(Sáng kiến kinh nghiệm) chuyên đề cuộc kháng chiến chống tống thời lý và ba lần kháng chiến chống quân mông – nguyên thời trần (thế kỉ xi – xiii)

CHUYÊN ĐỀ: CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG TỐNG THỜI LÝ VÀ BA LẦN KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN MÔNG – NGUYÊN THỜI TRẦN (THẾ KỈ XI – XIII) MỞ ĐẦU Lịch sử quốc gia dân tộc Việt Nam từ đời tới l ịch s dựng nước giữ nước gắn bó với Dựng n ước ln ln g ắn ch ặt với giữ nước, dựng nước yếu tố Ph ải xây d ựng đ ược đất nước hùng mạnh mặt có điều kiện, khả chiến th ắng lực thù địch phải giữ nước có điều kiện đ ể xây d ựng đất nước Trong trình hình thành phát triển, truy ền th ống có ảnh hưởng sâu sắc đến hệ tư tưởng thành tinh th ần v ật chất nhân dân ta Do đó, việc tìm hiểu kháng chiến chống ngoại xâm dân tộc ta có vai trị quan trọng chương trình ơn học sinh giỏi c ấp Đặc biệt, kì thi chọn học sinh giỏi khu vực Duyên hải Đồng Bắc Bộ năm học 2018 – 2019, chuyên đề “Cuộc kháng chiến chống Tống thời Lý ba lần kháng chiến chống quân Mông – Nguyên thời Trần (thế kỉ XI – kỉ XIII)” chuyên đề quan trọng lựa chọn Ngồi ra, việc tìm hiểu chun đề “Cuộc kháng chiến chống Tống thời Lý ba lần kháng chiến chống quân Mông – Nguyên thời Trần (thế kỉ XI – kỉ XIII)” cung cấp thêm cho kiến th ức lịch sử phong kiến Việt Nam thời phong kiến, làm tư liệu để dạy 30: Kháng chiến chống ngoại xâm (từ kỉ X đến kỉ XV) (Chương trình Lịch s 10 Nâng cao) Bên cạnh đó, việc hiểu rõ kháng chiến giúp rút học quý báu cho nghiệp xây dựng bảo vệ T ổ qu ốc giai đoạn Xuất phát từ lý trên, định lựa ch ọn đề tài “Cuộc kháng chiến chống Tống thời Lý ba lần kháng chiến chống quân Mông – Nguyên thời Trần (thế kỉ XI – kỉ XIII)” làm đề tài bồi dưỡng chuyên môn thân năm học 2018 - 2019 NỘI DUNG CHUYÊN ĐỀ A CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG TỐNG THỜI LÝ I Hoàn cảnh Địch - Cuộc kháng chiến thời Tiền Lê làm chùn ý chí xâm lược quân Tống thời gian - Giữa kỷ XI, nhà Tống lâm vào khủng hoảng Triều bất ổn, tham quan hoành hành Bên bị tộc người Liêu, H xâm chi ếm - Để giải khủng hoảng nước, Tể tướng Vương An Thạch đề nghị vua Tống Thần Tông xâm lược Đại Việt: ”Nếu thắng, Tống tăng, nước Liêu, Hạ phải kiêng nể” * Chuẩn bị xâm lược nhà Tống: + Xây dựng quân sự, hậu cần gần biên gi ới, làm n xuất phát trực tiếp cho đạo quân xâm lược + Mua chuộc tù trưởng vùng biên giới + Xúi giục Chăm pa quấy rối phía nam nước ta Triều Lý - Năm 1009, triều Lý thành lập, tồn đến 1226 - Trong 216 năm, nhà Lý củng cố phát triển l ịch s dân t ộc, m giai đoạn hình thành phát triển chế độ phong kiến Việt Nam Nhà Lý có đóng góp to lớn lịch sử dân tộc - Đất nước phát triển toàn diện: KT – CT – VH – GD, quốc phòng v ững mạnh, lãnh thổ mở rộng phía nam, vượt qua Đèo Ngang đ ến Bắc Quảng Trị ngày Thi hành sách khơn khéo để gi ữ v ững lãnh thổ, biên cương => ĐSND no ấm, thuận hoà, xã hội Đại Việt đứng vững chắc, sở cho thắng lợi kháng chi ến ch ống Tống, bảo vệ Tổ quốc * Đối phó nhà Lý: + Xây dựng lực lượng quốc phòng hùng mạnh +Tăng cường khối đồn kết +Tăng cường phịng thủ biên cương + 1069 đánh tan lực lượng quân Chăm pa, dẹp yên phía nam II Diễn biến Giai đoạn I: chủ động công sang đất Tống để tự vệ (10/1075 - 4/1076) * Chủ trương Lý Thường Kiệt: “ Ngồi yên đợi giặc không đem quân đánh trước để chặn mũi nhọn giặc“ - (Tiên phát chế nhân) Tổ chức tập kích thẳng sang đất Tống, tiêu diệt xâm lược k ẻ thù nhanh chóng rút quân phòng thủ đất nước * Diễn biến: -Ngày 27- 10 - 1075: 10 vạn quân tiến sang đất Tống Quân bộ: dân binh dân tộc miền núi công trại quân T ống tiến lên Ung Châu Quân thuỷ đánh Khâm Châu, Liêm Châu đánh Ung Châu + Kết quả: ngày 01- 3- 1076, quân ta hạ thành Ung Châu, phá ho ại thành trì, tiêu huỷ kho tàng lương thảo địch rút n ước * Ý nghĩa: - Địch: hoang mang tinh thần, làm chậm trình xâm l ược n ước ta chúng - Ta: cổ vũ tình thần binh sĩ nhân dân, tạo thêm thời gian để ta tiếp tục củng cố lực lượng, tạo điều kiện kháng chiến Giai đoạn II: Kháng chiến chống xâm lược (cuối 1076 - 3/1077) * Kế hoạch kháng chiến: - Bố trí dân binh dân tộc người mai ph ục đ ường hiểm yếu biên giới phía Bắc - Một đạo quân thuỷ Lý Kế Nguyên huy giữ mạn Đông Bắc, cản thuỷ quân giặc - Chủ động xây dựng phịng tuyến sơng Cầu kiên cố: tận dụng l ợi th ế sông, Lý Thường Kiệt cho cắm hàng cọc tre dày đặc, đắp t ường cao tạo thành thành luỹ, bố trí quân mặt đằng sau thành Một đạo quân lớn Lý Thường Kiệt huy, bố trí phía sau đ ể y ểm tr ợ cho vị trí xung yếu cần thiết * Kháng chiến bùng nổ: Cuối 1076, 30 vạn binh phu địch tiến vào