-HS: +Vở Tiếng Việt C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 phút I.Ổn định tổ chức: -Hát tập thể 3 phút II.Kiểm tra bài cũ: -Kiểm tra sự chuẩn[r]
(1)TUẦN 18 Thứ hai ngày 24 tháng 12 năm 2012 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN Ôn tập tiết A/MỤC TIÊU: 1.Kiểm tra lấy điểm tập đọc: -Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/phút) -Trả lời câu hỏi nội dung, đoạn, bài -Thuộc đoạn thơ đã học HKI 2.Nghe – viết đúng, trình bày sẽ, đúng quy định bài Rừng cây nắng B/CHUẨN BỊ: -GV: +16 phiếu viết tên các bài tập đọc đã học cuối HKI -HS: Vở Tiếng Việt C/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Thờigian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I.Ổn định tổ chức: -Hát tập thể phút II.Kiểm tra bài cũ: phút -Kiểm tra chuẩn bị HS -HS theo dõi III.Dạy bài mới: phút 1.Giới thiệu bài – Ghi đề: 2.Phát triển bài: -HS theo dõi 20 phút a.Kiểm tra tập đọc:(khoảng 1/6 số HS lớp) -Y/c HS lên bốc thăm chọn bài đọc và chuẩn bị -HS bốc thăm chọn bài -Gọi HS đọc theo yêu cầu phiếu và trả đọc và chuẩn bị lời câu hỏi nội dung bài -Lần lượt lên đọc và trả lời câu -Nhận xét, ghi điểm hỏi * Với HS đọc chưa đạt yêu cầu, GV cho các em nhà luyện đọc lại 12 phút b.Viết chính tả: -GV đọc bài viết *1HS nêu yêu cầu: -Gọi HS đọc lại -HS theo dõi -Yêu cầu HS đọc thầm lại bài, ghi nhớ các từ -1 HS đọc – Lớp theo dõi khó viết và dễ lẫn -HS thực -GV đọc cho HS viết bài -HS viết bài -Thu số chấm lớp -HS nộp phút IV.Củng cố - Dặn dò: -HS theo dõi -Nhắc lại số nội dung cần ghi nhớ -Nhận xét tiết học -HS theo dõi -Dặn HS chuẩn bị bài sau: Ôn tập tiết TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN Ôn tập tiết A/MỤC TIÊU: 1.Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc (Yêu cầu tiết 1) (2) 2.Ôn cách đặt câu hỏi cho phận câu Ai là gì? 3.Nhớ và kể lại lưu loát,trôi chảy,đúng diễn biến đoạn câu chuyện đã học tuần đầu B.CHUẨNBỊ: -GV: +16 phiếu tiết +Bảng viết nội dung BT2, BT3 -HS: +Vở Tiếng Việt C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh phút I.Ổn định tổ chức: -Hát tập thể phút II.Kiểm tra bài cũ: -Kiểm tra chuẩn bị HS -HS theo dõi III.Dạy bài mới: phút 1.Giới thiệu bài – Ghi đề: 2.Phát triển bài: -HS theo dõi 20phút a.Kiểm tra tập đọc:(khoảng 1/6 số HS lớp) -Y/c HS lên bốc thăm chọn bài đọc và -HS bốc thăm chọn bài chuẩn bị đọc và chuẩn bị -Gọi HS đọc theo yêu cầu phiếu và trả -Lần lượt lên đọc và trả lời câu lời câu hỏi nội dung bài hỏi -Nhận xét, ghi điểm * Với HS đọc chưa đạt yêu cầu, GV cho các em nhà luyện đọc lại 11phút b.Hdẫn HS làm bài tập: *Bài tập 2: *1HS nêu yêu cầu -Yêu cầu HS suy nghĩ, làm bài cá nhân -HS làm bài vào VBT -Gọi HS (TB-K) trình bày kết -Cả lớp theo dõi, chữa bài: a) Những cây tràm – -Nhận xét, chữa bài và tuyên dương cây nến b)Đước – cây dù *Bài tập 3: *1HS nêu yêu cầu -Yêu cầu HS suy nghĩ và phát biểu ý kiến -Tiếp nối trình bày -Nhận xét, chốt lời giải đúng -Cả lớp nhận xét, bình chọn IV.Củng cố - Dặn dò: phút -Nhắc lại số nội dung cần nhớ -Nhận xét tiết học -HS theo dõi -Dặn HS chuẩn bị bài sau: Ôn tập tiết -HS theo dõi TOÁN Chu vi hình chữ nhật A/MỤC TIÊU: *Giúp HS: -Nắm quy tắc tính chu vi hình chữ nhật (3) -Nhớ quy tắc tính chu vi hình chữ nhật và vận dụng để tính chu vi hình chữ nhật (biết chiều dài chiều rộng) -Giải toán có nội dung liên quan đến chu vi hình chữ nhật B/CHUẨN BỊ: -Giáo viên : +SGK, SGV +Vẽ sẵn hình chữ nhật có kích thước 3dm x 4dm +Hình vẽ BT3 -Học sinh : +SGK, bảng con, phấn, … C/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh phút I.