Kiến thức - Nêu và phân tích được ý nghĩa của phong trào Ngũ tứ đối với cách mạng Trung Quốc - Trình bày được thời gian thành lập và ý nghĩa sự ra đời của Đảng cộng sản Trung Quốc - Nêu [r]
(1)PhÇn I Lịch sử giới cận đại (tiếp theo) Ch¬ng I C¸c níc ch©u ¸, ch©u Phi vµ khu vùc mÜ latinh (ThÕ kØ XIX ®Çu thÕ kØ XX) TiÕt Ngµy so¹n Bµi 1: NhËt b¶n I Môc tiªu bµi häc KiÕn thøc - Nêu đợc thời gian, ngời lãnh đạo, nội dung chủ yếu Duy tân Minh TrÞ - Phân tích đợc ý nghĩa bật Duy tân Minh Trị - Giải thích đợc Duy tân Minh Trị có tính chất nh CMTS - Trình bày đợc quá trình Nhật Bản chuyển sang giai đoạn ĐQCN - Nêu đợc đặc điểm CNĐQ Nhật KÜ n¨ng - Trình bày, phân tích, đánh giá Thái độ - Nhận thức đúng đắn tầm quan trọng Duy tân Minh Trị - Phª ph¸n CNTB víi sù bãc lét nh©n c«ng nÆng nÒ vµ viÖc x©m chiÕm thuéc địa CNĐQ II ThiÕt bÞ, tµi liÖu - Tranh ảnh, lợc đồ liên quan III Ph¬ng ph¸p - Thuyết trình, vấn đáp IV TiÕn tr×nh d¹y - häc ổn định lớp KiÓm tra bµi cò Giíi thiÖu bµi míi Từ kỉ XIX, CNĐQ phát triển mạnh mẽ đã không ngừng xâm chiếm thuộc địa, hầu hết các quốc gia châu á đã trở thành thuộc địa CNĐQ, nhng có quốc gia không thoát khỏi thân phận thuộc địa mà còn vơn lên trở thµnh tªn §QCN nhÊt ë ch©u ¸ §ã lµ níc nµo? Bµi míi Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt GV sử dụng đồ Nhật Bản H ? Giới thiệu khái quát đất nớc Nhật B¶n? GV kh¸i qu¸t t×nh h×nh NhËt B¶n tõ ®Çu kỉ XIX đến trớc năm 1868: - Chế độ Mạc phủ khủng hoảng và suy yÕu nghiªm träng - M©u thuÉn giai cÊp níc ngµy cµng gay g¾t - Các nớc phơng Tây đòi mở cửa Nhật B¶n §øng tríc t×nh h×nh nµy NhËt B¶n cã lùa chän: Đóng cửa => thuộc địa Më cöa (2) Nhật Bản đã lựa chọn đờng thứ GV gi¶i thÝch thÕ nµo lµ Duy t©n Cuéc Duy t©n Minh TrÞ a Hoµn c¶nh H? Cuéc Duy t©n Minh trÞ diÔn - Nh÷ng n¨m 60 cña thÕ kØ XIX, phong hoµn c¶nh nµo? trào đấu tranh chống chế độ Mạc phủ phát triển mạnh mẽ, chế độ Mạc phủ sụp đổ - Quyền lực đợc trao trả cho Thiên Hoµng b thời gian, ngời lãnh đạo - Thêi gian: 1/1868 - Ngời lãnh đạo: Thiên hoàng Minh TrÞ HS xem h.1 GV më réng vÒ Thiªn hoµng Minh TrÞ c Néi dung c¬ b¶n H? Trình bày nội dung - Về chính trị: Thủ tiêu chế độ Mạc phủ, Duy t©n Minh TrÞ thực quyền bình đẳng công dân, ban hành Hiến pháp, thiết lập chế độ quân chñ - Về kinh tế: Thống tiền tệ, thị trờng, cho phép mua bán ruộng đất, xây dùng c¬ së h¹ tÇng - VÒ qu©n sù: Tæ chøc vµ huÊn luyÖn theo ph¬ng T©y, tݪn hµnh s¶n xuÊt vò khí, đạn dợc - VÒ gi¸o dôc: Gi¸o dôc b¾t buéc, chó träng néi dung khoa häc kÜ thuËt H? Em cã nhËn xÐt g× vÒ néi dung cña cuéc Duy t©n nµy? H? ý nghÜa næi bËt cña cuéc Duy t©n Minh TrÞ lµ g×? (3) NhËt B¶n chuyÓn sang giai ®o¹n §QCN H? H·y nªu nh÷ng biÓu hiÖn chøng tá - Trong 30 n¨m cuèi thÕ kØ XIX, CNTB NhËt B¶n chuyÓn sang giai ®o¹n §QCN? ph¸t triÓn nhanh chãng ë NhËt, nhiÒu công ti độc quyền xuất - Giíi cÇm quyÒn NhËt B¶n thi hµnh chÝnh s¸ch x©m lîc vµ bµnh tríng HS xem h.3 H? Em cã nhËn xÐt g× vÒ sù bµnh tríng đế quốc Nhật cuối kỉ XIX đầu thÕ kØ XX? => NhËt B¶n chuyÓn sang giai ®o¹n §QCN H? §Æc ®iÓm cña CN§Q NhËt lµ g×? T¹i - §Æc ®iÓm cña CN§Q NhËt: Chñ nghÜa Đế quốc Nhật lại có đặc điểm này đế quốc phong kiến quân phiệt - Giai cÊp c«ng nh©n bÞ bãc lét nÆng nÒ => nhiều đấu tranh công nhân đã nổ - 1901 §¶ng X· héi d©n chñ NhËt B¶n thµnh lËp Cñng cè DÆn dß vÒ nhµ TiÕt Ngµy so¹n Bài 2: ấn độ I Môc tiªu bµi häc KiÕn thøc - Trình bày đợc tình hình kinh tế – xã hội ấn Độ nửa sau kỉ XIX - Trình bày đợc thành lập và phân hoá Đảng Quốc Đại - Đánh giá đợc vai trò Đảng Quốc Đại phong trào đấu tranh nh©n d©n Ên §é - Nêu và phân tích đợc tính chất, ý nghĩa cao trào cách mạng 1905 - 1908 KÜ n¨ng - Trình bày, phân tích, đánh giá Thái độ - Bỗi dỡng tinh thần đấu tranh chống ngoại xâm II ThiÕt bÞ, tµi liÖu - Tranh ¶nh, tµi liÖu liªn quan III Ph¬ng ph¸p - Thuyết trình, vấn đáp IV TiÕn tr×nh d¹y - häc ổn định lớp KiÓm tra bµi cò (4) Giíi thiÖu bµi míi Bµi míi Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt T×nh h×nh kinh tÕ, x· héi Ên §é nöa sau thÕ kØ XIX H ? T×nh h×nh kinh tÕ, x· héi Ên §é nöa - VÒ kinh tÕ : Thùc d©n Anh më réng sau thÕ kØ XIX? khai th¸c, v¬ vÐt, bãc lét nh©n d©n Ên Độ ấn Độ trở thành thuộc địa quan träng nhÊt cña thùc d©n Anh HS đọc chữ nhỏ SGK, GV mở rộng - VÒ chÝnh trÞ - x· héi : + ChÝnh phñ Anh n¾m quyÒn cai trÞ trùc tiÕp Ên §é + Thực chính sách chia để trị + Mua chuéc giai cÊp phong kiÕn b¶n xø + Kh¬i s©u m©u thuÉn d©n téc, t«n gi¸o H? Em cã nhËn xÐt g× vÒ nh÷ng chÝnh s¸ch mµ thùc d©n Anh thi hµnh ë Ên §é? §¶ng Quèc §¹i vµ phong trµo d©n téc (1885 – 1908) a Sự đời và phân hoá Đảng Quèc §¹i H ? Hãy trình bày đời và phân hoá - Sự đời: + Giai cÊp t s¶n Ên §é ngµy cµng lín §¶ng Quèc §aÞ ? m¹nh chiÕm vai trß quan träng x· héi + 1885 Đảng Quốc dân đại hội (Đảng Quốc Đại) đời - Sù ph©n ho¸ §¶ng Quèc §¹i: + 1885: Đảng Quốc Đại chủ trơng đấu tranh ôn hoà, phản đối bạo lực, yêu cầu thùc d©n Anh thùc hiÖn mét sè c¶i c¸ch + Phái dân chủ cấp tiến Ti-lắc đứng đầu phản đối thái độ thoả hiệp phái ¤n hoµ HS xem h.4 và đọc phần chữ nhỏ SGK b Phong trµo d©n téc 1885 – 1908 - Giai ®o¹n 1885- 1905: T s¶n Ên §é chØ yªu cÇu thùc d©n Anh níi réng c¸c ®iÒu kiện để họ đợc tham gia chính trị, thực hiÖn mét sè c¶i c¸ch gi¸o dôc, x· héi Thùc d©n Anh vÉn t×m c¸ch h¹n chÕ ho¹t động Đảng Quốc Đại - Cao trµo c¸ch m¹ng 1905 – 1908: + 7/1905 thực dân Anh ban hành đạo luật chia đôi xứ Ben-gan => phong trào đấu tranh chống thực dân Anh đặc biệt Bom-bay vµ Can-cut-ta GV mở rộng đạo luật Ben-gan + 10/1905: Hơn 10 vạn ngời kéo đến (5) sông Hằng làm lễ tuyên thệ phản đối thi hành đạo luật Ben-gan + 6/1908: Ti-l¾c bÞ kÕt ¸n n¨m tï Hàng vạn công nhân Bom-bay đã tổng b·i c«ng ngµy, nh©n d©n c¸c thµnh phè kh¸c còng hëng øng Phong trào lên đến đỉnh cao Thực dân Anh phải thu hồi đạo lụât Ben-gan HS xem h.5 H ? Nêu tính chất và ý nghĩa cao - ý nghĩa: thể tinh thần đấu tranh bÊt khuÊt cña nh©n d©n Ên §é, mang trào đấu tranh 1905 – 1908 ? ®Ëm ý thøc d©n téc, thùc hiÖn môc tiªu d©n téc LÇn ®Çu tiªn giai cÊp v« s¶n Ên §é tham gia vµo phong trµo d©n téc Cñng cè DÆn dß vÒ nhµ TiÕt Ngµy so¹n Bµi 3: Trung Quèc I Môc tiªu bµi häc KiÕn thøc - Trình bày đợc giai cấp lãnh đạo, diễn biến chính và kết các phong trào yêu nớc nhân dân Trung Quốc từ kỉ XIX đến đầu kỉ XX - Trình bày đợc diễn biến, kết quả, ý nghĩa cách mạng Tân Hợi - Giải thích đợc cách mạng Tân Hợi là cách mạng t sản không triệt để KÜ n¨ng - Trình bày, nhận xét, đánh giá Thái độ - Cảm phục trớc tinh thần đấu tranh nhân dân Trung Quốc - Båi dìng tinh thÇn yªu níc II ThiÕt bÞ, tµi liÖu - Tranh ¶nh, tµi liÖu liªn quan III Ph¬ng ph¸p (6) - Thuyết trình, vấn đáp, sử dụng đồ IV TiÕn tr×nh d¹y - häc ổn định lớp KiÓm tra bµi cò Giíi thiÖu bµi míi Bµi míi Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt GV yêu cầu HS giới thiệu đất nớc Trung Quèc Trung Quốc bị các nớc đế quốc xâm lợc (đọc thêm) GV giíi thiÖu s¬ lîc vÒ qu¸ tr×nh Trung Quốc bị các nớc đế quốc xâm lợc Phong trào đấu tranh nhân dân Trung Quốc từ kỉ XIX đến ®Çu thÕ kØ XX a Nguyªn nh©n - QuÇn chóng bÊt m·n tríc sù x©m lîc các