Đang tải... (xem toàn văn)
Những KT HS đã biết liên quan đến Những KT mới cần hình thành cho bµi häc HS §Þa h×nh vµ khÝ hËu ViÖt Nam - Một số đặc điểm chính và vai trò của s«ng ngßi ViÖt Nam - Xác lập đợc mối quan[r]
(1)TuÇn Thø hai : TiÕt 4: đạo đức Cã tr¸ch nhiÖm vÒ viÖc lµm cña m×nh (tiÕt 2) ( TÝch hîp QTE) I Môc tiªu - BiÕt thÕ nµo lµ cã tr¸ch nhiÖm vÒ viÖc lµm cña m×nh - Khi lµm viÖc g× sai biÕt nhËn vµ söa ch÷a - Biết định và kiên định bảo vệ ý kiến đúng mình II ChuÈn bÞ -Vở bài tập đạo đức 5: HS chuẩn bị câu chuyện có ND liên quan đến bài học III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: * Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5ph) * Hoạt động 2: Bài (32ph) -Bạn Đức đã gây chuyện gì? -Theo em, bạn Đức nên giải việc đó nào cho tốt? Vì sao? 1:Xö lÝ t×nh huèng(BT3) * Môc tiªu: HS biÕt lùa chän c¸ch gi¶i quyÕt phï hîp mçi t×nh huèng * C¸ch tiÕn hµnh: - GV chia líp thµnh nhãm vµ giao mçi - HS th¶o luËn nhãm nhãm xö lý mét t×nh huèng bµi tËp - HS c¸c nhãm lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ thảo luận dới hình thức đóng vai -GV kết luận: Mỗi tình có -Cả lớp trao đổi, bổ sung nhiÒu c¸ch gi¶i quyÕt Ngêi cã tr¸ch nhiÖm cÇn ph¶i chän c¸ch gi¶i quyÕt nµo thÓ hiÖn râ tr¸ch nhiÖm cña m×nh vµ phï hîp víi hoµn c¶nh 2: Tù liªn hÖ b¶n th©n *Môc tiªu: mçi HS cã thÓ tù liªn hÖ, kÓ vÒ mét viªc lµm cña m×nh( dï rÊt nhá) vµ tù rót bµi häc *C¸ch tiÕn hµnh - GV gợi ý để HS nhớ lại việc làm( dù nhỏ) chứng tỏ mình đã có - HS trao đổi vối bạn bên cạnh câu tr¸ch nhiÖm hoÆc thiÕu tr¸ch nhiÖm: chuyªn cña m×nh + Chuyện xảy nào và lúc đó em đã -Một số HS trình bày trớc lớp, rút lµm g×? bµi häc + B©y giê nghÜ l¹i em thÊy thÕ nµo? - GV yªu cÇu HS tr×nh bµy c©u chuyÖn cña HS Vµ gîi ý cho c¸c em tù rót bµi häc -GV kÕt luËn: + Khi gi¶i quyÕt c«ng viÖc hay xö lý t×nh huèng mét c¸ch cã tr¸ch nhiÖm, chóng ta thÊy vui vµ th¶n vµ ngîc l¹i + Ngêi cã tr¸ch nhiÖm lµ ngêi tríc lµm viÖc g× còng suy nghÜ cÈn thËn nh»m mục đích tốt đẹp; Khi làm hỏng việc có lỗi họ dám nhận trách nhiệm * Các em có quyền đợc tự định vấn đề có liên quan đến thân phï hîp víi løa tuæi * Hoạt động 3.Củng cố và dặn dò: (3ph) -Cho HS đọc lại phần ghi nhớ; Dặt HS chuẩn bị bài sau TiÕt 4: To¸n TiÕt 16: ¤n tËp vµ bæ sung vÒ gi¶i to¸n Những kiến thức HS đẵ biết liªn Nh÷ng KT míi cÇn h×nh thµnh cho HS quan đến bài học Tìm hai số biết tổng (hiệu) và - Biết dạng quan hệ tỉ lệ(đại lợng này gấp tỷ số hai số đó lên bao nhiêu lần thì đại lợng gấp lên bÊy nhiªu lÇn) -Biết giải toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ này hai cách “rút đơn vị” “T×m tØ sè” (2) I/ Môc tiªu: KiÕn thøc: - BiÕt mét d¹ng quan hÖ tû lÖ ( §¹i lîng nµy gÊp lªn bao nhiêu lần thì đại lợng tơng ứng gấp lên nhiêu lần) - Biết cách giải bài toán liên quan đến quan hệ tỷ lệ đó hai cách “ Rút đơn vị” “ Tìm tỉ số” Kĩ năng: Rèn kĩ giải toán; - làm đợc các bài tập: Baứi 1.* HSK- G: Lµm thªm c¸c bµi cßn l¹i Thái độ: yêu thích học toán II/chuÈn bÞ §å dïng d¹y-häc +GV: -kÎ b¶ng ë vÝ dô +HS: - giÊy nh¸p Phơng pháp dạy học: trực quan, giảng giải, vấn đáp, luyện tập III/ Các hoạt động dạy học: *Hoạt động KiÓm tra bµi cò: (5ph) -Gäi HS lªn ch÷a bµi tËp 3(tiÕt 15) *Hoạt động Bµi míi (15ph) a VÝ dô: -GV nªu vÝ dô -Cho HS tự tìm quãng đờng đợc -HS tìm quãng đờng đợc các giê, 2giê, giê khoảng thời gian đã cho -Gäi HS lÇn lît ®iÒn kÕt qu¶ vµo b¶ng ( GV kÎ s½n trªn b¶ng -HS lÇn lît ®iÒn kÕt qu¶ vµo b¶ng -Em cã nhËn xÐt g× vÒ mèi quan hÖ hai đại lợng: thời gian và -Nhận xét: SGK- tr.18 quãng đờng đợc? b Bµi to¸n: -GV nªu bµi to¸n Tãm t¾t: -Cho HS tù gi¶i bµi to¸n theo c¸ch rót giê: 90 km đơn vị đã biết lớp giê:…km? Bµi gi¶i: *Cách 1: “Rút đơn vị” Trong ô tô đợc là: 90 : = 45 (km) (*) Trong ô tô đợc là: 45 = 180 (km) §¸p sè: 180 km -GV gợi ý để dẫn cách “tìm tỉ *Cách 2: “ Tìm tỉ số” sè”: giê gÊp giê sè lÇn lµ: +4 giê gÊp mÊy lÇn giê? 4: = (lÇn) +Quãng đờng đợc gấp lên Trong ô tô đợc là: lÇn? 90 = 180 (km) §¸p sè: 180 km Tãm t¾t: 5m: 80000 đồng 7m:…đồng? Sè tiÒn mua mÐt v¶i lµ: 80000 : = 16000 (đồng) Mua mÐt v¶i hÕt sè tiÒn lµ: 16000 = 112000 (đồng) Đápsố:112000 đồng *Hoạt động Thùc hµnh: (17ph) *Bài 1: GV gợi ý để HS giải cách rút đơn vị: -T×m sè tiÒn mua mÐt v¶i -T×m sè tiÒn mua 7mÐt v¶i + Ch÷a bµi trªn b¶ng líp *HS lµm bµi tËp: +C¸ch 1:Mét ngµy:1200:3=400( c©y) 12 ngµy:400 12= 4800(c©y) +C¸ch 2: 12 ngµy gÊp ngµy sè lÇn: 12:3 = 4(lÇn) 12 ngµy : 1200 = 800 (c©y) (3) *Bµi 2( HSK_G) Gîi ý HS gi¶i b»ng c¸ch ë nhµ a.Gi¶i theo c¸ch rót vÒ ®n vÞ b.Gi¶i theo c¸ch t×m tØ sè *Bµi 3: ( HSK_G) GV hớng dẫn để HS tóm tắt +Ch÷a bµi * Tãm t¾t: a 1000 ngêi t¨ng: 21 ngêi 4000 ngêi t¨ng:…ngêi? b 1000 ngêi t¨ng: 15 ngêi 4000 ngêi t¨ng;…ngêi? Bµi gi¶i: a 4000 ngêi gÊp 1000 sè lÇn lµ: 4000 : 1000 = (lÇn) Sau năm dân số xã đó tăng thêm là: 21 x = 84 (ngêi) §¸p sè: 84 ngêi b ( lµm t¬ng tù) §¸p sè: 60 ngêi -Yªu cÇu HS t×m c¸ch gi¶i råi gi¶i ë nhµ *Hoạt động Cñng cè –dÆn dß: (3ph) -Bµi tËp vÒ nhµ: BT – tr -GV nhËn xÐt giê häc TiÕt LÞch sö TiÕt 4: X· héi ViÖt Nam cuèi thÕ kû XIX ®Çu thÕ kû XX Những KT HS đã biết liên quan đến Những KT cần hình thành cho bµi häc HS T×nh h×nh kinh tÕ níc ta thêi k× đặc điểm tình hình kinh tế-xã thùc d©n Ph¸p x©m lîc hội Việt Nam đầu kỉ XX: I/ Môc tiªu KiÕn thøc: - Biết vài đặc điểm tình hình kinh tế-xã hội Việt Nam đầu kỉ XX: +Về kinh tế: xuất nhà máy, hầm mỏ, đồn điền, đường ô tô, đường saét + Về xã hội: xuất các tầng lớp mới: chủ xưởng, chủ nhà buôn, công nhaân - HS khá giỏi : + Biết nguyên nhân biến đổi kinh tế – XH nước ta : chính sách tăng cường khai thác thuộc địa thực dân Pháp + Nắm mối quan hệ xuất ngành kinh tế đã tạo các tầng lớp, giai cấp XH Kĩ năng: Rèn kĩ năng: Quan sát đồ Thái độ: Yêu quý môn lịch sử II Chuaån bò: a.GV: Hỡnh SGK/9; Phiếu BT, Bản đồ hành chính VN b Trß : Xem tríc bµi; giÊy khæ réng, bót d¹ Phơng pháp: Thực hành, giảng giải, vấn đáp, thảo luận nhóm., thuyết tr×nh,… III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu * Hoạt động 1-Kiểm tra bài cũ.( 2-3 phót) - Nªu l¹i ND chÝnh còng nh ý nghÜa - HS nªu (4) cña bµi Cuéc ph¶n c«ng ë kinh thµnh HuÕ ? * Hoạt động 2: Bài mới.( 27-28 phút) Giíi thiÖu bµi: *Giíi thiÖu bµi(nªu yªu cÇu cña bµi T×m hiÓu bµi: a Những thay đổi KTViệt Nam cuèi thÕ kû XI X ®Çu thÕ kû XX §äc s¸ch GK quan s¸t tranh minh ho¹ vµ tr¶ lêi c©u hái : Tríc Ph¸p x©m lîc nÒn KT níc ta cã nh÷ng ngµnh nµo lµ chñ yÕu ? Thực dân pháp đã thi hành nhn biện pháp nào để khai thác bóc lột nhân dân và tài nguyên nớc ta , dẫn đến đời ngành kinh tế nào? Ai là ngời đợc hởng nguồn lợi kinh tÕ trªn ? *GV tãm l¹i: cuèi thÕ kû XI X ®Çu thÕ kû X X Thùc d©n Ph¸p t¨ng cêng khai th¸c kho¸ng s¶n , x©y dng nhµ máy điện nớc, xi măng , dệt để bóc lột ngời lao động đồng lơng dẻ mạc Cớp đất nông dân xây dựng đồn ®iÌn cao su dÉn tíi xuÊt hiÖn c¸c ngµnh kinh tÕ míi b Những thay đổi XH VN cuối thÕ kû XI X ®Çu thÕ kû X X GV nêu câu hỏi các nhóm trao đổi trả lêi - Tríc thùc d©n Ph¸p x©m lîc ,níc ta cã nh÷ng tÇng líp nµo ? -Sau thùc d©n ph¸p x©m lîc níc ta níc ta cã thªm tÇng líp nµo ? - §êi sèng cña n«ng d©n vµ cong nh©n cuèi thÕ kû XI X ®Çu thÕ kû X X? *GV tãm l¹i : tríc ®©y XHVN chØ cã hai tầng lớp là địa chủ phong kiến và n«ng d©n , xuÊt hiÖn thªm nh÷ng giai cÊp míi lµ chñ xëng ,nhµ bu«n , viªn chøc trÝ thøc, thµnh thÞ ph¸t triÓn, Lần đầu tiên VN có đờng ô tô ,xe löa §êi sèng cña n«ng d©n vµ c«ng nh©n cuèi thÕ kû XI X ®Çu thÕ kû X X Nghèo đói phải làm việc các nhà máy xí nghiệp ,đồn điền với đồng lơng dÎ m¹c - Em đọc ND ghi nhớ SGK * Hoạt động 3:Củng cố –dăn dò( 1-2 phót) Cñng cè néi dung bµi tËp – NhËn xÐt tiÕt häc – DÆn dß chuÈn bÞ tiÕt Th¶o lu©n theo cÆp Dùa vµo nÒn n«ng nghiÖp lµ chñ yếu,bên cạh đó tiểu thủ công nghiÖp còng ph¸t triÓn nh dÖt , gãm , đúc đồng -T¨ng cêng khai th¸c kho¸ng