Ổn định tổ chức : -Hát tập thể phút II.Kiểm tra bài cũ : -Gọi HS làm lại BT2, BT3/85 Chấm -2HS lên bảng làm bài 5vở -Cả lớp theo dõi, nhận xét -Nhận xét, ghi điểm – Nhận xét chung phút III.Dạy bài mới: 1.Giới thiệu bài – Ghi đề: -HS theo dõi 14 phút 2.Phát triển bài: a.Hướng dẫn xây dựng quy tắc tính chu vi hình chữ nhật: -Yêu cầu HS nhắc lại cách tính chu vi hình -…tính tổng độ dài các cạnh tứ giác hình đó -GV vẽ lên bảng hình chữ nhật ABCD có -HS theo dõi chiều dài là 4dm, chiều rộng là 3dm -Yêu cầu HS tính chu vi hình chữ nhật -HS tính vào nháp - em lên bảng tính -Nhận xét – chữa bài Chu vi hình chữ nhật là: + + + = 14(dm) -Hdẫn HS tìm cách tính gọn -HS theo dõi (4 + 3) x = 14(dm) -Hỏi: Vậy muốn tính chu vi hình chữ nhật - lấy chiều dài cộng với chiều ta làm nào? rộng nhân với -Nhận xét, kết luận và nêu quy tắc: Muốn -HS theo dõi tính chu vi hình chữ nhật ta lấy chiều dài cộng với chiều rộng ( cùng đơn vị đo) -Vài HS nhắc lại nhân với -Cho vài HS nhắc lại phút b.Luyện tập: *Bài 1/87: *1HS nêu yêu cầu: -Yêu cầu HS tự làm bài -HS làm bài, chữa bài: -Goị 2HS(TB-Y) lên bảng chữa bài a) (10 + 5) x = 30 (cm) -Nhận xét, ghi điểm b) (20 + 13) x = 66 (cm) phút *Bài 2/87: *1HS đọc đề: Gọi 1HS (TB-K) lên bảng làm bài – Cho -HS làm bài, chữa bài: lớp làm bảng Chu vi mảnh đất là: (4) Nhận xét, ghi điểm phút *Bài 3/87: -Yêu cầu HS trao đổi theo cặp, làm bài và trình bày -Nhận xét, chữa bài và tuyên dương phút (35 + 20) x = 110 (m) ĐS: 110 mét *1HS đọc đề: -Làm bài theo cặp, trình bày -Cả lớp theo dõi, nhận xét, chữa bài: ĐS: câu C IV.Củng cố – Dặn dò: -HS theo dõi -Nhắc lại số nội dung cần ghi nhớ -Nhận xét tiết học -HS theo dõi -Dặn HS chuẩn bị bài: Chu vi hình vuông Chiều ÔN T.VIỆT: THỰC HÀNH TIẾT – TUẦN 18 I.MỤC TIÊU: - Tìm từ ngữ âm so sánh với câu văn (BT1) - Phân biệt âm, vần để chọn từ viết đúng chính tả điền vào chỗ trống (BT 2) - Điền đúng dấu chấm hỏi, dấu chấm than, dấu phẩy vào ô trống đoạn văn (BT3) - GDHS ý thức tự giác học II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Vở thực hành T.V III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV THỜI GIAN phút HĐ1: Giới thiệu bài: - GV nêu mục tiêu học 30 phút HĐ2: Ôn luyện: Bài 1: Gạch âm so sánh với câu văn - Y/C HS trao đổi nhóm làm bài vào GV theo dõi, HD em yếu - Gọi em lên bảng chữa bài GV cùng HS nhận xét, bổ sung a) Tiếng cánh diều – tiếng gió b) Tiếng sấm – tiếng rồng gầm c) tiếng hót chim chiền chiện tiếng nói thiên sứ Bài 2: Chọn từ viết đúng chính tả, điền vào chỗ trống: - Y/C HS làm bài vào - Gọi HS trả lời Lớp nhận xét, bổ sung - GV kết luận từ đúng: gập gheành, khuùc khuyûu, loay hoay, boong taøu HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS lắng nghe - HS đọc câu lệnh - Các nhóm làm bài - em chữa bài bảng, lớp theo dõi bổ sung - Theo dõi và chữa bài vào - HS đọc Lớp đọc thầm - HS làm bài vào - HS trả lời Lớp nhận xét - Đọc lại đoạn văn đã điền từ đúng - HS đọc câu lệnh (5) phút Bài 3: Điền vào dấu chấm hỏi, chấm - Trao đổi làm bài vào Nhận xét than dấu phẩy: bài bạn - Y/C HS trao đổi nhóm đôi làm bài vào vơ û, em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét, GVKL HĐ3: Củng cố - dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học Dặn dò ÔN T.VIỆT: THỰC HÀNH TIẾT – TUẦN 18 I.MỤC TIÊU: - Tìm từ hoạt động so sánh với câu văn (BT1) - Ôân mẫu câu Ai làm gì? Ai nào? (BT 2) - Điền đúng dấu chấm hỏi, dấu chấm than, dấu phẩy vào ô trống đoạn văn (BT3) - GDHS ý thức tự giác học II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Vở thực hành T.V III CÁC HOẠÏT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV THỜI GIAN phút HĐ1: Giới thiệu bài: - GV nêu mục tiêu học 30 phút HĐ2: Hướng dẫn luyện tập: Bài 1: Gạch từ hoạt động so sánh với câu văn - Y/C HS trao đổi nhóm làm bài vào GV theo dõi, HD em yếu - Gọi em lên bảng chữa bài GV cùng HS nhận xét, bổ sung a) lượn - trôi b) (tàu) nhả khói - (ông) hút thuốc c) xòe - trải (thảm) Bài 2: Nối A với B để tạo thành câu Ai làm gì? câu Ai nào? - Y/C HS làm bài vào GV chữa bài a) Con chim nhỏ sà xuống cái cây trĩu trịt chín mọng b) Thành phố Sài Gòn tươi trẻ với ba trăm năm tuổi c) Bãi biển Sơn Trà Đà Nẵng phút hoang sơ, với bãi cát trắng mịn *HSG: Phân biệt giống và khác hai mẫu câu trên? Bài 3: Điền vào dấu chấm hỏi, chấm than dấu phẩy: - Y/C HS trao đổi nhóm đôi làm bài HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS lắng nghe - HS đọc câu lệnh - Các nhóm làm bài - em chữa bài bảng, lớp theo dõi bổ sung - Theo dõi và chữa bài vào - HS trao đổi nhóm làm bài vào em lên bảng - HS chữa bài vào sai - HS Giỏi trả lời - HS đọc câu lệnh - Trao đổi làm bài vào Nhận xét bài bạn (6) vào vơ û, em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét, GVKL - Nghe và thực HĐ3: Củng cố - dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học Dặn dò ÔN TOÁN: THỰC HÀNH TIẾT TUẦN 18 I.MỤC TIÊU: - Biết tính chu vi hình chữ nhật và chu vi hình vuông (BT 1, 3) - Giải toán có nội dung liên quan đến tính chu vi hình chữ nhật và hình vuông (BT2, 4) *HSKG làm thêm BT5 - GD HS tính cẩn thận, chính xác làm toán II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Vở thực hành Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV THỜI GIAN phút Giới thiệu bài: - GV nêu mục tiêu tiết học 30 phút Ôn luyện: HD HS làm các BT VTH trang 128 Bài1: Tính chu vi hình chữ nhật có chiều dài 15cm và chiều rộng 8cm - YC HS tự thực vào - Gọi em lên bảng chữa bài; GV cùng lớp nhận xét - Muốn tính chu vi hình chữ nhật em làm nào? Bài 2: - Gọi HS đọc đề toán - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? phút HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Lớp theo dõi GV giới thiệu bài - HS đọc đề - HS thực vào vở, em chữa bài bảng, lớp nhận xét - HS đổi kiểm tra bài - HSTB nêu cách tính chu vi hình chữ nhật - em đọc đề, lớp đọc thầm - Bài toán cho biết chiều rộng 8m, chiều dài gấp hai lần chiều rộng - Bài toán hỏi chu vi mảnh đất - Y/C HS tóm tắt và giải vào vở; em - Trao đổi nhóm làm bài vào lên bảng chữa bài Lớp nhận xét - em lên bảng chữa bài - GV chữa bài Bài3: Tính chu vi hình vuông cạnh - HS làm bài vào vở, nêu cách tính 18cm chu vi hình vuông - HD tương tự BT1 - HS đọc đề, lớp đọc thầm Bài 4: - Gọi HS đọc đề toán - Nghe GV hướng dẫn - GV HD: Hàng rào xung quanh vườn - Phân tích và giải bài vào hoa chính là chu vi vườn hoa hình vuông (trừ cổng vào) - Y/C HS trao đổi nhóm đôi làm bài GV HD cho HS yếu và chấm số em - HS chữa bài sai - GV nhận xét, chữa bài: Chu vi vườn hoa hình vuông là: 26 x = 104 (m) (7) Số m hàng rào phải rào vườn hoa (trừ cổng là): 104 - = 103 (m) - HSKG tự làm bài vào Đáp số: 103m *HSKG: Bài 5: - Y/C HS tự làm - HS nghe và thực 3.Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học Dặn dò Thứ ba ngày 25 tháng 12 năm 2012 CHÍNH TẢ Ôn tập tiết A/MỤC TIÊU: 1.Tiếp tục kiểm tra lấy điểm Tập đọc (Yêu cầu tiết 1) 2.Luyện tập điền vào giấy tờ in sẵn: Điền đúng nội dung vào Giấy mời theo mẫu (BT2) B.CHUẨNBỊ: -GV: +16 phiếu tiết -HS: +Vở Tiếng Việt C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh phút I.Ổn định tổ chức: -Hát tập thể phút II.Kiểm tra bài cũ: -Kiểm tra chuẩn bị HS -HS theo dõi III.Dạy bài mới: phút 1.Giới thiệu bài – Ghi đề: HS theo dõi 2.Phát triển bài: 20 phút a.Kiểm tra tập đọc:(khoảng 1/6 số HS lớp) -HS bốc thăm chọn bài -Y/c HS lên bốc thăm chọn bài đọc đọc và chuẩn bị và chuẩn bị -Lần lượt lên đọc và trả lời câu hỏi -Gọi HS đọc theo yêu cầu phiếu và trả lời câu hỏi nội dung bài -Nhận xét, ghi điểm * Với HS đọc chưa đạt yêu cầu, GV cho *1HS nêu yêu cầu các em nhà luyện đọc lại -HS theo dõi 12 phút phút b.Bài tập 2: -Nhắc HS số điểm cần lưu ý trước làm bài -Gọi 1HS giỏi điền miệng vào mẫu giấy mời -Cho HS làm bài vào – Theo dõi, giúp đỡ thêm cho HS còn lúng túng -Gọi vài HS trình bày bài làm -Nhận xét, bổ sung và tuyên dương IV.Củng cố - Dặn dò: -Nhắc lại số nội dung cần nhớ -Cả lớp theo dõi, rút kinh nghiệm -HS làm bài vào -Tiếp nối trình bày -Cả lớp theo dõi, nhận xét, bình chọn -HS theo dõi -HS theo dõi (8) -Nhận xét tiết học -Dặn HS chuẩn bị bài sau: Ôn tập tiết TOÁN Chu vi hình vuông A/MỤC TIÊU: *Giúp HS: -Nắm quy tắc tính chu vi hình vuông (độ dài cạnh x 4) -Nhớ quy tắc tính chu vi hình vuông và vận dụng để tính chu vi hình vuông và giải toán có nội dung liên quan đến chu vi hình vuông B/CHUẨN BỊ: -Giáo viên : +SGK, SGV +Vẽ sẵn hình vuông có cạnh 3dm +Hình vẽ BT3 -Học sinh : +SGK, bảng con, phấn, … C/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh phút I.