nớc đế quốc và thái độ thoả hiệp triều đình Mãn b Mét sè phong trµo tiªu biÓu Gv yªu cÇu HS tãm t¾t diÔn biÕn chÝnh c¸c cuéc khëi nghÜa * Khëi nghÜa Th¸i B×nh Thiªn Quèc - Thêi gian: 14 n¨m (1851 – 1864) - Ngời lãnh đạo: Hồng Tú Toàn GV: H«ng Tó Toµn xuÊt th©n tõ mét gia đình nông dân theo đốc giáo, thi nhiều lần nhng không đỗ đạt, bất mãn với chế độ nhà Thanh ông đã cïng mét sè b¹n häc tiÕn hµnh khëi nghĩa và tự xng là ngời đợc thợng đế phong vơng xuống trần để thiên hành đạo - DiÔn biÕn chÝnh: + 1851 khëi nghÜa næ ë Qu¶ng T©y sau đó lan rộng nhiều địa phơng khác NghÜa qu©n x©y dùng chÝnh quyÒn ë Thiªn Kinh (Nam Kinh) vµ thi hµnh nhiÒu chÝnh s¸ch tiÕn bé GV: më réng: Nam n÷ b×nh quyÒn, phô nữ đợc học, đợc tham gia quân đội, cải cách ruộng đất, cấm hút thuốc phiện, đánh bạc, cấm chế độ đa thê nhiªn nhµ níc míi x©y dùng theo kiÓu quản lí quân đội, cha có quản lí kinh tế, quản lí đợc đô thị mà cha quản lí đợc nông thôn, Hồng Tú Toàn có 88 bµ vî, c¸c quan chøc sèng nh vua + 1864 đợc giúp đỡ các nớc đế quốc, triều đình Mãn Thanh đã đàn áp phong trµo, khëi nghÜa thÊt b¹i (7) * Cuộc vận động Duy Tân - Thêi gian: 1898, diÔn h¬n 100 ngµ - Lãnh đạo: Khang Hữu Vi và Lơng Khải Siêu, đợc ủng hộ vua Quang Tự GV më réng vÒ Khang H÷u Vi, L¬ng Kh¶i Siªu, vua Quang Tù, Tõ Hy Th¸i hËu - Chñ tr¬ng tiÕn hµnh c¶i c¸ch - Lùc lîng: quan l¹i, sÜ phu tiÕn bé - Tõ Hy Th¸i hËu lµm cuéc chÝnh biÕn b¾t vua Quang Tù vµ xö tö nh÷ng ngêi lãnh đạo Cuộc vận động thất bại * Phong Trµo NghÜa hoµ ®oµn: Næ gÇn nh đồng thời với phong trào Duy Tân, ®©y lµ cuéc khëi nghÜa n«ng d©n chèng đế quốc miền Bắc Trung Quốc Cuối cïng thÊt b¹i - 1901: triều đình Mãn Thanh kí Điều ớc T©n Söu, Trung Quèc thùc sù trë thµnh nớc nửa thuộc địa, nửa phong kiến Th¶o luËn: Nguyªn nh©n thÊt b¹i, ý nghÜa lÞch sö? HS đọc phần chữ nhỏ SGK H ? Tr×nh bµy lùc lîng, c¬ng lÜnh vµ mục tiêu tổ chức Trung Quốc đồng minh héi ? H ? Nguyªn nh©n trùc tiÕp dÉn tíi c¸ch m¹ng T©n Hîi ? H? Tãm t¾t diÔn biÕn chÝnh cña c¸ch m¹ng T©n Hîi? T«n Trung S¬n vµ c¸ch m¹ng T©n Hîi 1911 a T«n Trung S¬n - Là đại diện u tú giai cấp t sản và l·nh tô phong trµo c¸ch m¹ng theo khuynh híng d©n chñ t s¶n - 1905: Thành lập Trung Quốc đồng minh héi: + Lực lợng: Trí thức t sản, tiểu t sản, địa chñ, th©n sÜ vµ mét sè Ýt c«ng n«ng + C¬ng lÜnh dùa trªn häc thuyÕt “tam d©n” cña T«n Trung S¬n + Mục tiêu: đánh đổ Mãn Thanh, khôi phôc Trung Hoa, thµnh lËp d©n quèc, thực bình đẳng ruộng đất b C¸ch m¹ng T©n Hîi - Nguyªn nh©n: 5/1911 chÝnh quyÒn M·n Thanh s¾c lÖnh: “Quèc h÷u ho¸ ruéng đất” gây nên làn sóng bất bình quÇn chóng - DiÔn biÕn: + 10/10/1911: Khëi nghÜa næ ë Vò X¬ng vµ lan réng c¸c tØnh miÒn Trung, Nam cña Trung Quèc + 29/12/1911: Tuyªn bè thµnh lËp Trung Hoa dân quốc, Tôn Trung Sơn làm đại tæng thèng, th«ng qua HiÕn ph¸p, ban bè quyÒn tù d©n chñ + Vua Thanh tho¸i vÞ, T«n Trung S¬n tõ (8) chức, Viên Thế Khải làm đại tổng thống C¸ch m¹ng chÊm døt - TÝnh chÊt: lµ cuéc c¸ch m¹ng t s¶n không triệt để H? Gi¶i thÝch t¹i c¸ch m¹ng T©n Hîi mang tÝnh chÊt cña c¸ch m¹ng t s¶n không triệt để? H? Cách mạng Tân Hợi có ý nghĩa gì và - ý nghĩa: Lật đổ chế độ phong kiến cßn m¾c ph¶i nh÷ng h¹n chÕ nµo? Trung Quốc, mở đờng cho CNTB phát triển, ảnh hởng đến các đấu tranh gi¶i phãng d©n téc ë ch©u ¸ - H¹n chÕ: cha thñ tiªu thùc sù giai cÊp phong kiến, không động chạm đến các nớc đế quốc, không giải vấn đề ruộng đất cho nông dân Cñng cè DÆn dß vÒ nhµ TiÕt 4, Ngµy so¹n Bài 4: Các nớc đông nam á (Cuèi thÕ kØ XIX ®Çu thÕ kØ XX) (2 tݪt) I Môc tiªu bµi häc KiÕn thøc - Trình bày đợc diễn biến chính các khởi nghĩa chống thực dân Pháp cña nh©n d©n Campuchia vµ nh©n d©n Lµo - Trình bày đợc cải cách Vua Rama V - Phân tích đợc ý nghĩa cải cách Rama V phát triển Xiªm - Giải thích đợc Xiêm không trở thành thuộc địa các nớc đế quốc nh hÇu hÕt c¸c níc kh¸c khu vùc KÜ n¨ng - Trình bày, phân tích, đánh giá, so sánh, liên hệ Thái độ - Cảm phục tinh thần yêu nớc nhân dân Lào, Campuchia qua đó bồi dỡng tinh thÇn yªu níc chèng ngo¹i x©m - §oµn kÕt nh©n d©n níc §«ng D¬ng - Nhận thức đúng đắn tầm quan trọng cải cách mở cửa phát triển đất nớc (9) II ThiÕt bÞ, tµi liÖu - Tranh ảnh, đồ, tài liệu liên quan III Ph¬ng ph¸p - Thuyết trình, vấn đáp, thảo luận nhóm IV TiÕn tr×nh d¹y - häc ổn định lớp KiÓm tra bµi cò Giíi thiÖu bµi míi Bµi míi Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt GV sử dụng lợc đồ ĐNA H? Giíi thiÖu kh¸i qu¸t vÒ khu vùc §NA GV kh¸i qu¸t t×nh h×nh §NA tõ gi÷a kỉ XIX: chế độ phong kiến suy yÕu, lµ môc tiªu x©m lîc cña c¸c níc đế quốc GV sử dụng lợc đồ (h9) giới thiệu các nớc là thuộc địa đế quốc nào (trõ Xiªm) Phong trào đấu tranh chống Pháp nh©n d©n Camphuchia - 1884: Camphuchia trở thành thuộc địa Ph¸p - Phong trào đấu tranh chống Pháp nhân d©n Camphuchia: GV yªu cÇu HS lËp b¶ng thèng kª theo mÉu sau: Thời gian Lãnh đạo Kết H? Nhận xét phong trào đấu tranh cña nh©n d©n Camphuchia? (thÊt b¹i, cã sù liªn kÕt víi nh©n d©n ViÖt Nam ) GV yªu cÇu HS lËp b¶ng thèng kª theo mÉu sau: Thêi gian Lãnh đạo KÕt qu¶ Thêi gian 1861-1892 1863-1866 1866-1867 Lãnh đạo Si-v«-tha A-cha Xoa Pu-c«m-b« KÕt qu¶ ThÊt b¹i ThÊt b¹i ThÊt b¹i Phong trào đấu tranh chống thực dân Ph¸p cña nh©n d©n Lµo - 1893: Lào trở thành thuộc địa Pháp - Phong trào đấu tranh chống Pháp nhân d©n Lµo: Thêi gian 1901-1903 1901-1937 Lãnh đạo KÕt qu¶ Pha-ca-®uèc ThÊt b¹i Ong KÑo, Com- ThÊt b¹i ma-dam H? Nguyªn nh©n thÊt b¹i cña phong trào đấu tranh chống Pháp nhân d©n níc §«ng D¬ng? Xiªm gi÷a thÕ kØ XIX ®Çu thÕ kØ XX (10) - Giữa kỉ XIX Xiêm đứng trớc đe doạ bÞ x©m chiÕm cña thùc d©n ph¬ng T©y - Chính sách triều đại Ra-ma: + Vua Ra-ma IV: Thùc hiÖn chÝnh s¸ch më cöa vµ lîi dông sù kiÒm chÕ lÉn cña c¸c nớc đế quốc để giữ độc lập H? Tr×nh bµy chÝnh s¸ch cña vua + Vua Ra-ma V: Thi hµnh nhiÒu chÝnh s¸ch Rama V? c¶i c¸ch tÝch cùc thóc ®Èy s¶n xó©t ph¸t triÓn 1892: TiÕn hµnh c¶i c¸ch hành chính, tài chính, giáo dục, quân đội theo ph¬ng T©y §èi ngo¹i: Lîi dông vÞ trÝ nớc “đệm” lực đế quốc Anh và Pháp để giữ chủ quyền => Xiêm thoát khỏi thân phận thuộc địa nhng lệ thuộc vào Anh và Pháp Th¶o luËn: T¹i Xiªm l¹i tho¸t khỏi thân phận thuộc địa? Cñng cè DÆn dß vÒ nhµ TiÕt Bµi 5: ch©u phi vµ khu vùc mÜ latinh Ngµy so¹n (ThÕ kØ XIX ®Çu thÕ kØ XX) I Môc tiªu bµi häc KiÕn thøc - Trình bày đợc đấu tranh tiêu biểu chống thực dân nhân dân ch©u Phi vµ khu vùc MÜ Latinh - Nêu đợc điểm khác biệt phong trào đấu tranh nhân dân khu vực MÜ Latinh so víi ch©u Phi vµ ch©u ¸ KÜ n¨ng - Trình bày, liên hệ, sử dụng lợc đồ (11) Thái độ - Cảm phục tinh thần đấu tranh nhân dân các nớc châu Phi và Mĩ Latinh, qua đó bỗi dỡng tinh thần yêu nớc II ThiÕt bÞ, tµi liÖu - Tranh ảnh, lợc đồ và tài liệu liên quan III Ph¬ng ph¸p - Thuyết trình, vấn đáp, khai thác lợc đồ IV TiÕn tr×nh d¹y – häc ổn định lớp KiÓm tra bµi cò Giíi thiÖu bµi míi Bµi míi Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt Ch©u Phi GV sử dụng lợc đồ châu Phi H? Giíi thiÖu kh¸i qu¸t vÒ ch©u Phi - Tõ nh÷ng n¨m 70, 80 cña thÕ kØ XIX, c¸c níc t b¶n ph¬ng T©y ®ua x©u xÐ ch©u Phi - §Õn thÕ kØ XX, viÖc