s¶n , x©y dng nhà máy điện nớc, xi măng , dệt để bóc lột ngời lao động đồng lơng dÎ m¹t Cớp đất nông dân xây dựng đồn điền cao su Lần đầu tiên VN có đờng « t« ,xe löa - Thực dân Pháp là ngời đợc hởng HStr¶ lêi – GV cïng líp nh©n xÐt Các em cùng trao đổi trả lời: (Thảo luËn nhãm 4).ghi giÊy khæ r«ng - Tr×nh bµy tríc líp: - Cã hai tÇng líp chÝnh lµ : + §Þa chñ phong kiÕn + n«ng d©n - Viªn chøc trÝ thøc, chñ xëng nhá vµ đặc biêt là giai cấp công nhân -Nghèo đói phải làm việc các nhà máy xí nghiệp ,đồn điền với đồng lơng dÎ m¹c 1- Học sinh đọc to nội dung tóm tắt cuèi bµi Thứ Tập đọc TiÕt 7: I Môc tiªu: Nh÷ng sÕu b»ng giÊy ( tÝch hîp QTE) (5) - Đọc đúng tên ngời, tên địa lí nớc ngoài bài, bớc đầu đọc diễn cảm đợc đoạn văn - HiÓu ý chÝnh: Tè c¸o téi ¸c chiÕn tranh h¹t nh©n; thÓ hiÖn kh¸t väng sống, khát vọng hòa bình trẻ em (Trả lời đợc các câu hỏi bài 1,2,3) II §å dïng d¹y – häc: Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hớng dẫn học sinh đọc diễn cảm -Tranh minh hoạ chủ điểm và tranh bài đọc III Các hoạt động dạy – học: *Hoạt động KiÓm tra bµi cò: (5ph) Hai nhóm học sinh đọc phân vai kịch “Lòng dân” và trả lời câu hỏi nội dung ý nghÜa cña vë kÞch *Hoạt động Bµi míi: (32ph) Giíi thiÖu chñ ®iÓm vµ bµi häc: Hớng dẫn học sinh luyện đọc và tìm hiểu bài a/Luyện đọc: -Cho HS khá đọc bài - Cho häc sinh quan s¸t tranh minh ho¹ - Học sinh nối tiếp đọc đoạn - Gi¸o viªn kÕt hîp söa lçi cho häc sinh vµ gióp häc sinh t×m hiÓu c¸c tõ ng÷ míi vµ khã bµi b T×m hiÓu bµi: -Năm 1945 Nhật Bản đã xảy chuyện g×? +Cho biÕt ý chÝnh cña ®o¹n lµ g×? -H·y nªu nh÷ng hËu qu¶ hai qu¶ bom g©y cho NB? +ý chÝnh cña ®o¹n lµ g×? - Xa – da – c« bÞ nhiÔm phãng x¹ nguyªn tö tõ nµo? - C« bÐ hy väng kÐo dµi cuéc sèng cña m×nh b»ng c¸ch nµo? - Các bạn nhỏ đã làm gì để tỏ tình đoàn kÕt víi Xa – da- c«? +ý ®o¹n nãi lªn ®iÒu g×? - Các bạn nhỏ đã làm gì để bày tỏ nguyÖn väng hoµ b×nh? -HS đọc bài -Mỗi HS đọc đoạn(4 đoạn)-3 lợt đọc - Học sinh đọc bài(1-2 em) -MÜ nÐm qu¶ bom xuèng NhËt B¶n *ý 1:MÜ nÐm bom nguyªn tö xuèng NhËt B¶n GÇn nöa triÖu ngêi chÕt,§Õn n¨m 1951 cã thªm gÇn 100 000 ngêi n÷a chÕt *ý 2:Hậu mà hai bom đã gây - Tõ Mü nÐm hai qu¶ bom nguyªn tö xuèng NhËt B¶n C« hy väng kÐo dµi cuéc sèng cña m×nh b»ng c¸ch ngµy ngµy gÊp SÕu… - Các bạn trên khắp giới đã gấp nh÷ng SÕu b»ng giÊy göi tíi cho Xa – da – c« *ý 3: Kh¸t väng sèng cña XA-da-c« - Khi Xa – da – cô chết các bạn đã góp tiền xây dựng tợng đài tởng nhớ nh÷ng n¹n nh©n… - Chóng t«i c¨m ghÐt chiÕn tranh… * QTE: C¸c em nhá NhËt B¶n nãi riªng vµ c¸c b¹n nhá trªn toµn thÕ giíi nói chung có quyền đợc sống hòa bình, đợc bảo vệ xung dột chiến tranh - Các em có quyền đợc kết bạn đợc yêu - ( 1-2 HS khá trả lời) th¬ng, chia sÎ väng hoµ b×nh cña trÎ em thµnh * Nếu đợc đứng trớc tợng đài, em *Ước phè nãi g× víi Xa – da – c«?( Dµnh cho HS giái) +§o¹n ý nãi nh thÐ nµo? c/ Hớng dẫn HS đọc diễn cảm -GV đọc diễn cảm đoạn và hớng dẫn (6) HS đọc diễn cảm - Luyện đọc diễn cảm theo nhóm -Cho HS luyện đọc diễn cảm theo cặp - Đại diện tổ lên thi đọc diễn cảm -Tồ chức cho HS thi đọc diễn cảm -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt vµ b×nh chän HS đọc hay - C©u chuyÖn muèn nãi víi c¸c em ý bµi: Tè c¸o téi ¸c chiÕn tranh h¹t ®iÒu g×? * nh©n, nãi lªn kh¸t väng sèng, kh¸t väng hoµ b×nh cña trÎ em toµn thÕ giíi *Hoạt động 1- Cñng cè dÆn dß: (3ph) -GV nhËn xÐt giê häc - Yêu cầu HS nhà tiếp tục luyện đọc vµ chuÈn bÞ bµi sau: ChÝnh t¶ (Nghe- viÕt) TiÕt 4: Anh đội Cụ Hồ gốc Bỉ I.Môc tiªu: 1- Nghe viết đúng chính tả Anh bồ đội Cụ Hồ gốc Bỉ; Trình bày đúng hình thøc bµi v¨n xu«i 2- HS nắm mô hình cấu tạo vần và quy tắc đánh dấu tiÕng cã ia, iª (BT2,3) II §å dïng d¹y häc - Bút dạ, vài tờ phiếu khổ to viết mô hình cấu tạo vần để GV kiểm tra bµi cò vµ híng dÉn HS lµm BT III Các hoạt động dạy- học * Hoạt động -Kiểm tra bài cũ (5ph) -HS viết vần các tiếng chúng- tôi- mong- thế- giới- này- mãi- mãi-hoàbình vào mô hình cấu tạo vần; sau đó nói rõ vị trí đặt dấu tiếng * Hoạt động - Dạy bài (32ph) Giíi thiÖu bµi .2 Híng dÉn häc sinh nghe- viÕt (17ph) *-GV đọc bài.