Kiến thức: - HS được kiểm tra những kiến thức đã học về : + Tập hợp, phần tử của tập hợp, tính giá trị của biểu thức, tìm số chưa biết.. Kĩ năng: - Kỹ năng kĩ năng tính toán hợp lí, vậ[r]
(1)Ngày soạn : 22/09/2012 Ngày dạy:6A: 01./10/2012 Ngày dạy: 6B: 25/09/2012 Ngày dạy: 6C: 02./10/2012 TiÕt 18: KIỂM TRA 45 PHÚT MỤC TIÊU BÀI KIỂM TRA: a Kiến thức: - HS kiểm tra kiến thức đã học : + Tập hợp, phần tử tập hợp, tính giá trị biểu thức, tìm số chưa biết + Các bài tập tính nhanh, tính nhẩm b Kĩ năng: - Kỹ kĩ tính toán hợp lí, vận dụng kiến thức đã học để làm bài tập - Rèn khả tư duy, tính toán, chính xác, hợp lí c Thái độ: - Rèn luyện tính cẩn thận, trình bày bài giải khoa học, chính xác - Rèn luyện tư độc lập suy nghĩ, tính sáng tạo làm bài Hs ĐỀ BÀI a Ma trận đề kiểm tra MA TRẬN ĐỀ 1,2 (Lớp 6BC) Cấp độ Tên Chủ đề (nội dung,chương…) Nhận biết Thông hiểu Chủ đề Tập hợp Phần tử tập hợp Số phần tử tập hợp TN TL Biết sử dụng các ký hiệu ϵ; TN TL Biết cách viết tập hợp, Tính số phần tử tập hợp 2 10% Biết vận dụng quy tắc để nhân, chia hai luỹ thừa cùng số 20% Số câu:(ý) Số điểm: Tỉ lệ: Chủ đề Lũy thừa với số mũ tự nhiên Nhân, chia hai lũy thừa cùng số Số câu (ý): Số điểm: Tỉ lệ: Chủ đề 4: Thực phép tính (cộng, trừ, nhân, chia số 1 10% Vận dụng Cấp độ Cấp độ thấp cao TL TL Số câu (ý): Số điểm: Tỉ lệ: 30% Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: 20% Biết vận dụng thứ tự thực các phép Cộng (2) tự nhiên, lũy thừa) Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: Tổng số câu: Tổng số điểm: Tỉ lệ : 1 10% 40% tính và các quy tắc thực phép tính vào làm các bài toán và tìm x 4,0 40% 10% 4,0 40% 10% Số câu: Số điểm:5,0 Tỉ lệ: 50% Tổng số câu 11 Tổng số điểm 10 Tỉ lệ 100% MA TRẬN ĐỀ (Lớp 6A) Cấp độ Tên Chủ đề (nội dung,chương…) Nhận biết Thông hiểu Chủ đề Tập hợp Phần tử tập hợp Số phần tử tập hợp TN TL Biết sử dụng các ký hiệu ϵ; TN TL Biết cách viết tập hợp, Tính số phần tử tập hợp 1,5 1,5% Biết vận dụng quy tắc để nhân, chia hai luỹ thừa cùng số 20% Số câu:(ý) Số điểm: Tỉ lệ: Chủ đề Lũy thừa với số mũ tự nhiên Nhân, chia hai lũy thừa cùng số Số câu (ý): Số điểm: Tỉ lệ: 1 10% Chủ đề 4: Thực phép tính (cộng, trừ, nhân, chia số tự nhiên, lũy thừa) Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: Tổng số câu: Tổng số điểm: Tỉ lệ : 1 10% 3,5 35% Vận dụng Cấp độ Cấp độ thấp cao TL TL Cộng Tính tổng dãy số liên tiếp 1 10% Số câu (ý): Số điểm: Tỉ lệ: 3,5% Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: 20% Biết vận dụng thứ tự thực các phép tính và các quy tắc thực phép tính vào làm các bài toán và tìm x 4,0 0,5 40% 0,5% 4,0 1,5 40% 15% Số câu: Số điểm:4,5 Tỉ lệ: 4,5% Tổng số câu 12 Tổng số điểm 10 Tỉ lệ 100% (3) b Đề kiểm tra: Đề 1: (6B) Câu 1(2 điểm): a) Viết tập hợp A các số tự nhiên nhỏ và tập hợp B các số chẵn nhỏ 10 cách liệt kê phần tử b) Điền kí hiệu thích hợp vào ô vuông B A B A B 30;31;32; ;199;200 Câu (1 điểm) : Tìm số phần tử tập hợp M = Câu 3: (2 điểm) Viết kết các phép tính sau dạng luỹ thừa: 62.67 55:52 74.7 95: Câu (2,5điểm) Thực các phép tính sau ( tính nhanh có thể ) : a) 4.52 – 3.23 b) 27 62 + 27 38 c) 2448 : [119 -( 23 – )] Câu 5(1,5 điểm) Tìm số tự nhiên x, biết: a) x - = 23 : 23 b) (55 – 3x) : = Câu (1 điểm) Một xe ô tô chở nhiều là 60 