xâm lược nước ta Lý Kế Nguyên đánh tan thuỷ quân Tống Quân ta thượng du chặn đánh liệt không cản bước tiến quân thù Địch tiến đến bờ bắc sông Như Nguy ệt - Cuộc chiến phịng tuyến sơng Như Nguyệt: + Qn địch đóng bờ bắc sơng Như Nguyệt chờ thuỷ qn Địch hai lần vượt sơng chọc thủng phịng tuyến, bị quân ta đánh tan tác Địch t cơng chuyển sang phịng ngự + Dân binh vùng sau lưng địch chặn đánh đoàn phu vận chuy ển lương thực + Lý Thường Kiệt cử hai hoàng tử Hoằng Chân, Chiêu Văn t ấn công doanh trại Quách Quỳ, gây cho địch nhiều thiệt hại nhằm thu hút s ự ý khối quân địch + Lý Thường Kiệt ban đêm huy đại quân vượt qua sông, bất ng công doanh trại Triệu Tiết Quân Tống đại bại, bị tiêu diệt đ ến nửa Bài thơ thần “Nam Quốc Sơn Hà” vang lên từ đền Trương Hống,Trương Hát có tác động to lớn, động viên kích lệ tinh th ần quân sĩ ta khiến tinh thần quân địch hoang mang, rệu rã - Ý nghĩa: Chiến thắng làm rung chuyển phòng ngự quân Tống Là trận chiến chiến lược có ý nghĩa kết thúc chiến tranh * Kết thúc chiến tranh: Quân Tống lâm vào tình tiến lui khó Lý Thường Kiệt chủ động giảng hòa Tháng 3- 1077, quân Tống rút lui cảnh hỗn loạn Cuộc kháng chiến thắng lợi III NN thắng lợi, Ý nghĩa lịch sử 1.Ý nghĩa - Đè bẹp ý chí xâm lược nhà Tống Nhà Tống phải công nh ận nước ta vương quốc độc lập, khoảng 200 năm không dám đụng chạm đến - Đó kết bước phát triển vượt bậc dân tộc ta mặt sau kỷ giành độc lập, đất n ước th ế “rồng cuộn hổ ngồi“ Nguyên nhân thắng lợi - Cuộc kháng chiến ta mang tính chất nghĩa, cịn đ ịch mang tính chất xâm lược, phi nghĩa - Truyền thống đoàn kết, yêu nước nồng nàn nhân dân ta - Tài lãnh đạo, nghệ thuật tiến hành kháng chiến IV Một số câu hỏi luyện tập Câu 1: Tư tưởng chủ động nhà Lý kháng chi ến chống xâm lược Tống (1075 – 1077) để bảo vệ độc lập dân t ộc thể nào? Trả lời: * Chủ động công trước để phá tan chuẩn bị xâm lược nhà Tống: - 1069, dẹp yên Cham pa phía Nam - Trước âm mưu nhà Tống, Lý Thường Kiệt không bị động ch giặc mà định công trước để đẩy giặc vào bị động v ới t tưởng “Tiên phát chế nhân” - Năm 1075, Lý Thường Kiệt huy 10 vạn quân vượt biên giới sang đất Tống công Châu Khâm, Châm Liêm, Châu Ung đánh tan hồn tồn chuẩn bị nhà Tống sau nhanh chóng chủ đ ộng rút v ề nước * Chủ động xây dựng phòng ngự, xây dựng phòng ến ch ặn giặc: Sau nước, Lý Thường Kiệt cho chuẩn bị sẵn th ế trận đánh giặc mà quan trọng lập phòng tuyến Như Nguy ệt * Chủ động tiến công - Năm 1077, Quách Quỳ huy 30 vạn quân xâm l ược n ước ta vấp phải phòng tuyến kiên cố nhà Lý - Lý Thường Kiệt huy quân dân chủ động kết h ợp gi ữa nh ững cơng kích nhỏ với trận chiến đẩy địch vào bị động * Chủ động kết thúc chiến tranh - Khi quân Tống vào “Tiến thối lưỡng nan”, ý chí xâm lược bị đè bẹp Lý Thường Kiệt chủ động đề nghị giảng hoà để kết thúc chiến tranh - Mở thời kì hồ bình lâu dài, tránh tổn thất, giữ hòa hiếu Câu 2: Cuộc kháng chiến chống Tống thời Lý coi cu ộc kháng chiến đặc biệt lịch sử: Em cho biết nh ững nét đặc biệt gì? Nguyên nhân thắng lợi, ý nghĩa l ịch s h ọc kinh nghiệm kháng chiến Trả lời: · Giới thiệu sơ lược kháng chiến Cuộc kháng chiến chống Tống thời Lý (1075 - 1077) kháng chiến đặc biệt lịch sử · Những chiến: nét đặc biệt kháng - Đây kháng chiến tiến hành biên c ương Tổ quốc: + 1075: Lý Thường Kiệt đem quân tập kích lên đất T ống v ch ủ trương “tiên phát chế nhân” + Chủ động công để tự vệ, đánh bất ngờ ; sau rút lui n ước xây dựng phòng tuyến - Cuộc kháng chiến khởi nguồn truyền thống tốt đẹp dân tộc :Nghệ thuật kết hợp trận chiến chiến lược với kết thúc chiến tranh Cách kết thúc chiến tranh độc đáo: giảng hịa th ế th ắng, thể tính nhân văn cao + Nhằm đảm bảo mối bang giao hòa hảo nước + Đảm bảo độc lập lâu dài cho dân tộc · Nguyên nhân thắng lợi - Tinh thần yêu nước, đoàn kết chiến đấu anh dũng c quân dân ta … - Tài huy quân triều đình (Lý Thường Kiệt) · Ý nghĩa lịch sử, học kinh nghiệm: - Tô thắm trang sử vẻ vang dân tộc, buộc nhà Tống phải từ bỏ mộng xâm lược nước ta … Củng cố độc lập lâu dài Đại Việt - Cuộc kháng chiến để lại học kinh nghiệm quý báu v ề đường lối phương pháp đấu tranh: + Kháng chiến toàn dân: toàn dân tham gia đánh giặc + Kháng chiến toàn diện: đánh địch nhiều phương diện, nhiều hình thức khác Câu 3: Trình bày phân tích nét bật chủ động nhà Lí kháng chiến chống Tống (1075 - 1077) Trả lời: a Khái quát: Cuộc đấu tranh kiên cường bất khuất, trí tuệ sáng tạo dân tộc ta kháng chiến chống Tống ( 1075 - 1077 ) đè bẹp ý chí xâm lược nhà Tống, buộc nhà Tống phải công nhận nước ta vương quốc độc lập khoảng hai trăm năm không dám đ ộng