Giải thích được nguyên tắc hoạt động về mặt tác dụng lực và về mặt chuyển hoá năng lượng của động cơ điện một chiều... Xác định được các từ cực của kim nam châm.[r]
(1)PHÒNG GD HUYỆN EAH’LEO TRƯỜNG THCS LÊ LỢI ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I Năm học 2011-2012 MÔN : VẬT LÍ Thời gian : 45 phút (không kể thời gian giao đề ) I.Mục tiêu: 1.kiến thức -Đánh giá tiếp thu học sinh qua các bài học 2.Kỹ - Rèn luyện kỹ tính toán,cẩn thận làm bài tập cụ thể Thái độ -Có ý thức học tập II Chuẩn bị : Đề TRỌNG SỐ NỘI DUNG KIỂM TRA THEO PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH Trọng số Trọng số bài Tỷ lệ chương Nội dung kiểm tra Tổng số Lí tiết thuyết LT VD LT VD LT VD CHƯƠNG ĐIỆN HỌC CHƯƠNG ĐIỆN TỪ HỌC Tổng 20 15 10,5 9,5 52,5 47,5 21 19 12 10 58,3 41,7 35 25 32 25 11 110,8 89,2 56 44 TÍNH SỐ CÂU HỎI CHO CÁC CHỦ ĐỀ Cấp độ Cấp độ 1,2 (Lí thuyết) Nội dung (chủ đề) Trọng số Số lượng câu (chuẩn cần kiểm tra) T.số TN TL Điểm số Ch.1: ĐIỆN HỌC 21 2,1 ≈ (0,5đ; 2') (1,5đ; 6') 2,1 Ch.2: ĐIỆN TỪ HỌC 35 3,5 ≈ (1,0đ; 4') (2,5 đ; 11') 3,5 Cấp độ 3,4 Ch.1: ĐIỆN HỌC (Vận dụng) Ch.2: ĐIỆN TỪ HỌC 19 1,9 ≈ (0,5đ; 3') (1,5đ; 6') 1,9 25 2,5 ≈ (1đ; 6') (1,5đ; 8) 2,5 Tổng 100 10 (3đ; 15') (7đ; 30') 10 (2) 3.MA TRẬN Nhận biết Tên chủ đề Chương Điện học 20 tiết TNKQ Thông hiểu TL Nêu điện trở dây dẫn đặc trưng cho mức độ cản trở dòng điện dây dẫn đó Nêu điện trở dây dẫn xác định nào và có đơn vị đo là gì Phát biểu định luật Ôm đoạn mạch có điện trở Viết công thức tính điện trở tương đương đoạn mạch nối tiếp, đoạn mạch song song gồm nhiều ba điện trở 11 Nhận biết các loại biến trở 15 Nêu số dấu hiệu chứng tỏ dòng điện mang lượng 17 Viết các công thức tính công suất điện và điện tiêu thụ đoạn mạch 18 Phát biểu và viết hệ thức định luật Jun – Len- TNKQ Vận dụng TL Nêu mối quan hệ điện trở dây dẫn với độ dài, tiết diện và vật liệu làm dây dẫn Nêu các vật liệu khác thì có điện trở suất khác 12 Giải thích nguyên tắc hoạt động biến trở chạy Sử dụng biến trở để điều chỉnh cường độ dòng điện mạch 14 Nêu ý nghĩa các trị số vôn và oat có ghi trên các thiết bị tiêu thụ điện 16 Chỉ chuyển hoá các dạng lượng đèn điện, bếp điện, bàn là, nam châm điện, động điện hoạt động 20 Giải thích và thực các biện pháp thông thường để sử dụng an toàn điện và sử dụng tiết kiệm điện Cấp độ thấp TNKQ TL Vận dụng định luật Ôm cho đoạn mạch gồm nhiều ba điện trở thành phần Xác định điện trở đoạn mạch vôn kế và ampe kế Xác định thí nghiệm mối quan hệ điện trở tương đương đoạn mạch nối tiếp song song với các điện trở thành phần Xác định thí nghiệm mối quan hệ điện trở dây dẫn với chiều dài, tiết diện và với vật liệu làm dây dẫn 10 Vận dụng công thức R l S và giải thích các = tượng đơn giản liên quan tới điện trở dây dẫn 10 Vận dụng định luật Jun – Len-xơ để giải thích các tượng đơn giản có liên quan 19 Vận dụng các công Cấp độ cao TNKQ TL 13 Vận dụng định luật Ôm và l công thức R = S để giải bài toán mạch điện sử dụng với hiệu điện không đổi, đó có mắc biến trở Cộng (3) xơ Số câu hỏi Số điểm Chương Điện từ học 12 tiết Số câu hỏi Số điểm TS câu hỏi C1.6 C3.17 C5.18 21 Nêu tương tác các từ cực hai nam châm 24 Mô tả cấu tạo và hoạt động la bàn 27 Phát biểu quy tắc nắm tay phải chiều đường sức từ lòng ống dây có dòng điện chạy qua 31 Nêu số ứng dụng nam châm điện và tác dụng nam châm điện ứng dụng này 32 Phát biểu quy tắc bàn tay trái chiều lực từ tác dụng lên dây dẫn thẳng có dòng điện chạy qua đặt từ trường 34 Nêu nguyên tắc cấu tạo và hoạt động động điện chiều thức P = UI, A = P t = UIt đoạn mạch tiêu thụ điện C7.10 C2.9 0,5 25 Mô tả thí nghiệm Ơxtét để phát dòng điện có tác dụng từ 26 Biết dùng nam châm thử để phát tồn từ trường 29 