Ổn định tổ chức : -Hát tập thể phút II.Kiểm tra bài cũ : -Gọi HS làm lại BT2, BT3/87 Chấm -2HS lên bảng làm bài 5vở -Cả lớp theo dõi, nhận xét -Nhận xét, ghi điểm – Nhận xét chung III.Dạy bài mới: phút 1.Giới thiệu bài – Ghi đề: -HS theo dõi 2.Phát triển bài: 10 phút a.Giới thiệu cách tính chu vi hình vuông: -HS theo dõi -Nêu bài toán: Cho hình vuông ABCD cạnh 3dm Hãy tính chu vi hình vuông -HS theo dõi đó -GV vẽ lên bảng hình vuông ABCD có -HS tính: cạnh là 3dm + + + = 12 (dm) -Yêu cầu HS tính chu vi hình vuông trên - các số hạng bàng - + + + = x = 12(dm) -Yêu cầu HS nhận xét phép cộng trên - lấy độ dài cạnh nhân với -Yêu cầu HS đưa phép cộng trên phép nhân -HS theo dõi -Hỏi: Vậy ta có thể tính chu vi hình vuông nào? -Nhận xét, kết luận và nêu quy tắc: -Vài HS nhắc lại Muốn tính chu vi hình vuông ta lấy độ dài cạnh nhân với -Cho vài HS nhắc lại b.Luyện tập: *1HS nêu yêu cầu: phút *Bài 1/88: -HS theo dõi -Hdẫn mẫu theo SGK -HS làm bài, chữa bài: -Yêu cầu HS tự làm bài ĐS: 12 x = 48 (cm) (9) phút -Goị 3HS(TB-Y) lên bảng chữa bài -Nhận xét, ghi điểm *Bài 2/88: Gọi 1HS (TB-K) lên bảng làm bài – Cho lớp làm bảng Nhận xét, ghi điểm phút phút *Bài 3/88: -Yêu cầu HS trao đổi theo cặp, làm bài và trình bày -Nhận xét, chữa bài và tuyên dương *Bài 4/88: -Yêu cầu HS làm bài cá nhân và trình bày kết -Nhận xét, chữa bài và tuyên dương phút 31 x = 124 (cm) 15 x = 60 (cm) *1HS đọc đề: -HS làm bài, chữa bài: Độ dài đoạn dây thép là: 10 x = 40(cm) Đáp số: 40cm *1HS đọc đề: -Làm bài theo cặp, trình bày -Cả lớp theo dõi, nhận xét, chữa bài: ĐS: 160 mét *1HS nêu yêu cầu: -HS làm bài, trình bày: Độ dài cạnh hình vuông : cm Chu vi hình vuông MNPQ là: x = 12 (cm) Đáp số: 12cm -HS theo dõi IV.Củng cố – Dặn dò: -Nhắc lại số nội dung cần ghi nhớ -Nhận xét tiết học -Dặn HS chuẩn bị bài: Luyện tập -HS theo dõi Chiều Nghệ thuật: Luyện gấp, cắt , dán ÔN TOÁN: THỰC HÀNH TIẾT TUẦN 18 I.MỤC TIÊU: - Biết nhân chia nhẩm phạm vi bảng tính đã học (BT1) - Biết nhân, chia số có hai, ba chữ số cho số có chữ số (BT2) - Biết tính giá trị biểu thức (BT3) Giải toán hai phép tính liên quan đến tính chu vi hình chữ nhật (BT4) *HSKG làm thêm BT5 - GDHS yêu thích học toán, cẩn thận làm bài II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: VTH Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS THỜI GIAN phút 30 phút Giới thiệu bài: - GV nêu mục tiêu tiết học Ôn luyện: HD HS làm các BT VTH trang 130, 131 Bài 1: Tính nhẩm: - YC HS tự nhẩm ghi kết vào - Gọi HS nối tiếp nêu kết quả; lớp nhận xét Bài 2: Tính: - Y/C HS tự làm vào vở, GV HD cho HS yếu, chấm số em - Gọi em lên bảng chữa bài - Lớp theo dõi GV giới thiệu bài - HS đọc câu lệnh - HS tự nhẩm làm vào - Nối tiếp nêu kết nhẩm Lớp nhận xét - HS làm bài vào vở; em lên bảng làm Lớp nhận xét bài bạn (10) Bài 3: Tính giá trị biểu thức a) 18 + 15 : b) 160 - (60 - 50) - Y/C HS tự làm sau đó đổi kiểm tra bài GV theo dõi HD cho HS yếu - Gọi em lên bảng làm và nêu cách tính giá trị biểu thức Bài 4: - Gọi HS đọc đề toán - GV HD tóm tắt: Chiều dài: 18cm phút Chiều rộng: - HS tự làm - Đổi kiểm tra bài - em lên bảng - em đọc đề, lớp đọc thầm - Nêu dự kiện bài toán chiều dài Tính chu vi? - Y/C HS trao đổi nhóm đôi làm vào - HS trao đổi làm bài - nhận xét bài bạn - Gọi em lên bảng chữa bài Lớp nhận xét, GV KL 3.Củng cố - Dặn dò: - Lắng nghe - Nhận xét đánh giá tiết học Dặn dò Hoạt động tập thể: Ca múa sân trường Thứ tư ngày 26 tháng 12 năm 2012 TẬP ĐỌC Ôn tập tiết A/MỤC TIÊU: 1.Tiếp tục kiểm tra lấy điểm Tập đọc (Yêu cầu tiết 1) 2.Ôn luyện dấu chấm, dấu phẩy B.CHUẨNBỊ: -GV: +16 phiếu tiết +3 phiếu viết nội dung BT2 -HS: +Vở Tiếng Việt C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh phút I.