Hãy luôn ghi nhớ: Học trò không phải là một chiếc bình không phải là một chiếc bình cần đổ đầy kiến thức, các em là cần đổ đầy kiến thức, các em là.. những ngọn đuốc cần được những [r]
(1)(2)1 Hãy vui thành Hãy vui thành tích nhỏ bé học trị tích nhỏ bé học trò
chia sẻ thất bại chia sẻ thất bại
(3)2 Bạn người gần gũi với Bạn người gần gũi với học trò, cố gắng để chúng học trò, cố gắng để chúng cởi mở với bạn Hãy vừa cởi mở với bạn Hãy vừa
(4)3 Đừng ngại thừa nhận với học Đừng ngại thừa nhận với học
trị khơng biết trị khơng biết
vấn đề vấn đề
(5)4 Hãy cố gắng khơi dậy tự Hãy cố gắng khơi dậy tự
tin em học sinh Khi tin em học sinh Khi chúng đạt tới nhiều đỉnh chúng đạt tới nhiều đỉnh
(6)5 Đừng đòi hỏi "kỷ luật lý Đừng đòi hỏi "kỷ luật lý
tưởng" học Bạn đừng độc tưởng" học Bạn đừng độc
đoán quá, nhớ học đoán quá, nhớ học phần sống đứa trẻ, phần sống đứa trẻ,
vậy đừng làm cho học gị bó đừng làm cho học gị bó q, cứng nhắc q Qua quá, cứng nhắc Qua học đứa trẻ cần trở thành nhân học đứa trẻ cần trở thành nhân
cách cởi mở, say mê, sáng tạo cách cởi mở, say mê, sáng tạo
(7)6 Hãy cố gắng để giảng Hãy cố gắng để giảng bạn không khuôn mẫu quá, chuẩn bạn không khuôn mẫu quá, chuẩn
mực Tuyệt vời mực Tuyệt vời
mỗi học có "phát học có "phát
minh" nho nhỏ diễn ra, minh" nho nhỏ diễn ra,
những chân lí nho nhỏ phát chân lí nho nhỏ phát hiện, đỉnh cao tri thức hiện, đỉnh cao tri thức
chinh phục tìm chinh phục tìm
(8)7 Các gặp gỡ với phụ Các gặp gỡ với phụ huynh học sinh cần thiết thực huynh học sinh cần thiết thực hiệu Mỗi buổi họp phụ hiệu Mỗi buổi họp phụ
huynh dịp để bạn cung cấp huynh dịp để bạn cung cấp
thêm cho họ kiến thức thêm cho họ kiến thức tâm lí, sư phạm, q trình tâm lí, sư phạm, trình
(9)8 Hãy bước vào lớp với nụ Hãy bước vào lớp với nụ
cười Khi học trò chào, nhìn cười Khi học trị chào, nhìn
vào mắt em để hiểu vào mắt em để hiểu
tâm trạng cúa chúng, vui tâm trạng cúa chúng, vui
(10)9 Hãy ln ghi nhớ: Học trị Hãy ln ghi nhớ: Học trị khơng phải bình khơng phải bình cần đổ đầy kiến thức, em cần đổ đầy kiến thức, em
những đuốc cần đuốc cần
(11)10 Điểm ảnh hưởng 10 Điểm ảnh hưởng
không tốt đến việc hình thành khơng tốt đến việc hình thành nhân cách học trò Bạn nhân cách học trị Bạn
cố gắng chừng để cố gắng chừng để
tránh cho em điểm tránh cho em điểm
Hãy tìm cách khác để khắc Hãy tìm cách khác để khắc
(12)11 Mỗi giảng bạn phải 11 Mỗi giảng bạn phải bước tiến, dù nhỏ, bước tiến, dù nhỏ,
về phía trước việc khám phía trước việc khám phá tri thức Học sinh cần phải phá tri thức Học sinh cần phải vượt qua khó khăn vượt qua khó khăn
việc tiếp thu kiến thức bạn việc tiếp thu kiến thức bạn tính tốn cho mức độ tính tốn cho mức độ
(13)12 Đừng tìm đường 12 Đừng tìm đường
dễ dàng việc giảng dễ dàng việc giảng
dạy Như học trò lười dạy Như học trò lười
suy nghĩ, bạn cần làm cho suy nghĩ, bạn cần làm cho
chúng thấy việc học lao động chúng thấy việc học lao động
thực Điều quan trọng thực Điều quan trọng
là bạn phải ln khích lệ, ln bạn phải ln khích lệ, ln
(14)13 Nếu phải cân nhắc hai 13 Nếu phải cân nhắc hai
điểm số cho điểm học sinh điểm số cho điểm học sinh bạn chọn điểm cao bạn chọn điểm cao
Hãy chắp cho đứa trẻ đôi cánh, Hãy chắp cho đứa trẻ đôi cánh,
(15)14 Khơng cần che giấu tình cảm 14 Khơng cần che giấu tình cảm
của với em, cần với em, cần
tuyệt đối tránh ưu đặc biệt tuyệt đối tránh ưu đặc biệt với vài em Hãy cố nhìn với vài em Hãy cố nhìn
thấy ưu điểm ẩn sâu thấy ưu điểm ẩn sâu em Có thể em em Có thể em khơng biết có ưu điểm khơng biết có ưu điểm
đó Bạn giúp chúng nhận ra, Bạn giúp chúng nhận ra,
(16)15 Hãy nhớ lớp học 15 Hãy nhớ lớp học sinh cần phải cảm thấy hấp dẫn sinh cần phải cảm thấy hấp dẫn
và thú vị Chỉ có hấp dẫn thú vị Chỉ có hấp dẫn
mới làm em tập trung ý làm em tập trung ý
(17)16 Khi tiếp xúc với phụ huynh 16 Khi tiếp xúc với phụ huynh học sinh, bạn cần nhớ đối học sinh, bạn cần nhớ đối
với họ đứa quí giá với họ đứa quí giá
trên đời Vì thế, bạn hết đời Vì thế, bạn tế nhị, tránh đừng để phụ sức tế nhị, tránh đừng để phụ
(18)17 Đừng sợ xin lỗi học trò 17 Đừng sợ xin lỗi học trò
thấy sai Xin lỗi làm thấy sai Xin lỗi làm tăng uy tín bạn mắt tăng uy tín bạn mắt
các em mà Khi em em mà Khi em mắc lỗi, bạn đừng nóng mắc lỗi, bạn đừng nóng
(19)18 Hãy cố gắng sống 18 Hãy cố gắng sống
với em Vui vui, buồn với em Vui vui, buồn
cùng buồn Đùa nghịch dạy buồn Đùa nghịch dạy
dỗ Hãy kiềm chế em dỗ Hãy kiềm chế em nói dối Cơng bằng, kiên trì nói dối Cơng bằng, kiên trì
trung thực hiệu trung thực hiệu
(20)19 Đừng dạy học sinh tự 19 Đừng dạy học sinh tự
tin - sau chúng bị xa tin - sau chúng bị xa
lánh; rụt rè- chúng bị coi lánh; rụt rè- chúng bị coi
thường; lời- chúng thường; lời- chúng
khơng tính đến; q khơng tính đến; cứng nhắc- chúng bị khước cứng nhắc- chúng bị khước
(21)20 Một lần xin nhắc lại: Hãy 20 Một lần xin nhắc lại: Hãy
kiềm chế, bình tĩnh, kiên trì kiềm chế, bình tĩnh, kiên trì
mềm mỏng mềm mỏng