Đang tải... (xem toàn văn)
Hiểu được tính chất Vận dụng dấu dường trung bình hiệu nhận biết của hình thang hình bình hành, hình thoi... PHÒNG GIÁO DỤC ĐAØO TẠO CÁT TIÊN TRƯỜNG THCS PHƯỚC CÁT 1..[r]
(1)MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ MÔN TOÁN C Nhận biết Thông hiểu ấp độ Vận dụng Cấp độ thấp Cộng Cấp độ cao Chủ đề Nhân chia đa thức, đẳng thức Số câu Số điểm Tỉ lệ Nhận biết đẳng thức bình phương hiệu Thực phép chia đa thức cho đơn thức,nhân đa thức với đa thức (Bài 2) 0,5 đ (28,5%) (Bài 1, 3) 1,25 đ (71,5%) Phân tích đa thức thành nhân tử Học sinh biết đặt nhân tử chung và dùng đẳng thức để phân tích đa thức thành nhân tử Số câu Số điểm 1,25 Tỉ lệ 12% Phân thức đại số Số câu Số điểm 2,5 Tỉ lệ 25% Tứ giác Số câu Số điểm 3,5 Tỉ lệ 35% Diện tích đa giác Số câu Số điểm Tỉ lệ 10% Tổng số câu14 Tổng số điểm 10 Số câu 1,75điểm 18% Hiểu định lý tổng bốn góc tứ giác Số câu (Bài 4) Số điểm 0.5 đ (14,25%) Học sinh biết dùng phương pháp để phân tích đa thức thành nhân tử (Bài 6a) 0,75 đ (60%) Số câu (Bài 6b) Số điểm 0,5 đ (40%) Hiểu điều kiện để giá trị phân thức xác định.Thực phép cộng hai phân thức cùng mẫu Tthực phép chia hai phân thức Vận dụng các phép biến đổi để tính giá trị phân thức đại số (Bài 8a;10a) 1,25 đ (50%) Số câu (Bài 8b) Số điểm 0.75 đ (30%) Số câu (Bài 10b) Số điểm 0.5 đ (20%) Số câu 1,25điểm 12% Số câu 2,5điểm 25% Hiểu tính chất Vận dụng dấu dường trung bình hiệu nhận biết hình thang hình bình hành, hình thoi Số câu (Bài 5) Số điểm 0.5 đ (14,25%) Số câu (Bài 7; 9) Số điểm 2,5 đ (71,5%) Số câu 3,5 điểm 35% Vận dụng công thức tính diện tích tam giác vuông Số câu (Bài 11) Số điểm đ (100%) Số câu Số điểm 10% Số câu Số điểm 30% Số câu Số điểm 50% Số câu 1,0 điểm 10% Số câu Số điểm 10 % Số câu 14 10 điểm (2) PHÒNG GIÁO DỤC ĐAØO TẠO CÁT TIÊN TRƯỜNG THCS PHƯỚC CÁT (3) ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I MÔN TOÁN LỚP Thời gian làm bài : 90 phút Baøi 1:(0,75ñ) Laøm tính nhaân: (x – 2)(x2 + 2x) Baøi 2: (0,5ñ) Khai trieån x 5 3x Bài 3: (0,5đ) Thực phép chia: y x y 12 xy : xy Bài 4:(0,5đ) Cho tứ giác ABCD có A 80 , B 70 , C 110 Tính góc D Bài 5( 0,5 đ) Hình thang ABCD( AB//CD), biết AB = 5cm vàCD = 7cm Tính độ dài đường trung bình MN cuûa hình thang ABCDù Bài 6: (1,25đ) Phân tích các đa thức sau thành nhân tử : a/ 5x3y – 10x2y2 + 5xy3 b/ 2x2+7x – 15 Baøi 7:(1,0ñ) Cho tam giaùc ABC vuoâng taïi A Laáy D thuoäc caïnh BC; E trung ñieåm cuûa AC; F đối xứng với D qua E Chứng minh tứ giác AFCD là hình bình hành Bài 8: (1,5đ) Thực phép tính: x2 x 2 a/ x x x x x 10 x : b/ x x Bài 9:(1,5đ) Cho tam giác ABC cân A Gọi D, E, F theo thứ tự là trung điểm các cạnh AB, BC, CA Chứng minh tứ giác ADEF là hình thoi 3x x Bài 10:(1đ) Cho phân thức A = ( x 1)(2 x 6) a/ Tìm ñieàu kieän xaùc ñònh cuûa A b/ Tìm x để A = Baøi 11:(1ñ) Cho tam giaùc ABC vuoâng taïi A, bieát AB = 3cm , BC = cm Tính dieän tích tam giaùc ABC ………………………………………………………………… HEÁT ………………………………………………………………… ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN TOÁN NĂM HỌC 2011-2012 Caâu Noäi dung Ñieåm (4) Caâu Caâu Caâu Caâu (x – 2)(x2 + 2x) x 5 3x x x5 x 10 x 25 y x y 12 xy : 3xy 3 x y : xy x y : xy 12 xy : xy xy xy A B C D 3600 3600 A B C D Caâu Caâu = x3 + 2x2 – 2x2 – 4x = x3 – 4x =100 0.25ñ 0.25ñ 0.25ñ 0.25ñ MN = (AB+CD) :2 MN = cm 0.5ñ 0.5ñ a/ 5x3y – 10x2y2 + 5xy3 =5xy(x – y)2 b/ 2x2+7x – 15 = (x+5)(2x–3) 0.75ñ 0.5ñ ñ đđ Caâu Caâu 0.5ñ 0.25ñ 0.25ñ 0.25ñ -Vẽ hình và viết GT& KL đúng -Chứng minh ADCF là hình bình hành x x2 x x2 x 2 b/ x x x x = x x = x x 10 x 5( x 2).( 2).(2 x) : d/ x x = 4( x 2).2( x 2) = 75 ñ Caâu - Vẽ hình , viết GT &KLđúng -Chứng minh đượcADEF là hình thoi ñ 1.0 ñ Caâu 10 a/ Tìm ñieàu kieän xaùc ñònh cuûa Alà: (x+1)(2x – ) x–1và x3 ñ 3x b/ Ta có A = (2 x 6) = => 3x = => x = thỏa Đ KX Đ Caâu 11 b/Tính AC = =>S ABC= AB.AC :2 S ABC= cm2 ( Học sinh làm cách khác đúng Gv phân bước cho điểm) 75 ñ đ 0.25đđ 0.5 đ 0.25đ (5) (6)