KIỂM TRA VIẾT 10 điểm 1/Chính tả : 5 điểm Bài viết được điểm tối đa khi không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đẹp, đúng cỡ?. - Viết câu đúng ngữ pháp, dùng từ đúng, không[r]
(1)PHßNG GD&§T øng hoµ BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I Hä tªn : NĂM HỌC 2011 - 2012 Líp : MÔN TIẾNG VIỆT - LỚP Thời gian làm bài 55 phút phần II và phần B ( Không kể thời gian giao đề ) Trêng : Đọc Điểm Viết Lời phê thầy giáo, cô giáo Trung bình A Phần A Kiểm tra đọc ( 10 điểm ): I §äc diÔn c¶m ( ®iÓm ) (Thực sau phần II và phần B) - Giáo viên cho em đọc đoạn các bài tập đọc thuộc các chủ đề đã học ë häc kú vµ tr¶ lêi c©u hái t×m hiÓu néi dung bµi II §äc hiÓu.( ®iÓm ): Văn hay chữ tốt Thưở học, Cao Bá Quát viết chữ xấu nên nhiều bài văn dù hay bị thầy cho điểm kém Một hôm, có bà cụ hàng xóm sang khẩn khoản : - Gia đình già có việc oan uổng muốn kêu quan, nhờ cậu viết giúp cho lá đơn, có không ? Cao Bá Quát vui vẻ trả lời: - Tưởng việc gì khó, việc cháu xin sẵn lòng Lá đơn viết lí lẽ rõ ràng, Cao Bá Quát yên trí quan xét nỗi oan cho bà cụ Nào ngờ, chữ ông xấu quá, quan đọc không nên thét lính đuổi bà khỏi huyện đường Về nhà, bà kể lại câu chuyện khiến Cao Bá Quát vô cùng ân hận Ông biết dù văn hay đến đâu mà chữ không chữ chẳng ích gì Từ đó, ông dốc sức luyện viết chữ cho đẹp Sáng sáng, ông cầm que vạch lên cột nhà luyện chữ cho cứng cáp Mỗi buổi tối, ông viết xong mười trang chịu ngủ Chữ viết đã tiến bộ, ông lại mượn sách chữ viết đẹp làm mẫu để luyện nhiều kiểu chữ khác Kiên trì luyện tập suốt năm, chữ ông ngày đẹp Ông danh khắp nước là người văn hay chữ tốt Theo TRUYỆN ĐỌC ( 1995 ) Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước ý trả lời đúng cho câu hỏi đây: Vì Cao Bá Quát thường bị thầy cho điểm kém ? a Vì ông viết văn chưa hay mà chữ lại xấu b Vì ông viết văn hay chữ viết xấu (2) c Vì ông viết văn chữ xấu Sự việc gì xảy đã làm Cao Bá Quát phải ân hận ? a Ông không giúp bà cụ giải oan vì lá đơn chữ xấu, quan không đọc b Ông không giúp bà cụ giải oan vì lá đơn chưa đủ sức thuyết phục quan xét xử c Ông không giúp bà cụ giải oan vì lá đơn không quan đọc đến Cao Bá Quát chí luyện viết chữ nào ? a Sáng sáng, ông cầm que vạch lên cột nhà luyện chữ cho cứng cáp b Mỗi buổi tối, ông viết xong mười trang chịu ngủ c Cả hai ý trên đúng Cao Bá Quát chí luyện viết chữ bao lâu ? a Cao Bá Quát chí luyện viết chữ suốt tuần b Cao Bá Quát chí luyện viết chữ suốt năm liền c Cao Bá Quát chí luyện viết chữ suốt tháng Câu: “ Gia đình già có việc oan uổng muốn kêu quan, nhờ cậu viết giúp cho lá đơn, có không ?”, dùng để làm gì ? a Để hỏi người khác b Để hỏi điều chưa biết c Để tự hỏi mình Trong câu: “ Từ đó, ông