Mô tả cấu tạo nam châm điện và nêu lõi sắt có vai trò làm tăng tác dụng từ 30 Giải thích hoạt động nam châm điện 35 Mô tả thí nghiệm nêu ví dụ tượng cảm ứng điện từ 36 Nêu dòng điện cảm ứng xuất có biến thiên số đường sức từ xuyên qua tiết diện cuộn dây dẫn kín 38 Giải thích nguyên tắc hoạt động (về mặt tác dụng lực và mặt chuyển hoá lượng) động điện chiều 22 Xác định các từ cực kim nam châm 23 Xác định tên các từ cực nam châm vĩnh cửu trên sở biết các từ cực nam châm khác 28 Vận dụng quy tắc nắm tay phải để xác định chiều đường sức từ lòng ống dây biết chiều dòng điện và ngược lại 33 Vận dụng quy tắc bàn tay trái để xác định ba yếu tố biết hai yếu tố 37 Vẽ đường sức từ nam châm thẳng, nam châm chữ U và ống dây có dòng điện chạy qua C4.34 0,5 C6.13 9,5 0,5 (4) TS điểm 3,5 (35%) 0,5 (25%) 6,0 (60%) 10,0 (100%) (5) PHÒNG GD HUYỆN EAH’LEO TRƯỜNG THCS LÊ LỢI ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I Năm học 2011-2012 MÔN : VẬT LÍ Thời gian :45 phút ( không kể thời gian giao đề ) A TRẮC NGHIỆM: ( điểm )Chọn phương án trả lời đúng cho các câu sau Câu 1.Các kết nào sau đây có các điện trở mắc nối tiếp a.I=I1=I2……….;U=U1=U2…………………… ; R=R1+R2+…………… b I=I1=I2……….;U=U1+U2…………………… ; R=R1+R2+…………… c I=I1+I2……… ; U=U1+U2…………… ; R=R1+R2+…………… d I=I1+I2……… ;U=U1=U2…………… ; R=R1+R2+…………… Câu Một dây dẫn có chiều dài l ,tiết diện S có điện trở 16 chập lại làm đôi thành dây l dẫn có chiều dài Điện trở dây dẫn chập đôi này là a , b.6 , c.10 , d.2 Câu Công suất tiêu thụ điện cho biết a Khả thực công dòng điện , b Năng lượng dòng điện c Mức độ mạnh yếu dòng điện , d Điện sử dụng đơn vị thời gian Câu 4: Các phận nào bắt buộc phải có với máy phát điện ? a Cuộn dây và cổ góp điện c.Nam châm và cuộn dây dẫn b Cuộn dây , lõi sắt và cổ góp d.Nam châm, cuộn dây dẫn và góp điện B Phần tự luận ( điểm ) Câu (1,5 điểm ):Em hãy phát biểu định luật Jun - Len-Xơ? Viết hệ thức định luật ? Câu ( Điểm): Hai điện trở R1=180 và R2=60 mắc nối tiếp vào hai điểm A,B có HĐT không đổi U=120V a, Tính điện trở tương đoạn mạch AB b.Tính cường độ dòng điện qua điện trở c Tính công suất tiêu thụ R1 và nhiệt lượng toả trên R2 thời gian phút Câu (3,5 điểm ) :Giữa hai điểm A,B có hiệu điện U=120V mắc song song bóng đèn “220V-100W” và điện trở R.Cường độ dòng điện mạch chính là 0,5A a.Tính điện trở tương đương đoạn mạch b Tính giá trị điện trở R c.Điện trở R là sợi dây kim loại đem kéo giãn đặn cho độ dài dây tăng gấp 1,5 lần Hỏi điện trở dây sau kéo là bao nhiêu ? (6) ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM CHẤM A PHẦN TRẮC NGHIỆM ( điểm) Hãy chọn chữ cái trước ý mà em cho là đúng Mỗi ý đúng cho ( 0,5 điểm) Câu Đáp án b a a c B PHẦN TỰ LUẬN ( điểm ) Câu (1,5 điểm) : Nhiệt lượng tỏa dây dẫn có dòng điện chạy qua tỉ lệ thuận với bình phương cường độ dòng điện, với điện trở dây dẫn và thời gian dòng điện chạy qua 1đ Hệ thức định luật Q=I Rt 0,5đ Câu (2,5đ ) Cho biết (0,5đ) Giải : R1=180 a)Điện trở tương đương đoạn mạch là : R2=60 RAB = R1+ R2 = 180 +60 =240 0,5đ U=120V t=5 pht = 300 giây a) RAB ? b) I1 ,I2 ? c) 1 ,Q2 ? Câu (3 điểm) Cho biết (0,5 đ) U=12V Đ(220V-100W) I=0,5A a) Rtđ b) (Đ) nào? c) ℓ ' =1,5l R’ ? b) Cường độ dòng điện chạy qua đoạn mạch : U 120 I 0,5 A RAB 240 mà R1 nt R2 nên I1 =I2 =0,5 A c) Công suất tiêu thụ R1 1 I12 R1 0,52.180 45W Giải: a)Điện trở tương đương đoạn mạch Rtđ=U:I=120:0,5=240 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ b) Điện trở bóng đèn là Rđ= U2đm: đm =2202 :100 = 484 0,5đ Điện trở R là: Rtđ= R.Rđ:(R+Rđ) 240 =484.R: (484+R) 476 c) Nếu chiều dài tăng lên 1,5 lần và thể tích không đổi l’=1,5l và V=S.l= S’.l’ S’=S:1,5 0,5đ 0,5đ (7) 1,5l l' suy R’= s' = s / 1,5 =2,25R = 1071 0,5đ (8)