Ổn định tổ chức: -Hát tập thể phút II.Kiểm tra bài cũ: -Kiểm tra chuẩn bị HS -HS theo dõi III.Dạy bài mới: phút 1.Giới thiệu bài – Ghi đề: 2.Phát triển bài: -HS theo dõi 20 phút a.Kiểm tra tập đọc:(khoảng 1/6 số HS lớp) -Y/c HS lên bốc thăm chọn bài đọc và chuẩn bị -HS bốc thăm chọn bài -Gọi HS đọc theo yêu cầu phiếu và đọc và chuẩn bị trả lời câu hỏi nội dung bài -Lần lượt lên đọc và trả lời câu hỏi -Nhận xét, ghi điểm * Với HS đọc chưa đạt yêu cầu, GV cho (11) 12 phút các em nhà luyện đọc lại b.Bài tập 2: -Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn văn, làm bài cá nhân -Đính tờ phiếu đã chuẩn bị, mời 3HS (TB-K)lên bảng làm bài -GV cùng lớp nhận xét, chốt lời giải đúng và tuyên dương phút *1HS nêu yêu cầu -HS làm bài vào -Cả lớp theo dõi, nhận xét, chữa bài Cà Mau đất xốp Mùa nắng, đất nẻ chân chim, nhà rạn nứt Trên cái đất phập phều và gió đông thế, cây đứng lẻ khó mà chống chọi Cây bình bát, cây bần phải quây quần thành chòm, thành rặng Rễ phải dài, phải cắm sâu vào lòng đất -HS theo dõi IV.Củng cố - Dặn dò: -Nhắc lại số nội dung cần nhớ -Nhận xét tiết học -HS theo dõi -Dặn HS chuẩn bị bài sau: Ôn tập tiết TOÁN Luyện tập A/MỤC TIÊU: Giúp HS : -Biết tính chu vi hình chữ nhật , chu vi hình vuông qua việc giải toán có nội dung hình học -Rèn KN tính chu vi hình chữ nhật , chu vi hình vuông B/CHUẨN BỊ: -Giáo viên : + SGK, SGV, -Học sinh : +SGK, bảng con, phấn C/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh phút I.Ổn định tổ chức: -Hát tập thể phút II.Kiểm tra bài cũ: -Gọi 2HS làm lại BT2, BT3/88 Chấm -2HS lên bảng làm bài -Cả lớp theo dõi, nhận xét -Nhận xét, ghi điểm – Nhận xét chung III.Dạy bài mới: phút 1.Giới thiệu bài – Ghi đề: -HS theo dõi 2.Phát triển bài: phút *Bài 1.a/89: *1HS nêu yêu cầu: -Yêu cầu HS tự làm bài -HS làm bài , chữa bài: -Gọi 1HS(TB-Y) lên bảng chữa bài a) (30 + 20) x = 100 (m) -Nhận xét, ghi điểm *Bài 2/89: phút -Yêu cầu HS tính chu vi cm sau đó *1HS đọc đề: đổi thành m -HS làm bài, chữa bài: -Gọi HS(TB-Y) lên bảng làm bài – Chu vi khung tranh là: Cho lớp làm bảng 50 x = 200 (cm) (12) phút phút -Nhận xét, chữa bài *Bài 3/89: -Yêu cầu HS trao đổi theo nhóm tìm cách tính cạnh hình vuông biết chu vi -Yêu cầu HS tự làm bài – Gọi 1HS (TBK) lên bảng làm bài -Nhận xét, ghi điểm *Bài 4/89: -Vẽ sơ đồ lên bảng và gợi ý cách làm -Yêu cầu HS trao đổi theo cặp, làm bài trình bày -Nhận xét, chữa bài và tuyên dương 200 cm = 2m ĐS: 2m *1HS đọc đề:: -Thảo luận, trình bày -HS làm bài, chữa bài: ĐS: 6cm *1HS nêu yêu cầu: -Cả lớp theo dõi -Thực hành theo cặp, trình bày Chiều dài hình chữ nhật là: 60 – 20 = 40(m) ĐS: 40 m IV.Củng cố – Dặn dò: -Nhắc lại số nội dung cần ghi nhớ phút -Nhận xét tiết học -HS theo dõi -Dặn HS chuẩn bị bài sau: Luyện tập chung -HS theo dõi LUYỆN TỪ VÀ CÂU Kiểm tra Đọc ĐẠO ĐỨC Ôn tập và thực hành kĩ HKI A/MỤC TIÊU: Giúp HS: -Ôn tập củng cố các hành vi đã học từ bài đến bài -Có kĩ thực các hành vi đó -Có thói quen thưc các hành vi đó sống ngày B/CHUẨN BỊ: -Giáo viên: +Hệ thống câu hỏi ôn tập +Phiếu giao việc -Học sinh: +VBT C/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh phút I.Ổn định tổ chức: -Hát tập thể phút II.Kiểm tra bài cũ : -Thương binh, liệt sĩ là người -2HS trình bày nào? -Chúng ta cần có thái độ nào đối -Cả lớp theo dõi, nhận xét với thương binh, liệt sĩ? Nhận xét, đánh giá – Nhận xét chung III.Dạy bài mới: phút 1.Giới thiệu bài – Ghi đề: 2.Phát triển bài: -HS theo dõi 15 phút a.Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm đôi - HS lắng nghe (13) 12 phút phút *Mục tiêu: HS nhớ lại các hành vi đã học từ bài đến bài *Cách tiến hành: -Yêu cầu lớp thảo luận nhóm đôi theo nội dung sau: +Thế nào là tích cực tham gia việc lớp, việc trường? Vì phải tích cực tham gia việc lớp, việc trường? +Thế nào quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng? Vì phải quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng? +Đối với thương binh liệt sĩ chúng ta phải làm gì? Vì cần phải vậy? -Gọi số cặp trình bày trước lớp -Nhận xét, bổ sung và kết luận b.Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm *Mục tiêu: Hs biết cách ứng xử số tình thường gặp đời sống ngày *Cách tiến hành: -Phát phiếu giao việc, yêu cầu nhóm thảo luận và xử lí tình ghi phiếu -Gọi các nhóm trình bày -Nhận xét, bổ sung và kết luận IV.Củng cố – Dặn dò: -Nhắc lại số nội dung cần ghi nhớ -Nhận xét tiết học -Dặn HS chuẩn bị bài sau: Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế -HS làm việc theo nhóm đôi: 1HS hỏi – 1HS đáp và ngược lại -Các nhóm nhận phiếu, thảo luận, thống kết và cử đại diện trình bày -Cả lớp theo dõi, nhận xét, bổ sung -HS theo dõi -HS theo dõi -HS theo dõi Thứ năm ngày 27 tháng 12 năm 2012 TẬP VIẾT Ôn tập tiết A/MỤC TIÊU: 1.Tiếp tục kiểm tra lấy điểm Tập đọc (Yêu cầu tiết 1) 2.Bước đầu viết thư thăm hỏi người thân người mà em quý mến B.CHUẨNBỊ: -GV: +16 phiếu tiết -HS: +Vở Tiếng Việt C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh phút I.