Đang tải... (xem toàn văn)
Vì vậy mỗi cán bộ, giáo viên Trường Tiểu học Ninh Sở luôn xác định phải rèn luyện mình để có phẩm chất chính trị, đạo đức tốt, có trình độ chuyên môn đáp ứng được yêu cầu của ngành và xã[r]
(1)NỘI DUNG BÀI PHÁT BIỂU THAM LUẬN - Kính thưa đồn chủ tịch !
- Kính thưa q vị đại biểu! - Kính thưa tồn thể Hội nghị
Qua nghe báo cáo Đoàn chủ tịch hội nghị, tơi hồn tồn trí với nội dung nêu
Được phân công Đoàn chủ tịch đại hội, thay mặt cho khối xin phát biểu tham luận với chủ đề : Đẩy mạnh vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” “ Mỗi thầy cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo” Lồng ghép với vận động “ hai khơng”, “ Xây dựng nhà trường văn hóa – Nhà giáo mẫu
mực – Học sinh lịch”. Kính thưa tồn thể Hội nghị!
- “ Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” “ Mỗi thầy giáo gương đạo đức tự học sáng tạo” từ lâu trở thành hai nội dung lớn mà dược đồng chí giáo viên trường Tiểu học Ninh Sở phấn đấu làm theo Chúng nhận thức sâu sắc giá trị to lớn tư tưởng gương đạo đức Hồ Chí Minh, ln ý thức khơng trách nhiệm mà cịn niềm tự hào tập thể nhà trường để từ biến Cuộc vận động đầy ý nghĩa thành hành động cụ thể đơn vị Từ đó, cán bộ, đảng viên ý thức trách nhiệm mình, cố gắng tự rèn luyện, giữ gìn đạo đức lối sống ngày tốt hơn, phấn đấu hoàn thành tốt nhiệm vụ giao.Về vận động: “ thầy cô giáo gương đạo đức tự học sáng tạo” gv có ý thức tổ chức kỷ luật, trách nhiệm thực pháp luật tinh thần phục vụ nhân dân hoạt động giáo dục, có tính tiết kiệm, yêu nghề, gần gũi với nhân dân, phụ huynh học sinh, đồng nghiệp, thương yêu học sinh, coi học sinh em
- Các đồn viên cơng đồn ln Đồn kết, giúp đỡ hồn thành tốt nhiệm vụ Về tự học, tự bồi dưỡng nhà giáo:
(2)học đồng nghiệp để áp dụng công nghệ thông tin vào việc giảng dạy, đến đoàn viên tổ sử dụng máy tính để soạn giảng điện tử
Về tính sáng tạo nhà giáo:
- Các đ/c gv sáng tạo vận dụng kiến thức, kĩ đổi phương pháp vào trình giảng dạy thể chất lượng học sinh cuối năm học vượt tiêu trường giao
- Ln tích cực nghiên cứu tự làm thêm đồ dùng dạy học mới, cải tiến đồ dùng dạy học Đồn viên ln đổi phương pháp giảng dạy, áp dụng công nghệ tin học vào giảng xử lý tốt tình sư phạm, cộng với đồn kết, tích cực giúp đỡ GVCN quan tâm phát biết bồi dưỡng học sinh có khiếu, học giỏi, đồng thời biết phụ đạo học sinh học yếu Các đoàn viên giáo viên chủ nhiệm đổi phương pháp quản lý học sinh nâng cao chất lượng học phong trào thi đua lớp chủ nhiệm
- Việc viết sáng kiến kinh nghiệm đẩy mạnh đạt nhiều kết đáng khích lệ
Để xứng đáng với tên gọi “ giáo viên gương đạo đức” để học sinh noi theo tin tưởng xã hội giáo viên cần phải làm tốt vận động “hai khơng”: Nói khơng với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục.Ngồi hưởng ứng tiếp vận động “hai khơng” thứ hai là:Nói khơng với vi phạm đạo đức nghề giáo nói khơng với việc học sinh nghồi nhầm lớp
Với vận động “ Xây dựng nhà trường văn hóa – Nhà giáo mẫu mực- Học sinh lịch
Nhà trường văn hoá nhà trường phải cókhung cảnh đẹp, nề nếp tốt, chất lượng caoVề khung cảnh : Trường TH Ninh Sở có đầy đủ phịng học, cảnh quan sư phạm xanh -sạch - đẹp, môi trường giáo dục an toàn , lành mạnh Và đường hồn thiện để nhanh chóng đạt tiêu chuẩn trương chuẩn quốc gia xứng đáng nhà trường văn hóa
(3)đóng vai trị quan trọng việc hình thành người XHCN, góp phần xây dựng xã hội công bằng, dân chủ, văn minh Vì cán bộ, giáo viên Trường Tiểu học Ninh Sở ln xác định phải rèn luyện để có phẩm chất trị, đạo đức tốt, có trình độ chun mơn đáp ứng u cầu ngành xã hội, có lực sư phạm vững vàng, xứng đáng “Tấm gương sáng cho học sinh noi theo”.Về Tiêu chuẩn : Học sinh văn minh – Thanh lịch Học sinh văn minh – Thanh lịch phải đạt tiêu chí: Đạo đức tốt , Học tập giỏi Lối sống đẹp.Thực tiêu chuẩn này, Nhà trường thường xuyên kết hợp với Đội TNTP, Đoàn niên , Hội Cha mẹ học sinh tổ chức khác, tuyên truyền giáo dục học sinh thực nếp sống văn minh, lịch thông qua hoạt động ngoại khóa, mơn học, buổi sinh hoạt tập thể… Công tác giáo dục đạo đức văn hóa nhà trường năm học qua đạt kết đáng kích lệ
Kính thưa quí vị đại biểu, Kính thưa toàn thể hội nghị, Chúng ta biết trường học thân thiện việc tiếp cận sở tôn trọng quyền trẻ em nhằm khuyến khích học sinh khoẻ mạnh, hài lòng với việc học tập giáo viên nhiệt tình dạy dỗ với hỗ trợ gia đình cộng đồng để em phát triển hết tiềm mơi trường an tồn đầy đủ dinh dưỡng Ngồi điều cịn thể động viên, khuyến khích học sinh giáo viên đối tượng liên quan tham gia xây dựng môi trường giáo dục với tình thương yêu trách nhiệm nhằm đạt mục tiêu giáo dục nhà trường
Còn làm để phát huy tính tích cực học sinh! Đây tiền đề xây dựng kỹ sống cho em Giúp em biết phát huy lực, trí lực vào hoạt động chung nhà trường, gia đình xã hội; giúp em tự biết chăm sóc, bảo vệ độc lập sáng tạo học tập tham gia cơng tác phong trào; biết tự xây dựng hoạt động cá nhân tập thể; biết đóng góp ý kiến tự rèn nhân cách sống hàng ngày Trên sở đó, thực vấn đề theo yêu cầu Bộ giáo dục đề
(4)Trên tham luận chúng tơi Chắc chắn cịn nhiều thiếu sót Rất mong nhận góp ý chân thành Ban giám hiệu đồng nghiệp để tham luận hồn thiện
Tơi xin trân trọng cảm ơn chúc hội nghị thành công tốt đẹp.
Ninh sở, ngày 12 tháng 10 năm 2012 T/M khối Khối trưởng