dốc sức luyện viết chữ cho đẹp” phận vị ngữ là: a Từ đó b ông c dốc sức luyện viết chữ cho đẹp 7.Thành ngữ , tục ngữ nào có ý nghĩa nội dung câu chuyện? a Có công mài sắt, có ngày nên kim b Cây không sợ chết đứng c Ở chọn nơi, chơi chọn bạn Dòng nào đây nêu đúng nghĩa từ “nghị lực” ? a Làm việc liên tục bền bỉ b Sức mạnh tinh thần làm cho người kiên hành động, không lùi bước trước khó khăn c Chắc chắn, bền vững, khó phá vỡ Tìm từ láy có âm đầu là “ l” và đặt câu với từ vừa tìm Mẫu : Lỏng lẻo (3) B PhÇn B KiÓm tra ViÕt ( 10 ®iÓm ): I ChÝnh t¶- ( Nghe -viÕt ) ( ®iÓm ) Giáo viên đọc cho học sinh viết bài: Cánh diều tuổi thơ SGK TV -Tập ( trang 146 ) ( Tuæi th¬… nh÷ng v× sím ) (4) II TËp lµm v¨n Đề bài : Em hãy tả lại đồ vật hay đồ chơi mà em thích (5) (6) (7) §¸p ¸n bµi kiÓm tra cuèi häc kú I M«n TiÕng ViÖt- Líp N¨m häc 2011-2012 A.KIỂM TRA ĐỌC : 10 điểm I.Đọc thành tiếng: ( điểm ) GV đánh giá cho điểm dựa vào các yêu cầu sau: - HS đọc đúng tiếng, đúng từ : 1điểm (Đọc sai từ 2- tiếng : 0,5 điểm; Đọc sai quá tiếng : điểm) - Ngắt nghỉ đúng các dấu câu, các cụm từ rõ nghĩa : điểm ( Ngắt nghỉ không đúng từ đến chỗ : 0,5 điểm;Ngắt nghỉ không đúng từ chỗ trở lên: điểm) - Giọng đọc bước đầu có biểu cảm: điểm (Giọng đọc chưa thể rõ tính biểu cảm : 0,5 điểm; giọng đọc không thể tính biểu cảm điểm ) - Tốc độ đạt yêu cầu: điểm (Đọc quá – phút 0,5 điểm; đọc quá phút: điểm) - Trả lời đúng câu hỏi GV nêu điểm (Trả lời chưa đủ ý diễn đạt chưa rõ ràng 0,5 điểm; trả lời sai không trả lời điểm) II.Đọc thầm và làm bài tập: ( điểm ) Đáp án : Câu : b Câu 4: b Câu 7: a Câu 2: a Câu 5: a Câu 8: b Câu 3: c Câu 6: c Từ: Câu -> câu : điểm Đúng câu 0,5 điểm Câu : điểm : - Tìm đúng từ theo yêu cầu : 0,5 điểm (8) - Đặt câu : 0,5 điểm III KIỂM TRA VIẾT (10 điểm) 1/Chính tả : ( điểm ) Bài viết điểm tối đa không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đẹp, đúng cỡ Mỗi lỗi bài viết ( sai – phụ âm đầu, vần, thanh, viết hoa không đúng quy định ) trừ 0,25 đ Nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao, khoản cách, kiểu chữ, trình bày không đẹp trừ điểm toàn bài II.Tập làm văn : ( điểm ) + Đảm bảo các yêu cầu sau, điểm: Yêu cầu chung : - Viết bài văn miêu tả đồ vật đủ các phần: mở bài, thân bài, kết bài đúng yêu cầu đã học, độ dài bài viết từ 12 câu trở lên - Viết câu đúng ngữ pháp, dùng từ đúng, không mắc lỗi chính tả - Chữ viết rõ ràng, trình bày bài viết Yêu cầu cụ thể: - Mở bài : Giới thiệu đồ dùng học tập đồ chơi : điểm - Thân bài :+ Tả bao quát + Tả chi tiết - Kết bài : Nêu cảm nghĩ : : 1,5 điểm : 1,5 điểm điểm Tùy theo mức độ sai sót ý, diễn đạt và chữ viết, có thể cho các mức điểm 4,5 - - 3,5 - - 2,5 - - 1,5 - - 0,5 (9)