chạm đến đất nước ta Thắng lợi kết phát triển mặt dân tộc ta sau kỉ giành độc lập, đặc biệt ngh ệ thu ật tiến cơng, phịng thủ kết thúc chiến tranh b Sự chủ động: * Tổ chức phòng ngự vững : Xây dựng phòng tuyến độc đáo dài hàng trăm km, kết hợp tài tình yếu tố thiên tạo v ới nhân t ạo Việc bố trí lực lượng phịng tuyến sáng tạo : có số đạo quân nhỏ mặt phịng tuyến, cịn đại qn Lí Thường Kiệt huy bố trí lùi phía sau để sẵn sàng ứng cứu nơi phòng tuyến bị địch chọc thủng Cách tổ chức phòng ngự thể tâm Lí Th ường Kiệt: chặn đứng đường tiến quân thù, bảo vệ vững kinh thành Thăng Long vùng trung châu giàu có, đơng dân đất n ước * Về công - Giai đoạn đầu: Nhà Lí thực xuất sắc tư tưởng chủ động tiến công: tiến công Chăm Pa để giữ yên biên giới phía Nam; chủ động đánh sang đất Tống điều độc đáo có khơng hai l ịch s : Đ ẩy địch vào tình bị động, bất ngờ nên tổn thất lớn, khoét sâu mâu thu ẫn nội kẻ thù, làm chậm lại chiến tranh xâm lược c chúng T ạo điều kiện thuận lợi cho kháng chiến dân tộc - Giai đoạn sau: Kết hợp chặt chẽ hoạt động quân đội quy triều đình đánh diện với hoạt động c dân binh qu r ối tiêu hao sinh lực địch phía sau, gi ữa đánh tập trung v ới đánh phân tán, đánh trận địa với đánh du kích, đẩy địch vào tình trạng kh ốn đ ốn Chọn thời điểm thích hợp tổ chức phản công, kết h ợp cánh quân ( cánh qn hai hồng tử với đại qn Lí Th ường Kiệt), đánh lạc hướng ý địch, tạo yếu tố bí mật, bất ngờ nên giành thắng lợi giịn giã * Chủ động khích lệ tinh thần binh sĩ; Khi qn Tống vượt sơng cơng, có lúc nghĩa qn lâm vào tình trạng khó khăn, Lí Thường Kiệt cho người đọc th Nam quốc s ơn Hà nhằm khích lệ tinh thần binh sĩ uy hiếp tinh th ần đ ịch * Chủ động kết thúc chiến tranh Khi quân Tống lâm vào tình tiến lui khó, Lý Th ường Kiệt chủ động giảng hòa, Quân Tống vội nhận lời, sau rút lui cảnh hỗn loạn Chúng rút đến đâu, quân ta chủ động thu h ồi đ ất đai đ ến đ Đó cách kết thúc chiến tranh đầy sáng tạo, kết hợp nhuần nhuy ễn gi ữa quân ngoại giao không làm thể diện nhà Tống mà v ẫn b ảo toàn chủ quyền đất nước B BA LẦN KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN MÔNG – NGUYÊN THỜI TRẦN (THẾ KỈ XIII) I Cuộc kháng chiến lần thứ ( 1258) Nguyên nhân - Đầu kỉ XIII, đế chế Mông Cổ thành lập, sau nửa kỉ chiến tranh lập đế chế từ bờ Thái Bình Dương đến bờ H ắc Hải - Qn Mơng Cổ âm mưu chiếm Đại Việt làm bàn đạp đánh lên Nam Tống Diễn biến - Đầu năm1258, vạn quân Mông Cổ chia làm hai đạo tiến vào nước ta 17 - 01 - 1258 chúng đến Bình Lệ Nguyên.Vua Tr ần Thái Tông quân sĩ chiến đấu liệt, sau rút Thăng Long, v ề vùng Thiên Mạc để bảo toàn lực lượng, thực kế “Thanh dã” - Quân giặc vào Thăng Long- kinh hoang vắng Chúng ngày khó khăn lương thực, chúng đánh vùng xung quanh đ ể c ướp bóc bị chống cự liệt - Triều Trần định phản công lớn Đông Bộ Đầu (29- 01) Đ ịch bị đánh bật khỏi kinh thành, rút chạy, đến phủ Quy Hoá bị dân binh Hà Bổng huy đón đánh thiệt hại nặng II.Cuộc kháng chiến lần thứ hai chống quân Nguyên ( 1285) Nguyên nhân - Sau hoàn thành xâm lược Trung Quốc, năm 1279, quân Mông C ổ lập nhà Nguyên, chúng khẩn trương xúc tiến m rộng đ ế qu ốc xu ống phương Nam Chúng ln tìm cách sách nhiễu nhà Trần, gây s ự ti ến công xâm lược - Đối phó nhà Trần: + Ngoại giao mềm dẻo + Tích cực chuẩn bị kháng chiến: 11 - 1882, Hội ngh ị Bình Than “ bàn kế đánh, phịng” Mùa đông 1283 duyệt binh lớn Đông Bộ Đ ầu - H ịch tướng sĩ, khích lệ tinh thần tướng sĩ; 1- 1285 Hội ngh ị Diên H ồng Diễn biến - Cuối tháng 1- 1285, 50 vạn quân Nguyên từ ba hướng tiến vào nước ta Trên mặt trận, quân ta phải rút lui chiến lược đ ể bảo tồn lực lượng Triều đình rút vùng Thiên Trường, Trường Yên Quân Thoát Hoan Toa Đơ tạo thành gọng kìm hịng diệt qn ch ủ l ực b s ống triều đình Quân ta cho phận rút vùng Đơng Bắc nh địch đu ổi theo, sau quay vào chiếm Thanh Hoá làm - Nhân dân thực kế “ dã”- làm “ v ườn khơng nhà tr ống”, chiến tranh du kích phát triển rộng khắp - Thời tiết chuyển sang hè làm quân địch ốm đau, l ương th ực thi ếu thốn đẩy chúng vào tình trạng suy yếu - Phản công chiến lược (tháng - 1285) + Từ Thanh Hố, qn ta tiến Bắc, bất ngờ tiến cơng mãnh liệt, tiêu diệt đồn trại Tây Kết, Hàm Tử, Chương Dương, sau th ừa th ắng tiến cơng Thăng Long Qn Thốt Hoan phải rút chạy, bị quân ta mai phục, tiêu diệt vô số + Đạo quân Nạp Tốc Lạt Đinh chạy hướng Vân Nam, bị dân binh Hà Đặc, Hà Chương huy gây cho tổn thất nặng nề + Đạo quân Toa Đô định tiến Thăng Long, đến Tây Kết bị tiêu diệt + Có kế sách xây dựng, củng cố khối đoàn kết toàn dân Tổ chức chiến tranh nhân dân: Chính sách " ngụ binh