ph©n chia thuéc địa các nớc đế quốc châu Phi đã hoàn thành HS đọc phần chữ nhỏ SGK GV sử dụng lợc đồ h.12 - Phong trào đấu tranh nhân dân ch©u Phi diÔn s«i næi, tiªu biÓu lµ đấu tranh nhân dân Ê-ti-ô-pi-a đã bảo vệ đợc độc lập, nhiên phần lớn các phong trào thất bại HS đọc phần chữ nhỏ SGK H? Nguyªn nh©n thÊt b¹i cña c¸c cuéc đấu tranh nhân dân các nớc châu Phi? Khu vùc MÜ Latinh GV sử dụng lợc đồ h.13 H? Giíi thiÖu kh¸i qu¸t vÒ khu vùc MÜ Latinh? H? Khu vực Mĩ Latinh có điểm gì khác - Từ kỉ XVI, XVII: Mĩ Latinh đã trở biệt với châu á, châu Phi kỉ thành thuộc địa Tây Ban Nha và Bồ XIX? §µo Nha - Đầu kỉ XIX: nhiều nớc đã giành đợc độc lập HS xem h.14 để thấy đợc mốc thời gian giành độc lập các nớc Mĩ Latinh - Sau giành đợc độc lập, nhiều nớc Mĩ Latinh đã có tiến kinh tế, xã héi - Mü ©m mu biÕn khu vùc MÜ Latinh thµnh ”s©n sau” cña m×nh, nh©n d©n MÜ Latinh phải tiếp tục đấu tranh chống lại sù khèng chÕ vµ bµnh tríng cña MÜ ë khu vùc nµy Cñng cè (12) DÆn dß vÒ nhµ TiÕt 7, Ngµy so¹n Ch¬ng II: ChiÕn tranh thÕ giíi thø nhÊt (1914-1918) Bµi 6: ChiÕn tranh thÕ giíi thø nhÊt (1914-1918) (2 tݪt) I Môc tiªu bµi häc KiÕn thøc - Trình bày đợc nguyên nhân sâu xa và duyên cớ trực tiếp dẫn tới CTTGI - Lập đợc bảng niên biểu các giai đoạn CTTGI - Nêu đợc kết cục và hậu CTTGI - Nêu và phân tích đợc tính chất CTTGI KÜ n¨ng - Tr×nh bµy, ph©n tÝch, thèng kª Thái độ - Nhận thức đúng mục đích thực chiến tranh các nớc đế quốc, qua đó căm phẫn tàn ác và vô nhân đạo chiến tranh II ThiÕt bÞ, tµi liÖu - Tranh ảnh, lợc đồ, tài liệu liên quan, máy chiếu III Ph¬ng ph¸p - Thuyết trình, vấn đáp, khai thác lợc đồ IV TiÕn tr×nh d¹y – häc ổn định lớp KiÓm tra bµi cò Giíi thiÖu bµi míi Bµi míi Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt GV giúp HS nhận thức đợc nào thì chiÕn tranh trë thµnh chiÕn tranh thÕ giíi H? Nguyªn nh©n cña mét cuéc chiÕn tranh th«ng thêng lµ g×? I Nguyªn nh©n cña chiÕn tranh Nguyªn nh©n s©u xa: - Sự phát triển không kinh tế và HS đọc SGK và trả lời câu hỏi: chÝnh trÞ cña CNTB cuèi thÕ kØ XIX: H? Nguyên nhân dẫn đến CTTGI? + Anh, Pháp: trở thành đế quốc “già” GV nh¾c l¹i kiÕn thøc líp 10: nhng có nhiều thuộc địa Thø tù kinh §Çu TK Cuèi TK + MÜ, §øc: §Õ quèc “trΔ nhng cã Ýt thuộc địa tÕ XIX XIX => Mâu thuẫn các nớc đế quốc Anh MÜ vấn đề thuộc địa ngày càng gay gắt Ph¸p §øc (13) MÜ §øc Anh Ph¸p HS đọc phần chữ nhỏ SGK H? T¹i §øc l¹i lµ kÎ h¨ng nhÊt? - Châu Âu hình thành khối quân đối GV më réng ®Çu nhau: phe Liªn minh (§øc, ¸o– Hung, Italia – 1915 Italia rêi khái Liªn minh) vµ phe HiÖp íc (Anh, Ph¸p, Nga) Duyªn cí trùc tiÕp HS đọc phần chữ nhỏ SGK Th¸i tö ¸o-Hung bÞ mét ngGV cÇn lµm râ: duyªn cí lµ g×, duyªn cí -êi28/6/1914: Xec-bi ¸m s¸t t¹i B«-nix-a, §øc, ¸o kh¸c nguyªn nh©n ë chç nµo chớp hội để gây chiến tranh GV mở rộng: Thái tử áo đến thủ đô Bô-nix- a để tham quan tập trận thì bị ám sát => Đức hùng hổ đòi áo phải lËp tøc tuyªn chiÕn víi Xec-bi §øc vµ Nga cïng nh¶y vµo cuéc chiÕn Ngµy 1/8/1914, §øc tuyªn chiÕn víi Nga, ngµy sau §øc tuyªn chiÕn víi Ph¸p ChiÕn tranh bïng næ GV cÇn nhÊn m¹nh §øc lµ kÎ ch©m ngßi cho chiÕn tranh nhng cuéc chiÕn tranh nµy kh«ng cã bªn chÝnh nghÜa, c¶ phe là phi nghĩa, vì mục đích chiến tranh là phân chia thuộc địa Đây là chiÕn tranh gi÷a nh÷ng kÎ cíp HS xem h.14 GV ph©n tÝch GV sử dụng lợc đồ tóm tắt lại diễn biến cña CTTGI GV më réng: TrËn VÐc-®oong “må ch«n ngời CTTGI”.Đây đợc coi là chiến dịch quan trọng Pháp và Đức Đức đã huy động nửa binh lực §øc ë mÆt trËn phÝa T©y cho chiÕn dÞch này Sau trận chiến này, nơi đây đã bị biến thành địa ngục, thứ bị phá huû, hoang tµn vµ mÊt hÕt sinh khÝ Yªu cÇu häc sinh lËp b¶ng niªn biÓu tãm t¾t diÔn biÕn cña chiÕn tranh theo mÉu sau: Thêi gian Sù kiÖn Giai ®o¹n (1914 – 1916) II DiÔn biÕn cña chiÕn tranh (14) Giai ®o¹n (1917 – 1918) GV tr×nh chiÕu b¶ng tãm t¾t Thêi gian Giai ®o¹n 28/7/1914 (1914 – 1916) 1/8/1914 3/8/1914 4/8/1914 Sù kiÖn ¸o – Hung tuyªn chiÕn víi XÐc-bi §øc tuyªn chiÕn víi Nga §øc tuyªn chiÕn víi Ph¸p Anh tuyªn chiÕn víi §øc ChiÕn tranh thÕ giíi bïng næ Đêm 3/8/1914 Đức tràn qua Bỉ đánh thọc vào Pháp, chặn đờng biển không cho Anh tiếp viện Pari bị uy hiÕp, qu©n Ph¸p cã nguy c¬ bÞ tiªu diÖt T¹i mÆt trËn phÝa §«ng: Nga tÊn c«ng §«ng Phæ, §øc ®iÒu qu©n mÆt trËn phÝa T©y vÒ chèng lại quân Nga Pari đợc cứu thoát §Çu 9/1914 Ph¸p ph¶n c«ng vµ giµnh th¾ng lîi trªn s«ng Mác-nơ, Quân Anh đổ lên lục địa châu Âu Kế hoạch đánh nhanh thắng nhanh Đức thất b¹i Hai bªn ë thÕ cÇm cù 1915 §øc dån binh lùc sang mÆt trËn phÝa §«ng cïng ¸o – Hung tÊn c«ng Nga Hai bªn ë vµo thÕ cÇm cù 1916 Đức chuyển trọng tâm hoạt động mặt trận phÝa T©y, më chiÕn dÞch VÐc-®oong §øc thÊt b¹i ph¶i rót lui §øc, ¸o – Hung chuyÓn vÒ thÕ phßng ngù trªn c¶ mÆt trËn Hai bªn ë vµo thÕ cÇm cù Tình trạng khốn cùng nhân dân lao động ngµy cµng trÇm träng M©u thuÉn x· héi c¸c níc tham chiÕn ngµy cµng gay g¾t T×nh thÕ cách mạng đã xuất nhiều nơi Giai ®o¹n 2/1917 Níc Nga tiÕn hµnh c¸ch m¹ng d©n chñ t s¶n (1917 – 1918) thành công Chế độ Nga hoàng bị lật đổ Giai cÊp t s¶n tiÕp tôc theo ®uæi chiÕn tranh §øc tiÕn hµnh chiÕn tranh “tÇu ngÇm” g©y cho Anh nhiÒu thiÖt h¹i 2/4/1917 MÜ tuyªn chiÕn víi §øc 11/1917 C¸ch m¹ng th¸ng Mêi Nga th¾ng lîi 3/3/1918 X« ViÕt kÝ hiÖp íc BrÐt Litèp, níc Nga rót khái chiÕn tranh §Çu 1918 Đức mở liên tiếp đợt công với qui mô lớn sang đất Pháp Chính phủ Pháp chuẩn bị rời khỏi Pari 7/1918 Quân Mĩ đổ vào châu Âu Pháp và Anh quay l¹i ph¶n c«ng §øc m¹nh mÏ trªn c¸c mÆt trËn Tõ cuối Quân Đức liên tiếp thất bại Các đồng minh cuả 9/1918 §øc buéc ph¶i ®Çu hµng 9/11/1918 C¸ch m¹ng §øc bïng næ 11/11/1918 Đức kí hiệp định đầu hàng không điều kiện (15) ChiÕn tranh kÕt thóc víi thÊt b¹i cña phe §øc, ¸o - Hung III KÕt côc cña chiÕn tranh thÕ giíi thø nhÊt H? KÕt côc cña chiÕn tranh thÕ giíi thø - G©y nh÷ng hËu qu¶ hÕt søc nÆng nÒ nhÊt? nhân loại: 10 triệu ngời chết, 20 triÖu ngêi bÞ th¬ng, nÒn kinh tÕ ch©u ¢u kiÖt quÖ HS đọc phần chữ nhỏ SGK Gv tr×nh chiÕu h×nh ¶nh - Th¾ng lîi cña c¸ch m¹ng th¸ng Mêi Nga với đời nhà nớc Xô viết đánh dấu bớc chuyển lớn cục diện chÝnh trÞ thÕ giíi H? Tai th¾ng lîi cña c¸ch m¹ng tháng Mời Nga lại làm thay đổi cục diện chÝnh trÞ thÕ giíi? Cñng cè DÆn dß vÒ nhµ Su tầm tranh ảnh, tài liệu các thành tựu văn hoá thời cận đại TiÕt Ngµy so¹n Chơng III: Những thành tựu văn hoá thời cận đại Bài 7: Những thành tựu văn hoá thời cận đại I Môc tiªu bµi häc KiÕn thøc - Nêu đợc thành tựu văn hoá buổi đầu thời cận đại và từ kỉ XIX đến đầu kỉ XX KÜ n¨ng - Tr×nh bµy, thuyÕt tr×nh Thái độ - Trân trọng thành tựu văn hoá to lớn và cống hiến vĩ đại c¸c nhµ v¨n ho¸ thÕ giíi (16) II ThiÕt bÞ, tµi liÖu - Tranh ¶nh, tµi liÖu liªn quan III Ph¬ng ph¸p - Thuyết trình, vấn đáp IV TiÕn tr×nh d¹y – häc ổn định lớp KiÓm tra bµi cò Giíi thiÖu bµi míi Bµi míi Hoạt động thầy và trò HS đọc SGK và lập bảng thống kê các t¸c gi¶, c¸c nhµ t tëng næi tiÕng thuéc c¸c lÜnh vùc v¨n häc, nghÖ thuËt, t tëng buæi đầu thời cận đại GV chia líp lµm nhãm, yªu cÇu giíi thiÖu vÒ mét t¸c gi¶, t¸c phÈm tiªu biÓu: Nhãm 1: V¨n häc Nhãm 2: ¢m