(Sáng kiến kinh nghiệm) nâng cao chất lượng hoạt động ngoài giờ lên lớp góp phần xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực

Giáo viên TPT: Đỡ Trung Bình MỢT SỚ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP GÓP PHẦN XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN - HỌC SINH TÍCH CỰC Mục tiêu, vai trò, vị trí của hoạt động ngoài giờ lên lớp HĐNGLL:  Phát huy tính chủ động, tích cực sáng tạo của học sinh học tập va tham gia các hoạt động xã hội một cách phù hợp va có hiệu quả Trên sở đó, bồi dưỡng cho các em thái độ đúng đắn với các hiện tượng tự nhiên va xã hội, có trách nhiệm với công việc chung  Giúp học sinh cũng cố, bổ sung những kiến thức đã học qua các môn học lớp  Phát triển sự hiểu biết của học sinh các lĩnh vực khác của đời sống xã hội, từ đó lam phong phú thêm vốn tri thức của học sinh  Hình va phát triển ở học sinh những kĩ ban đầu, bản, cần thiết phù hợp với sự phát triển chung của các em (kĩ giao tiếp, kĩ tham gia các hoạt động tập thể, kĩ nhận thức,… ) Thuận lợi  Hoạt động ngoai giờ lên lớp những năm qua đã có nhiều sự chuyển biến rõ nét, đã được các cấp quản lý giáo dục, nha trường, đội ngũ giáo viên cũng cộng đồng quan tâm va có các giải pháp tích cực nhằm nâng cao chất lượng hoạt động Hệ thống văn bản chỉ đạo cũng đã đề cập nhiều đến việc tổ chức hoạt động ngoai giờ lên lớp, đặc biệt la Bộ GD – ĐT phát động phong trao thi đua “Xây dựng trường học thân thiện – Học sinh tích cực” thì việc đầu tư cho hoạt động ngoai giờ lên lớp, việc gắn giáo với cộng đồng đã được chú trọng nhiều Khó khăn Song bên cạnh những thuận lợi đó có những khó khăn nhất định  Nội dung hoạt đọng ngoai giờ lên lớp chưa phong phú, chưa đáp ứng nhu cầu thực tế, chương trình còn đơn điệu Trường TH số Kiến Giang Giáo viên TPT: Đỗ Trung Bình  Vẫn còn nhiều giáo viên chưa thực sự quan tâm đúng mức đến hoạt động ngoai giờ lên lớp gần cho rằng đó la hoạt động, nhiệm vụ của tổ chức Đội  Khá nhiều giáo viên danh nhiều thời gian của hoạt động ngoai giờ lên lớp để ôn kiến thức, kĩ năng, giải quyết các phần việc về lĩnh vực dạy học, có quan điểm cho la hoạt động vui chơi nên không quan trọng, không cần thiết  Nhìn chung, hoạt động ngoai giờ lên lớp vẫn chưa phát huy được hết ý nghĩa thực chất của nó đối với việc nâng cao chất lượng giáo dục toan diện, chưa thực sự được giáo viên đầu tư đúng nghĩa, chưa được đồng bộ thống nhất, chưa có chiều sâu * Để nâng cao chất lượng hoạt động ngoai giờ lên lớp nha trường, gắn giáo dục nha trường với cộng đồng, xây dựng trường học thân thiện – học sinh tích cực, sau mạnh dạn đưa một số giải pháp: Đối với nhà trường  Xây dựng từ đầu năm học chương trình, lịch trình các hoạt động lớn, các hội thi liên quan đến học sinh, phù hợp với tình hình nha trường va của địa phương để triển khai thực hiện Đối với TPT Đội  Tự rèn luyện va rèn luyện nghiệp vụ phụ trách, luôn học hỏi kinh nghiệm để nâng cao nghiệp vụ chuyên môn, nắm bắt kế hoạch của Hội đồng Đội huyện, nha trường để lên kế hoạch hoạt động của Liên đội phù hợp với tình hình chung của nha trường  Nghiên cứu lồng ghép phù hợp chương trình vao các buổi sinh hoạt Sao, Đội va chao cờ đầu tuần, …Tổ chức các hội thi như: văn nghệ, thể dục thể thao, trò chơi dân gian, các hội thi vẽ tranh theo chủ đề, kể chuyện về tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh tại buổi chao cờ đầu tuần, hội thi nghi thức Đội, các hoạt động thi ứng xư tình huống giao tiếp Đội viên Đối với giáo viên chủ nhiệm  La anh chị phụ trách các lớp luôn thực hiện kế hoạch kịp thời thời theo kế hoạch của nha trường va Liên đội đề Trường TH số Kiến Giang Giáo viên TPT: Đỗ Trung Bình  Xây dựng hình thức hoạt động phong phú, nội dung cho quá trình hoạt động diễn phải có mối quan hệ thầy trò  Tổ chức thường xuyên hoạt động ngoai giờ lên lớp, phải có mục đích xuất phát từ nhiệm vụ năm học, nội dung hoạt động Đội Đối với học sinh  Thực hiện công tác giữ vệ sinh cảnh quan, tuyên truyền với mọi người giữ vệ sinh chung như: phút nhặt rác, bỏ rác đúng nơi quy định, chăm sóc cảnh, công trình măng non, …  Tham gia tích cực việc chăm sóc di tích lịch sư, văn hóa, các công trình công cộng ở địa phương mình, trồng cây, chăm sóc giữ gìn vệ sinh đường lang, ngõ xóm va môi trường xung quanh được xanh sạch đẹp  Ý thức giữ gìn vệ sinh cá nhân, rèn luyện thể thao Lựa chộn các môn thể thao ma mình yêu thích để tập luyện Đối với cha mẹ học sinh  Bên cạnh việc học tập luôn nhắc nhở em mình thực hiện đúng quy định của nha trường va Liên đội đề như: học đúng giờ, đảm bảo ATGT, trang phục đúng quy định, ăn chín uống sôi, …… Trường TH số Kiến Giang ... có chiều sâu * Để nâng cao chất lượng hoạt động ngoai giờ lên lớp nha trường, gắn giáo dục nha trường với cộng đồng, xây dựng trường học thân thiện – học sinh tích cực, sau... nghiệp vụ phụ trách, luôn học hỏi kinh nghiệm để nâng cao nghiệp vụ chuyên môn, nắm bắt kế hoạch của Hội đồng Đội huyện, nha trường để lên kế hoạch hoạt động của Liên đội... cần thiết  Nhìn chung, hoạt động ngoai giờ lên lớp vẫn chưa phát huy được hết ý nghĩa thực chất của nó đối với việc nâng cao chất lượng giáo dục toan diện, chưa thực