nơng" cho phép trì sản xuất cần thiết huy động đ ược l ực l ượng quân đội đông đảo, tổ chức lực lượng dân binh phối h ợp v ới quân đ ội triều đình, đánh địch nơi, lúc,buộc chúng phải tác chiến liên miên mà khơng thể có trận đánh định mang tính chiến lược, đ ẩy địch vào tình trạng khốn quẫn, tạo thời thích hợp phản công đ ịch + Giải sáng tạo rút lui chiến lược với phản công tiến công: Cả ba lần kháng chiến, ta rời khỏi kinh thành Thăng Long đ ể bảo toàn lực lượng, đánh tiêu hao địch, nắm vững thời chiến lược đánh đòn định, quét quân thù khỏi bờ cõi Ch ọn đ ối tượng chiến chiến lược + Phối hợp nhịp nhàng quân quy với dân binh, đánh diện với đánh sau lưng địch Kế thừa, phát huy cách đánh sáng t ạo người xưa: ví dụ trận Bạch Đằng Có biện pháp đ ộng viên trị: Hịch tướng sĩ - Khó khăn nhà Nguyên: kẻ thống trị ngoại tộc nên thường xuyên vấp phải phản kháng nhân dân Trung Quốc V Một số câu hỏi luyện tập Câu 1: Giải thích kháng chiến ch ống quân xâm lược Nguyên (1288), quân giặc rút lui mà nhà Trần định công tiêu diệt chúng ? Phân tích ngắn gọn nghệ thuật quân trận Bạch Đằng (1288) Trả lời: - Tóm tắt hồn cảnh qn Nguyên rút lui: Cuối năm 1287, quân Nguyên xâm lược nước ta Tháng - 1288, quân Nguyên rơi vào tình trạng khốn quẫn : thiếu lương thực, liên tục bị qn ta tập kích tiêu hao lực lượng, chúng qu ýyết định rút nước - Nhà Trần chủ trương đánh trận chiến tiêu diệt địch vào lúc chúng rút lui hai lí do: + Âm mưu địch : Nhà Nguyên vốn tàn bạo, hiếu chiến, tâm xâm chiếm n ước ta để mở đường bành trướng xuống Đông Nam Á Hai lần thất bại trước chưa làm chúng từ bỏ dã tâm cướp n ước ta, lần tình khó khăn lực lượng chúng cịn đơng, ý chí xâm lược chưa bị sụp đổ Âm mưu chúng chủ động rút lui an toàn nước sau chuẩn bị thêm lực lượng sang xâm lược nước ta lần Ta phải giáng cho chúng đòn phản cơng quy ết định, đập tan ý chí xâm lược nhà Nguyên, bảo vệ độc lập, chủ quyền đ ất n ước + Kinh nghiệm hai lần kháng chiến trước: Đánh địch đường rút lui lúc chúng vận động c ứ, sức lực mệt mỏi, tinh thần hoang mang, tâm lí th ất bại; th ời c h ết sức thuận lợi để tiêu diệt triệt để sinh lực địch Nghệ thuật quân - Chọn đối tượng chiến trước hết chủ yếu đội quân thuỷ địch Thuỷ chiến vốn sở trường quân dân Đại Việt, chỗ yếu quân Nguyên Thuỷ binh địch nếm nhiều thất bại, tinh th ần chiến đấu Bộ phận binh kị binh theo không quen chiến đấu sông nước - Chọn địa bàn chiến thượng lưu sông Bạch Đằng Lợi dụng địa hình sơng nước, núi rừng hai bên để bố trí trận địa mai phục lớn, ph ối hợp chặt chẽ quân thuỷ quân Lợi dụng chế độ thuỷ triều , xây d ựng trận địa cọc cửa sơng, chặn đứng đồn thuyền địch, ph ối h ợp v ới tr ận địa mai phục - Bố trí qn mai phục đón đánh, buộc đội kị binh hộ tống ph ải quay trở lại để cô lập đạo quân thuỷ Đánh địch Trúc Động, bịt kín đường sơng Giá, buộc chúng theo sông Đá Bạc vào trận địa bày s ẵn - Đánh kiềm chế, đánh khiêu chiến để chúng lọt vào trận đ ịa thời điểm nước triều rút xuống mạnh Đánh địch trước mặt, sau lưng, hai bên; vừa thuỷ chiến vừa hoả công Ý nghĩa: Thất bại đạo quân thuỷ tác động mạnh đến đạo quân làm tinh thần chúng sụp đổ Quân triều đình phối hợp với dân binh liên tục phục kích, tập kích, truy kích làm chúng bị thiệt h ại n ặng, rải xác đường rút chạy Cuộc kháng chiến thắng lợi hoàn toàn Trận Bạch Đằng 1288 tiêu biểu cho nghệ thuật quân thời Trần “Giặc cậy trường trận, ta cậy đoản binh" Câu 2: Trong lịch sử dân tộc ta diễn ba trận chiến sơng Bạch Đằng, tiêu biểu trận Bạch Đằng năm 938 năm 1288 Hãy làm sáng tỏ điểm giống khác hai trận chiến Trả lời: - Giống nhau: + Bố trí trận địa: lợi dụng tối đa địa nhánh sông, ghềnh núi, rừng rậm khu vực để bố trí quân mai phục gồm quân thu ỷ quân kết hợp phát huy tối đa sức mạnh l ực l ượng Lợi dụng chế độ thuỷ triều chênh lệch mực nước l ớn lúc nước thuỷ triều lên với thuỷ triều rút để xây dựng trận địa c ọc ph ối hợp với trận địa mai phục; kết hợp tài tình yếu tố nhân tạo v ới thiên t ạo, làm tăng hiệu đánh tiêu diệt quân xâm lược Cách đánh giống nhau: khiêu chiến, đánh kiềm chế để đưa địch vào trận bày sẵn, ch ọn thời điểm để phản cơng liệt + Cách bố trí trận địa thể rõ quy ết tâm người cầm quân đánh trận nhanh , gọn, triệt để; nhằm làm tan nát m ộng tưởng xâm lăng quân thù + Ý nghĩa: Cả hai trận trận chiến chiến lược có ý nghĩa kết thúc chiến tranh, đè bẹp hẳn ý chí xâm lược k ẻ thù - Khác nhau: + Trận Bạch Đằng năm 938 Ngô Quyền đánh quân địch đường tiến vào xâm lược nước ta; Trận Bạch Đằng năm 1288 l ại đánh quân Nguyên đường rút khỏi nước ta + Khả chiến đấu hai đạo quân hai trận chiến