Ổn định tổ chức: -Hát tập thể phút II.Kiểm tra bài cũ: (14) phút 17 phút 15 phút -Kiểm tra chuẩn bị HS III.Dạy bài mới: 1.Giới thiệu bài – Ghi đề: 2.Phát triển bài: a.Kiểm tra tập đọc:(1/6 số HS còn lại) -Y/c HS lên bốc thăm chọn bài đọc và chuẩn bị -Gọi HS đọc theo yêu cầu phiếu và trả lời câu hỏi nội dung bài -Nhận xét, ghi điểm b.Bài tập 2: -Hỏi: +Đối tượng viết thư là gì? +Nội dung viết thư là gì? -HS theo dõi -HS theo dõi -HS bốc thăm chọn bài đọc và chuẩn bị -Lần lượt lên đọc và trả lời câu hỏi *1HS nêu yêu cầu -Trả lời: + người thân + thăm hỏi tình hình -Yêu cầu HS nói người mình định viết sức khỏe thư -Tiếp nối trình bày -Cho HS làm bài – Theo dõi, giúp đỡ -Cả lớp làm bài vào VBT thêm cho HS còn lúng túng -Gọi vài HS trình bày bài viết -Tiếp nối trình bày mình -Cả lớp theo dõi, bình chọn -Nhận xét, bổ sung và ghi điểm số bài viết tốt phút IV.Củng cố - Dặn dò: -Nhắc lại số nội dung cần nhớ -HS theo dõi -Nhận xét tiết học -Dặn HS chuẩn bị bài sau: Ôn tập tiết -HS theo dõi TOÁN Luyện tập chung A/MỤC TIÊU: Giúp HS : -Biết làm tính nhân, chia bảng; nhân, chia số có hai, ba chữ số với (cho) số có chữ số, tính giá trị biểu thức,… -Biết tính chu vi hình vuông, hình chữ nhật, giải toán tìm phần số B/CHUẨN BỊ: -Giáo viên : +SGV, SGK -Học sinh: +SGK, bảng con, phấn, … C/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh phút I.Ổn định tổ chức: -Hát tập thể phút II.Kiểm tra bài cũ: -Gọi 2HS làm lại BT2, BT3/89 Chấm -2HS lên bảng làm bài 5vở -Cả lớp theo dõi, nhận xét -Nhận xét, ghi điểm – Nhận xét chung phút III.Dạy bài mới: 1.Giới thiệu bài – Ghi đề: -HS theo dõi phút 2.Phát triển bài: (15) 10 phút phút phút *Bài 1/90: -Tổ chức cho HS(TB-Y) tiếp nối nêu nhanh kết -Nhận xét, ghi điểm *Bài 2/90: -Yêu cầu HS tự làm bài -Gọi 1HS(TB-Y) lên bảng chữa bài -Nhận xét, ghi điểm *Bài 3/90: -Gọi 1HS (TB-K) lên bảng làm bài – Chocả lớp làm bảng -Nhận xét, ghi điểm *1HS nêu yêu cầu: -Tiếp nối trình bày *1HS đọc đề: -HS làm bài, chữa bài: ĐS: a) 325; 843; 864; 450; 838 b) 436; 87; 189; 120 (dư 2) *1HS đọc đề:: -HS làm bài, chữa bài: Chu vi vườn cây là: (100 + 60) x = 320 (m) ĐS: 320m *1HS nêu yêu cầu: -Thực hành theo cặp, trình bày ĐS: 54 m vải *Bài 4/90: -Yêu cầu HS trao đổi theo cặp, làm bài trình bày -Nhận xét, chữa bài và tuyên dương phút IV.Củng cố – Dặn dò: -HS theo dõi -Nhắc lại số nội dung cần ghi nhớ -Nhận xét tiết học -HS theo dõi -Dặn HS chuẩn bị bài sau: Kiểm tra định kì TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI Ôn tập học kì I (tt) A/MỤC TIÊU: - Kể tên các phận quan thể Nêu tên chức các quan: hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh Nêu số hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại - Nêu số việc nên làm để giữ vệ sinh các quan trên Vẽ sơ đồ và giới thiệu các thành viên gia đình - Có ý thức bảo vệ sức khoẻ B/CHUẨN BỊ : - Sgk C/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh phút I.Ổn định tổ chức: -Hát tập thể phút II.Kiểm tra bài cũ: -Kiểm tra chuẩn bị HS -HS theo dõi III.Dạy bài mới: phút 1.Giới thiệu bài – Ghi đề: 2.Phát triển bài: 15 phút a.Hoạt động 1: Qưuan sát hình theo -HS theo dõi nhóm *Mục tiêu: -HS kể số hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin (16) liên lạc *Cách tiến hành: -Các nhóm thảo luận, thống -Chia nhóm, yêu cầu các nhóm thảo luận kết và cử đại diện trình bày theo gợi ý: Nêu các hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc có các hình trang 67 - SGK Liên hệ thực tế nơi em sống để kể -Cả lớp theo dõi, nhận xét hoạt động đó mà em biết -HS theo dõi -Gọi các nhóm trình bày kết thảo luận -Nhận xét, bổ sung và kết luận 12 phút b Hoạt động 2: Làm việc cá nhân *Mục tiêu: HS vẽ sơ đồ và giới thiệu gia đình mình -HS thực hành theo yêu cầu *Cách tiến hành: -Yêu cầu HS