+ Tranh vẽ các bạn đang trong giờ học, cô giáo giảng bài, các bạn ngồi nghe và đưa tay phát biểu rất trật tự. ( Lớp theo dõi - nhận xét - bổ sung ) - Lắng nghe[r]
(1)Tiết: 17
Tuần: 17
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn:
Đạo đức
Bài:
TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC
Ngày dạy:
Lớp:
1
I/ MỤC TIÊU:
- Nêu ích lợi việc giữ trật tự nghe giảng , vào lớp - Thực giữ trật tự nghe giảng, vào lớp
- Thực tốt điều học nhắc nhở bạn thực
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1/ ỔN ĐỊNH
2/ BÀI CŨ Trật tự trường học
- GV yêu cầu
+ Trong xếp hàng vào lớp, cần phải có thái độ nào?
- Nhận xét - đánh giá
3/ BÀI MỚI
Trật tự trường học ( tiết ) * HĐ : Biết ích lợi việc giữ trật tự nghe giảng , vào lớp
- GV chia nhóm - yêu cầu
+ Nội dung : Quan sát tranh, nhận xét bạn tranh ngồi học ? ( Bài tập )
- GV nhận xét - chốt ý : Trong học chúng ta cần trật tự nghe giảng, không đùa nghịch, nói chuyện riêng, giơ tay xin phép khi muốn phát biểu Có mới nắm không làm ảnh hưởng bạn
* HĐ : Nhận xét việc nên làm không nên làm học
- GV nêu yêu cầu : Đánh dấu bạn giữ
Hát vui
- Cá nhân trả lời câu hỏi
+ Chúng ta cần phải trật tự, không chen lấn, xô đẩy
Lắng nghe - nhắc lại Nhóm
- Theo dõi
- Nhóm quan sát tranh - thảo luận theo nhóm nội dung tranh
- Đại diện nhóm nêu nội dung tranh
+ Tranh vẽ bạn học, cô giáo giảng bài, bạn ngồi nghe đưa tay phát biểu trật tự
( Lớp theo dõi - nhận xét - bổ sung ) - Lắng nghe
Nhóm đơi
(2)trật tự học ( Bài tập )
- GV nhận xét chung
- Yêu cầu
+ Vìsao em lại đánh dấu bạn ?
+ Chúng ta có nên học tập bạn khơng? Vì ?
- GV nhận xét - chốt ý : Chúng ta nên học tập các bạn giữ trật tự học
* HĐ : Nhận biết phải giữ trật tự học
- Yêu cầu
- Yêu cầu
+ Việc làm hai bạn hay sai? Vì ?
+ Mất trật tự lớp học có hại gì? - GV nhận xét chung - chốt ý: Trong học, nếu làm trật tự thân không hiểu bài, làm thời gian cô giáo, làm ảnh hưởng đến bạn xung quanh.
- GV hướng dẫn
4/ CỦNG CỐ - DẶN DÒ
+ Trong học hơm nay, học điều ?
- Nhận xét chung - chốt ý
- Dặn HS thực tốt điều học lớp , nhắc nhở bạn thực
- Chuẩn bị : Lễ phép, lời thầy giáo, cô giáo
- Nhận xét chung - nhắc nhở
- Nhóm đơi thảo luận – đánh dấu – đại diện nêu kết đánh dấu
( lớp theo dõi - nhận xét - bổ sung ) - Lớp thảo luận
+ Vì bạn ngồi học ngắn, nghe cô giáo giảng bài, theo dõi bạn trả trước lớp + Chúng ta nên học tập bạn, giúp hiểu tốt, không làm ảnh hưởng đến người khác
Nhóm đơi
- Nhóm đơi quan sát tranh - đại diện nêu nội dung tranh ( Bài tập )
+ Trong học, hai bạn trai cuối lớp giành truyện
- Lớp thảo luận theo gọi ý
+ Việc làm hai bạn sai, học hai bạn lại làm trật tự
+ Không hiểu bài, ảnh hưởng đến cô bạn bè
- Lắng nghe
- Cả lớp đọc hai câu thơ
Trò ngoan vào lớp nhẹ nhàng Trật tự nghe giảng em ngoan hơn.
+ Trong học phải im lặng, trật tự, không làm ồn ào, xung phong phát biểu phải đưa tay.Trong học không làm chuyện riêng - Nhận việc
- Nhận xét tiết học