Ba câu thơ dựng lên bức tranh đẹp về tình đồng chí, ba hình ảnh người lính , khẩu súng ,vầng trăng trong cảnh rừng hoang sương muối trong đêm phục kích chờ giặc6. Đầu súng trăng treo- hì[r]
(1)ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN NGỮ VĂN LỚP – HỌC KÌ I BÀI TẬP
1 Trong lời thoại sau , lời thoại khơng tn thủ phương châm hội thoại Đó phương châm hội thoai ? Vì sao?
Người học mơn địa lí , hỏi bố: - Bố núi cao giới bố? Người bố mải đọc báo trả lời
-Núi mà khơng nhìn thấy núi cao
(Truyện cười dân gian Việt Nam) Đọc ví dụ sau ý từ in đậm
a Em ! Cu ba ngọt lịm đường Mía xanh đồng bãi biếc đồi nương Cam ngon xoài ngọt vàng nông trại Ong lạc đường ,hoa rộn bốn phương
( Tố Hữu - Từ Cu ba) b Anh đà có vợ hay chưa ?
Mà anh ăn nói gió đưa ngọt ngào c Con dao cắt ngọt
Trong từ từ ngọt dùng theo nghĩa gốc , từ ngọt nào dùng theo nghĩa chuyển? Chuyển nghĩa theo phương thức chuyển nghĩa nào?
3 Hãy lấy ví dụ để chứng minh từ chân , năm , xuân từ nhiều nghĩa Trong ví dụ sau có sử dụng biện pháp tu từ gì? Phân tích ý nghĩa biện pháp tu từ
a Ơng Trời lửa đằng đông
Bà Sân vấn khăn hồng đẹp thay (Trần Đăng Khoa)
b Đến mận hỏi đào
Vườn hồng có lối vào hay chưa? Mận hỏi đào xin thưa
Vườn hồng có lối chưa vào Tìm từ láy có đoạn thơ sau:
Nao nao dòng nước uống quanh Dịp cầu nho nhỏ cuối ghềnh bắt ngang Sè sè nấm đất bên đường
Rầu rầu cỏ nửa vàng nửa xanh
( Nguyễn Du - Truyện Kiều)
6 Viết đoạn văn trích dẫn ý kiến sau theo hai cách , dẫn trực tiếp dẫn gián tiếp “ Giữ gìn sáng tiếng Việt giữ gìn phát huy lịng u nước tồn dân ta”
(2)a Sáng , trưa ,chiều, tối ,ngày , đêm b Giận , hờn , thương , yêu , ghét c Hi sinh , từ trần , hạ , bỏ mạng
1 Tóm tắt văn bản: Chuyện người gái nam Xương , Làng , Chiếc lược ngà, Lặng lẽ Sa pa, Truyện kiều
2 Nêu giá trị nội dung nghệ thuật Truyện Kiều Cảm nhận em khổ thơ sau ;
Đêm rừng hoang sương muối Đứng cạnh bên chờ giặc tới Đầu súng trăng treo
( Đồng chí - Chính Hữu) * Gợi ý :
Ba câu thơ dựng lên tranh đẹp tình đồng chí, ba hình ảnh người lính , súng ,vầng trăng cảnh rừng hoang sương muối đêm phục kích chờ giặc
Đầu súng trăng treo- hình ảnh vùa thực vừa lãng mạn Đó vẻ đẹp hài hòa tâm hồn chiến sĩ- thi sĩ
4 Cảm nhận em khổ thơ cuối thơ Ánh trăng Nguyễn Duy * Gợi ý
- Chú ý phân tích ý nghĩa biểu tượng hình ảnh : ánh trăng trịn vành vạnh, ánh trăng im phăng phắc
- Phân tích giật mình nhà thơ nhìn trăng
5 Giải thích hình ảnh “ vầng trăng” thơ Ánh trăng mang nhiều tầng lớp ý nghĩa?
6 Bi kịch vẻ đẹp người phụ nữ qua Chuyện người gái Nam Xương đoạn trích từ Truyện Kiều
* Gợi ý :
Vẻ đẹp tài sắc vẹn toàn Vẻ dẹp tâm hồn
Bi kịch: Là nạn nhân xã hội phong kiến Tình yêu tan vỡ
Bị chà đạp lên nhân phẩm
7 Nêu ý nghĩa khái quát sâu sắc thơ Ánh trăng
8 Bài thơ Bếp lửa, sâu ý nghĩa nói bà, tình bà cháu , cịn có ý nghĩa gì? Nêu tình truyện bất ngờ đặc sắc truyện Làng, Lặng lẽ Sa pa, Chiếc lược ngà
* Lưu ý:
1 Sử dụng yếu tố miêu tả số biện pháp nghệ thuật văn thuyết minh
2 Yếu tố miêu tả văn tự
3 Yếu tố đối thoại , độc thoại , độc thoại nội tâm nghị luận văn tự
(3)Đề1: Giới thiệu lễ hội quê em
Gợi ý: Đó lễ hội ? Diễn vào thời gian nào? Lễ hội diễn ?
Ý nghĩa lễ hội
Đề 2: Viết văn giới thiệu tình yêu quê hương người dân nơi em sinh sống
Văn tự sự
Đề 1: Kể kỉ niệm sâu sắc em với người bạn thân
Gợi ý : Phải kỉ niệm sâu sắc , đáng nhớ , liên quan đến tình bạn , người bạn thân
Kỉ niệm phải chân thực , kể lai tỉ mỉ tình truyện hấp dẫn Rút học nhẹ nhàng sâu sắc , qua câu chuyện thêm q tình bạn sống
Đề 2: Kể kỉ niệm đáng nhớ thầy giáo cũ Gợi ý : Đó kỉ niệm ? Thời gian? Diễn biến? Tại lại đáng nhớ?
Bài học tình cảm , đạo lí
Vai trị đạo lí thầy trị sống
Đề 3: Hãy tưởng tượng gặp trò chuyện nhân vật văn học tác phảm học Viết lại văn kể lại gặp gỡ trị chuyện đó?
Gợi ý:
- Đây văn kể chuyện sang tạo Câu chuyện xây dựng dựa nhân vật tác phẩm học Vì vậy, người viết vừa phải tưởng tượng, vừa bám sát nội dung tác phẩm để xây dựng câu chuyện hợp lí
- Nội dung gồm ý sau: + Mở bài: tạo tình gặp gỡ + Thân bài: làm bật ý
Hoàn cảnh câu chuyện ( bối cảnh câu chuyện xảy …) Những phẩm chất cao đẹp nhân vật
+ Kết bài:
Kết thúc câu chuyện