khác nhau: Nam Hán có thuỷ quân mạnh ( thuy ền chiến to khoẻ, có khả vượt biển xa, thuỷ quân Nam Hán dày dạn chiến trận); thuỷ quân điểm yếu quân Nguyên ( Không tinh nhuệ quân kị - bộ, đẫ bị đánh tơi bời số trận nên tinh thần chiến đấu giảm sút, thuyền lại chở theo số lớn quân vốn không quen tác chiến sông nước ) + Trận Bạch Đằng năm 1288 khơng kế thừa mà cịn phát triển, sáng tạo cách đánh trận Bạch Đằng lần trước, dùng thuyền nan, bè nứa chất đầy chất dễ cháy để lao theo dòng nước đốt cháy chiến thuyền địch: " Bạch Đằng trận hoả công Tặc binh đại phá, huyết hồng mãn giang" + Trận Bạch Đằng năm 938 cịn có ý nghĩa l ớn, tr ận chung k ết lịch sử dân tộc ta, chấm dứt hồn tồn thời kì Bắc thuộc, m th ời kì độc lập lâu dài, phát triển rực rỡ đất nước Câu 3: Nguyên nhân thắng lợi kháng chiến chống Mông - Nguyên thời Trần (thế kỉ XIII) Trả lời: - Là chiến tranh nghĩa, bảo vệ tồn vẹn lãnh thổ, độc lập chủ quyền dân tộc, sống yên lành nhân dân - Truyền thống đấu tranh kiên cường, bất khuất, sức mạnh đoàn kết, tâm chiến đấu độc lập tự tồn dân: + Kiên cường, bất khuất, tâm chiến đấu ( Nêu / kiện, nhân vật sau) : Quân ta thích vào tay hai chữ " Sát Thát" Hồng Tiếng đồng hô " Đánh" cụ phụ lão H ội nghị Diên Tấm gương hi sinh Trần Bình Trọng : " Ta làm ma n ước Nam không thèm làm vương đất Bắc" Tấm gương Trần Quốc Toản: Khơng tham gia Hội nghị Bình Than nên uất ức bóp nát cam; tự tổ chức đạo quân ngàn người, giương cao cờ thêu sáu chữ vàng " Phá c ường đ ịch, báo hồng ân", chiến đấu dũng cảm, nhiều phen làm quân thù ếp s ợ Câu nói thái sư Trần Thủ Độ : " Đầu chưa rơi xuống đất, xin bệ hạ đừng lo" kháng chiến lần thứ nhất; Trần Quốc Tuấn : " Xin bệ hạ chém đầu thần hàng" quân ta ph ải rút lui chiến lược ba mặt trận + Đoàn kết: Đoàn kết từ nội triều, hoàng tộc đến toàn dân: " Vì vua tơi đồng lịng, anh em hồ mục, nước góp sức nên bọn giặc phải ch ịu bị bắt " Các vua trực tiếp cầm quân đánh giặc Các quý tộc Trần tướng lĩnh xuất sắc lập nhiều chiến công vang dội Trần Quốc Tuấn đặt lợi ích quốc gia dân tộc lên hết, chủ động xố bỏ hiềm khích, thù ốn dịng họ để củng cố khối đoàn kết hoàng tộc Nhân dân: Trước kháng chiến tự lập đội dân binh, ngày đêm sắm rèn vũ khí, luy ện tập võ nghệ Khi k ẻ thù xâm l ược, nhân dân triệt nguồn lương thực quân thù Các đội dân binh khắp n sát cánh với qn đội triều đình , khơng ngừng tập kích, tiêu hao sinh l ực đ ịch, thu hẹp phạm vi chiếm đóng chúng Phụ nữ có đóng góp xứng đáng vào th ắng l ợi c cu ộc kháng chiến, (nêu ví dụ ) Có khối đồn kết tồn dân triều đình bi ết " khoan th sức dân làm kế bền gốc, sâu rễ" Cuộc kháng chiến th ời Trần đạt t ới trình độ chiến tranh nhân dân Đó nguyên nhân quy ết đ ịnh thắng lợi Trong đó, châu Âu phong kiến chìm đắm ch ế đ ộ phong kiến phân quyền, với nước phong kiến lớn châu Á b ước vào thời kì khủng hoảng, suy vong nên không đủ sức chống lại xâm l ược đế quốc Mông - Nguyên - Nghệ thuật tiến hành kháng chiến tài lỗi lạc người lãnh đạo + Có kế sách xây dựng, củng cố khối đoàn kết toàn dân Tổ ch ức chiến tranh nhân dân: Chính sách " ngụ binh nơng" cho phép trì sản xuất cần thiết huy động đ ược l ực l ượng quân đội đông đảo, tổ chức lực lượng dân binh phối h ợp v ới quân đ ội triều đình, đánh địch nơi, lúc,buộc chúng phải tác chiến liên miên mà khơng thể có trận đánh định mang tính chiến lược, đ ẩy địch vào tình trạng khốn quẫn, tạo thời thích hợp phản công đ ịch + Giải sáng tạo rút lui chiến lược với phản công tiến công: Cả ba lần kháng chiến, ta rời khỏi kinh thành Thăng Long đ ể bảo toàn lực lượng, đánh tiêu hao địch, nắm vững thời chiến lược đánh đòn định, quét quân thù khỏi bờ cõi Ch ọn đ ối tượng chiến chiến lược + Phối hợp nhịp nhàng quân quy với dân binh, đánh diện với đánh sau lưng địch Kế thừa, phát huy cách đánh sáng t ạo người xưa: ví dụ trận Bạch Đằng Có biện pháp đ ộng viên trị: Hịch tướng sĩ Câu 4: Phân tích vai trị Trần Hưng Đạo cu ộc kháng chiến chống quân xâm lược Mông – Nguyên Trả lời: - Thế kỉ XIII, bước đường ổn định phát triển đất n ước thời Trần, nhân dân Đại Việt phải đương đầu với ba lần xâm lược quân Mông-Nguyên vào năm 1258,1285 1288 - Dưới huy Trần Hưng Đạo vua Trần t ướng lĩnh tài năng, nhân dân ta đập tan xâm l ược kẻ thù, bảo v ệ vững độc lập đất nước * Trần Hưng Đạo có đóng góp quan trọng vi ệc xây d ựng khối đoàn kết tồn dân, yếu tố tạo nên thắng lợi kháng chiến chống quân Mông-Nguyên - Khôn khéo hàn gắn vết rạn nứt đội ngũ quý tộc quan lại cao cấp: bày tỏ trung thành tuyệt đối với vua Trần đ ể xóa dần xóa ngờ vực nhà vua, tự tắm rửa cho Trần Quang Khải, - Tạo