vẽ sơ đồ và giới thiệu -Tiếp nối trình bày – Cả lớp gia đình mình theo dõi, bình chọn -Tổ chức cho HS giới thiệu trước lớp -GV cùng lớp nhận xét, bình chọn và tuyên dương IV.Củng cố – Dặn dò: -HS theo dõi phút -Nhắc lại số nội dung cần ghi nhớ -Nhận xét tiết học -HS theo dõi -Chuẩn bị bài sau: Ôn tập HKI (tt) Chiều THỦ CÔNG Cắt dán chữ:VUI VẺ (tiết 2) A/MỤC TIÊU : Biết cách kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ - Kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ Các nét chữ tương đối thẳng và Các chữ dán tương đối phẳng và cân đối - HS khéo tay: Kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ Các nét chữ thẳng và Các chữ dán phẳng, cân đối - Lấy chứng 1,2 nhận xét II Chuẩn bị: - GV: Mẫu chữ VUI VẺ, giấy thủ công, kéo, hồ dán - HS: Giấy thủ công, kéo, hồ dán, thước kẻ C/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh phút I.Ổn định tổ chức: -Hát tập thể phút II.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh -HS theo dõi III.Dạy bài mới: phút 1.Giới thiệu bài – Ghi đề: 2.Phát triển bài: -HS theo dõi 20 phút a.Hoạt động 3: HS thực hành -Yêu cầu HS nhắc lại các bước cắt, dán chữ (17) VUI VẺ -HS nhắc lại - Đính bảng qui trình kỹ thuật và nhắc lại các bước: -HS theo dõi Bước : Kẻ, cắt các chữ cái chữ VUI VẺ và dấu hỏi Bước : Dán thành chữ VUI VẺ -Tổ chức cho HS thực hành - GV theo dõi HS thực hành và quan sát, uốn nắn, giúp đỡ -HS thực hành cắt, dán chữ VUI em còn lúng túng để các em có thể VẺ hoàn thành sản phẩm - GV nhắc HS dán chữ cho cân đối và miết nếp dán cho phẳng phút b.Hoạt động 4: Đánh giá kết học tập -Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm thực hành -Yêu cầu HS nhận xét và xếp loại các sản -HS trưng bày sản phẩm phẩm trưng bày -Tiếp nối trình bày -Nhận xét, đánh giá kết học tập HS phút IV.Củng cố – Dặn dò: -HS theo dõi -Nhắc lại số nội dung cần ghi nhớ -Nhận xét tiết học -HS theo dõi -Dặn HS chuẩn bị bài: Cắt, dán chữ VUI VẺ (tt) -HS theo dõi ÔN T.VIỆT: THỰC HÀNH TIẾT – TUẦN 18 I.MỤC TIÊU: - Biết chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống để hoàn chỉnh đoạn văn (BT1) - Viết đoạn văn nói bãi biển đẹp (hoặc nơi em mơ ước sống), nói khôn khéo Gà Mái truyện « Gà Mái và Cá Sấu» (BT2) - GD HS ý thức tự giác học II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Vở thực hành T.V III CÁC HOẠÏT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV THỜI GIAN phút HĐ1: Giới thiệu bài: - GV nêu mục tiêu học 30 phút HĐ2: Hướng dẫn luyện tập: Bài 1: Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống để hoàn chỉnh đoạn văn: - Y/C HS trao đổi nhóm đôi làm bài vào - Gọi HS đọc bài làm trước lớp Lớp nhận xét, GVKL từ đúng: đại, tuyệt vời, đẹp mơ, độc đáo, núi cao Bài 2: Chọn viết đoạn văn theo đề sau: HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS lắng nghe - HS đọc Lớp đọc thầm - HS trao đổi nhóm làm bài - Đọc kết Lớp nhận xét - HS đọc câu lệnh (18) a) Một bãi biển đẹp b) Một nơi em mơ ước sống c) Sự khôn khéo Gà Mái truyện « Gà Mái và Cá Sấu» - HS tự làm bài vào - Y/C HS tự làm bài; GV theo dõi giúp đỡ thêm cho HS yếu - - em kể, lớp nhận xét - Gọi vài em đọc trước lớp GV cùng lớp nhận xét, bổ sung - HS viết bài vào - Y/C HS viết bài vào HĐ3: Củng cố - dặn dò: - HS nghe và thực phút - Nhận xét đánh giá tiết học Dặn dò Thứ sáu ngày 28 tháng 12 năm 2012 CHÍNH TẢ Ôn tập tiết A/MỤC TIÊU: 1.Tiếp tục kiểm tra lấy điểm Tập đọc (Yêu cầu tiết 1) 2.Bước đầu biết viết Đơn xin cấp lại thẻ đọc sách B.CHUẨNBỊ: -GV: +16 phiếu tiết -HS: +Vở Tiếng Việt C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh phút I.