(BT 1) - HS theo dâi SGK -Phr¨ng §¬ B«- en lµ mét ngêi lÝnh nh nào? Tại ông lại chạy sang -Ông là ngời lính biết chiến đấu chính hàng ngũ quân đội ta nghĩa Ông chạy sang hàng ngũ quân đội ViÖt Nam lµ v× ¤ng nhËn thÊy tÝnh chÊt phi nghÜa cña cuéc chiÕn -GV đọc từ khó: Phrăng Đơ -HS viÕt vµo b¶ng B«-en, chiÕn tranh, phôc kÝch, khuÊt phôc -Nªu c¸ch tr×nh bµy bµi? -GV đọc -HS viÕt vµo vë -GV đọc lại toàn bài -HS tù so¸t lçi -GV chÊm bµi tæ hai -Hai tổ còn lại đổi cho soát lỗi -GV nhËn xÐt chung .3.Híng dÉn HS lµm bµi tËp chÝnh t¶ (15ph) *Bµi tËp 2: - Cho HS đọc bài tập - Mêi HS lªn b¶ng lµm bµi trªn phiÕu + Giống nhau: hai tiêng có âm chính -Nªu sù gièng vµ kh¸c gåm ch÷ c¸i( GV nãi: §ã lµ c¸c nguyªn gi÷a tiÕng “nghÜa, chiÕn” âm đôi) + Kh¸c nhau: tiÕng chiÕn cã ©m cuèi, tiÕng nghÜa kh«ng cã *Bµi tËp 3: -GV híng dÉn HS thùc hiÖn theo quy trình đã hớng dẫn (7) +Em h·y nªu quy t¾c ghi dÊu ë c¸c tiÕng chiÕn vµ nghÜa? +2-3 HS nªu; líp nhËn xÐt -Quy t¾c:+ tiÕng nghÜa( kh«ng cã ©m cuối): đặt dấu chữ cái đầu ghi nguyên âm đôi -Trong tiếng chiến( có âm cuối): đặt dấu chữ cái thứ hai ghi nguyên âm đôi Hoạt động 3: Củng cố dặn dò: (3ph) NhËn xÐt chung giê häc : TiÕt17: To¸n LuyÖn tËp Những KT HS đã biết liên quan đến bµi häc Giải bài toán liên quan đến tỷ lệ moät hai caùch “ Ruùt veà ñôn vò” “ Tìm tỷ số” Nh÷ng KT míi cÇn h×nh thµnh cho HS Ơn Giải bài toán liên quan đến tỷ leä baèng moät hai caùch “ Ruùt veà đơn vị” “ Tìm tỷ số” I/ Môc tiªu KiÕn thøc: - Biết giải bài toán liên quan đến tỷ lệ hai cách “ Rút đơn vị” “ Tìm tỷ số” Kĩ năng: Rèn tính cẩn thận; làm đợc các bài tập : Baứi ; ; Thái độ: có ý thức học toán, yêu môn toán II Chuaån bò: 1.Chuẩn bị đồ đùng dạy –học - GV: SGK -HS: B¶ng con; b¶ng phô Phơng pháp: Thực hành, giảng giải, vấn đáp,… III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu */ổn định lớp( 1p ) * Hoạt động 1-Kiểm tra bài cũ.( 3-4 phút) - Ch÷a bµi tËp tiÕt 16( HS lªn b¶ng lµm bµi) * Hoạt động 2: Bài mới.( 30 phút) (8) - Bµi 1:- Bµi to¸n cho biÕt g×? Bµi to¸n hái g×? GV yªu cÇu HS tãm t¾t bµi míi gi¶i( GV gîi ý c¸ch tãm t¾t) Tãm t¾t 12 = 24000 đồng Gi¸ tiÒn quyÓn vë lµ: 30 = … đồng? * Bµi 2: ( Dành cho HSK_G) GV yªu cÇu HS biÕt t¸ bót ch× lµ 24 bút chì từ đó dẫn tóm tắt -Em h·y nªu c¸ch gi¶i bµi to¸n? (Cã - HS đọc bài toán råi tãm t¾t bµi to¸n và tự giải HS lên bảng làm bài * Bµi gi¶i 24000 : 12 = 2000 ( đồng) Gi¸ tiÒn mua 30 quyÓn vë lµ: x 30 = 60000(đồng) Đáp số = 60000 đồng * Tãm t¾t: 24 bút chì : 30000 đồng bút chì : …đồng? Bµi gi¶i: 24 bótt ch× gÊp bót ch× sè lÇn lµ: 24 : = 3(lÇn) Sè tiÒn mua bót ch× lµ: 24:3 = 10 000 (đồng) Đáp số : 10 000 đồng thÓ dïng c¶ c¸ch, nhng nªn dïng c¸ch “t×m tØ sè”) *Bµi 3: Cho HS nªu bµi to¸n, tù t×m c¸ch gi¶i råi lµm vµo vë -Mêi HS lªn b¶ng ch÷a bµi -C¶ líp cïng GV nhËn xÐt * Tãm t¾t: « t«: 120 häc sinh 160 häc sinh:…« t«? Bµi gi¶i: Một ôtô chở đợc số HS là: 120 : = 40 (häc sinh) §Ó chë 160 häc sinh cÇn dïng sè « t«: 160 : 40 = (« t«) Hoạt động 3: Củng cố – dặn dò( phút) - Cho HS nhắc lại cách giải bài toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ - GV nhËn xÐt giê häc TiÕt Khoa häc TiÕt 7: Từ tuổi vị thành niên đến tuổi già Những KT HS đã biết liên quan đến Những KT cần hình thành cho bµi häc HS Giai đoạn phát triển :Tõ míi sinh Giai đoạn phát triển người từ tuổi dậy thì tuổi vị thành niên đến tuổi già I Muïc tieâu: KiÕn thøc: - Nêu các giai đoạn phát triển người từ tuổi vị thành niên đến tuổi già KÜ n¨ng: RÌn KN quan s¸t, tæng hîp 3.Thái độ: - Coự yự thửực giửừ gỡn sửực khoeỷ II Chuaån bò: §å dïng d¹y- häc: - a.GV: Tranh veõ SGK trang 16 , 17 b Trß : §äc tríc bµi Phơng pháp: Trò chơi, giảng giải, vấn đáp, thảo luận nhóm., thuyết tr×nh,… (9) III Các hoạt động: - 1HS tr¶ lêi * H§ KiÓm tra:(( 2-3 phót) Nêu đặc điểm tuổi dày thì ? * H§2 Bµi míi ( 28 phót) Giíi thiÖu bµi (nªu yªu cÇu tiÕt häc) (lµm viÖc víi SGK) T×m hiÓu bµi: Đọc sách và nêu đặc điểm các lứa a.