lập bảo vệ khối đoàn kết nội quý tộc tướng lĩnh cao cấp: Tác động tích cực có hiệu đến quy ết đ ịnh c tri ều Tr ần việc triệu tập hội nghị Bình Than (1282) nhằm xác đ ịnh ph ương hướng chiến lược chống ngoại xâm tổ chức máy huy - Mở rộng củng cố khối đoàn kết tồn dân, biến tâm triều đình thành tâm nước: Bằng uy tín tr ị c mình, ơng tác động vào định độc đáo nhà Trần triệu tập h ội ngh ị Diên Hồng Từ đây, khối đoàn kết toàn dân xác lập - Biên soạn phổ biến “Hịch tướng sĩ”, khơi dậy lòng yêu nước, căm thù giặc, khí quật cường binh sĩ Binh sĩ t ự khắc vào tay chữ “Sát Thát” * Ba lần lãnh đạo nhân dân Đại Việt đánh bại hồn tồn âm mưu xâm lược qn Mơng-Ngun, bảo vệ độc lập chủ quyền đất n ước: - Trong lần thứ nhất: ông người đứng đầu đạo quân ch ặn đánh địch biên giới phía Bắc, kiểm sốt chặt chẽ đ ộng tĩnh biên giới, có ý nghĩa quan trọng với việc hoạch định sách chung c triều đình - Trong kháng chiến lần hai lần ba: ông giữ ch ức “Qu ốc công ti ết chế” thống lĩnh quân đội + Trong lần 2: Ông người vạch kế hoạch chung, t ướng ch ỉ huy trận đánh quan trọng (Hàm Tử, Chương Dương, Vạn Kiếp), đưa định có ý nghĩa chiến lược đắn: Rút lui bảo toàn l ực lượng, tâm đánh trả đạo quân Toa Đô từ Chiêm Thành đánh lên + Trong lần 3: Ông nhà chiến lược xuất sắc, tướng tổng ch ỉ huy thiên tài Ông đề kế hoạch chung: Rút lui chiến l ược, th ực hi ện k ế hoạch “thanh dã”, tiêu diệt thủy binh đoàn thuy ền l ương, uy hi ếp liên tục buộc địch tháo chạy đánh trận định sông Bạch Đằng, kết thúc thắng lợi kháng chiến Trần Hưng Đạo nhà lý luận quân thiên tài với “Binh th y ếu lược”, “Hịch tướng sĩ”…đã vạch đường lối đánh giặc cho dân t ộc Tr ần Hưng Đạo người có tầm nhìn chiến lược xây d ựng đ ất n ước: Thời bình phải khoan thư sức dân để làm kế sâu gốc bền rễ Câu 5: Tinh thần “Toàn dân đánh giặc” thể kháng chiến chống quân Mông – Nguyên kỉ XIII? Trả lời: - Với tinh thần: “…vua tơi đồng lịng, anh em hịa thuận, nước góp sức…” Tất tầng lớp nhân dân, thành phần xã hội tham gia đánh giặc bảo vệ đất nước - Nhà Trần chuẩn bị chu đáo tiềm lực mặt cho m ỗi l ần kháng chiến, quan tâm chăm sóc sức khỏe nhân dân, nâng cao đ ời sống vật chất tinh thần nhân dân nhiều biện pháp đ ể tạo nên s ự g ắn bó triều đình với nhân dân - Trước khí hãn giặc Mông-Nguyên, dân tộc Việt Nam sợ “Tiểu dân dã, đoản binh phục hậu”, từ miền ngược đến miền xuôi, từ núi rừng đến sông biển, tất quận huy ện nước, giặc đến đứng lên đoàn kết chiến đấu, d ựa vào thơn xóm, làng bản, địa hình hiểm trở để kiên chống trả - Trong kháng chiến, quý tộc, vương hầu nhà Trần ch ủ đ ộng giải bất hòa nội vương triều, tạo nên hạt nhân khối đoàn kết dân tộc mà Trần Quốc Tuấn tiêu biểu Câu 6: Quân, dân nhà Trần thể lòng yêu nước, tâm chống giặc cứu nước kháng chiến chống xâm lược Mông – Nguyên kỉ XIII ? Trả lời: - Vua tôi, tướng lĩnh, binh sĩ nhà Trần: + Các vua trực tiếp cầm quân đánh giặc ( vua Trần Thái Tông, Thánh Tông, Nhân Tông) + 1282, nhà Trần triệu tập hội nghị bến Bình Than- h ội nghị c vương hầu, quý tôc, tướng lĩnh nhà Trần để bàn kế sách đánh giặc đồng thời thắt chặt khối đoàn kết nội tầng lớp xã hội + Lời Hịch Trần Quốc Tuấn thổi bùng lên l ửa căm thù, lòng tâm giết giặc quân dân ta + Trần Quốc Tuấn đặt lợi ích quốc gia dân tộc lên hết, ch ủ đ ộng xố bỏ hiềm khích, thù ốn dịng họ để củng cố kh ối đồn k ết hồng tộc Trần Quốc Toản cịn nhỏ tuổi nh ưng quy ết tâm giết gi ặc, lập cơng, khơng tham dự hội nghị Bình Than, lập đội quân nghìn người ngày đêm luyện tập để đánh giặc, thêu cờ có ch ữ vàng ‘‘giết cường địch, báo hoàng ân’’ + Binh lính thích lên tay hai chữ «Sát thát » thể tâm diệt giặc - Nhân dân : +Năm 1285 Hội nghị Diên Hồng tổ chức, tạo sở vững chắc, to lớn để xây dựng khối đoàn kết toàn dân, biến tâm triều đình thành tâm dân tộc Trong hội nghị với lời hô ‘Đánh’ t ất c ả bơ lão biểu thị rõ ý chí tâm chống giặc cứu nước quân dân ta +Trước kháng chiến đội dân binh thành lập, ngày đêm sắm rèn vũ khí, luyện tập võ nghệ Các đội dân binh kh ắp n sát cánh với qn đội triều đình , khơng ngừng tập kích, tiêu hao sinh l ực đ ịch Khi có lệnh triều đình, nhân dân thực kế Thanh dã để góp phần gây khó khăn cho địch, tạo thời cho quân ta phản công giành th ắng l ợi + Các tù trưởng miền núi người dân tộc thiểu số : Hà Bổng, Hà Đặc, Hà Chương góp phần to lớn chặn đánh ch ặn đường rút ch ạy địch + Phụ nữ có đóng góp xứng đáng vào th ắng l ợi c cu ộc kháng chiến : Linh Từ Quốc Mẫu – Trần Thị Dung tổ chức cho gia đình hồng tộc, quan lại di chuyển khỏi kinh thành Thăng Long Bà bán n ước bến đò Rừng cho Trần Quốc Tuấn lên xuống