khách du lịch Hỏi phải có ít bao nhiêu xe ô tô cùng loại để chở hết 260 khách du lịch cùng lúc Đề 2: (6C) Câu 1(2 điểm): a) Viết tập hợp A các số tự nhiên nhỏ và tập hợp B các số chẵn nhỏ 10 cách liệt kê phần tử b) Điền kí hiệu thích hợp vào ô vuông B A B A B 12;13;14; ;99 Câu (1 điểm) : Tìm số phần tử tập hợp M = Câu 3: (2 điểm) Viết kết các phép tính sau dạng luỹ thừa: 62.67 55:52 74.7 95: Câu (2,5điểm) Thực các phép tính sau ( tính nhanh có thể ) : a) 4.52 – 3.23 b) 27 62 + 27 38 c) 2448 : [119 -( 23 – )] Câu 5(1,5 điểm) Tìm số tự nhiên x, biết: a) x - = 12 b) (55 – 3x) : = Câu (1 điểm) Một xe ô tô chở nhiều là 60 khách du lịch Hỏi phải có ít bao nhiêu xe ô tô cùng loại để chở hết 260 khách du lịch cùng lúc Đề 3: (6A) (4) Câu 1(2 điểm): a) Viết tập hợp A các số tự nhiên nhỏ và tập hợp B các số chẵn nhỏ 10 cách liệt kê phần tử b) Điền kí hiệu thích hợp vào ô vuông B A B A B Câu (0,5 điểm) : Tìm số phần tử tập hợp 1976;1977;1978; ;2004;2005 M= Câu 3: (2 điểm) Viết kết các phép tính sau dạng luỹ thừa: 62.67 55:52 74.7 95: Câu (2 điểm) Thực các phép tính sau ( tính nhanh có thể ) : a) 4.52 – 3.23 b) 28.76 + 13.28 + 11.28 c) 36 : {180 : [ 50 – ( 53– 15 7)] } Câu 5(2 điểm) Tìm số tự nhiên x, biết: a) x - = 23 : 23 b) 71 + (26 – 3x) : = 75 c) 2x = 32 Câu (0,5 điểm) Một xe ô tô chở nhiều là 60 khách du lịch Hỏi phải có ít bao nhiêu xe ô tô cùng loại để chở hết 260 khách du lịch cùng lúc Câu (1 điểm) Tính tổng sau: A = + + + … + 103 Đáp án - Biểu điểm: * Đáp án đề 1, 2: (6B, C) Câu Phần a b a Nội dung đánh giá A = {0;1 ;2 ;3; 4; 5; 6; 7; 8} B = {0; 2; 4; 6; 8} B ϵ A B A B * Đề 1: Số phần tử tập hợp M là: (200 – 30) + = 171 (phần tử) * Đề 2: Số phần tử tập hợp M là: (99 – 12) + = 88 (phần tử) 62.67 = 614 74.7 = 75 55:52 = 53 95: = 94 4.52 – 3.23 = 4.25 – 3.8 = 100 – 24 = 76 Điểm 1 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,25 0,25 (5) b c 27 62 + 27 38 = 27.(62 + 38) = 27 100 = 2700 2448 : [119 -( 23 – )] =2448 : [ 119 – 17 ] = 2448 : 102 = 24 0,25 0,25 0,5 0,25 0,25 a) x - = x=1+3 x=4 0,25 0,25 b) (55 – 3x) : = 55 – 3x = 25 3x = 30 x = 10 * Đáp án đề 3: (6A) Câu Phần a b a b c 0,5 0,25 0,25 Số xe dùng để chở khách du lịch ; 260 : 60= xe dư 20( người ) Vậy cần có ít xe để chở hết KDL * Đề 2: x - = 12 x = 12 + x = 15 a Nội dung đánh giá A = {0;1 ;2 ;3; 4; 5; 6; 7; 8} B ϵ A B = {0; 2; 4; 6; 8} A B B * Số phần tử tập hợp M là: (2005 - 1976) + = 30 (phần tử) 62.67 = 614 74.7 = 75 55:52 = 53 95: = 94 4.52 – 3.23 = 4.25 – 3.8 = 100 – 24 = 76 27 62 + 27 38 = 27.(62 + 38) = 27 100 = 2700 c) 36 : {180 : [ 50 – ( 53– 15 7)] } = 36 : {180 : [ 50 – ( 125– 105)] } = 36 : {180 : [ 50 – 20] } = 36 : {180 : 30} = 36 : =6 x-3=1 x=1+3 x=4 Điểm 1 0,5 0,5 0,5 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 (6) b c 71 + (26 – 3x) : = 75 (26 – 3x) : = 75 – 71 (26 – 3x) : = 26 – 3x = 5.4 26 – 3x = 20 3x = 26 – 20 3x = => x = x = 32 2x = 25 x=5 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 Số xe dùng để chở khách du lịch ; 260 : 60= xe dư 20( người ) Vậy cần có ít xe để chở hết KDL Số các số hạng tổng là: (103 - 3): + 0,25 = 100 : + = 50 + = 51 (số hạng) 0,25 Vậy tổng bằng: A = + + + … + 103 = [(103 + 3).51]: 0,25 = (106 51): = 2703 0,25 Nhận xét, đánh giá sau kiểm tra (7)