Điều chỉnh nội dung dạy học để dạy học phù hợp với chuẩn kiến thức, kĩ năng của chương trình giáo dục phổ thông (CT), phù hợp với thời lượng dạy học và điều kiện thực tế các nhà trường,[r]
(1)HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN ĐIỀU CHỈNH NỘI DUNG DẠY HỌC MÔN MĨ THUẬT CẤP THCS
(Kèm theo Công văn số 5842/BGDĐT-VP ngày 01 tháng năm 2011 Bộ Giáo dục Đào tạo) 1 Mục đích
Điều chỉnh nội dung dạy học để dạy học phù hợp với chuẩn kiến thức, kĩ chương trình giáo dục phổ thơng (CT), phù hợp với thời lượng dạy học điều kiện thực tế nhà trường, góp phần nâng cao chất lượng dạy học giáo dục
2 Nguyên tắc
Điều chỉnh nội dung dạy học theo hướng tinh giảm nội dung để giáo viên, học sinh (GV, HS) dành thời gian cho nội dung khác, tạo thêm điều kiện cho GV đổi phương pháp dạy học theo yêu cầu CT Việc điều chỉnh nội dung dạy học thực theo nguyên tắc sau đây:
(1) Đảm bảo mục tiêu giáo dục chương trình, sách giáo khoa (SGK) theo qui định Luật Giáo dục
(2) Đảm bảo tính lơgic mạch kiến thức tính thống mơn; không thay đổi CT, SGK hành (3) Không thay đổi thời lượng dạy học môn học lớp cấp học
(4) Thuận lợi cho việc tổ chức thực sở giáo dục 3 Nội dung điều chỉnh
Việc điều chỉnh nội dung dạy học tập trung vào nhóm nội dung sau: (1) Những nội dung trùng lặp CT, SGK nhiều môn học khác
(2) Những nội dung trùng lặp, có CT, SGK lớp lớp hạn chế cách xây dựng CT, SGK theo quan điểm đồng tâm
(3) Những nội dung, tập, câu hỏi SGK không thuộc nội dung CT yêu cầu vận dụng kiến thức sâu, không phù hợp trình độ nhận thức tâm sinh lý lứa tuổi học sinh
(4) Những nội dung SGK trước xếp chưa hợp lý
(5) Những nội dung mang đặc điểm địa phương, không phù hợp với vùng miền khác 4 Thời gian thực hiện
(2)Hướng dẫn dựa SGK Nhà xuất Giáo dục Việt Nam ấn hành năm 2011, SGK chương trình chuẩn cấp THPT Nếu GV HS sử dụng SGK năm khác cần đối chiếu với SGK năm 2011 để điều chỉnh, áp dụng cho phù hợp Toàn văn nhà trường in gửi cho tất GV môn
LỚP 9
Phân môn Vẽ theo mẫu
Bỏ hai Vẽ tượng chân dung (7 sách giáo khoa)
Bài sách giáo khoa thực chất thực thời gian tiết Mẫu vẽ không thiết lọ hoa mà giáo viên tùy điều kiện để lựa chọn mẫu vẽ khác cho phù hợp, đảm bảo yêu cầu quy định chuẩn kiến thức, kỹ
Phân môn Trang trí
Bài tập phóng tranh ảnh thực thời gian tiết tuần Bài Tạo dáng trang trí thời trang thực thời gian tiết tuần
Phân môn Vẽ tranh
Giảm bớt số lượng đề tài sách giáo khoa, thực đề tài: Phong cảnh quê hương, Lễ hội Mỗi đề tài thưc tiết tuần đề tài tự chọn thực thời gian tiết
Phân môn Thường thức mỹ thuật
Thực Thường thức mỹ thuật theo yêu cầu Chuẩn kiến thức kỹ Chương trình Giáo dục phổ thông
Do điều chỉnh nên thứ tự nội dung dạy học sau:
Bài Phân môn Nội dung Ghi chú
1 Thường thức mỹ thuật Sơ lược mỹ thuật thời Nguyễn (1802 - 1945)
2 Vẽ Theo mẫu Tĩnh vật (tiết 1) Vẽ màu
3 Vẽ Theo mẫu Tĩnh vật (tiết 2)
4 Vẽ Trang trí Tạo dáng trang trí túi xách
(3)9 Vẽ Trang trí Tập phóng tranh ảnh (tiết 2)
10 Vẽ tranh Đề tài Lễ hội (tiết 1) Kiểm tra tiết
11 Vẽ tranh Đề tài Lễ hội (tiết 2) 12 Vẽ Trang trí Trang trí hội trường
13 Thường thức mỹ thuật Sơ lược mỹ thuật dân tộc người VN 14 Vẽ theo mẫu Tập vẽ dáng người
15 Vẽ Trang trí Tạo dáng trang trí thời trang (tiết 1) 16 Vẽ Trang trí Tạo dáng trang trí thời trang (tiết 2) 17 Thương thức mỹ thuật Sơ lược số mỹ thuật Châu Á
18 Vẽ tranh Đề tài tự chọn Thi HK II