m ực n ước + Những người có thân phận thấp xã hội Yết Kiêu, Dã Tượng dũng cảm, kiên gan tham gia chiến l ập nhi ều chiến công vang dội Câu 7: Hãy nêu học huy động sức mạnh toàn dân nghệ thuật tiến hành chiến tranh bảo vệ Tổ quốc quân dân nhà Trần kỉ XIII Những học Đảng nhân dân ta vận dụng kháng chiến chống Pháp (1945 - 1954) kháng chiến chống Mĩ (1954 - 1975)? Trả lời: a Những học huy động sức mạnh toàn dân ngh ệ thuật tiến hành chiến tranh bảo vệ Tổ quốc quân dân nhà Trần th ế kỉ XIII - Phát huy lịng u nước, đồn kết dân tộc, huy đ ộng s ức m ạnh toàn dân tộc (Hội nghị Diên Hồng, Hịch Tướng sĩ…) - Tinh thần chiến, thắng… - Nghệ thuật quân sự: lấy đánh nhiều, lấy yếu chống mạnh, đánh lâu dài, khơn khéo bảo tồn lực lượng, kế thừa sáng tạo ngh ệ thuật quân ông cha ta giai đoạn trước (Bạch Đằng…) - Kết hợp đấu tranh quân đấu tranh ngoại giao b.Những học Đảng nhân dân ta vận dụng kháng chiến chống Pháp (1945 - 1954) kháng chi ến ch ống Mĩ (1954 - 1975) - Dân tộc ta phải đương đầu với kẻ thù m ạnh h ơn gấp bội, truyền thống đánh giặc, giành bảo vệ đ ộc l ập c ông cha ta trở thành sức mạnh mềm cho dân tộc nh ững giai đo ạn ti ếp sau - Bài học đánh giặc nhà Trần vận dụng sáng tạo kháng chiến chống Pháp kháng chiến chống Mĩ bảo vệ độc lập dân t ộc + Về huy động sức mạnh toàn dân: Lời kêu gọi toàn quốc kháng chi ến, Lời kêu gọi kháng chiến chống Mĩ Hồ Chí Minh; xây dựng m ặt tr ận Việt Minh, Liên Việt, mặt trận Tổ quốc Việt Nam, mặt trận Dân t ộc Gi ải phóng miền Nam Việt Nam…Tập hợp lực lượng dân tộc, phân hóa, l ập kẻ thù; sách xây dựng củng cố hậu phương m ọi m ặt + Về nghệ thuật đạo quân sự: khôn khéo bảo vệ l ực l ượng, đánh lâu dài, chọn điểm chiến… Câu 8: Nhà Trần làm để huy động sức mạnh toàn dân kháng chiến chống Nguyên-Mông kỉ XIII Nhân dân hưởng ứng tâm đánh giặc nhà Trần nào? Trả lời: a) Trong kỉ XIII, sau chinh phục nhiều n ước giới, quân Nguyên Mông lần tiến hành xâm l ược Đại Vi ệt (1258, 1285, 1287-1288) lần xâm lược họ đầu bị quân dân nhà Trần đánh bại Sở dĩ Đại Việt nước không lớn, dân không đông nh ưng đánh bại Đế quốc hùng mạnh bậc giới n ửa sau th ế kỉ XIII là triều đình huy động sức mạnh dân tộc ti ến hành chi ến tranh nhân dân chống xâm lược · Nhà Trần xây dựng khối đoàn kết toàn dân · "Khoan thư sức dân để làm kế sâu rễ bền gốc" Vua nhà Trần nhận thức sức mạnh dân, tất phụ thuộc vào sức mạnh nhân dân Nhờ sách mà nhà Trần tạo đ ược s ự tin t ưởng dân với Nhờ tổ quốc bị xâm lăng, nhân dân h ưởng ứng tổ chức kháng chiến · Để đoàn kết toàn dân, nhà Trần xây dựng, củng cố khối đoàn k ết từ triều đình coi hạt nhân kh ối đoàn k ết toàn dân Quý tộc, vương hầu nhà Trần đặt quyền lợi dân tộc lên l ợi ích cá nhân, gác lại mối bất hoà, mâu thuẫn nội (Tr ần Qu ốc Tu ấn chủ động hoà giải với Trần Quang Khải từ củng cố đoàn k ết giới lãnh đạo) Để đoàn kết vua tôi, vua Trần tổ chức hội ngh ị Bình Than năm 1282 củng cố tâm lãnh đạo triều đình Đây h ội nghị cấp cao triều đình sau mở rộng tồn dân · Nhà Trần mở rộng khối đoàn kết tồn dân Qn dân xây d ựng ý chí đấu tranh Sau hội nghị Bình Than nhà Trần tổ ch ức h ội ngh ị Diên Hồng năm 1285 bao gồm bô lão làng xã đại diện cho nhân dân nước Hội nghị thể đồn kết trí quy ết tâm toàn dân kháng chiến b) Nhân dân hưởng ứng tâm đánh giặc · Tất từ người dân đến tướng lĩnh chung ý chí quy ết tâm đánh giặc, điều thể ở: tay binh sĩ, tướng lĩnh kh ắc chữ "Sát Thát"; tâm chống giặc lần I thể qua việc Trần Th ủ Độ nói với nhà vua: "Nếu bệ hạ muốn hàng xin chém đầu thần tr ước"; Trần Bình Trọng: "Ta làm ma nước nam h ơn làm v ương đ ất Bắc" Tất gieo niềm tin cho vua, cho nhân dân thúc đẩy nhân dân đoàn kết, tâm đánh giặc · Nhân dân hưởng ứng thực kế "thanh dã" nhà Trần S ự thực kế "thanh dã" nhân dân góp ph ần làm suy y ếu th ế c giặc Quân giặc tới đâu không bị đánh ch ỉ th cảnh "v ườn không nhà trống" Họ "lấy chiến tranh nuôi chiến tranh" Do kế "thanh dã" thể tính nhân dân sâu sắc kháng chi ến · Tính nhân dân kháng chiến cịn th ể tr ận đánh: nhân dân phá cầu, đường để ngăn bước tiến giặc, đ ể tách đ ạo k ị binh Trình Đồn Phi khỏi đạo quân thuỷ kháng chi ến l ần III; lực lượng dân binh địa phương phối hợp chiến đấu v ới quân đội triều đình; người dân bình th ường góp sức cho cu ộc kháng chiến khả bà hàng nước cho Trần Quốc Tuấc quy luật lên xuống nước sông Bạch Đằng đ ể ơng bố trí tr ận địa, nhân dân phối hợp giúp đỡ, góp sức quân đội nhà Trần xây d ựng trận địa mai phục sơng Bạch Đằng · Sức mạnh tồn dân làm nên tất Điều Trần Quốc Tuấn tổng kết lại sau kháng chiến thắng lợi Bấy gi Toa Đơ, Ơ Mã Nhi mặt