§Æc ®iÓm cña c¸c løa tuæi tuæi - Tuæi vÞ thµnh niªn lµ giai ®oan chuyÓn tiÕp tõ tuæi trÎ thµnh tuæi ngêi lín - Tuổi thành đánh dấu ph¸t triÓn c¶ vÒ mÆt sinh häc vµ XH - Tuæi giµ c¬ thÓ dÇn suy yÕu , chøc hoạt động thể giảm dÇn … + GV tãm l¹i nhãm lín 6-7 em b Tuæi vÞ thµnh niªn , tuæi trëng * X§ hä ®ang ë giai ®o¹n nµo cña thµnh , tuæi giµ đời – thảo luận theo nhóm và + Trß ch¬i : tr×nh bÇy trªn b¶ng + TH: GV chia líp lµm nhãm ,ph¸t cho mçi nhãm mét sè ¶nh vµ b¶ng phô , yªu cÇu X§ hä ®ang ë giai ®o¹n - Tổng kết trò chơi, tuyên dơng đội nào đời GV theo dâi tÝnh thêi gian vµ cïng líp th¾ng cuéc nhËn xÐt -Cñng cè l¹i : -Tuæi vÞ thµnh niªn H·y cho biÕt em ë giai ®o¹n nµo cña cuọc đời ? * Hoạt động Củng cố –dăn dò ( 1-2 phút) Cñng cè néi dung bµi tËp – NhËn xÐt tiÕt häc – DÆn dß chuÈn bÞ tiÕt Thứ TiÕt 2: LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 7: Tõ tr¸i nghÜa Những KT HS đã biết liên quan đến Những KT cần hình thành cho bµi häc HS Từ đồng nghĩa từ trái nghĩa, tác dụng từ traùi nghóa ñaët caïnh I/ Mục đích yêu cầu KiÕn thøc: - Bước đầu hiểu nào là từ trái nghĩa, tác dụng từ trái nghĩa đặt cạnh ( ND ghi nhớ ) kÜ n¨ng: - Nhận biết cặp từ trái nghĩa các thành ngữ, tục ngữ ( BT1 ); biết tìm từ trái nghĩa với từ cho trước ( BT2, ) - HS khá giỏi : Đặt câu để phân biệt cặp từ trái nghĩa BT3 Thái độ: - HS coự yự thửực vieọc duứng tửứ traựi nghúa II Chuaån bò:, §å dïng d¹y – häc: - GV: baûng phuï baøi 1, baûng nhoùm - HS: B¶ng líp viÕt néi dung bµi tËp 1,2,3 – phÇn luyÖn tËp Phơng pháp: Thực hành, giảng giải, vấn đáp, thảo luận nhóm.,… III Các hoạt động dạy- học: (10) * Hoạt động 1-Kiểm tra bài cũ.( 3-4 phút) - Từ đồng nghĩa là gì? em hãy lấy ví dụ? * Hoạt động 2: Bài mới.( 11-12 phút) Giíi thiÖu bµi: PhÇn nhËn xÐt: - Bµi tËp1: -Phi nghĩa: Trái với đạo lý Cuộc chiến tranh phi nghÜa lµ cuéc chiÕn tranh cã -Một HS đọc trớc lớp yêu cầu BT -GVmời HS đọc từ in đậm có mục đích xấu xa, không đợc ngtrong đoạn văn: chính nghĩa, phi nghĩa ời có lơng tri ủng hộ -Chính nghĩa:Đúng với đạo lý.chiến -GV cho HS gi¶i nghÜa hai tõ trªn đấu vì chính nghĩa là chiến đấu vì lẽ -“phi nghÜa,chÝnh nghÜa” lµ hai tõ cã ph¶i, chèng l¹i c¸i xÊu, chèng l¹i ¸p nghÜa nh thÕ nµo víi nhau? bøc, bÊt c«ng… *Bµi tËp 2: -Lµ hai tõ cã nghÜa tr¸i ngîc §ã -Cho HS đọc yêu cầu bài tập lµ nh÷ng tõ tr¸i nghÜa -Cho HS th¶o luËn theo nhãm -Mời đại diện các nhóm trình bày -C¸ctõ tr¸i nghÜa: -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt sèng / chÕt ; vinh / nhôc *Bµi 3: (Qui tr×nh t¬ng tù BT2 ; GV -Lêi gi¶i: C¸ch dïng tõ tr¸i nghÜa cho HS th¶o luËn nhãm 4) c©u tôc ng÷ trªn t¹o vÕ t¬ng ph¶n, làm bật quan niệm sống cao đẹp ngời Việt Nam- thà chết mà đợc tiÕng th¬m cßn h¬n sèng mµ bÞ ngêi đời khinh bỉ Phần ghi nhớ: HS nối tiếp đọc phần ghi nhớ * Hoạt động 3: Luyện tập (18-19) - Bài tập 1: -Cho HS đọc yêu cầu -GV mêi HS lªn b¶ng- mçi em g¹ch ch©n cÆp tõ tr¸i nghÜa -Các cặp từ trái nghĩa: đục / ; - Bµi tËp 2: ®en / s¸ng ; r¸ch / lµnh ; dë / hay -c¸ch tæ chøc t¬ng tù BT - Bµi tËp 3: -cho HS th¶o luËn nhãm -Các từ cần điền là: rộng, đẹp, dới -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, bæ sung -§¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy *Bµi tËp 4: Cho HS th¶o luËn vµ lµm *VD:+Mọi ngiơì yêu thích hoà bµi vµo vë b×nh c¨m ghÐt chiÕn tranh .