- Tổ chức công tác tuyên truyền đến toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên trong nhà trường hiểu mục đích, yêu cầu của cuộc vận động nhằm nâng cao ý thức tự giác, tinh thần trách [r]
(1)CƠNG ĐỒN NGÀNH GD BĂC GIANG CĐ TRƯỜNG THPT LẠNG GIANG SỐ 3
Số : …… /CĐLG3-KH
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập- Tự do- Hạnh phúc
Lạng Giang, ngày 25 tháng 10 năm 2010 KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CUỘC VẬN ĐỘNG
“ DÂN CHỦ, KỶ CƯƠNG, TÌNH THƯƠNG, TRÁCH NHIỆM ”
- Căn vào chương trình cơng tác Cơng đồn Ban thường vụ Cơng đồn ngành Giáo dục Bắc Giang
- Căn kế hoạch thực nhiệm vụ năm học, ngày 19 tháng năm 2010 BCH Cơng đồn trường THPT Lạng Giang số
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Cuộc vận động "Dân chủ, kỷ cương, tình thương, trách nhiệm” tảng, phận
của phong trào thi đua “Hai tốt”
- Nhằm đảm bảo quyền lợi đáng, hợp pháp tập thể, cá nhân đơn vị, giải
quyết vấn đề vướng mắc sở
- Phát huy tinh thần chủ động, sáng tạo thực thi nhiệm vụ
- Thể lòng nhân hoạt động giáo dục sinh hoạt
- Thực tốt quy chế chuyên môn, xây dựng lối sống lành mạnh, tác phong mẫu mực xây
dựng đời sống văn hoá rõ nét tận tâm công tác giảng dạy giáo dục đạo đức đội ngũ thầy cô giáo
- Hạn chế ngăn chặng tình trạng đơn thư khiếu nại, tố cáo
II/ KẾ HOẠCH THỰC HIỆN:
1. Chỉ đạo triển khai vận động:
- Phối hợp với chuyên môn thành lập Ban thi đua- triển khai vận động năm
học
- Kết hợp với vận động năm
- Tuyên truyền, vận động BGV,CNV thực vận động
- Phối hợp với chuyên môn, làm tốt công tác thi đua khen thưởng, động viên, tuyên dương
và khen thưởng kịp thời điển hình tiên tiến
2 Nội dung thực hiện:
2.1. Nội dung Dân chủ:
- Thực chế “ Nhà giáo người lao động thật biết, bàn, làm, kiểm tra ”
trường học Thực tốt “ công khai ” “ kiểm tra ” - Thể tinh thần chủ động, sáng tạo công việc
- Thực nghiêm túc chế độ , sách kịp thời chế độ khen thưởng công
bằng, rõ ràng
- Thực Hội nghị CNVC, Đại hội trường phải thật nghiêm túc đạt chất
lượng
2.2. Nội dung Kỷ cương:
- Chấp hành tốt chủ trương, sách Đảng, Pháp luật Nhà nước, qui
(2)- Thực tốt qui chế chuyên môn, có lối sống lành mạnh, tác phong mẫu mực
- Mỗi cán bộ, giáo viên, nhân viên ln tích cực tự giác phấn đấu hồn thành nhiệm vụ, có
kế hoạch tự học, tự bồi dưỡng, khơng ngừng nâng cao nghiệp vụ chun mơn, trình độ lý luận trị
- Ln thể tinh thần tực giác việc xây dựng nếp sống văn hóa, văn minh đơn
vị
- Thực tốt vận động “ Hai không ” với nội dung
2.3. Nội dung Tình thương:
- Nêu cao lòng nhân giáo dục sinh hoạt Ln thực tâm
- Luôn quan tâm, thương yêu, giúp đỡ học sinh học sinh học yếu, học sinh có
hồn cảnh khó khăn
- Hưởng ứng, ủng hộ, hỗ trợ, thực tốt công tác phổ cập địa phương Huy động học
sinh lớp
- Thực tốt kế hoạch phụ đạo học sinh yếu kém, bồi dưỡng học sinh giỏi
- Tích cực tham gia hoạt động nhân đạo, từ thiện nhà trường, xã hội
2.4. Nội dung Trách nhiệm:
- Thực tốt vận động “ Mỗi thầy, cô giáo gương đạo đức tự học sáng tạo ”
- Tận tâm công tác giảng dạy giáo dục đạo đức học sinh
- Thực tốt vận động “ Nâng cao chất lượng giáo dục ”
- Nâng cao phẩm chất trị, lực chun mơn, thái độ, phong cách ứng xử, có trách
nhiệm học sinh
- Giữ gìn phẩm chất danh dự, uy tín nhà giáo Gương mẫu trước học sinh, đoàn kết giúp đỡ
đồng nghiệp
- Giữ gìn, bảo vệ tài sản nhà trường, chủ động ngăn ngừa không để tệ nạn xã hội, bạo lực
học đường xâm nhập nhà trường
3. Các giải pháp:
- Tổ chức cơng tác tun truyền đến tồn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường hiểu mục đích, yêu cầu vận động nhằm nâng cao ý thức tự giác, tinh thần trách nhiệm, thống ý chí, hành động tâm thực
- Thực tốt việc đánh giá thi đua xếp loại đỗi với BCGV, bảo đảm tính dân chủ, cơng bằng, người, việc
- Tổ chức tốt qui trình kiểm tra, đánh giá tháng, học kì, năm học
4. Tổ chức thực hiện:
- Kiện toàn ban đạo
- Cụ thể việc phân công thành viên ban đạo để theo dõi đôn đốc, kiểm
tra, đánh giá
HIỆU TRƯỞNG
Ninh Văn Lãng
T.M BCH CƠNG ĐỒN CHỦ TỊCH