bao vây nhờ vua tơi đồng lịng, anh em hồ h ợp, n ước góp sức nên quân giặc bị bắt Câu 9: Sự khác nghệ thuật kết thúc chiến tranh kháng chiến chống Tống thời Lý kháng chi ến ch ống Mông – Nguyên thời Trần Giải thích có khác biệt đó? Trả lời: a.Sự khác nghệ thuật kết thúc chiến tranh cu ộc kháng chiến chống Tống thời Lý kháng chiến chống Mông – Nguyên thời Trần - Thời Lý: Sau tiến hành trận chiến bờ Bắc sông Như Nguyệt, quân ta đánh tan quân xâm lược, đẩy địch vào “ tiến thối lưỡng nan” ta chủ động giảng hồ với địch kết thúc chiến tranh - Thời Trần: + Cả ba lần quân dân nhà Trần tiến hành trận quy ết chiến chiến lược, đẩy lui quân địch, giành thắng: Đông Bộ Đầu, Tây Kết, Chương Dương, Hàm Tử… + Điển hình lần kháng chiến thứ ba, quân Thoát Hoan bị cầm chân Vạn Kiếp gặp phải khó khăn Thốt Hoan quy ết đ ịnh rút quân v ề nước theo hai đường thủy Quân ta tập trung lực lượng, tiến đánh nhằm tiêu diệt hoàn toàn lực lượng địch: trận Bạch Đằng (1288 ), kết thúc thắng lợi chiến tranh xâm lược qn Mơng Ngun b Giải thích - Tương quan lực lượng ta địch khác + Cuộc kháng chiến chống Tống thời Lý diễn nhà Tống gặp phải khó khăn nước vùng biên cương phía Bắc Khi khơng thành cơng, nhà Tống muốn nhanh chóng đưa tàn quân n ước Nhà Lý chủ động giảng hòa thắng giữ thể diện cho n ước l ớn, tránh nguy chiến tranh + Thời Trần, đà phát triển, song th ế gi ặc mạnh Quân Mông Nguyên đội quân hùng mạnh với âm mưu bành tr ướng lãnh thổ rộng lớn - Đặc điểm quân Mông Nguyên: quân đội hiếu chiến hiếu thắng, tung hồnh ngang dọc, “bách chiến bách thắng” nên khơng có ý định chùn bước xâm lược Đại Việt bé nhỏ lần cất quân xâm lược thể âm mưu thơn tính đến lãnh thổ nước ta Do vậy, mu ốn bảo vệ hịa bình lâu dài, có th ể giáng nh ững địn quy ết đ ịnh, đ ập tan âm mưu KẾT LUẬN Chuyên đề “Cuộc kháng chiến chống Tống thời Lý ba lần kháng chiến chống quân Mông - Nguyên thời Trần (thế kỉ XI – kỉ XIII)” chuyên đề quan trọng, n ội dung tr ọng tâm c kì thi Duyên hải Đồng Bắc Bộ năm 2019 nh thi HSG Qu ốc gia môn Lịch sử Để thực mục tiêu giảng dạy, xin mạnh dạn đề xuất m ột số phương pháp dạy học áp dụng chuyên đề Đó Một số dạng câu hỏi phương pháp giải số dạng tập l ịch s thường gặp: - Dạng câu hỏi diễn biến kiện lịch sử: Để làm câu hỏi dạng này, học sinh cần nắm vững trình bày nh ững diễn bi ến vấn đề - Câu hỏi xác định nguyên nhân thành công s ự kiện lịch sử: nguyên nhân thắng lợi kháng chiến chống Tống, chống Mông Nguyên, nguyên nhân chung Học sinh cần nắm yếu tố th ắng l ợi chiến - Dạng câu hỏi yêu cầu lập bảng niên biểu kiện lịch sử: học sinh cần nắm kiến thức - Dạng câu hỏi xác định, phân tích tính ch ất c ki ện l ịch sử: học sinh buộc phải nắm được, phân tích chất vấn đề - Câu hỏi xác định tính kế thừa kiện, giai đo ạn, th ời kì lịch sử Với dạng câu hỏi này, yêu cầu học sinh c ần ph ải hi ểu rõ trình phát triển liên tục, thống nhất, tính phong phú, đa d ạng, cuy th ể kiện, giai đoạn, thời kì lịch sử Khi gặp câu h ỏi d ạng này, h ọc sinh cần phải nắm vững vấn đề có tính quy luật s ự phát tri ển tiếp nối logic khứ-hiện tại-tương lai - Dạng câu hỏi tìm hiểu ý nghĩa kiện rút học kinh nghiệm lịch sử giai đoạn sau ngày : học sinh cần biết liên hệ thực tiễn để đạt kết tốt Với mong muốn tích cực đổi phương pháp dạy học lấy học sinh làm trung tâm, sử dụng hài hòa ph ương pháp truy ền th ống k ết hợp nhuần nhuyễn với phương pháp để phát huy tính tích c ực, chủ động, sáng tạo học tập học sinh Trên kinh nghiệm giảng dạy chủ quan thân giảng dạy chuyên đề “Cuộc kháng chiến chống Tống thời Lý ba lần kháng chiến chống quân Mông - Nguyên thời Trần (thế kỉ XI – kỉ XIII)” Trong q trình trình bày khơng tránh khỏi sai sót, kính mong th ầy đồng nghiệp rút kinh nghiệm chia sẻ ý kiến! TÀI LIỆU THAM KHẢO Sách giáo khoa Lịch sử (nâng cao) lớp 10 Giáo trình Lịch sử Việt Nam tập 1, Nxb Giáo dục, Hà Nội, 2019 Hướng dẫn ôn thi bồi dưỡng HSG THPT Chuyên đề L ịch s ử, Nxb Qu ốc gia Hà Nội, 2015 ... học sinh Trên kinh nghiệm giảng dạy chủ quan thân giảng dạy chuyên đề ? ?Cuộc kháng chiến chống Tống thời Lý ba lần kháng chiến chống quân Mông - Nguyên thời Trần (thế kỉ XI – kỉ XIII)? ?? Trong q... âm mưu KẾT LUẬN Chuyên đề ? ?Cuộc kháng chiến chống Tống thời Lý ba lần kháng chiến chống quân Mông - Nguyên thời Trần (thế kỉ XI – kỉ XIII)? ?? chuyên đề quan trọng, n ội dung tr ọng tâm c kì thi...NỘI DUNG CHUYÊN ĐỀ A CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG TỐNG THỜI LÝ I Hoàn cảnh Địch - Cuộc kháng chiến thời Tiền Lê làm chùn ý chí xâm lược quân Tống thời gian - Giữa kỷ XI, nhà Tống lâm vào khủng hoảng