TRẮC NGHIỆM: 4 điểm Đánh dấu X vào ô vuông của câu trả lời đúng nhất trong các câu sau: 1 Đơn thức – 12x2yz2t4 chia hết cho đơn thức nào sau đây: A.[r]
(1)Ma trận đề kiểm tra: Cấp độ Nhận biết Thông hiểu Chủ đề Hằng đẳng thức TNKQ TL Nhận dạng đẳng thức TNKQ TL Dùng đẳng thức để nhân hai đa thức Số câu Số điểm Tỉ lệ % Phân tích đa thức thành nhân tử 1 Số câu Số điểm Tỉ lệ % Chia đa thức Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % 0,5 5% Nhận biết đơn thức A chia hết cho đơn thức B 0,5 5% 1,0 10 % 0,5 5% PTĐT thành nhân tử phương pháp 1,0 10 % Thực phép chia đa thức đơn giản 1,0 10 % 1,5 1,0 15% 10 % Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao TNKQ TL TNKQ TL Dùng đẳng thức để tính nhanh Tổng 0,5 1,5 5% 15% Biết vận dụng các Dùng phương phương pháp PTĐT pháp tách hạng tử thành nhân tử để giải để tìm x toán 3,5 1,0 5,5 3,5 % 10 % 55 % Thực phép chia đa thức biến đã xếp 1,5 3,0 15 % 30 % 12 0,5 1,0 10 5% 50 % 10 % 100 % (2) Trường THCS ……………………… Họ và tên:………………………………… Lớp 8A… Điểm KIỂM TRA TIẾT Môn: Đại số Lời phê giáo viên Đề: I TRẮC NGHIỆM: (4 điểm) Đánh dấu X vào ô vuông câu trả lời đúng các câu sau: 1) Đơn thức – 12x2yz2t4 chia hết cho đơn thức nào sau đây: A –2x2y3zt3 B 5x2yz2t C 2x2yz3t2 D –x2y3z3t4 2) ( 4x – ) ( 4x + ) = A 4x2 + B 4x2 – C 16x2 + D 16x2 – 3) Giá trị ( –8x y ) : ( –3xy ) x = –2 ; y = –3 là: 16 16 A 16 B – C -16 D 4) Kết phép tính là: ( – x ) : ( – x ) A – x3 B x3 C – x4 D x4 5) Biểu thức thích hợp đẳng thức x2 + ……… + y2 = ( x + y )2 là: A xy B – xy C 2xy D – 2xy 2 6) Đa thức x - 4xy + 4y phân tích thành nhân tử là: A (x + 2y)2 B. (2x – y )2 C (x – 2y)2 D –(2x + y)2 7) Với ( x – )2 = x – thì giá trị x là: A B – C D 8) Biểu thức thích hợp đẳng thức x + y3 = ( x + y )( ………………) là : A x2 + 2xy + y2 B x2 + xy + y2 C x2 – xy + y2 D x2 – 2xy + y2 II TỰ LUẬN: (6 điểm) Bài 1: (2 điểm) ) Phân tích các đa thức sau thành nhân tử : a) x2 – y2 – 2x – 2y b) 18 m2 – 36 mn + 18 n2 – 72 p2 Bài 2: (2 điểm) a) Rút gọn biểu thức : A = x2 ( x + y ) + y2 ( x + y ) + 2x2y + 2xy2 b) Làm tính chia : ( x3 + 4x2 – x – ) : ( x + ) Bài 3: (1 điểm) Tìm x , biết : x ( 3x + ) + ( x + )2 – ( 2x – )( 2x + ) = – 12 Bài 4: (1 điểm) Tìm n Z để 2n2 + 5n – chia hết cho 2n - Bài làm: ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… (3) ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………… Đáp án: ĐẠI SỐ I TRẮC NGHIỆM: (4 điểm) Mỗi câu đúng 0,5 điểm B , D , A , A , C ,6 C , C , C II TỰ LUẬN: (6 điểm) Bài 1: (2điểm) Mỗi câu đúng cho điểm a/ Biến đổi được: ( x – y )( x + y ) – 2( x + y ) (0,5điểm) = ( x – y – )( x + y ) (0,5điểm) b/ Biến đổi được: 18( m2 – 2mn + n2 – 4p2 ) (0,5điểm) 2 = 18[( m – n ) – (2p) ]= 18( m – n – 2p )( m – n + 2p ) (0,5điểm) Bài 2: (2điểm) a/ Biến đổi được: x2( x + y ) + y2 ( x + y ) + 2xy ( x + y ) (0,5điểm) = ( x + y )( x2 + y2 + 2xy ) = ( x + y )3 (0,5điểm) 2 b/ Tính được: ( x + 4x – x – ) : ( x + ) = x + 3x – (1điểm) Bài 3: (1điểm) Biến đổi được: 3x2 + 2x + x2 + 2x + – 4x2 + 25 = –12 (0,25điểm) 4x + 26 = –12 (0,25điểm) 19 x=– (1điểm) Bài 4: (1điểm) Tính được: ( 2n2 + 5n – ) : ( 2n – ) = n + + 2n - (0,5điểm) ; ;-1 ; - 2 Để ( 2n2 + 5n – ) ( 2n – ) và n Z ( 2n – ) Ư(2) = x ; 1 (0,5điểm) -Lưu ý: Học sinh có cách làm khác đúng cho điểm câu hỏi đó (4)