* Hoạt động 4: Củng cố – dặn dò +Chúng ta nên thơng yêu nhau,kh«ng nªn thï ghÐt bÊt cø (1 phót) NhËn xÐt giê häc Dặn HS ghi nhớ quy tắc đánh dấu KÓ chuyÖn TiÕt 4: TiÕng vÜ cÇm ë Mü Lai (TÝch hîp BVMT) I Mơc tiªu:- Dựa vào lời kể GV, hình ảnh minh họa và lời thuyết minh, kể lại câu chuyện đúng ý, ngắn gọn rõ ràng các chi tiết truyeän - Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi người Mỹ có lương tâm dũng cảm đã ngăn chặn và tố cáo tội ác quân đội Mỹ chiến tranh xâm lược Việt Nam II §å dïng d¹y häc: -C¸c h×nh ¶nh minh ho¹ phim SGK -B¶ng phô ghi ngµy th¸ng n¨m s¶y vô th¶m s¸t S¬n Mü vµ tªn nh÷ng ngêi MÜ c©u truyÖn III Các hoạt động dạy học: * Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ( 3-4 phút) (11) 1HS kể việc làm tốt góp phần xây dựng quê hơng , đất nớc mét ngêi mµ em biÕt * Hoạt động 2: Bài mới( 30 phót) HS đọc trớc lớp phần lời ghi dới Giíi thiÖu truyÖn phim : -GV giíi thiÖu vµi nÐt kh¸i qu¸t vÒ bé tÊm ¶nh phim -GV híng dÉn HS quan s¸t c¸c tÊm ¶nh .2, GV kÓ chuyÖn: - HS võa nghe kÓ võa nh×n c¸c h×nh ¶nh -GV kÓ lÇn mét kÕt hîp chØ lªn c¸c dßng ch÷ ghi ngµy th¸ng tªn riªng kÌm SGK chøc vô, c«ng viÖc cña nh÷ng lÝnh MÜ -GV kÓ lÇn kÕt hîp víi giíi thiÖu tõng h×nh ¶nh minh ho¹ phim SGK -Mét HS nªu l¹i ý nghÜa c©u chuyÖn Hớng dẫn HS kể chuyện , trao đổi ý nghÜa c©u chuyÖn : a, KÓ truyÖn theo nhãm : -HS kÓ tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn theo b, Thi kÓ truyÖn tríc líp: nhãm -TruyÖn gióp em hiÓu ®iÒu g× ? -Mét em kÓ toµn chuyÖn -Em suy nghÜ g× vÒ chiÕn tranh ? - Hành động ngời lính Mĩ có -Cả nhóm trao đổi cùng các bạn nội dung ý nghÜa c©u chuyÖn l¬ng t©m gióp em hiÓu ®iÒu g×? +Chúng thiêu cháy nhà cửa,ruộng v* BVMT Chiến tranh đã làm tác hại ên,giÕt h¹i gia sóc, đến môi trờng sống ngời Việt Nam nh thÕ nµo? - CÇn ®oµn kÕt trèng chiÕn tranh vµ - Chúng ta phải làm gì để BVMT? * Hoạt động 3: Củng cố dặn dò( 1-2 p) BVMT… -GV nhËn xÐt tiÕt häc DÆn HS vÒ kÓ l¹i c©u chuyÖn trªn cho ngêi th©n ghe.ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt 3: To¸n TiÕt 18: ¤n tËp vµ bæ sung vÒ gi¶i to¸n (TiÕp) Nh÷ng KT míi cÇn h×nh thµnh cho HS Những kiến thức HS đẵ biết liªn quan đến bài học Giải bài toán liên quan đến tỉ lệ: rút Quan hệ tỉ lệ đơn vị; Tìm tỉ số - Giải bài toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ này hai cách “rút đơn vÞ” hoÆc “t×m tØ sè” I- Môc tiªu: 1.KT: -Biết dạng quan hệ tỉ lệ (đại lợng này gấp lên bao nhiêu lần thì đại lợng t¬ng øng l¹i gi¶m ®i bÊy nhiªu lÇn) - Biết giải bài toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ này hai cách “rút đơn vị” “tìm tỉ số” 2.KN: gi¶i to¸n nhanh, chÝnh x¸c.* Bµi tËp rÌn luyÖn: BT 1; * HSK_G lµm thªm c¸c bµi cßn l¹i T§: yªu thÝch häc bé m«n II- ChuÈn bÞ 1.§å dïng d¹y häc: - GV : ChÐp s½n néi dung bµi -HS: VBT Phơng pháp dạy học : vấn đáp, giảng giải, luyện tập III- Các hoạt động dạy và học bản: Hoạt động giáo viên * Hoạt động - Kiểm tra bài cũ: Hoạt động học sinh (12) - HS thùc hiÖn (5ph) HS lµm bµi 4- VBT - GV nhËn xÐt cho ®iÓm * Hoạt động - Bài mới: (32ph) 1- Giíi thiÖu bµi: Trùc tiÕp 2- Giới thiệu ví dụ dẫn đến quan hệ tỉ lÖ Sè kg g¹o bao kg 10 kg 20 kg - GV nªu VD SGK HS t×m kÕt Sè bao g¹o 20bao 10bao bao số bao gạo có đợc cha hết 100kg gạo vào các bao bao đựng - HS quan sát bảng sau đó nêu nhận xét kg ,10 kg ,20 kg, điền vào bảng - HS đọc phần nhận xét viÕt s½n 3- Giíi thiÖu bµi to¸n vµ c¸ch gi¶i Tãm t¾t - GV híng dÉn HS thùc hiÖn c¸ch gi¶i ngµy : 12 ngêi theo c¸c bíc ngµy : .ngêi? - Phân tích bài toán để tìm cách VD: 12 x = 24 ( ngêi ) gi¶i bµi to¸n theo c¸ch gi¶i:Ttheo 24 : = ( ngêi) cách “ Rút đơn vị” - Phân tích bài toán để tìm cách VD: : = ( lÇn ) gi¶i: C¸ch 2” T×m tØ sè” 12: = ( ngêi ) + Chó ý: HS cã thÓ gi¶i c¸ch 4- Thùc hµnh : VBT HS đọc YC bài tập Bµi 1: Tãm t¾t: 10 ngµy : 14 ngêi - HS lªn b¶ng tãm t¾t: ngµy : ngêi ? Muèn t×m ngày cÇn sè ngêi em Bµi gi¶i ph¶i t×m g× tríc: Sè ngêi lµm Muèn lµm xong c«ng viÖc ngµy ngµy cÇn : 10 x = 70 ( ngêi ) - HS lªn b¶ng lµm bµi ,líp lµm VBT Muèn lµm xong c«ng viÖc ngµy: - GV nhËn xÐt,chÊm sè bµi 70 : = 14 ( ngêi) §¸p sè: 14 ngêi + Bµi 2-3( HSK_G lµm) * HS tự đọc và tìm cách giải, sau đó báo * Hoạt động 3: Củng cố-dặn dò c¸o kÕt qu¶ (3ph) - Tæng kÕt