chung đề Thời gian kiểm tra: Các môn Thể dục, Tin học, Mỹ thuật, Kĩ thuật, Âm nhạc và Tự nhiên Xã hội (Khoa học, lịch sử và địa lý, Tiếng Anh) tổ chức kiểm tra vào tuần 18 (từ 1719/12/2012) Môn Toán và môn Tiếng Việt tổ chức thi tuần 18 (từ 2021/12/2012) Lịch kiểm tra học kỳ I các trường gửi Phòng GD&ĐT (Bộ phận chuyên môn tiểu học) để theo dõi trước ngày 16/12/2012 qua Email nội Công tác sau kiểm tra: Các trường phân công giáo viên chấm chéo theo khối lớp, sau chấm xong giáo viên nhập điểm theo danh sách lớp(có ký xác nhận) và bàn giao cho giáo viên chủ nhiệm vào sổ Gọi tên ghi điểm Trường hợp học sinh không thể tham dự kiểm tra học kỳ ốm đau, tai nạn các trường tự tổ chức kiểm tra bổ sung kịp thời thời gian phù hợp để bảo đảm đúng tiến độ báo cáo Đề kiểm tra bổ sung các đơn vị tự theo thời lượng và mức độ tương đương đề kiểm tra chung Tiếp tục trì công tác dạy và học, lập kế hoạch dạy bù chương trình, trả bài kiểm tra học kì, đảm bảo kết thúc chương trình học kỳ vào tuần 18+1 từ ngày 24/12/2012 đến ngày 04/1/2013 Thời gian bắt đầu học kỳ II tuần 19 từ ngày 07/01/2013 III Đánh giá xếp loại học sinh: Các trường tiến hành tập huấn cho giáo viên và quán triệt việc thực nghiêm túc Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh ban hành kèm theo thông tư số 32/2009/TT-BGD&ĐT ngày 27/10/2009 Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Riêng các lớp VNEN hiệu trưởng nhà trường cần tổ chức tập huấn cho GV hướng dẫn đánh giá (3) quá trình học tập mô hình trường tiểu học Dự án VNEN số 1251/SGD&ĐT ngày 11/10/2012 và hướng dẫn số 381/HD-PGD&ĐT ngày 15 tháng 10 năm 2012 IV Báo cáo: Thời gian nộp báo cáo: Từ ngày 26/12/2012 đến ngày 28/12/2012.Các nội dung báo cáo: Các đơn vị thực báo cáo theo hồ sơ EMIS đã hướng dẫn đầu năm gửi phận chuyên môn tiểu học và phận tổng hợp qua email nội và qua đường công văn Bộ đề kiểm tra học kỳ I hai môn Toán và Tiếng Việt nhà trường đề Báo cáo kết thực các biện pháp đổi phương pháp dạy học và thực điều chỉnh nội dung dạy học việc nâng cao chất lượng dạy học Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng HS giỏi và phụ đạo HS yếu cho HK Nhận công văn, yêu cầu Hiệu trưởng các trường nghiêm túc triển khai, thực theo hướng dẫn Phòng GD&ĐT Nơi nhận: KT TRƯỞNG PHÒNG - Các trường tiểu học; ( Qua email) - Lãnh đạo PGD&ĐT; - Lưu: VT, CMTH.(QB 3b) PHÓ TRƯỞNG PHÒNG ( Đã ký) NGÔ VĂN HÒA (4)