nh¹c Nhãm 3: Héi Ho¹ GV cã thÓ giíi thiÖu thªm Nội dung cần đạt Sù ph¸t triÓn cña v¨n ho¸ buổi đầu thời cận đại LÜnh vùc T¸c gi¶, nhµ t tëng tiªu biÓu V¨n häc Coãc-n©y, La-ph«ngten, M«-li-e ¢m nh¹c Bect-t«-ven, M«-da Héi ho¹ Rem-bran T tëng - Trµo lu triÕt häc ¸nh sáng với đại diện tiêu biÓu lµ M«ng-tex-li-¬, V«n-te, Rót-x« - C¸c nhµ t tëng cÊp tiÕn Mª-li-ª, nhãm b¸ch khoa toµn th cña Đi-đơ-rô H? Sù ph¸t triÓn cña v¨n häc, nghÖ thuËt vµ - ý nghÜa: cã vai trß quan träng t tởng buổi đầu thời cận đại ý nghĩa nh việc công vào thành trì chế nào phát triển cùa lịch sử? độ phong kiến, hình thành quan ®iÓm, t tëng cña ngêi t s¶n, dän đờng cho các cách mạng bùng næ vµ th¾ng lîi Thµnh tùu cña v¨n häc nghÖ thuật từ đầu kỉ XIX đến đầu thÕ kØ XX a VÒ v¨n häc GV kh¸i qu¸t t×nh h×nh x· héi gi÷a thÕ kØ XIX ®Çu thÕ kØ XX: Thêi k× th¾ng lîi cña CNTB chế độ phong kiến trên phạm vi thÕ giíi vµ CNTB chuyÓn sang giai ®o¹n ĐQCN => Đời sống nhân dân lao động bÞ ¸p bøc ngµy cµng khèn khæ => v¨n häc phản ánh đời sống xã hội GV yªu cÇu häc sinh thèng kª c¸c thµnh tùu v¨n häc nghÖ thuËt - Ph¬ng T©y: Cã nhiÒu t¸c gi¶ næi tiÕng nh: VÝch-to Huy-g«, LÐp T«nxt«i, M¸c-tuªn - Phơng đông: Ta-go, Lỗ Tấn, Hô-xê Ri-®an, H«-xª M¸c-ti HS xem h×nh 17,18 GV yªu cÇu häc sinh giíi thiÖu mét t¸c (17) phÈm cña mét nhµ v¨n, nhµ th¬ tiªu biÓu lóc bÊy giê GV më réng thªm H? Những tác phẩm văn học thời kì này - Những tác phẩm này đã phản ánh ph¶n ¸nh néi dung g×? đợc đời sống quần chúng nhân dân đơng thời, đặc biệt là ngời nghÌo khæ H? KÓ tªn nh÷ng danh häa, ©m nh¹c tiªu b VÒ nghÖ thuËt - NhiÒu danh ho¹ næi tiÕng nh: Van biÓu? gèc, Phu-ghi-ta, Pi-c¸t-x«, Lª-vi-tan HS xem h×nh 19 H? Giíi thiÖu mét t¸c gi¶, t¸c phÈm næi - ¢m nh¹c: Trai-cèp-xki tiÕng GV më réng H? Em cã nhËn xÐt g× vÒ nÒn v¨n häc nghÖ thuật thời kì cận đại? Trµo lu t tëng tiÕn bé vµ sù đời, phát triển CNXH khoa học từ kỉ XIX đến đầu kØ XX GV hớng dẫn học sinh đọc thêm : GV đặt các câu hỏi : - CNXH kh«ng tëng lµ g×? V× nã l¹i đời? đại diện tiêu biểu? - CNXH khoa häc lµ g×? Nã cã vai trß nh thÕ nµo víi sù ph¸t triÓn cña x· héi? Cñng cè DÆn dß vÒ nhµ TiÕt 10 Bµi I Môc tiªu bµi häc KiÕn thøc Ngµy so¹n 8: ôn tập lịch sử giới cận đại (18) - Hệ thống đợc kiến thức LSTGCĐ - Nêu đợc vấn đề chủ yếu LSTGCĐ KÜ n¨ng - HÖ thèng, kh¸i qu¸t Thái độ - Nhận thức đúng đắn số vấn đề LSTGCĐ II ThiÕt bÞ, tµi liÖu - B¶ng thèng kª c¸c sù kiÖn chÝnh cña LSTGC§ III Ph¬ng ph¸p - Thống kê, vấn đáp IV TiÕn tr×nh d¹y – häc ổn định lớp KiÓm tra bµi cò Giíi thiÖu bµi míi Bµi míi Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt Nh÷ng kiÕn thøc c¬ b¶n HS lËp b¶ng thèng kª c¸c sù kiÖn chÝnh lịch sử giới cận đại theo mẫu sau: Thêi gian Sù kiÖn – KÕt qu¶, ý Néi dung nghÜa c¬ b¶n Nhận thức đúng vấn đề chủ yÕu H? Nội dung LSTG cận đại Các CMTS có thể khác bao gồm vấn đề nào? hình thức, diễn biến và kết nhng cã nguyªn nh©n c¬ b¶n gièng vµ thực mục tiêu chung là gi¶i quyÕt m©u thuÉn gi÷a quan hÖ s¶n xuất phong kiến đã lỗi thời và lực lợng s¶n xuÊt míi – TBCN Cuèi thÕ kØ XIX ®Çu thÕ kØ XX lµ thêi k× ph¸t triÓn m¹nh mÏ vµ nhanh chãng cña CNTB CNTB chuyÓn dÇn sang giai ®o¹n CN§Q MÉu thuÉn gi÷a giai cÊp t s¶n vµ v« sản ngày càng sâu sắc Phong trào đấu tranh cña giai cÊp v« s¶n ngµy cµng mạnh mẽ, là sở cho đời CN M¸c CNTB ph¸t triÓn g¾n liÒn víi viÖc xâm chiếm thuộc địa Cñng cè DÆn dß vÒ nhµ ¤n tËp tõ bµi 1- 8, tuÇn sau kiÓm tra tiÕt (19) PhÇn II: Lịch sử giới đại (Tõ 1917 - 1945) Ch¬ng I: C¸ch m¹ng th¸ng mêi nga n¨m 1917 Vµ c«ng cuéc x©y dùng chñ nghÜa x· héi ë liªn x« (1921- 1941) TiÕt 12 Ngµy so¹n Bµi 9: c¸ch m¹ng th¸ng mêi nga n¨m 1917 Và đấu tranh bảo vệ cách mạng (1917 - 1921) I Môc tiªu bµi häc KiÕn thøc - Trình bày đợc tình hình nớc Nga trớc cách mạng - Nêu đợc diễn biến chính cách mạng tháng Hai - Nêu đợc diễn biến chính cách mạng tháng Mời - Nêu và phân tích đợc ý nghĩa cách mạng tháng Mời KÜ n¨ng - Trình bày, nhận xét, phân tích, đánh giá Thái độ - Nhận thức đợc ý nghĩa quan trọng cách mạng tháng Mời Nga nớc Nga và tầm ảnh hởng cách mạng tháng Mời Nga đến các quốc gia trên giới đó có Việt Nam II ThiÕt bÞ, tµi liÖu - Tranh ảnh, lợc đồ liên quan III Ph¬ng ph¸p - Thuyết trình, vấn đáp, khai thác hình ảnh IV TiÕn tr×nh d¹y – häc ổn định lớp (20) KiÓm tra bµi cò Giíi thiÖu bµi míi H ? Mét nh÷ng kÕt côc cña CTTGI kh«ng n»m dù tÝnh cña c¸c bªn tham chiÕn ? Bµi míi Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt I C¸ch m¹ng th¸ng Mêi Nga n¨m 1917 GV sử dụng đồ châu Âu đầu kỉ XX => vÞ trÝ cña níc Nga T×nh h×nh níc Nga tríc c¸ch m¹ng - VÒ chÝnh trÞ: H ? Tr×nh bµy t×nh h×nh níc Nga tríc + Lµ mét níc qu©n chñ chuyªn chÕ, tµn c¸ch m¹ng ? tích phong kiến đã kìm hãm phát triển cña CNTB Nga GV mở rộng: 2/3 ruộng đất nằm tay quí tộc, địa chủ và nhà thờ là nhà tï cña c¸c d©n téc + Việc tham gia CTTGI đã đẩy nớc Nga vµo t×nh tr¹ng khñng ho¶ng nghiªm träng, níc Nga liªn tiÕp thua trËn - Về kinh tế: Kinh tế suy sụp, nạn đói x¶y kh¾p n¬i - VÒ x· héi: + Đời sống các tầng lớp nhân dân đặc biÖt lµ n«ng d©n vµ c«ng nh©n v« cïng khæ cùc H? Em cã nhËn xÐt g× vÒ t×nh c¶nh ngêi n«ng d©n vµ c«ng nh©n Nga tríc c¸ch m¹ng? HS xem h×nh 23 H? Bøc ¶nh cho ta thÊy ®iÒu g×? H? Níc Nga tån t¹i nh÷ng m©u thuÉn nµo? + Phong trào phản đối chiến tranh và đòi lật đổ chế độ Nga hoàng lan rộng khắp c¶ níc GV: nh÷ng m©u thuÉn chång chÐo lªn lµm cho níc Nga trë thµnh kh©u yÕu nhÊt hÖ thèng CN§Q => Nớc Nga đã tiến sát tới H? Em cã nhËn xÐt g× vÒ t×nh h×nh níc c¸ch m¹ng Nga tríc c¸ch m¹ng? H? Giai cấp nào lãnh đạo cách mạng Nga? GV mở rộng giai cấp vô sản Nga để thấy đợc giai cấp vô sản Nga là lực lợng có khả lãnh đạo cách mạng Và nớc Nga theo đờng XHCN Từ cách mạng tháng Hai đến cách m¹ng th¸ng Mêi - Th¸ng 2/1917 (theo lÞch Nga): C¸ch m¹ng d©n chñ t s¶n bïng næ ë Nga (21) H ? KÕt qu¶ cña c¸ch m¹ng th¸ng Hai ? GV gi¶i thÝch X« viÕt lµ g×? + Chế độ quân chủ chuyên chế sụp đổ + Quần chúng bầu các Xô viết đại biÓu c«ng nh©n, n«ng d©n vµ binh lÝnh + Giai cÊp t s¶n thµnh lËp chÝnh phñ l©m thêi Nga thµnh níc céng hoµ H ? Cách mạng tháng Hai năm 1917 đã thực đợc nhiệm vụ gì ? H ? Sau c¸ch m¹ng th¸ng Hai níc Nga - Níc Nga r¬i vµo t×nh tr¹ng chÝnh trÞ r¬i vµo t×nh h×nh chÝnh trÞ nh thÕ nµo? phøc t¹p: Hai chÝnh quyÒn tån t¹i song song: Chính phủ lâm thời và Xô viết đại biÓu c«ng nh©n, n«ng d©n vµ binh lÝnh đại diện cho lợi ích các giai cấp khác H? Yêu cầu đặt với nớc Nga lúc đó là = > Lê Nin và Đảng Bôn-sê-vích tiếp tục g×? làm cách mạng chuẩn bị lật đổ chính phủ l©m thêi - Th¸ng 4/1917: LuËn c¬ng th¸ng T cña Lê Nin đã mục tiêu và đờng lối chuyÓn tõ c¸ch m¹ng d©n chñ t s¶n sang c¸ch m¹ng XHCN HS đọc phần chữ nhỏ SGK để thấy đợc quá trình đấu tranh từ hoà bình => tập hợp lực lợng => đấu tranh vũ trang H? Tãm t¾t diÔn biÕn chÝnh cña c¸ch - §ªm 24/10 (6/11) Khëi nghÜa bïng næ m¹ng th¸ng Mêi Các đội cận vệ đỏ đã chiếm đợc các vị trí GV mở rộng thông tin khởi nghĩa vũ then chốt thủ đô Đêm 25/10 (7/11) trang bÞ tiÕt lé, 24/10 chÝnh phñ t s¶n qu©n khëi nghÜa chiÕm Cung ®iÖn Mïa lâm thời đã bắt giam các uỷ viên đông Chính phủ lâm