toµn bµi - NhËn xÐt giê sau BTVN - ChuÈn bÞ bµi sau §Þa lý S«ng ngßi ( Lång ghÐp BVMT) Những KT HS đã biết liên quan đến Những KT cần hình thành cho bµi häc HS §Þa h×nh vµ khÝ hËu ViÖt Nam - Một số đặc điểm chính và vai trò s«ng ngßi ViÖt Nam - Xác lập đợc mối quan hệ địa lí đơn gi¶n gi÷a khÝ hËu vµ s«ng ngßi - Vị trí số sông trên đồ, lợc đồ VN: I Môc tiªu Kiến thức: - Nêu đợc số đặc điểm chính và vai trò sông ngòi + Mạng lới sông ngòi dày đặc + Sông ngòi có lợng nớc thay đổi theo mùa(mùa ma thờng có lũ lớn) và có nhiÒu phï sa + Sông ngòi có vai trò quan trọng sản xuất và đời sống: bồi đắp phù sa, cung cÊp níc, t«m c¸, nguån thñy ®iÖn, - Xác lập đợc mối quan hệ địa lí đơn giản khí hậu và sông ngòi: nớc s«ng lªn, xuèng theo mïa; mïa ma thêng cã lò lín, mïa kh« níc s«ng h¹ thÊp (13) Kĩ năng: Rèn KN quan sát đồ- Chỉ đợc vị trí số sông: Hồng, Thái Bình, Tiền, Hởu, Đồng Nai, Mã, Cả trên đồ (lợc đồ) * HS kh¸ giái: + Giải thích đợc vì sông miền trung ngắn và dốc + Biết ảnh hởng nớc sông lên, xuống theo mùa tới đời sống và s¶n xuÊt cña nh©n d©n ta: mïa níc c¹n g©y thiÕu níc, mïa níc lªn cung cÊp nhiÒu níc song thêng cã lò lôt g©y thiÖt h¹i Thái độ: yêu quý môn địa lý II ChuÈn bÞ 1.§å dïng d¹y häc : + GV :- SGK- Bản đồ địa lý tự nhiên VN Phiếu học tập + HS: giÊy khæ to, bót d¹ Ph¬ng ph¸p d¹y häc: trùc quan, th¶o luËn nhãm KT kh¨n phñ bµn, thùc hµnh,… III Các hoạt động dạy- học *Hoạt động KiÓm tra bµi cò (5ph) -Nªu sù kh¸c gi÷a miÒn khÝ hËu B¾c vµ Nam? *Hoạt động 2: bµi míi: (27ph) 1.Bµi míi: - GTB T×m hiÓu bµi a Níc ta cã m¹ng líi s«ng ngßi dÇy -HS th¶o luËn nhãm đặc -HS tr¶ lêi c¸c c©u hái tríc líp (Lµm viÖc theo cÆp) -S«ng ë miÒn Trung thêng nhá, ng¾n, - Níc ta nhiÒu s«ng hay Ýt s«ng so víi dèc c¸c níc mµ em biÕt? - KÓ tªn vµ chØ trªn h×nh vÞ trÝ mét sè s«ng ë VN -MiÒn B¾c cã c¸c s«ng lín: s«ng Hång, - NhËn xÐt vÒ sè s«ng ngßi ë MiÒn S §µ, S Th¸i B×nh Trung? -MiÒn Nam cã c¸c s«ng lín: s«ng TiÒn, -MiÒn B¾c vµ miÒn Nam cã nh÷ng s«ng HËu, s«ng §ång Nai s«ng lín nµo? -GV söa ch÷a vµ gióp HS hoµn thiÖn c©u tr¶ lêi *Kết luận: Mạng lới sông ngòi nớc ta dày đặc và phân bố rộng rãi kh¾p trªn c¶ níc b: S«ng ngßi níc ta cã lîng níc thay đổi theo mùa và có nhiều phù sa -Th¶o luËn nhãm (Lµm viÖc nhãm 4) ( PP : Th¶o luËn nhãm, sö dông kÜ thuËt kh¨n phñ bµn, pp thuyÕt tr×nh, -§¹i diÖn c¸c nhãm HS tr×nh bµy kÕt qu¶ …)10-11 phót th¶o luËn C©u hái th¶o luËn: -Nhãm kh¸c bæ sung -Mïa ma vµ mïa kh« s«ng ngßi níc +Mïa ma níc s«ng d©ng lªn nhanh g©y ta có đặc điểm gì? Có ảnh hlũ lụt: làm ách tắc giao thông ởng gì tới đời sống và sản xuất +Mïa kh«:níc s«ng h¹ thÊp, lßng s«ng nh©n d©n ta? trơ bãi cát : dẫn đến thiếu nớc tíi cho c©y; hoa mµu chÕt -GV söa ch÷a vµ gióp HS hoµn thiÖn c©u tr¶ lêi c Vai trß cña s«ng ngßi: ( Lµm viÖc c¶ líp ) +Bồi đắp nên nhiều đòng +Cung cấp nớc cho đồng ruộng và sinh -Nªu vai trß cña s«ng ngßi? -GV mời HS lên bảng đồ địa hoạt +Là nguồn điện và là đờng giao thông lý tự nhiên VN vị trí đồng +Cung cÊp nhiÒu t«m c¸ lớn và sông lớn bồi đắp lªn chóng * Ngµy s«ng ngßi hay bÞ mét sè * Mçi chóng ta cÇn ý thøc vÒ viÖc ngời vứt rác chất thải cha qua xử BVMT chung Không thải chát thải độc h¹i s«ng vµ kh«ng vøt r¸c… lÝ s«ng,vËy mçi chóng ta cÇn ph¶i làm gì để giảm tợng đó? (14) -GV kÕt luËn *Hoạt động3.Cñng cè- dÆn dß: (3ph) GV nhËn xÐt giê häc Thứ5 Tập đọc TiÕt 8: Bài ca trái đất (TÝch hîp quyÒn trÎ em) I-Môc tiªu: KT: - Bớc đầu biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng vui, tự hào - HiÓu néi dung ý nghÜa: Mäi ngêi h·y sèng v× hßa b×nh, chèng chiÕn tranh, bảo vệ quyền bình đẳng các dân tộc (Trả lời đợc các câu hỏi SGK; häc thuéc 1,2 khæ th¬) Häc thuéc lßng Ýt nhÊt khæ th¬ KN: đọc lu loát, diễn cảm T§ : tinh thÇn ®oµn kÕt b¹n bµ trªn toµn thÕ giíi, chung søc gi÷ g×n vµ b¶o vÖ Tr¸i §Êt II- §å dïng d¹y häc: GV: Tranh minh ho¹ SGK Bảng phụ ghi sẵn đoạn đọc diễn cảm III- Các