Điều thử thách không thể làm được vô lí lấy cái vô lí để giải đáp diều vô lí Giống như thử thách lần 2 => Lấy câu đố để trả lời câu đố, dựa vào kinh nghiệm dân gian để giải câu đố.[r]
(1)Tuần: A Văn Hướng dẫn ghi bài: Phần ghi bài là phần có biểu tượng sau: đầu dòng (2) Tuần: A Văn I Đọc - tìm hiểu chung 1) Đọc: 2) Kiểu nhân vât: Nhân vật thông minh, kiểu nhân vật phổ biến truyện cổ tích ? Em hãy cho biết kiểu nhân vật truyện này? (3) Tuần: A Văn I Đọc - tìm hiểu chung 1) Đọc: 2) Kiểu nhân vât: 3) Bố cục: Gồm phần Mở bài: Từ đầu … lỗi lạc Vua sai quan khắp nơi tìm người tài giỏi giúp nước Thân bài: Một hôm … láng giềng - Em bé giải câu đố quan; - Em bé giải câu đố vua lần thứ nhất, thứ hai; - Em bé giải câu đố nước láng giềng Kết bài: Phần còn lại – Em bé trở thành trạng nguyên ? Em hãy tìm bố cục văn bản? (4) Tuần: A Văn I Đọc - tìm hiểu chung 1) Đọc: 2) Kiểu nhân vật: 3) Bố cục II Đọc – hiểu văn Trí thông minh em bé: Hỏi đường cày hỏi bước ngựa để đối đáp lại ? Lần thứ viên quan hỏi điều gì và em bé đối đáp sáo? (5) Tuần: A Văn I Đọc - tìm hiểu chung 1) Đọc: 2) Kiểu nhân vật: 3) Bố cục: II Đọc – hiểu văn Trí thông minh em bé: Hỏi đường cày hỏi bước ngựa để đối đáp lại Điều thử thách không thể làm (vô lí) lấy cái vô lí để giải đáp diều vô lí ? Lời thử thách nhà vua lần thứ hai và em bé giải nào? (6) Tuần: A Văn I Đọc - tìm hiểu chung 1) Đọc: 2) Kiểu nhân vật: 3) Bố cục: II Đọc – hiểu văn Trí thông minh em bé: Hỏi đường cày hỏi bước ngựa dể đối đáp lại Điều thử thách không thể làm (vô lí) lấy cái vô lí để giải đáp diều vô lí Giống thử thách lần ? Lời thử thách nhà vua lần thứ ba và em bé giải nào? (7) Tuần: A Văn I Đọc - tìm hiểu chung 1) Đọc: 2) Kiểu nhân vật: 3) Bố cục: II Đọc – hiểu văn Trí thông minh em bé: Hỏi đường cày hỏi bước ngựa để đối đáp lại Điều thử thách không thể làm (vô lí) lấy cái vô lí để giải đáp diều vô lí Giống thử thách lần Dùng kinh nghiêm dân gian để giải ? Khi không giải câu đố sứ thần triều đình nghĩ tới em bé Em bé có kế sách gì? (8) Tuần: A Văn I Đọc - tìm hiểu chung 1) Đọc: 2) II Đọc – hiểu văn Trí thông minh em bé: Hỏi đường cày hỏi bước ngựa dể đối đáp lại Điều thử thách không thể làm (vô lí) lấy cái vô lí để giải đáp diều vô lí Giống thử thách lần => Lấy câu đố để trả lời câu đố, dựa vào kinh nghiệm dân gian để giải câu đố (thực tế sống) Em bé thông minh ? Nêu nhận xét em cách giải câu đố em bé, từ đó em có nhận xét gì nhân vật này? (9) Tuần: A Văn I Đọc - tìm hiểu chung 1) Đọc: 2) II Đọc – hiểu văn III Tổng kết: Ý nghĩa văn bản: Truyện đề cao trí khôn dân gian, kinh nghiệm sống dân gian Nghệ thuật: Lấy câu đố để trả lời câu đố, cách kể chuyện hài hước ? Nêu ý nghĩa văn bản? ? Theo em văn này đã sử dụng nghệ thuật gì để làm cho câu chuyện hấp dẫn? (10)