thời bị bắt §¶ng B«n-sª-vÝch tríc t×nh thÕ nghiªm trọng, Lê Nin định khởi nghĩa GV më réng: Cung ®iÖn Mïa §«ng – hang æ cña bän vua chóa thèng trÞ lµ mét toà lâu đài rộng lớn bên đợc trang hoàng đầy tợng vàng và đồng đen, dới đợc trải toàn thảm phơng Đông đắt tiÒn, trªn têng treo ®Çy nh÷ng bøc thªu, tranh vÏ quÝ hiÕm §ªm r¹ng th¸ng 11, đêm âm u gió rét, các Bé trëng cña chÝnh phñ t s¶n l©m thêi ®ang häp, mét tiÕng sóng vang lªn, b¸o hiÖu cuéc c¸ch m¹ng b¾t ®Çu, quÇn chúng đổ xô quảng trờng bao vây cung ®iÖn, kÎ thï b¾n xèi x¶ vÒ phÝa quÇn chóng nhng th¸c ngêi vÉn x«ng lªn nh đợt sóng hết lớp này đến lớp kh¸c Cuèi cïng c¸c Bé trëng t s¶n bÞ b¾t t¹i chç - TiÕp theo c¸ch m¹ng giµnh th¾ng lîi ë Mat-xc¬-va §Çu n¨m 1918 c¸ch m¹ng giµnh th¾ng lîi hoµn toµn trªn níc Nga II Cuộc đấu tranh xây dựng và bảo vệ chÝnh quyÒn X« viÕt (22) Hớng dẫn HS đọc thêm : - NhiÖm vô cña níc Nga sau c¸ch m¹ng Th¸ng Mêi: + §Ëp tan chÝnh quyÒn cò, x©y dùng chÝnh quyÒn míi + Th«ng qua s¾c lÖnh hoµ b×nh vµ s¾c lệnh ruộng đất - ChÝnh quyÒn míi ®em l¹i lîi Ých cho ai? – Sau c¸ch m¹ng th¸ng Mêi níc Nga phải đối diện với tình khó khăn: 14 nớc đế quốc câu kết với lực lợng phản cách mạng công nhằm tiêu diÖt níc Nga - Níc Nga thi hµnh chÝnh s¸ch céng s¶n thêi chiÕn - 1920 chiến chấm dứt, nớc Nga đợc b¶o vÖ III ý nghÜa lÞch sö cña c¸ch m¹ng th¸ng Mêi Nga H ? ý nghÜa cña c¸ch m¹ng th¸ng Mêi - §èi víi níc Nga : Nga ? + Më mét kØ nguyªn míi cho níc Nga: giai cÊp c«ng nh©n, n«ng d©n, vµ các dân tộc đợc giải phóng và đứng lên làm chủ đất nớc, làm chủ vận mệnh m×nh - §èi víi thÕ giíi: + Làm thay đổi cục diện giới + Cổ vũ mạnh mẽ và để lại nhiều bài học quÝ gi¸ cho phong trµo c¸ch m¹ng cña công nhân, nhân dân lao động và cách d©n téc bÞ ¸p bøc trªn thÕ giíi Cñng cè DÆn dß vÒ nhµ TiÕt 13 Ngµy so¹n Bµi 10: liªn x« x©y dùng chñ nghÜa x· héi (1921 - 1941) (23) I Môc tiªu bµi häc KiÕn thøc - Trình bày đợc hoàn cảnh, nội dung chính sách kinh tế - Nêu và phân tích đợc tác động NEP đến kinh tế nớc Nga - Trình bày đợc thành lập Liên bang cộng hoà xã hội chủ nghĩa Xô viết - Nêu và phân tích đợc ý nghĩa việc thành lập Liên bang Xô viết - Nêu đợc thành tựu Liên Xô qua kế hoạch năm đầu tiên - Trình bày đợc thành tựu ngoại giao Liên Xô từ 1922 - 1933 KÜ n¨ng - Trình bày, phân tích, đánh giá Thái độ - Trân trọng kết mà nhân dân Liên Xô đã đạt đợc - Rút đợc bài học đúng đắn từ NEP Liên Xô việc áp dụng xây dùng CNXH ë ViÖt Nam II ThiÕt bÞ, tµi liÖu - Tranh ¶nh, b¶ng thèng kª, tµi liÖu liªn quan III Ph¬ng ph¸p - Thuyết trình, vấn đáp, khai thác bảng thống kê IV TiÕn tr×nh d¹y – häc ổn định lớp KiÓm tra bµi cò Giíi thiÖu bµi míi Bµi míi Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt I ChÝnh s¸ch kinh tÕ míi vµ c«ng cuéc kh«i phôc kinh tÕ 1921 - 1925 ChÝnh s¸ch kinh tÕ míi a Hoµn c¶nh H ? T×nh h×nh níc Nga ®Çu n¨m 1921 cã - ThuËn lîi: thuËn lîi vµ khã kh¨n g× ? + Đất nớc đợc hoà bình - Khã kh¨n + Kinh tÕ: bÞ tµn ph¸ nÆng nÒ + Chính trị: không ổn định, các lực lợng ph¶n c¸ch m¹ng ®iªn cuång chèng ph¸ g©y b¹o lo¹n nhiÒu n¬i - Tháng 3/1921: NEP đợc thi hành H? Nªu néi dung c¬ b¶n cña NEP? b Néi dung - N«ng nghiÖp: Xãa bá trng thu l¬ng thùc thõa b»ng thu thuÕ l¬ng thùc, n«ng dân đợc toàn quyền sử dụng và bán lơng thùc thõa - C«ng nghiÖp: tËp trung ph¸t triÓn c«ng nghiệp nặng, cho phép t nhân đợc thuê hoÆc x©y dùng nh÷ng xÝ nghiÖp nhá cã sù qu¶n lý cña nhµ níc, khuyÕn khÝch t b¶n níc ngoµi ®Çu t, kinh doanh ë Nga - Thơng nghiệp và tiền tệ: T nhân đợc bu«n b¸n, kinh doanh, më l¹i c¸c chî, ban hành đồng rúp => Chuyển kinh tế độc quyền nhà nH? Em có nhận xét gì nội dung ớc sang kinh tế nhiều thành phần có NEP? sù qu¶n lý cña nhµ níc (24) HS xem b¶ng thèng kª H? Qua b¶ng thèng kª em cã nhËn xÐt gì? Chính sách NEP tác động đến nớc Nga nh thÕ nµo? HS xem h.26 H ? Sù thµnh lËp nhµ níc Liªn X« dùa trªn nguyªn t¾c nµo ? H? Sù thµnh lËp nhµ níc Liªn X« cã ý nghÜa nh thÕ nµo? HS xem h.27 GV mở rộng kiện Lê Nin qua đời c KÕt qu¶ - Hoµn thµnh c«ng cuéc kh«i phôc kinh tÕ II C«ng cuéc x©y dùng CNXH ë Liªn X« (1925 - 1941) Nh÷ng kÕ ho¹ch n¨m ®Çu tiªn - NhiÖm vô träng t©m: c«ng nghiÖp ho¸ XHCN - Hoµn thµnh th¾ng lîi kÕ ho¹ch n¨m lÇn thø nhÊt (1928 – 1932) vµ kÕ ho¹ch n¨m lÇn thø hai (1933 – 1937) - KÕt qu¶: HS xem h.28 vµ b¶ng thèng kª H ? Qua b¶ng thèng kª em cã nhËn xÐt + C«ng nghiÖp: Trë thµnh cêng quèc g× ? c«ng nghiÖp XHCN, s¶n lîng c«ng nghiÖp chiÕm 77,4% tæng s¶n phÈm quèc d©n + Nông nghiệp: đợc tập thể hoá, có qui mô sản xuất lớn, đợc giới hoá + V¨n ho¸ - gi¸o dôc: xo¸ mï ch÷, phæ cËp gi¸o dôc tiÓu häc c¶ níc, phæ cËp gi¸o dôc THCS ë thµnh phè + X· héi: giai cÊp bãc lét bÞ xo¸ bá chØ tån t¹i giai cÊp: C«ng nh©n, n«ng d©n tËp thÓ vµ tÇng líp trÝ thøc GV më réng - ý nghÜa: MÆc dï cßn nhiÒu h¹n chÕ nhng nh÷ng thµnh tùu c«ng cuéc x©y dựng CNXH Liên Xô 1921 – 1941 đã tạo nên biến đổi nhiều mặt có lợi cho nh©n d©n, gãp phÇn cñng cè, x©y dùng và bảo vệ đất nớc Quan hÖ ngo¹i giao cña Liªn X« H ? Liên Xô đạt đợc thành tựu gì - Thiết lập đợc quan hệ ngoại giao với quan hÖ ngo¹i giao tõ 1922 – c¸c níc l¸ng giÒng ë ch©u ¸ vµ ch©u ¢u 1933 ? - C¸c cêng quèc TBCN: Anh, Ph¸p, §øc, I-ta-li-a, Nhật Bản, Mĩ công nhận và đặt quan hÖ ngo¹i giao - ý nghÜa: Ph¸ vì chÝnh s¸ch bao v©y, c« H ? Những thành tựu ngoại giao mà lập kinh tế, ngoai giao các nớc đế Liên Xô đạt đợc có ý nghĩa gì ? quèc, uy tÝn cña Liªn X« ngµy cµng cao trªn trêng quèc tÕ Cñng cè (25) DÆn dß vÒ nhµ TiÕt 14 Ngµy so¹n Bµi 11: t×nh h×nh c¸c níc t b¶n gi÷a hai cuéc chiÕn tranh thÕ giíi (1918 – 1939) I Môc tiªu bµi häc KiÕn thøc - Trình bày đợc thiết lập trật tự giới theo hệ thống Vécxai – Oasinht¬n - Nêu và phân tích đợc hậu khủng hoảng kinh tế các nớc t b¶n - Trình bày đợc các giai đoạn phát triển các nớc t hai chiến tranh thÕ giíi KÜ n¨ng - Trình bày, phân tích, đánh giá, liên hệ Thái độ - Nhận thức đúng đắn trật tự giới theo hệ thống Vécxai – Oasinhtơn không thực giải đợc mâu thuẫn dẫn đến chiến tranh giới mà nó làm s©u s¾c thªm nh÷ng m©u thuÉn nµy TrËt tù thÕ giíi míi chØ ®em l¹i quyÒn lîi cho các nớc t thắng trận mà không đếm xỉa gì đến các dân tộc nhỏ yếu và thuộc địa II ThiÕt bÞ, tµi liÖu - Tranh ảnh, lợc đồ, tài liệu liên quan III Ph¬ng ph¸p - Thuyết trình, vấn đáp, khai thác lợc đồ, bảng số liệu IV TiÕn tr×nh d¹y – häc ổn định lớp KiÓm tra bµi cò H ? KÕt côc cña CTTGI ? Giíi thiÖu bµi míi => Sự sụp đổ trật tự giới cũ => yêu cầu cần thiết lập trật tự giíi m¬Ý Bµi míi Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt ThiÕt lËp trËt tù thÕ giíi míi theo hÖ thèng VÐcxai – Oasinht¬n - Sau CTTGI các nớc t đã tổ chức Héi nghÞ Hoµ b×nh ë VÐcxai (1919 – 1920) và Oa-sinh-tơn (1921 – 1922) để kÝ c¸c hoµ íc vµ hiÖp íc ph©n chia quyÒn lîi HS xem h×nh HN VÐcxai – Oasinht¬n GV më réng: Tham dù HN gåm 27 níc đến từ các châu nhng toàn quyền định có ngời: Thủ tớng Pháp Clªm¨ngx«, TT MÜ Uyn x¬n vµ thñ tíng Anh L«i Gioãc H? Trật tự giới đợc thiết lập dựa trªn c¬ së nµo? H? Em dự đoán nào không khí hội nghị? (26) GV mở rộng tham vọng các nước đế quốc thắng trận: Ph¸p lÊy cí lµ níc ®¨ng