hoạt động dạy và học bản: Hoạt động giáo viên * Hoạt động 1- Kiểm tra bài cò: (5ph) - HS đọc bài “ Những sếu b»ng giÊy” ? C©u chuyÖn muèn nãi víi chóng ta ®iÒu g× - Gv nhËn xÐt cho ®iÓm * Hoạt động - Bài mới: (30ph) 1, Giíi thiÖu bµi: Trùc tiÕp 2, Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiÓu bµi a, Luyện đọc - GV chia ®o¹n: ®o¹n - GV söa lçi cho HS - GV đọc mẫu bài b, T×m hiÓu bµi * HS đọc thầm bài ? Hình ảnh trái đất có gì đẹp ? Hai c©u th¬ “ Mµu hoa noµ còng quý, còng th¬m ” ý nãi g× ? Chúng ta phải làm gì để giữ bình yên cho trái đất ? Hai c©u cuèi bµi nãi lªn ®iÒu g× ? Bµi th¬ muèn nãi víi em ®iÒu g× ? Em h·y nªu néi dung chÝnh cña bµi c, §äc diÔn c¶m vµ häc thuéc lßng - Tổ chức cho HS đọc thuộc lòng Hoạt động hcọ sinh HS đọc nối tiếp đoạn - Tr¶ lêi c©u hái - HS đọc bài - HS đọc nối tiếp - HS đọc chú giải - HS đọc theo cặp - HS đọc nối tiếp - Trái đất giống nh bóng xanh bay trêi xanh, cã tiÕng chim bå c©u vµ nh÷ng c¸nh chim H¶i ¢u vên trªn sãng biÓn - Mỗi loài hoa có vẻ đẹp riêng nhng thơm và đáng quý, nh ngời trên giới nh mµu da vµng, da tr¾ng, - Chóng ta ph¶i cïng chèng chiÕn tranh, chèng bom H, bom A, x©y dùng thÕ giíi hoµ b×nh, chØ cã hoµ b×nh tiÕng cêi míi mang l¹i sù b×nh yªn, sù trÎ m·i kh«ng giµ - khẳng định trái đất và tất vật lµ cña nh÷ng ngêi yªu chuéng hoµ b×nh - Trái đất này là chúng em - Bµi th¬ kªu gäi mäi ngêi d©n ®oµn kÕt chèng chiÕn tranh - HS nh¾c l¹i néi dung chÝnh cña bµi - HS đọc nối tiếp (15) theo cÆp - NhËn xÐt, ngîi khen - Tổ chức cho HS thi đọc toàn bµi - NhËn xÐt cho ®iÓm tõng HS * Hoạt động 3, Củng cố - dặn dß: (2-3ph) * QTE: Các em có quyền đợc kết b¹n víi b¹n bÌ n¨m ch©u, quyÒn đợc sống hòa bình Vởy bæn phËn cña c¸c em ph¶i lµm g×? - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ tiÕp tôc häc thuéc lßng - ChuÈn bÞ bµi sau - C¶ líp theo dâi, bæ sung - HS nèi tiÕp häc thuéc lßng bµi th¬ - HS đọc thi - NhËn xÐt - Chung søc víi b¹n bÌ, gi÷ g×n vµ b¶o vÖ tr¸i đất TËp lµm v¨n TiÕt 7: LuyÖn tËp t¶ c¶nh I/ Môc tiªu 1.Lập đợc dàn ý cho bài văn tả ngôi trờng đủ phần : mở bài, thân bài, kết bài ; biết lựa chọn đợc nét bật để tả ngôi trờng Dựa vào dàn ý viết đợc đoạn văn miêu tả hoàn chỉnh, xếp các chi tiÕt hîp lÝ II/ §å dïng d¹y- häc: -Những ghi chép HS đã có, quan sát cảnh trờng học -Bót d¹, 2- tê giÊy khæ to( cho 2-3 HS tr×nh bµy dµn ý bµi v¨n trªn b¶ng líp) III/ Cấc hoạt động dạy- học * Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ : (5ph) KiÓm tra phÇn ghi chÐp cña HS ë nhµ * Hoạt động 2: Dạy bài (32ph) 1, Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học .2 Híng dÉn hS luyÖn tËp * Bµi 1: - Cho mét vµi HS tr×nh bµi míi quan s¸t ë nhµ -HS lËp dµn ý chi tiÕt GV ph¸t bót d¹ cho HS - HS tr×nh bµy dµn þ mêi HS lµm bµi tèt trªn giÊy d¸n lªn b¶ng líp C¶ líp bæ sung, hoµn chØnh VÝ dô vÒ dµn ý: - Më bµi - Th©n bµi KÕt bµi *Giíi thiÖu bao qu¸t: -Trờng nằm trên môt khoảng đất rộng - Ngôi trờng bật với mái ngói đỏ, tờng vôi trắng, hµng c©y xanh bao quanh *-T¶ tõng phÇn cña canh trêng: -S©n trêng: + S©n xi m¨ng réng; Tríc s©n trêng lµ cét cê; trªn s©n trêng lµ mét sè c©y bµng; , nh·n, keo to¶ bãng m¸t + Hoạt động vào chào cờ, chơi - Líp häc: +mét toµ nhµ hai tÇng; mét d·y nhµ cÊp bèn + Các lớp học thoáng mát, có quạt trần, đèn điện tủ sách Tờng lớp trang trí ảnh Bác Hồ, các hiệu,năm điều Bác dạy - Vên trêng + C©y vên + Hoạt động chăm sóc vờn trờng *Nhận xét ngôi trờng và nói lên tình cảm các em ng«i trêng - Trờng học em ngày đẹp nhờ quan tâm c¸c thÇy c« vµ chÝnh quyÒn ®ia ph¬ng (16) -Em rÊt yªu quý vµ tù hµo vÒ trêng em *Bµi 2: -GV lu ý häc sinh : dùa vµo dµn ý, viÕt -HS viÕt bµi mét ®o¹n v¨n miªu t¶ hoµn chØnh, s¾p +Vµi HS tr×nh bµy bµi; Líp hËn xÐt bæ xÕp c¸c chi tiÕt hîp lÝ xung cho b¹n -Gäi HS tr×nh bµy bµi tríc líp * Hoạt động 3.Củng cố dặn dò: (3ph) - Nh¾c HS vÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau (17) (18)