Ổn định tổ chức: -Hát tập thể phút II.Kiểm tra bài cũ: -Kiểm tra chuẩn bị HS -HS theo dõi III.Dạy bài mới: 1phút 1.Giới thiệu bài – Ghi đề: 2.Phát triển bài: -HS theo dõi 17 phút a.Kiểm tra tập đọc:(khoảng 1/6 số HS lớp) -Y/c HS lên bốc thăm chọn bài đọc và chuẩn bị -HS bốc thăm chọn bài -Gọi HS đọc theo yêu cầu phiếu và đọc và chuẩn bị trả lời câu hỏi nội dung bài -Lần lượt lên đọc và trả lời câu hỏi -Nhận xét, ghi điểm * Với HS đọc chưa đạt yêu cầu, GV cho các em nhà luyện đọc lại 15 phút b.Bài tập 2: -Yêu cầu lớp mở SGK trang 11 đọc lại *1HS nêu yêu cầu mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách -1HS đọc – Cả lớp theo dõi -Nhắc HS: So với mẫu đơn đã học, lá đơn này cần thể lại nội dung xin cấp lại -HS theo dõi thẻ đọc sách đã -Mời 1HS giỏi làm miệng – Nhận xét, rút kinh nghiệm -Cả lớp theo dõi, ghi nhớ (19) -Cho HS làm bài – Theo dõi, giúp đỡ thêm cho HS còn lúng túng -Cả lớp làm bài vào VBT -Gọi vài HS trình bày bài viết mình -Tiếp nối trình bày -Nhận xét, bổ sung và ghi điểm số bài -Cả lớp theo dõi, bình chọn viết tốt phút IV.Củng cố - Dặn dò: -HS theo dõi -Nhắc lại số nội dung cần nhớ -Nhận xét tiết học -HS theo dõi -Dặn HS chuẩn bị bài sau: Ôn tập tiết TẬP LÀM VĂN Kiểm tra Viết TOÁN Kiểm tra định kì Chiều TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI Vệ sinh môi trường A/MỤC TIÊU: ¶ Sau bài học, HS biết: - Nêu tác hại rác thải sức khỏe người - Biết thực đổ rác đúng nơi quy định B/CHUẨN BỊ : Giáo viên : +Hình trang 68, 69 - SGK Học sinh : +SGK, tranh ảnh sưu tầm C/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh phút I.Ổn định tổ chức: -Hát tập thể phút II.Kiểm tra bài cũ: -Nêu số quy định an toàn -2HS trình bày người xe đạp -Cả lớp theo dõi, nhận xét Nhận xét, đánh giá – Nhận xét chung III.Dạy bài mới: phút 1.Giới thiệu bài – Ghi đề: 2.Phát triển bài: -HS theo dõi 14 phút a.Hoạt động 1: Thảo luận nhóm *Mục tiêu: -HS biết đwọc ô nhiễm và tác hại nước thải sức khỏe người *Cách tiến hành: -Chia nhóm, yêu cầu các nhóm quan sát hình trang 68 và thảo luận theo gợi ý: -Các nhóm thảo luận, thống kết +Những thứ nào gọi là rác? và cử đại diện trình bày +Hãy nói cảm giác em ngang qua đống rác? +Rác có hại nào? +Những sinh vật nào thường sống nơi (20) 13 phút phút có rác? Chúng có hại gì sức khỏe người? -Gọi các nhóm trình bày -Cả lớp theo dõi., nhận xét, bổ sung -Nhận xét, bổ sung và kết luận -HS theo dõi b Hoạt động 2: Làm việc theo cặp *Mục tiêu: HSnói việc làm đúng và việc làm sai việc thu gom rác thải *Cách tiến hành: -Yêu cầu cặp HS quan sát các hình -HS làm việc theo cặp: 1HS hỏi – SGK trang 69, và thảo luận theo HS đáp và ngược lại gợi ý: Chỉ và nói việc làm nào đúng, việc làm nào sai? -Cả lớp theo dõi, nhận xét -Gọi số cặp lên trình bày -Liên hệ thực tế và tiếp nối -Nhận xét,bổ sung và yêu cầu HS liên hệ: trình bày +Cần phải làm gì để giữ vệ sinh nơi công cộng? +Em đã làm gì để giữ vệ sinh cộng? -HS theo dõi +Nêu cách xử lí rác địa phương em -Nhận xét, bổ sung và kết luận IV.Củng cố – Dặn dò: -HS theo dõi -Nhắc lại số nội dung cần ghi nhớ -Nhận xét tiết học -HS theo dõi -Chuẩn bị bài sau: Vệ sinh môi trường (tt) SINH HOẠT LỚP I.Mục tiêu: - HS biết ưu điểm khuyết điểm tuần học vừa qua - Biết thẳng thắn phê và tự phê - Phát động thi đua tuần tới - Hòa đồng sinh hoạt tập thể II.Chuẩn bị : - Kế hoạch tuần tới - Báo cáo tuần qua II.Các hoạt động dạy- học: Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Đánh giá hoạt động tuần phút a Phần mở đầu - GV phổ biến nội dung tuần qua b Nội dung - HS lắng nghe phút + Nề nếp: Gọi các tổ trưởng lên báo cáo các hoạt động mình - GV theo dõi gợi ý - Nhận xét, chốt lại (21) - Cho các tổ 2, thực tương tự +Học tập: - Gọi tổ trưởng lên báo cáo - Nhắc nhở các bạn chưa thực - Gv nhận xét, chốt lại: tuần này có nhiều bạn có nhiều điểm tốt : 10phút phút phút *Biện pháp giúp đỡ: - Động viên giúp đỡ các em - Rèn nhân, chia vào 15 phút đầu +Cho HS lớp bình chọn tổ và cá nhân khen thưởng 2.Phát động thi đua tuần 19 + Nề nếp: không nói chuyện riêng học, vảo lớp đúng qui định, trực nhật + Học tập: thi đua học tốt để chuẩn bị chào mừng các ngày lễ lớn - Thường xuyên học bài và làm bài nhà trước đến lớp 3.Kết thúc - Động viên tinh thần học tập, nề nếp các em - Các tổ trưởng lên báo cáo +Tổ 1: các bạn tổ học đúng giờ, học không nói chuyện, nề nếp vào lớp ổn định - Nhận xét - Tổ 1: bạn có nhiều điểm tốt Các bạn khác còn nhiều hạn chế - Các tổ khác tiến hành tương tự - HS tự bình chọn - Thảo luận - Thống ý kiến - Cả lớp lắng nghe - Tham gia đóng góp ý kiến cho kế hoạch tuần tới (22)