cai HN vµ bÞ thiÖt thßi nhÊt nªn rÊt tham lam muèn §øc ph¶i båi thêng thËt nhiÒu, h¹n chÕ tèi ®a LLVT vµ chuyÓn biªn giíi níc Đức đến tận sông Ranh => bá chủ châu Âu lục địa Anh: chiếm thuộc địa Đức, làm suy yếu hạm đội Đức, đồng thời muốn trì nớc Đức tơng đối mạnh châu Âu => ngăn chÆn ©m mu b¸ chñ ch©u ¢u cña Ph¸p => Cân lực lợng châu Âu (đợc MÜ ñng hé) MÜ: n¾m quyÒn chi phèi thÕ giíi t b¶n, h¹n chÕ quyÒn lîi cña Anh, Ph¸p => b¸ chñ thÕ giíi Ngoµi c¸c níc kh¸c: Italia, NhËt còng ®a yªu cÇu nh»m tho¶ m·n quyÒn lîi cña hä H? Em có nhận xét gì tham vọng các nước đế quốc? GV: => Mâu thuẫn các nước quyền lợi => Hội nghị diễn vô cùng căng thẳng: Mĩ bỏ HN Vecxai => => Trật tự giới đợc thiết lập: Hệ triệu tập HN Oa-sinh-tơn Cuối cùng thèng VÐcxai – Oasinht¬n các nước đến kí kết Hoà ước GV nhấn mạnh để HS nhận thức việc kí kết hoà ước là thoả hiệp tạm thời các nước đế quốc, hoàn toàn không giải mâu thuẫn các nước đế quốc Trái lại còn làm cho mâu thuẫn các nước sâu sắc thêm: Pháp ấm ức vì đã nhân nhượng nên ko giành phần béo bở nhất, Anh không thoả mãn với phần chia, Mí bỏ không kí hoà ước Vecxai GV më réng Hoµ íc Vecxai với Đức: -Tr¶ l¹i An- dat vµ L«-ren cho Ph¸p; - giao l¹i Xa-r¬ cho HQL; - Trả đất để lập nớc Ba Lan và cho Ba Lan mét hµnh lang ®i biÓn Ban tÝch ngang qua l·nh thæ níc §øc; - Nhợng lại tất các thuộc địa châu Phi cho Ph¸p, Anh, BØ vµ ë Th¸i B×nh D¬ng cho NhËt, óc, T©n T©y Lan; - §øc chÞu h¹n chÕ chÆt chÏ vÒ LLVT, (27) chØ cã 10 v¹n qu©n, kh«ng cã kh«ng qu©n, tµu ngÇm vµ träng ph¸o, - ngoµi båi thêng 132 tØ m¸c vµng đó 52% giao cho Pháp H? Qua néi dung trªn em cã nhËn xÐt g×? Gv giúp HS nhận thức Hoà ước này là gánh nặng, nhục nhã nước Đức => nước Đức nuôi chí phục thù => lò lửa chiến tranh châu Âu, kẻ gây CTTGII NX: kẻ đợc lợi là Anh, sau đó là Pháp; Sự phân chia này không thèm đếm xỉa đến quyền lợi các dân tộc; lãnh thæ c¸c níc nhá yÕu, c¸c d©n téc thuéc địa trở thành món hàng trao đổi cuéc mÆc c¶ ngo¹i giao gi÷a c¸c níc th¾ng trËn NguyÔn ¸i Quèc göi b¶n yêu sách không có tên đế quốc nào thoả mãn với phần đợc chia Lª Nin: “HN cña nh÷ng kÎ cíp” HS quan s¸t h.29 H? Em có nhận xét gì thay đổi l·nh thæ c¸c níc ch©u ¢u n¨m 1923 víi 1914? H? Em có nhận xét gì tính ổn định - Để trì TTTGM Hội quốc liên đợc thµnh lËp víi 44 níc thµnh viªn TTTG vừa đợc thiết lập? => Không xoá bỏ đợc mâu thuẫn các nớc đế quốc, trái lại làm sâu sắc thªm => §øc sôc s«i chÝ phôc thï tõ buæi ®Çu GV mở rộng: Một cộng tác viên đắc lực cña tæng thèng MÜ Uyn X¬n “ HN hoµ bình làm đợc việc là chuẩn bị xung đột quốc tế tơng lai” 20 năm sau lịch sử đã chứng minh điều đó Gv khái quát giai đoạn : 1924 – 1929 : Thời kì ổn định tạm thời CNTB GV giải thích Cuéc khñng ho¶ng kinh tÕ 1929 – 1933 vµ hËu qña cña nã - Nguyên nhân : Sản xuất ạt => cung > cầu - Diễn biến : 1929 khñng ho¶ng kinh tÕ bïng næ ë MÜ nhanh chãng lan réng toµn thÕ giíi t b¶n vµ kÐo dµi 1933 (28) H ? Cuộc khủng hoảng kinh tế đã để lại - Hậu vô cùng nặng nề : hËu qu¶ g× ? + Kinh tÕ : bÞ tµn ph¸ nÆng nÒ + ChÝnh trÞ – x· héi : hµng chôc triÖu c«ng nh©n thÊt nghiÖp, n«ng d©n mÊt ruộng đất, nghèo đói, túng quẫn nhiều đấu tranh, biểu tình nổ khắp c¸c níc HS xem h.30 GV liªn hÖ víi khñng ho¶ng tµi chÝnh hiÖn GV më réng cách giải khủng hoảng: câu chuyện đổ và đói => Các nớc t phải xem xét lại đH ? Cuộc khủng hoảng kinh tế đặt ờng phát triển mình yêu cầu gì các nớc t ? + MÜ, Anh, Ph¸p tiÕn hµnh c¶i c¸ch kinh H ? Các nớc đã có lựa chọn nh tế, xã hội + Đức, Italia, Nhật : thiết lập chế độ độc nµo ? tµi ph¸t xÝt GV giải thích chế độ độc tài phát xít Thảo luận: T¹i MÜ, Anh, Ph¸p tiÕn hµnh c¶i c¸ch kinh tÕ, x· héi cßn §øc, Italia vµ Nhật Bản lại lựa chọn đờng phát xít => Nguy c¬ cña mét cuéc chiÕn tranh ho¸ giới đến gần Cñng cè GV khẳng định việc giải vấn đề sau CTTGI và trật tự giới thiết lập đã ẩn chứa bên nó nguy dẫn đến chiến tranh giới và khủng hoảng kinh tế 1929 – 1933 chính là tác nhân thúc đẩy nguy CTTG đến nhanh Bµi tËp : C¸c giai ®o¹n ph¸t triÓn cña CNTB tõ 1918 - 1939 DÆn dß vÒ nhµ TiÕt Ngµy so¹n Bài 12: nớc đức hai chiến tranh giới (1918 – 1939) I Môc tiªu bµi häc KiÕn thøc - Trình bày đợc tác động khủng hoảng kinh tế giới đến nớc Đức - Trình bày đợc qúa trình Đảng Quốc xã lên cầm quyền (29) - Giải thích đợc vì chủ nghĩa phát xít thắng Đức - Trình bày đợc tình hình chính trị, kinh tế, đối ngoại nớc Đức 1933 - 1939 KÜ n¨ng - Tr×nh bµy, ph©n tÝch Thái độ - C¨m ghÐt CNPX II ThiÕt bÞ, tµi liÖu - Tranh ¶nh, tµi liÖu liªn quan III Ph¬ng ph¸p - Thuyết trình, vấn đáp IV TiÕn tr×nh d¹y – häc ổn định lớp KiÓm tra bµi cò Giíi thiÖu bµi míi Bµi míi Hoạt động thầy và trò GV kh¸i qu¸t giai ®o¹n : - 1918 – 1923: Níc §øc g¸nh chÞu hËu qu¶ nÆng nÒ cña mét níc b¹i trËn CTTGI => tình hình đất nớc trở nên rối loạn, lạm phát phi mã, đời sèng nh©n d©n v« cïng khã kh¨n phong trào đấu tranh dâng cao - 1924 – 1929: Thời kì ổn định tạm thêi cña níc §øc GV cần giúp HS nhận thức TTTG theo hệ thống Vecxai – oasintơn để lại hậu qủa vô cùng nặng nề cho nước Đức năm sau Đức đã thoát khỏi tình trạng khủng hoảng và vượt qua số nước tư châu Âu Nguyên nhân giúp nước Đức vực dậy nhanh chóng chính là “trận mưa vàng” tư Mĩ và Anh đổ xuống nước Đức Để ngăn chặn âm mưu bá chủ châu Âu lục địa Pháp, Anh và Mĩ đã định phải nuôi dưỡng nước Đức tương đối mạnh để kìm chế nước Pháp Nội dung cần đạt II Níc §øc nh÷ng n¨m 1929 – 1939 Khñng ho¶ng kinh tÕ vµ qu¸ tr×nh §¶ng Quèc x· lªn cÇm quyÒn H? Tác động KHKTTG đến nớc - Tác động KHKTTG đến nớc Đức: vô cïng nÆng nÒ §øc? + C«ng nghiÖp gi¶m 47%, nhiÒu nhµ m¸y, GV më réng (30) xí nghiệp phải đóng cửa + Sè ngêi thÊt nghiÖp t¨ng cao + Mâu thuẫn xã hội và các đấu tranh quần chúng lao động => khủng hoảng chÝnh trÞ trÇm träng - Qu¸ tr×nh §¶ng Quèc x· lªn cÇm quyÒn + Đảng Quốc xã đứng đầu là Hitle sức tuyªn truyÒn chñ nghÜa phôc thï, chèng céng s¶n vµ ph©n biÖt chñng téc, chñ tr¬ng ph¸t xÝt ho¸ bé m¸y nhµ níc, thiÕt lËp chÕ độ độc tài khủng bố công khai Và ngày cµng cã ¶nh hëng s©u réng H? Em cã nhËn xÐt g× vÒ chñ tr¬ng, đờng lối Đảng Quốc xã H? Theo em t¹i ¶nh hëng cña §¶ng Quèc x· ngµy cµng s©u réng? GV gi¶i thÝch + Giai cÊp t s¶n ngµy cµng ñng hé §¶ng Quèc x· + Đảng cộng sản kêu gọi quần chúng đấu tranh chống CNPX nhng đã bị Đảng Xã héi d©n chñ tõ chèi hîp t¸c + 30/1/1930: Tæng thèng Hin-®en-bua chØ định Hitle làm thủ tớng và lập chính phủ míi HS xem h.33 GV më réng vÒ Hitle Thảo luận: Tại chủ nghĩa phát xít thắng Đức? Níc §øc nh÷ng n¨m 1933 – 1939 H? ChÝnh s¸ch chÝnh trÞ cña chÝnh - VÒ chÝnh trÞ: quyÒn Hitle? + 1933: Thiết lập chuyên chính độc tài, công khai khủng bố các đảng phái tiến bé nhÊt lµ §¶ng céng s¶n GV më réng vô ¸n Lai xÝch HS đọc phần chữ nhỏ SGK GV më réng + 1934: Hitle huû bá HiÕn ph¸p Vaima, tù lập làm Quốc trởng suốt đời - VÒ kinh tÕ: H? ChÝnh s¸ch kinh tÕ? + Tæ chøc nÒn kinh tÕ theo híng tËp trung, mÖnh lÖnh, phôc vô nhu cÇu qu©n sù + Các ngành công nghiệp dần đợc phục hồi và hoạt động khẩn trơng, đặc biệt là công nghiÖp qu©n sù + GTVT, xây dựng đợc tăng cờng để giải quyÕt n¹n thÊt nghiÖp vµ phôc vô nhu cÇu qu©n sù H? Em cã nhËn xÐt g× vÒ chÝnh s¸ch kinh tÕ cña Hitle? Gi¶i thÝch t¹i nÒn kinh tÕ l¹i tËp trung cho c«ng (31) nghiÖp qu©n sù => NÒn kinh tÕ §øc tho¸t khái khñng ho¶ng 1938 c«ng nghiÖp t¨ng 28% so víi tríc khñng ho¶ng vµ vît qua mét sè níc t b¶n ch©u ¢u HS quan s¸t b¶ng thèng kª H? Trình bày chính sách đối ngoại - Về đối ngoại: Tăng cờng các hoạt động chuÈn bÞ chiÕn tranh + 10/1933: §øc rót khái HQL + 1935: Ban hành lệnh tổng động viên, tuyên bố thành lập đội quân thờng trực và triển khai các hoạt động quân châu ¢u HS xem h.34 H? Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸c chÝnh sách chính trị, kinh tế, đối ngoại níc §øc? + 1938: Đức đã trở thành trại lính khæng lå => §øc trë thµnh lß löa chiÕn tranh Cñng cè DÆn dß vÒ nhµ Bài 13: NƯỚC MĨ GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI (1918 – 1939) I Mục tiêu bài học (32) Kiến thức - Trình bày hậu khủng hoảng kinh tế nước Mĩ - Nêu và phân tích tác động KHKT đến nước Mĩ - Nêu nội dung chính sách tổng thống Ru-dơ-ven - Nhận xét và đánh giá chính sách Kĩ - Trình bày, phân tích, nhận xét, đánh giá Thái độ - Nhận thức ý nghĩa tích cực chính sách đã đưa nước Mĩ thoát khỏi KHKT, qua đó rút bài học cho thời kì KHKT - Có thái độ không đồng tình với chính sách ngoại giao trung lập Mĩ đã góp phần khuyến khích CNPX tự hành động gây CTTGII II Thiết bị - tài liệu dạy học - Tranh ảnh, biểu đồ, tài liệu liên quan III Phương Pháp - Thuyết trình, vấn đáp, thảo luận IV Tiến trình dạy – học Ổn định lớp Kiểm tra bài cũ Giới thiệu bài Bài Hoạt động thầy và trò Nội dung cần dạt GV khái quát tình hình nước Mĩ 1918 – 1929: - CTTGI đã để lại hội vàng cho nước Mĩ => Mĩ bước vào thời kì phát triển phồn vinh - Còn hạn chế kinh tế , phong trào đấu tranh công nhân phát triển mạnh mẽ II Nước Mĩ năm 1929 1939 Cuộc khủng hoảng kinh tế 1929 1933 GV: 1928, Huvơ trúng cử tổng thống đã hùng hồn tuyên bố: “ chúng ta đã gần đến chỗ xoá nghèo đói nước nào trên giới” Và nhiều người tin ông ta thực điều mà ông ta đã nói Nhưng Huvơ cầm quyền tháng thì tai hoạ đã đổ sập xuống nước Mĩ (33) - 10/1929 khủng hoảng kinh tế bùng nổ nước Mĩ lĩnh vực tài chính ngân hàng và lan nhanh sang các nghành kinh tế khác GV mở rộng: ngày 24/10 giá cổ phiếu hạ chưa có thị trường chứng khoán Niu-oóc mà người Mĩ gọi đó là ngày thứ năm đen tối (H.A) thì ngày 29/10 là ngày hoảng loạn chưa có thị trường chứng khoán, giá cổ phiếu coi là đảm bảo đã sụt 80% Hàng triệu người đã số tiền mà họ tiết kiệm đời H? Tại khkt lại lĩnh vực tài chính ngân hàng? GV liên hệ với khkt H? Hậu khkt? - Hậu quả: + tàn phá nghiêm trọng các nghành kinh tế: Sản lượng công nghiệp giảm mạnh, hàng vạn công ti, ngân hàng phá sản + Số người thất nghiệp lên tới hàng chục triệu, phong trào đấu tranh công nhân lan rộng toàn nước Mĩ HS quan sát biểu đồ h.35 H? Qua biểu đồ em có nhận xét gì? Hãy giải thích số người thất nghiệp Mĩ lên tới mức cao năm 1932 – 1933? H? Nguyên nhân chính dẫn đên khkt là gì? GV mở rộng: SX vượt quá mức tiêu thụ thực tế (cung > cầu) tài sản xã hội thuộc số ít người Chính sách nhà nước làm cho hàng hoá Mĩ không thể bán nước ngoài Việc cấp tín dụng quá dễ đã tạo lạm dụng => đầu chứng khoán Cơ giới hoá đâỷ mạnh => thất nghiệp gia tăng = nghèo đói (34) Nhìn chung các nhà kinh tế Mĩ nhận định giầu có nước Mĩ là có thật nó đã ẩn chứa sẵn “bệnh tật” bên mà chủ yếu là phân phối không công = > sụp đổ “lâu đài” phồn vinh nước Mĩ H? Theo em để thoát khỏi khkt nước Mĩ cần phải làm gì? GV mở rộng biện pháp mà tổng thống Mĩ Huvơ đưa để đối phó với khkt: - tăng thêm thuế biểu - Không cứu trợ thất nghiệp và còn phản đối việc trích khoản ngân sách liên bang để khắc phục nghèo đói - Giảm tiền lương công nhân và đàn áp phong trào đấu tranh công nhân H? Em có nhận xét gì chính sách mà Huvơ thực hiện? GV: => Hàng hoá Mĩ không thể bán thị trường nước ngoài => nông phẩm ế thừa => Gia tăng nghèo đói xã hội => Sức mua giảm => Thúc đẩy phong trào đấu tranh công nhân => bất ổn xã hội Chính vì bâù cử tổng thống 1932 Huvơ thất cử và người lên thay chính là Rudơven, ông đã đưa chính sách Chính sách tổng thống Mĩ Ru-dơ-ven H? Nêu điểm - Nội dung chính sách kinh Chính sách tổng thống Ru-dơ- tế mới: ven + Được tiến hành trên tất các lĩnh vực kinh tế - tài chính, chính trị - xã hội + Cứu trợ thất nghiệp nghèo đói, lặp lại cân đối công nghiệp và nông nghiệp, kiểm soát chặt chẽ các hoạt (35) động ngân hàng thông qua các đạo luật ngân hàng, phục hưng công nghiệp, điều chỉnh nông nghiệp H? Em có nhận xét gì chính sách này? GV: Đây là chính sách mạnh mẽ và táo bạo H? Kết quả? - Kết quả: + Tăng cường vai trò điều tiết nhà nước + Cứu trợ thất nghiệp, tạo thêm việc làm + Khôi phục sản xuất + Xoa dịu mâu thuẫn xã hội => Đưa nước Mĩ thoát khỏi khkt và trì chế độ dân chủ tư sản HS quan sát biểu đồ h.37 và nhận xét Gv mở rộng Ru-dơ-ven: sinh gia đình điền chủ lớn, tốt nghiệp đại học luật và làm luật sư, giữ các chức nghị sĩ, thứ trưởng hàng hải, thống đốc bang Nui-oóc, sau đó bầu làm tổng thống Hoa Kì và là tổng thống giữ nhiệm kì liên tiếp và làm rõ chính sách đã đụng chạm đến nhiều quyền lợi tư sản vì thời kì khủng hoảng chúng ủng hộ ông nước Mĩ thoát khỏi khủng hoảng chúng lại chống lại ông, chúng kiện ông toà án tối cao vì cải cách ông đã vi phạm hiến pháp, toà án tối cao đã tuyên bố chống lại đạo luật khôi phục công nghiệp và điều chỉnh nông nghiệp H? Nêu chính sách đối ngoại? - Đối ngoại + Đưa chính sách “láng giềng thân thiện” nhằm cải thiện quan hệ với các nước Mĩ la tinh + 1933: thiết lập quan hệ ngoại giao với Liên Xô GV cần nhấn mạnh điều này không có (36) nghĩa là giảm bớt chủ trương chống cộng sản chính quyền Ru-dơ-ven Những âm mưu ngấm ngầm hướng chiến tranh phía Liên Xô diễn thời kì này + Đối với các vấn đề quốc tế: giữ vai trò trung lập H? Em có nhận xét gì chính sách đối => Góp phần khuyến khích CNPX tự ngoại tổng thống Ru-dơ-ven? hành động dẫn tới CTTGII Củng cố Dặn dò nhà Bài 14: NHẬT BẢN GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI (1918 – 1939) I Mục tiêu bài học Kiến thức - Trình bày tác động khủng hoảng kinh tế giới 1929 – 1933 đến nước Nhật - Nêu quá trình quân phiệt hoá máy nhà nước Nhật Bản - Nêu đặc điểm quá trình quân phiệt hoá máy nhà nước Nhật Kĩ - Trình bày, so sánh, liên hệ, đánh giá Thái độ - Nhận thức CNPX là hiểm hoạ loài người qua đó có tinh thần đấu tranh chống chiến tranh II Thiết bị - tài liệu dạy học - Tranh ảnh, tài liệu liên quan III Phương Pháp - Thuyết trình, vấn đáp IV Tiến trình dạy – học Ổn định lớp Kiểm tra bài cũ Giới thiệu bài Bài Hoạt động thầy và trò Nội dung cần dạt GV khái quát tình hình Nhật Bản từ 1918 đến 1929: - Những năm đầu sau chiến tranh kinh tế Nhật không phải trải qua giai (37) đoạn phục hồi kinh tế mà bước vào phát triển (là nước thứ thu lợi nhuận chiến tranh giới thứ nhất) - Nhưng từ 1927 Nhật bắt đầu có đợt suy thoái nhỏ II Khủng hoảng kinh tế 1929 – 1933 và quá trình quân phiệt hoá máy nhà nước Nhật Bản Khủng hoảng kinh tế Nhật Bản H? Cuộc khủng hoảng kinh tế đã tác - Nền kinh tế giảm sút trầm trọng: sản động đến nước Nhật nào? xuất công nghiệp đình đốn, nghiêm trọng là nông nghiệp H? Tại khủng hoảng lại nghiêm - Nông dân phá sản, mùa, đói kém, trọng lĩnh vực nông nghiệp? công nhân thất nghiệp - Mâu thuẫn xã hội và nhiều đấu tranh diễn liệt Quá trình quân phiệt hoá máy nhà nước H? Tại nước Nhật lại lựa chọn - Nguyên nhân: Nhằm giải hậu đường Phát xít? khủng hoảng kinh tế và khó khăn thiếu nguyên liệu, thị trường - Quá trình quân phiệt hoá máy nhà nước GV giúp hs nhận thức để phát xít hoá máy nhà nước trải qua bước: Thiết lập chế độ độc tài Quản lý đất nước quân H? Quá trình quân phiệt hoá máy nhà nước Nhật có đặc điểm gì khác với nước Đức? + Không diễn quá trình chuyển từ chế độ dân chủ tư sản đại nghị sang chế độ chuyên chế độc tài phát xít + Trong suốt thập niên 30 đã diễn đấu tranh nội giới cầm quyền Nhật Bản cách thức tiến hành chiến tranh xâm lược Đến 1937 thì kết thúc, quá trình quân phiệt hoá máy nhà nước Nhật Bản hoàn thành - Nhật Bản đẩy mạnh chạy đua vũ trang, tiến hành chiến tranh xâm lược (38) vùng Đông Bắc Trung Quôc HS xem hình 38 H? Tại Nhật Bản đánh chiếm Trung Quốc? => Nhật Bản trở thành lò lửa chiến tranh châu Á và giới Cuộc đấu tranh chống chủ nghĩa quân phiệt nhân dân Nhật Bản - Lãnh đạo Đảng cộng sản Nhật Bản - Hình thức đấu tranh: nhiều hình thức biểu tình, thành lập mặt trận nhân dân - Lực lượng tham gia: đông đảo quần chúng nhân dân H? Cuộc đấu tranh chống chủ nghĩa - Ý nghĩa: làm chậm quá trìng quân quân phiệt Nhật Bản có ý nghĩa gì? phiệt hoá máy nhà nước nước này Củng cố Dặn dò nhà (39) CHƯƠNG III: CÁC NƯỚC CHÂU Á GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI (1918 – 1939) Bài 15: PHONG TRÀO CÁCH MẠNG Ở TRUNG QUỐC VÀ ẤN ĐỘ (1918 – 1939) I Mục tiêu bài học Kiến thức - Nêu và phân tích ý nghĩa phong trào Ngũ tứ cách mạng Trung Quốc - Trình bày thời gian thành lập và ý nghĩa đời Đảng cộng sản Trung Quốc - Nêu nét chính phong trào độc lập dân tộc Ấn Độ từ 1918 – 1929 - Nhận xét giai cấp lãnh đạo và đường đâú tranh cách mạng Ấn Độ từ 1918 - 1929 Kĩ - Trình bày, nhận xét, đánh giá, phân tích Thái độ - Khâm phục và ủng hộ tinh thần đấu tranh chống đế quốc nhân dân Trung Quốc và Ấn Độ II Thiết bị - tài liệu dạy học - Tranh ảnh, tài liệu liên quan III Phương Pháp - Thuyết trình, vấn đáp IV Tiến trình dạy – học Ổn định lớp Kiểm tra bài cũ Giới thiệu bài Bài Hoạt động thầy và trò Nội dung cần dạt I Phong trào cách mạng Trung Quốc (1918 – 1939) Phong trào Ngũ tứ và thành lập Đảng cộng sản Trung Quốc a Phong trào Ngũ tứ (4/5/1919) - Nguyên nhân: Nhằm phản đối âm mưu xâu xé Trung Quốc các nước đế quốc H? Nêu diễn biến chính phong - Diễn biến chính: Mở đầu là biểu (40) trào? tình sinh viên, học sinh yêu nước Bắc Kinh đòi trừng trị phần tử bán nước chính phủ Phong trào nhanh chóng lan rộng nhiều tỉnh thành nước, lôi đông đảo các tầng lớp tham gia đặc biệt là công nhân H? Phong trào có đặc điểm gì khác với các phong trào dân chủ trước đó? H? Ý nghĩa? - Ý nghĩa: + Mở đầu phong trào chống đế quốc và chống phong kiến Trung Quốc + Lần đầu tiên giai cấp công nhân xuất trên vũ đài chính trị lực lượng chính trị độc lập + Đánh dấu bước chuyển cách mạng Trung Quốc từ dân chủ tư sản kiểu cũ sang dân chủ tư sản kiểu GV liên hệ với cách mạng tháng Hai Nga b Sự thành lập Đảng cộng sản Trung Quốc GV mở rộng yếu tố dẫn đến đời Đảng cộng sản - Chủ nghĩa Mác – Lênin - Phong trào công nhân - Phong trào yêu nước H? Sau phong trào Ngũ tứ, Trung Quốc - Sau phong trào Ngũ tứ việc truyền bá đã hội tụ đủ yếu tố này chưa? Chủ nghĩa Mác – Lênin vào Trung Quốc đã phát triển nhanh chóng, sâu rộng - 1920 số nhóm cộng sản đã đời - 1921 Đảng cộng sản Trung Quốc thành lập - Ý nghĩa: đánh dấu bước ngoặt quan trọng cách mạng Trung Quốc, từ đây giai cấp vô sản Trung Quốc đã có chính đảng mình để bước nắm cờ lãnh đạo cách mạng II Phong trào độc lập dân tộc Ấn Độ 1918 – 1939 Phong trào độc lập dân tộc (41) năm 1918 - 1929 - Nguyên nhân: Thực dân Anh sức bóc lột và thi hành chính sách cai trị độc đoán nhằm giảm bớt gánh nặng chiến tranh giới thứ => Đời sống nhân dân vô cùng khổ cực => Mâu thuẫn xã hội ngày càng gay gắt H? Lãnh đạo, hình thức đấu tranh, - Lãnh đạo: Đảng Quốc đại đứng đầu là đường đấu tranh M Ganđi HS Xem h.40 GV giới thiệu M Ganđi - Con đường đấu tranh Đấu tranh các biện pháp hoà bình, không sử dụng bạo lực H? Em có nhận xét gì đường đấu tranh Đảng Quốc Đại? - Hình thức đấu tranh: biểu tình, bãi công, bãi khoá, tâỷ chay hàng hoá Anh - Lực lượng tham gia: công nhân, nông dân, thị dân H? Tại đường lối đấu tranh Đảng Quốc Đại lại đông đảo tầng lớp nhân dân tham gia? GV liên hệ với các nước khác, giải thích để học sinh hiểu Ấn Độ lại có thể theo đường bất bạo động - 1925 Đảng cộng sản Ấn Độ đời Củng cố Dặn dò nhà (42) Bài 13: NƯỚC MĨ GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI (1918 – 1939) I Mục tiêu bài học Kiến thức Kĩ Thái độ II Thiết bị - tài liệu dạy học III Phương Pháp - Thuyết trình, vấn đáp IV Tiến trình dạy – học Ổn định lớp Kiểm tra bài cũ Giới thiệu bài Bài Hoạt động thầy và trò Nội dung cần dạt (43) Củng cố Dặn dò nhà Bài 13: NƯỚC MĨ GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI (1918 – 1939) I Mục tiêu bài học Kiến thức Kĩ Thái độ II Thiết bị - tài liệu dạy học III Phương Pháp - Thuyết trình, vấn đáp IV Tiến trình dạy – học Ổn định lớp Kiểm tra bài cũ Giới thiệu bài Bài Hoạt động thầy và trò Nội dung cần dạt Củng cố Dặn dò nhà Bài 13: NƯỚC MĨ GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI (1918 – 1939) I Mục tiêu bài học Kiến thức Kĩ Thái độ II Thiết bị - tài liệu dạy học III Phương Pháp - Thuyết trình, vấn đáp IV Tiến trình dạy – học (44) Ổn định lớp Kiểm tra bài cũ Giới thiệu bài Bài Hoạt động thầy và trò Nội dung cần dạt Củng cố Dặn dò nhà Bài 13: NƯỚC MĨ GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI (1918 – 1939) I Mục tiêu bài học Kiến thức Kĩ Thái độ II Thiết bị - tài liệu dạy học III Phương Pháp - Thuyết trình, vấn đáp IV Tiến trình dạy – học Ổn định lớp Kiểm tra bài cũ Giới thiệu bài Bài Hoạt động thầy và trò Nội dung cần dạt Củng cố Dặn dò nhà Bài 13: NƯỚC MĨ GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI (1918 – 1939) I Mục tiêu bài học Kiến thức Kĩ Thái độ II Thiết bị - tài liệu dạy học (45) III Phương Pháp - Thuyết trình, vấn đáp IV Tiến trình dạy – học Ổn định lớp Kiểm tra bài cũ Giới thiệu bài Bài Hoạt động thầy và trò Nội dung cần dạt Củng cố Dặn dò nhà Bài 13: NƯỚC MĨ GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI (1918 – 1939) I Mục tiêu bài học Kiến thức Kĩ Thái độ II Thiết bị - tài liệu dạy học III Phương Pháp - Thuyết trình, vấn đáp IV Tiến trình dạy – học Ổn định lớp Kiểm tra bài cũ Giới thiệu bài Bài Hoạt động thầy và trò Nội dung cần dạt Củng cố Dặn dò nhà Bài 13: NƯỚC MĨ GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI (1918 – 1939) I Mục tiêu bài học Kiến thức Kĩ (46) Thái độ II Thiết bị - tài liệu dạy học III Phương Pháp - Thuyết trình, vấn đáp IV Tiến trình dạy – học Ổn định lớp Kiểm tra bài cũ Giới thiệu bài Bài Hoạt động thầy và trò Củng cố Dặn dò nhà Nội dung cần dạt (47)